【實用】初一作文集錦十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
電腦可以儲存，刪除任何文件，而人腦則不能，尤其是那些留下深刻印象，讓人難以忘懷的事情，刪除千萬次也休想把它從記憶中抹掉。
新學期開始了，同學們睜著欣喜的眼睛，尋找著熟悉的氣息，整個校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時，老師捧著一大摞新書來到教室里，同學們躍躍欲試，瞪大眼睛，伸長脖子，都迫切的想要拿到新書。書發下來了，我拿著嶄新的語文書翻看著，一股淡淡的墨香讓我覺得好像吃了甜甜的蜜似的，非常新鮮，非常舒服。我高興的哼唱著歌曲，忽然，我發現數的第二頁少了半頁，就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時老師早已發完書走了。書也沒有剩余的，沒法調換，怎么辦呢?同桌的新書靜靜的.躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，產生了一個怪念頭，我想：同桌小明的書應該是完整無損的，他正好不在，我換一下他也不知道。想到這兒，我飛快地把書換過來，若無其事地翻看者。小明回來了，“發書了，太好了。”說完，他就笑瞇瞇的翻看著書。我偷瞥了他一眼，發現他正翻到少半張的那頁，小明眉頭一皺，懊惱的說：“我怎么這么倒霉，壞事總讓我碰上。”我心中暗暗得意，心想：活該，誰讓你不等著拿到新書在出去玩，就讓你做一回倒霉蛋。
開始學新書了，當老師讓我們讀課文時，我看著小明那為難的樣子，我忽然覺得不好意思了。我對小明說：“對不起小明，我不應該總是想著自己，我們把書再換過來吧，你那本書本來是發給我的。”小明說：“沒關系，書破了可以修補，咱們下課一起把書補好吧。”
這件事雖然過去很久，但他總是從記憶中蹦出來，寧我做事不能光顧自己，要替別人著想。
作文欄目為大家帶來最權威、種類最多的作文種類，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇2
是雨，泠泠的雨，溶釋了月下的銀沙。
是雨，泠泠的雨，寥落了朵朵星花。
——題記
這樣在夢里等待花開
我是一只在夢境里迷失的蝴蝶，沉沒在流霞，等待早已遠去的列車。輕落在那一淼晶瑩的水，找尋著溶在水里的花香。翅膀濕了，是眼淚的冰涼，沉沉的。我飛不起來，在星空下想象天際的花。也許明天，我會成為湖里最美的'花，在藍藍的湖里，做著藍藍的夢。我會夢見金色的翅膀，帶我自由地飛。
是雨，蒙蒙的雨，牽著我走進花香。
是雨，蒙蒙的雨，洗去了所有花香。
雨聲破碎，只留給我一地花殤。臉頰上的一點微藍，是琴弦上的霜。
花兒在夢中盛開，我在等待童年歸來。金色的光籠在心頭，我循著記憶找尋花香。可是時間的門早已緊鎖，我失去了稍縱即逝的年華。如此無奈，如此不甘，卻無力變更。
花會再開，童年卻不會再來。
淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。
傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。
失去了，眷戀著，無以釋懷……
就這樣等待夢里花開，
任憑蝴蝶飛不過滄海，無力的翅膀消散在塵世的灰霾。
就這樣等待夢里花開，
即使天空失去了雁來，淚水的冰涼浸滿了蒼白的腮。
我在夢里等待花開。
就這樣等待，夢里花開……
初一作文 篇3
花兒主動地選擇吸收對自身有利的物質，供已所需，從而鮮艷多姿，馨香無比；鳥兒主動展翅飛翔于廣袤的天空，錘煉自己的意志，從而自由翱翔，飛向遠方。
