【精選】初二作文300字錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初二作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼，就上初二了。生活一下子變了很多很多，只等我去慢慢適應(yīng)。不過，也有更多好玩的事……
上學(xué)第一天，我跑去找教室。因?yàn)樯衔鐖?bào)名時(shí)已經(jīng)確定了辦公室左邊第一個(gè)教室就是可愛的804班，于是下午去的時(shí)候就興沖沖地跑去。心里非常激動(dòng)，唉，終于又要和大家見面了!我看見門牌是“804”時(shí)，激動(dòng)的差點(diǎn)窒息了。正在我準(zhǔn)備踏進(jìn)那個(gè)教室時(shí)，一個(gè)陌生的面孔與我撞個(gè)正著，我心里一想：哦!這就是我們的新同學(xué)啊。我往教室里一望，可看見的.都是陌生的面孔，我納悶了，急忙看看門牌號(hào)，沒錯(cuò)啊，是寫的“804”啊!我?guī)еЩ鬀_下樓，向上望去，咿?我們親愛的班長(zhǎng)大人怎么在老師辦公室的左邊走廊上游蕩?我再一次沖了上去，叫住班長(zhǎng)大人，狂喊：“班長(zhǎng)大人，我們教室在哪?”班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)是我，于是也扯著嗓子說：“過來，在這邊啊!”
終于，我在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，找到了我們可愛的804。
初二作文300字 篇2
記得剛踏進(jìn)初中校門的我還是懵懂無知的初一生，那時(shí)的我對(duì)什么東西都充滿好奇，那么的單純，那么的'無知。很快我們就迎來了充實(shí)而又忙碌的初二，轉(zhuǎn)眼，初二的日子已經(jīng)過去一大半，似乎時(shí)間就要推著擠著把我們感到緊張的初三門前。還記得我們?cè)趯W(xué)校的那棵大樹下許下愿望，希望我們的友誼越來越好。
但是時(shí)間總是那么無情，可誰知道，在時(shí)間無情的表面下，我們學(xué)習(xí)了那么多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的豐富多彩。
初二的第二學(xué)期，每當(dāng)我要奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候，總是下不定決心，不知道為什么，可是馬上又要到初三了，我該怎么辦呢？
初二就好像是一個(gè)過渡時(shí)期，從初一的懵懂無知到初三的學(xué)業(yè)壓力重大，每一個(gè)時(shí)期都對(duì)我們的人生有很大的影響，不過只要你認(rèn)真的去對(duì)待就行了。只要珍惜時(shí)間，充實(shí)的運(yùn)用時(shí)間，不讓自己以后有失落就好了。
如果這世界上有后悔藥，我覺得很多人都想要吃，因?yàn)樗麄兒蠡谧约寒?dāng)初為什么沒有努力，沒有努力的去對(duì)待任何一件事，只是后悔藥在這個(gè)世界上是不存在的，所以我們能夠做的只有，活在當(dāng)下！！！
初二作文300字 篇3
我是去過幾次鄉(xiāng)村，在那里，也是別有一番風(fēng)趣的。
我上三年級(jí)的一個(gè)暑假，和爸爸、媽媽、表弟來到農(nóng)村——奶奶的老家。
奶奶家是一個(gè)兩層樓房，上面扒滿爬山虎，只不過是一邊密集，一邊稀疏，她們伴著輕輕的風(fēng)聲，有節(jié)奏的舞蹈。屋檐下還掛著幾串曬干的紅辣椒，房前屋后還種著向日葵，離屋子幾十米的地方有一個(gè)池塘。
我在這里認(rèn)識(shí)一些好朋友。最有趣的是掏鳥蛋，首先，讓一個(gè)伙伴爬上樹找尋目標(biāo)，他環(huán)顧四周，眼睛突然全神貫注的盯著什么東西，側(cè)耳傾聽，他指著一棵樹，我們便迅速的'爬上去，我第一個(gè)爬，貝貝在最后，我在能夠到鳥巢的地方停下，伸手去掏鳥蛋。我的左手使勁兒抱住樹干，右手迅速地將鳥蛋遞給下面的人，我的兩個(gè)膝蓋親密的勁挨一起，掏3、4蛋后我突然摸到一個(gè)軟軟的東西、沒有毛、表面比較粘，還在發(fā)出“咝咝”聲，難道這是……，我急忙把蛇扔下樹，頓時(shí)傳來尖叫聲，我和伙伴急忙下樹，貝貝用力打我的背，啜泣著說：“誰讓你吧蛇扔下來呢！”
我愛農(nóng)家生活！
初二作文300字 篇4
我有一種特別煩的一種癥狀，世界上好多人都有，那就是——選擇困難癥。
有一次，我們都在玩游戲牌，我們抽到四張牌，每一個(gè)人都要自己選一張，我這個(gè)時(shí)候的選擇困難癥就犯了：“我到底要選那一張呢?這個(gè)每一張都很好呀!這個(gè)技能好，那個(gè)技能也好，這要怎么辦吶!”“你快點(diǎn)嘛!”李晟很快就等不及了。“那你來幫我選唄。”而我很難為情。“那你就選呂布吧。”李晟幫我選了一張，我最后很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
選擇困難癥除了帶來麻煩，還能帶來啥呢?