人，這世界的智者，要想實現夢想，創造輝煌，更應當具有這種主動的精神。
主動是黑夜給我了我黑色的`眼睛，我卻用它尋找光明；主動是山重水復疑無路，轉彎后的柳岸花明又一村。
出生在偏僻的小山村，是小女孩的無可奈何，但是，當機遇來臨時，小女孩主動的站出來，抓住了它，并在電影《一個都不能少》中扮演女主角，她的名字——魏敏芝傳遍了大江南北。
如果不是主動，她 怎么會把自己的理想嫁接到那么高的地方？如果不是主動，她怎么會讓自己的人生實現最高的價值？
主動是積極向上，是進取，是面臨挫折與苦難時的堅強。
一生窮困潦倒的作曲家巴赫，為了翻看樂譜資料，趁哥哥睡熟之際，爬上屋頂，在月光下，抄曲譜；為了練琴，常常徹夜不眠；為了聆聽名字的演奏，常常步行數十里……
沒有任何人逼迫他這么做，相反，相依為命的哥哥還阻止著他。但是，哥哥，貧困都沒有攔住他主動學樂的腳步，是主動讓他有自己的信念；是主動讓他給我們留下了豐富優美的音樂創作；是主動讓他所有的傷口都充滿生機和向往……
也許生活中的你還在等待著伯樂，那么我想告訴你，那需要時間，而且還可能留下一輩子遺憾。主動地去找伯樂不是更可行的嗎？
你知道，你愛惜，花兒努力地開；
你不知，你厭惡，花兒努力地開。
為了證明自己是花，而非草，花兒主動地汲取營養，將生命延伸到最高處，給世界一個美麗的笑容，不管誰在乎與否，都會主動實現自己的價值。
人不是機器，無需他人按紐才能啟動，我們有血有肉有思想，應該主動的啟動自己。主動學習，主動思考，主動道謙，主動改正，主動挑戰，在主動中健康成長。
讓主動之花開滿人生之路吧！
初一作文 篇4
生命中的時光，可以是淡然無色，也可以是五彩繽紛。記憶，構成一個個生動的畫面，旅行中的精彩與喜悅，比賽的奮斗與努力，生活中的一點一滴……，然而這些記憶，會因時間的流逝而逐漸淡忘，能拾起這些記憶的，唯有父母從小為我拍攝，到現在換我接手，我自行拍攝的紀讀照片；每當翻閱一張張精彩絕倫的照片時，時光彷佛逆流了，讓我重回記憶……。
小時候，我正牙牙學語，想要說話的我，配上水汪汪的眼睛，圓圓胖胖的臉，任誰都說我超可愛；爬在地上卻又不時的想站起來走路，跌跌撞撞的我，讓親戚們又笑又心疼；學會走路后，只要一不注意，我便乘機到處亂跑，常令媽媽一個頭兩個大；兩歲的時候，用膩了湯匙，竟主動開口說：“我要用筷子！”媽媽當時嚇了一大跳，卻還是拿了筷子給我，感覺是有點想等著看好戲，出乎意料的是，我在沒有人指導的情況下，一次就上手了，震驚了全家人……翻到下一頁，又是一個新階段的'開始。
我上幼兒園了，由于我是早讀一年，班上都是比我大的同學，難免會有些不安。小班時的圣誕晚會，我穿著引人注目的圣誕老人裝，做出逗趣的動作，與老師留影，這也是我第一次參加圣誕晚會；中班時的萬圣節，同學們都穿著各式各樣、五彩繽紛的裝扮，有的是天使，有的是海盜，也有外師扮成吸血鬼來嚇同學，而我則是扮成一顆大南瓜！也因此得了最佳裝扮獎；大班時第一次的英語說故事比賽，讓我有一個獨立上臺的機會，這次，我拿到了生平第一座獎杯，爸媽還因此為我大大的慶祝一番呢！
升上小學后，我不像其它人一樣痛恨上學，低年級的我，反而樂在其中，當時同學的面容，學校生活的點點滴滴，到現在我個個、樣樣還是記憶猶新。運動會當中，我并沒有辜負爸媽對我的期望，順利獲得跑步個人組的第一名，我開心的與好朋友們擁抱；升上中年級后，籃球成了我們班最大的休閑娛樂，為了變得更強，我常利用假日讓爸爸幫我特訓一下，特訓的結果，令本班的男生大開眼界呢！一轉眼我已經升上小學中的最高年級——六年級。這時，我懂得比較多了，相機自然而然也輪到我操控了。畢業旅行中，同學被我偷拍到自己都不知情，也因此我保留了同學們最自然、天真、純樸的一面；畢業典禮，是與同學共同相處的最后一天，照片里的我們，好多人的眼淚也情不自禁的流下，那一滴滴的眼淚，是離別的不舍、是珍貴的友誼、是我們成長的喜悅……。