還有一次，我們投票選出兩個(gè)我們愛玩的游戲，可是選不出到底玩什么，于是就叫我來選，可是我有選擇困難癥的啊，這讓我要怎么選，我想到了很多辦法，比如說投票啊，黑白配呀，這些都選不出來。“那我們只好用我的絕招了。”我很帥的`說。“石頭剪刀布!石頭剪刀布!”最后選出了最后的勝者，那就是“三個(gè)字”!
唉，選擇困難癥到底要什么時(shí)候才能走呀!
初二作文300字 篇5
我懂得的珍惜時(shí)間，俗話說的好“少壯不努力老大徒傷悲”，是啊，時(shí)間是人生中的匆匆的過客，在我們不知不覺中悄然而去，不留下一點(diǎn)痕跡。
時(shí)間流逝無影無蹤，去的`快，也來的快。做時(shí)間的主人，往往會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。正因?yàn)槿绱耍瑫r(shí)間就顯得非常重要。每個(gè)成功的人后面多有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，這句話不僅僅是成功人士所想的，就是我也深有體會(huì)。小時(shí)侯的我，非常的頑皮。不懂得珍惜時(shí)間，總覺得時(shí)間長(zhǎng)的呢！俗話說“一年之季在于春，一天之季在于晨”早晨的時(shí)間在寶貴，這個(gè)道理誰都懂，但是就沒人照著去做，（我也在內(nèi)）有天，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：我早上認(rèn)認(rèn)真真的讀了書的確不課余時(shí)間讀的記得牢，記得準(zhǔn)。只要我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，盡管在一小時(shí)內(nèi)珍惜一分鐘，那么十小時(shí)不就珍惜了十分鐘了嗎？一百小時(shí)就珍惜里一百分鐘，在這珍惜的一百分鐘里，我們可以做多少事情啊！
朋友們！讓我們珍惜時(shí)間吧！讓我們做時(shí)間的主人。
初二作文300字 篇6
我們班有一個(gè)女孩，她很棒。
她做我的后桌，是個(gè)學(xué)霸，而且能歌善舞，是很有能力的女孩子。
三觀很正，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。前段時(shí)間，班上的物理卷子，老師發(fā)下來讓自己對(duì)照答案自己改分，很多同學(xué)便存在水分，自己給自己改高分，把錯(cuò)誤的答案改正確然后再打上漂亮的紅勾，多大的誘惑力啊，這個(gè)成績(jī)是要計(jì)入周考總成績(jī)里面，家長(zhǎng)們都是看得見，她沒有，是多少分就多少分，她坐在我后面，我最清楚她，然后后來大家都發(fā)現(xiàn)了成績(jī)有水分，原來考60多的人一下子考到了90分。然而誠(chéng)實(shí)的人分?jǐn)?shù)只有70多分，然后一下子與那些虛假的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了很大的差異，她受不了這樣，她不愿意看到班上一個(gè)小小的`周考成績(jī)都能這樣不公平，她果斷走向了老師的辦公室，告訴了老師整個(gè)過程，最后，這次物理成績(jī)不算入總分當(dāng)中，只作為參考。
她做的很對(duì)，沒有什么做錯(cuò)的，而且她認(rèn)為，這樣做才不會(huì)讓自己感到遺憾，該分化的時(shí)候就應(yīng)該和一些人分化了，沒有必要和她們存在一些虛情假意的友情。
初二作文300字 篇7
這天中午，我來到教室，開始寫老師布置的作業(yè)，不一會(huì)兒，字寫錯(cuò)了，我開始翻找著書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。
一放學(xué)，我正在整理書包，有兩位同學(xué)飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學(xué)拿去了，我便去問她，她果然從書包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭(zhēng)吵下，我放下了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你。”說著就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們?nèi)ジ蠋熣f。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來到辦公室，我們跟老師說了詳細(xì)狀況，儷文也進(jìn)來了，老師便去問儷文的姐姐，回來后，我發(fā)現(xiàn)老師的'眼睛一向盯著我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經(jīng)被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會(huì)錯(cuò)？