現在我已是初一學生，成天周旋在煩多的課業壓力之中。回顧這些照片，真有一種感慨，這十四年，我做了什么？是珍惜還是平凡？是充實還是浪費？往后的時光，沒有人知道會發生什么事，我們只能把握當下。而我成長的一張張的相片，堆集成一本本的相簿，這些，就好像是時光走過留下來的腳印，順著腳印往回走，就會回到從前。當我往回走時，我看到這十四年來，已經遺忘的事物，也重新回顧、享受精彩的人事物。這份時光寶物，讓我感覺到，我的時光沒有浪費，因為我的生活如彩虹般燦爛奪目！
初一作文 篇5
我的家鄉——徽縣，位于甘肅省的東南部。這里山川秀美、景色如畫，被人們稱為“隴上江南”。不信，請你到我的家鄉來看看吧！
春天來了，春暖花開，萬物復蘇。小草從土里偷偷地探出了小腦袋，嫩嫩的、綠綠的。柳樹姑娘長出了綠綠的頭發。各種各樣的花都開了，有紅的、粉的、黃的……美麗極了！漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花間不停的穿梭，連可愛的小燕子也從遙遠的南方飛回來了！到處是一片生機勃勃的景象。
夏天驕陽似火，知了不知疲倦，拼命地叫著：“太熱！太熱！”爺爺奶奶們坐在綠蔭下扇著扇子，哼著小曲，悠閑自得地乘涼。小河里，孩子們把衣服脫個精光，在河里游泳、嬉戲、互相追逐……田野里農民伯伯們卻很忙碌，他們一個個揮汗如雨，正忙著收獲。金燦燦的麥子熟了，一大片一大片的，像鋪了一地金子。沉甸甸的麥穗壓得車子都“嘎吱、嘎吱”的響，好像在唱一首歡樂的交響曲。
金秋時節，瓜果飄香。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的'梨兒、紫瑩瑩的葡萄、火紅火紅的石榴咧開了小嘴……好一幅豐收的圖畫！遠處山上，層林盡染。樹葉黃了、楓葉紅了，真美啊！
不知不覺冬天到了。雪花像鵝毛一樣飄下來了，紛紛揚揚、漫天飛舞。活像“天女散花”，又像蝴蝶翩翩起舞。大地變白了，仿佛披上了一件銀裝。小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗，跑著跳著，可開心了！一不留神還會在雪地里打個滾兒，活像“圣誕老爺爺”！ 呵呵呵……
瞧！我的家鄉多美啊！親愛的朋友，請你到我的家鄉做客，我們歡迎你！
初一作文 篇6
一個上初二的女生，藍薰兒。她生活的很快樂。像一只自由翱翔的鳥兒。可是就在那天她。她生日的那天，她沒有與以往似的和好友一起去玩。而是自己去買送給自己的禮物。天色不知不覺的暗了下來，她不禁打了一個寒戰。她覺得渾身不舒服。一個聲音從耳邊響起："你是她嗎？為什么會是你啊！薰兒聽出來是她見過的2。4的殷之陽。可是他為什么會？薰兒問他："你為什么會在這？他冷笑了一下，沒有回答。但是他告訴她：你們永遠是我的.敵人"。薰兒不明白他這么說。但她感到殷之陽很憎惡她。她不理解他。他早已走遠了。薰兒沒在意，去買天使音樂盒。這是她夢寐以求的最好禮物。
回到家，爸媽還沒回來，她默默的站在陽臺望著窗外的景色。這時，樹上出現一個女孩子，她對著薰兒說；公主可找到你了，你現在要變回原身，立刻回天堂。黑暗王國將要進攻我們，我們一定要近全部力量，消滅他們。薰兒一聽才恢復以前記憶，她是天使。那個女孩說；黑暗王國有個最惡毒的王子，他是我們攻擊的主角。他現在應該和你一個學校，他叫殷之陽。薰兒用手捂住了自己的嘴，殷之陽。薰兒大叫；不。我們不能戰爭。我想，我們應以和平為主啊。她把想法講述給了帝王，可是并沒有動搖帝王與黑暗王國斗爭的事。于是，她讓帝王給她三天時間，她一定要用真心讓他感受到溫暖