第二天，我來到學(xué)校，被老師叫去，老師說：“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了，這個(gè)修改帶是你的，下次留意，別再這樣了。”說著，就把修改帶還給了我。
我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來偷呢？這大概是品行有問題吧。儷文，你什么時(shí)候才能懂得“勿以惡小而為之”啊！
初二作文300字 篇8
有人說，假如你收獲一個(gè)蘋果，和別人分享之后你就只收獲了半個(gè)蘋果；然而我要說，假如你收獲了一份快樂，和別分享之后，你就收獲了雙倍的快樂。
——題記
在生活中，人的情緒有多種多樣。當(dāng)我遇到不如意的事時(shí)會(huì)失望，受到打擊時(shí)會(huì)傷感，取得成功會(huì)快樂。然而我要說的是，學(xué)會(huì)將自己的快樂與他人分享，你就能收獲雙倍的快樂。
記得在五年級(jí)期末考試中，我發(fā)揮得十分出色，取得了第一名的好成績(jī)。我很開心，各科老師也表揚(yáng)了我的進(jìn)步。回到家后，我立刻把我的成功與好朋友們分享，大家聽后都很高，紛紛向我祝賀，并提議一起去公園狂歡一天來慶賀。于是第二天，我們一起來到公園，盡情地“吃喝玩樂”，一直從早晨“瘋”到天黑，我們都開心極了，我感到我的快樂被擴(kuò)大了一倍。
由此可見，與他人分享，不僅向別人傳達(dá)了自己的'快樂，而且讓自己收獲了雙倍的憶樂何樂而不為呢？分享本身就是對(duì)于雙方而言的，只要你分享，就會(huì)有收獲。然而有些自私的人，卻從來不知道與他人分享，似乎只要分享他們就會(huì)吃虧。因此，他們的吝嗇注定了他們永遠(yuǎn)不會(huì)收獲真正的快樂。
收獲雙倍的快樂，而分享帶給我們的，又何止是快樂呢？
初二作文300字 篇9
你病了幾天，我心里嘀咕：天高氣爽，偶感風(fēng)寒，有什么大不了的？
這幾天聽了老師的介紹，我為自己的想法深感不安，簡(jiǎn)直有些痛恨自己的年幼無知。每次見到您，我就無地自容了。
為了解脫，請(qǐng)借“小荷”的真誠(chéng)，向您說聲：對(duì)不起，我在心里冒犯了。
陳老師，你大學(xué)畢業(yè)后，曾是幸福吉祥三寶的寵兒，叮咚笑聲不斷。后來丈夫從鎮(zhèn)政府下崗，你的.家庭擔(dān)子一肩挑。我們沒有老師的介紹，哪里知道你心中的滋味？
這幾天我重新認(rèn)識(shí)了您。
課上，你的一絲不茍和謙虛謹(jǐn)慎像大姐姐一樣平和；課下，人堆里沒有你的笑聲，辦公室卻發(fā)現(xiàn)了你身影：一篇作文十幾分鐘了，你還在琢磨……
陳老師，你不想在外謀生的丈夫嗎？你不趁課外痛愛丟在老家嗷嗷待哺的正在學(xué)步的兒子嗎……
陳老師，我們懂事了，請(qǐng)你大膽往前走！我們83的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)你的希望的。在教師節(jié)即將來臨之際，提前為我們默默奉獻(xiàn)的您送上節(jié)日的祝福：陳老師，您辛苦了！
初二作文300字 篇10
河畔上，延伸著一條小路，濃密。高高的蘆葦將它緊緊擁抱。沒有日光，沒有人跡，偶爾有小鳥掠過，也只是瞬間即逝。幽靜和寂寞，依然是它生命的主題。
幾乎沒有人光顧它，偶爾，幾只田鼠大搖大擺走過，它寫滿滄桑的臉上，便印上幾行零亂的腳印。它應(yīng)該是幸福的，不是嗎？無論春花秋月。陰晴圓缺，永遠(yuǎn)有花草分擔(dān)它的喜怒哀樂，永遠(yuǎn)有昆蟲樂隊(duì)為它深情地伴奏，幾一縷淡淡清爽的野花是它發(fā)際燦爛的.飾品。然而，沒有人聽懂它不斷發(fā)出的聲聲嘆息……
它的生命在平淡中消逝著，歲月如流，每當(dāng)遠(yuǎn)出的大哥驕傲的亮起萬盞燈火，甚至發(fā)出勞累。痛苦的呻吟是，它總是暗自神傷：這，大概就是我的悲哀了吧！
野花敗了一季又一季，蘆葦枯了一茬又一茬，而那安靜的路，卻好像什么也不曾變過……它希望，不，它渴望，渴望有人驚喜的發(fā)現(xiàn)它，更渴望有人能認(rèn)識(shí)自己，了解自己，渴望自己能給人們一個(gè)歡樂的天堂，自己的身上有數(shù)不清的花兒，身邊的小河在歡快的唱歌，有時(shí)，它也會(huì)做夢(mèng)。夢(mèng)中，一雙雙熟悉而又陌生的腳印在它身上踩過，歡樂的奔走，留下的沒有痛苦，只有幸福……
河畔上，延伸著一條愛做夢(mèng)的路，靜靜的，好像在思索什么……
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