她去了黑暗王國，她說必須見殷之陽。他出來了，還和以前一樣，冷笑；你還敢上這來，找死啊。薰兒溫柔一笑，我們為什么不能成為好友呢？他竟然發火了：你們奪取了我祖先的性命。我父王說過，你們與我們不能共存。薰兒很緊張：難到你就沒想過，他們為什么會死。因為他們希望人類永遠活在無情，黑暗的世界里，人類沒有了情，只會互相殘殺。我們一向熱愛和平，希望人間充滿愛的光輝。醒醒把，你不能在錯下去了。他眼神里開始洋溢出一些溫柔，可一個聲音出現了；不要相信她的話，我們永遠是對的，孩子不要倒下，殺了她。他好像發怒的獅子，拿劍向薰兒劈來，她沒有躲：請相信我，我可以死，但請相信我啊！ 他把劍丟掉了，他盯著她的眼睛，你怎么不躲。她堅定的說；為了正義，為了和平，為了讓人間充滿愛。醒醒吧殷之陽！他終于覺悟了，但忽然吐鮮血，黑暗王國與他共存亡。他要讓黑暗王國消失必須這樣做。薰兒很傷心，流下了淚，一滴落在了他臉上，他活了。從此人間處處充滿愛。 他們也一起上學，成為了最好的朋友。
天使回來過，救了一個男生。喚醒了黑暗。
初一作文 篇7
回想著今天早晨的那一幕，我仿佛還有站在“云端上”的感覺。
我和周悅等四人經過一個星期的訓練，今天終于到要展示自己的時刻了。大課間的鈴聲響起，我們四人整理好衣服，佩戴好紅領巾胸卡，走向大操場。剛踏入跑到，我的心就怦怦直跳。也不知是緊張，還是對自己沒有信任，雙腳幾乎在顫抖，我心里想：我一定要為自己爭光，也一定要為班級爭光，
當我聽到大隊長說：“現在請五年級學生代表講話”時滿我們以最佳狀態走向主席臺。我望著臺下一千多號學生，才發現也沒有什么可怕的。我以最佳的狀態投入到朗誦中，但在快結束的時候，發生了意想不到的情況——周悅忘詞了，她無助地望著 黃老師，但黃老師確認為結束了，就讓我們說結束語門下面的同學待不住了，都開始講話，在旁邊的鼓號隊隊員，也在為我們出謀劃策，這時，我的組員楊鵬的一個動作提醒了我，我側或身來，用最小的.聲音提醒周悅，他想起了那一句的文字，跟著我有感情地背了起來，我的這句話總算讓這段小插曲很快過去了。
我踏上主席臺的這一刻，同時也邁出了我在演講道路上的第一步。
初一作文 篇8
有一種東西是每個人不可缺少的，如果缺少了，將會一無所獲。那，就是夢想。
在開學第一天，我們就早早地觀看了《開學第一課——我的夢，中國夢》，它講了傳播中國文化的李連杰，花樣滑冰高手龐清，創建“阿里巴巴”的馬云，失去雙臂有楊孟衡，劉偉，試飛英雄李中華，他們各自都有不同的夢想，也實現了自己的理想，雖然他們小時候的'夢想在不斷地改變初中，但求夢想的信念卻從未改變，所以，如果人生沒有夢想，就會迷失在茫茫人海中…
我曾經也有無數個夢想—當護士，警察等，但后來也都改變了，直到現在，我想當一名光榮的普通教師，因為我覺得老師教育學生，不圖回報，培養人材，不求感謝，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，一份多么偉大，多么光榮，多么舍已為人的事業啊!我怎能不喜歡呢?
但，光講沒行動是不行的，還記得楊孟衡說的“用行動去療傷”嗎?現在為了夢想成真，我已經朝目標在前進，前進!我堅信只要持之以恒，一切皆有可能。
其實，夢想只要在心里永遠珍藏，就很可能實現，記住，夢想是一棵小苗，只有不斷澆灌，小心呵護，才能長成參天大樹，只要堅持，你的夢想就會開花結果。
為了讓我的夢想開花，我一定要努力!
初一作文 篇9
(一)半夜涼初透
伴隨著衣服厚度的增加，伴隨著一陣陣蕭瑟的風，伴隨著樹上落下的枯黃樹葉，伴隨著一張秋季作息表，秋天來了。
伴隨秋天到來的，還有無盡的'寒冷。有一種無奈叫做秋天已經來了，暖氣管卻在夏天乘涼。無奈地換上秋季校服，手卻一時不知道該往哪擱。學習一整天，躺在溫暖的被窩里是一件很愜意的事。前幾天，宿舍里不知何人沒把窗戶封好，睡到半夜，一陣冷風拂過上鋪，我被凍醒。第二天，宿舍其他人也在怨聲載道:“不是剛過完夏天嗎?好像冬天已經來了……”
月考剛剛結束，每天早上六點就有很多人在樓道走動，撩撥得我們也睡不安穩。于是，很多人都早起，都是頂著寒冷，抗著睡意堅持學習的人啊。越是寒冷，就越考驗我們的意志。
(二)停電
“嘩”——燈光全滅，各種用電器停止發出聲響，世界恢復寧靜，但轉而又被人們各種聲音充斥。有不爽的：“又沒電了，無聊啊。”“又看不成電影了”“又點蠟燭，嗆死了”……還有歡慶的：“好啊，又沒電了，趁亂少學一會兒。”“不用演講比賽了”“能玩蠟燭了”……還有鉆研的：“學校總電壓是220伏，每個班的電器都是并聯的，這次停電原因可能是發生了短路，或者是總功率太大，要么就是電業局切斷了電……”
此時，我坐在發電機供電的教室里，外面發電機發出“嗒嗒嗒”的運轉聲，教室里每個人都有自己的想法，但都做刻苦學習狀。老杜在此，誰敢造次?因為沒電，所以沒意思的演講比賽只能被推到下次。可是停電，我們也不能看電影。老杜冷笑：“這是老天知道你們演講沒準備好，好好寫作業哇。”話音剛落，外面的發電機停止了工作，燈忽的暗了，又忽的亮了。這次的燈光好像比上次更亮，大家都笑了：“天公作美。”老杜無奈地笑笑，滿足了我們看電影的要求。
初一作文 篇10
大家都知道，乒乓球是我們國家的國球，我練的體育項目就是國球乒乓。
人到了一定時候就會拿出自己的拿手好戲跟別人PK一下，我就是如此。
我打乒乓球在班里算不上第一，但第二還是有的。我感覺到自己的本領已經到家了，所以，我向老爸發出了挑戰。我VS老爸。
開始PK了，我們采用五局三勝制。開始比賽，我先發球，先來一個下馬威，發了一個上旋球，這球發球動作雖似下旋，但其實是一個上旋球。老爸上當了， 一個加力搓，球砰地一聲飛到了天上，又掉了下來。一個超高球，我很興奮，一個側身轉腰，來了個大力扣殺，中了，一比零。老爸也不客氣了，發出了獨門絕技。 什么技呢？呵呵，不就是下旋發反手、正手打反手、扣球扣反手嗎？不是的，這些看似簡單的發球、搓球、扣球其實蘊藏著強大的'力量，很轉的下旋，令我防不勝 防，比分不斷上升，7比6、9比9、9比10、10平。這是一個關鍵球，誰贏就會占據優勢。我也使出了殺招，反手發下旋球。別小看這一球，發球動作是下 旋，100%的下旋球動作，但發出來是100%的上旋。有人感嘆了，怎么會這樣？其實我的反手是長膠，這球一發過去老爸就來了個暴拉，球飛似的沖到了我的 球臺。我挑，球挑了回去，他一拉，球又回來了，球在球桌兩邊不停地飛躍，終于，機會來了，一個高球飛了過來，我球板向下一扣，OK！我勝了。接下來一個 球，還是我贏了，“大比分1比0！”我喊道。
經過激烈的比拼，老爸雖然以三比二的比分贏了我，但我也學到了許多：打球要有多樣性，不能古板地打一種球；要學會戰術策劃，不能打一種戰術；還有……那一天我學會了很多。
經過這次比拼，我的技術突飛猛進，躋身了第一行列。看來，跟別人打球不但能切蹉技術，還能讓人學到很多自己以前學不到的東西。
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