【推薦】初一寒假作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初一寒假作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一寒假作文 篇1
我的寒假計劃內容非常豐富。
首先，為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規定。
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
其次，為了使我學習能更上一層樓，寫作水平能有所提高，我便要求自己做到：
1、每天堅持寫日記。
2、預習下學期課文。
3、認真做完寒假作業。
除此之外，平時爸爸媽媽常說我知識面不廣，了解的.課外知識少，我便又對自己提出了以下要求。
1、多看課外書。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網或看報了解新聞時事。最后，為了自己在學習和娛樂的同時，也不忘好的生活習慣，便又對自己規定了以下幾點。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(這一點我懷疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸媽媽加強監督。)
3、自己的事情自己做。
計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。
400字作文我愛我的家鄉，我祝愿她更加繁榮富強!半夜，我去喝水時，你還在那里雙手不停歇。霎時，森林里迅速地安靜下來，拉拉隊員們都在為他們默默加油。我決心從現在做起，做一個知法、懂法、守法的好學生;當爸爸把大西瓜切開，看到紅紅的瓜瓤，我直流口水。
初一寒假作文 篇2
在剛剛過去的寒假生活中，我經歷許許多多的事，有的事深受啟發，有的事讓我后悔不已，有的事則讓我懂得深刻的道理……。其中，最令我難忘的，是與小伙伴們踩水的事。
“下雪啦！下雪啦！”一大早，鄰居吳浩的喊聲把我從夢中驚醒。“吵什么呀？”我一邊嘀咕著，一邊穿好衣服，打開了窗簾。“啊，好美的雪呀！”我一看窗外，便禁不住發出贊嘆聲。只見一片片潔白的“鵝毛”從天上飄了下來，有的落在了地上，有的則像一個個純潔的小天使，穿梭在房子、草叢之間，在風媽媽的幫助下，跳起了優美的天鵝舞。再看看落在地上的雪，一個個是那么的潔白，特別是草叢里的雪，白花花的，像一層層棉被似的蓋住了小草；整個世界似乎都披上了一層白紗，房頂是白的，草叢、田野是白的`、就連汽車、小道都是白的！
我再也禁不住雪對我的誘惑，便向樓下奔去……到了樓下，我才感到什么是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”
“喂，哥們兒，想什么呢？”吳浩的聲音打斷了我的思緒，我這才發現吳浩已經迫不及待地準備玩雪了。”“好不容易下場大雪，把大家都叫下來吧。”我提議道。“沒問題。”急性子的吳浩立刻沖上樓，叫下來一大幫還未睡醒的鄰居小孩。
該怎么玩呢？我正在思索時，不知誰提議：“去公園玩吧！那兒雪多。”大家基本贊同。
到了公園，根本分不清哪兒是道路，哪兒是草地，大家只好亂走。可走來走去，沒什么有趣好玩的事物，這時，趙立軒突然叫起來：“看，池塘的水都結冰了，我們去踩冰吧。”大家一擁而上，但都不敢上去踩，其中，“書呆子”徐偉欣喊道：“如果這冰不結實，一踩碎了怎么辦？”照他這么一說，大家更不敢去踩了，這時，自稱“假小子”的施芳叫道：“不就是踩冰嗎，我來。你們這群男生，膽子太小了！”說完，一腳踩了上去，冰已經裂了開來，可她仍然不怕，一副“劉胡蘭上刑場”的寧死不屈表情，另一只腳也跟著上去了。加上她將近95斤的體重，只聽得“咔嚓、咔嚓”冰終于碎了，而施芳也比上冰時矮了一截，仔細一看，水已經淹到她的小腳肚，這時，只見她以“飛人”博爾特的速度爬了上來，這時，我們已經笑得樂不可支，施芳頭一扭，“哼，也不來幫我一下，還笑！本小姐再也不理你們了！”說完，欲哭非哭地奔回了家。我們也覺得不好意思，便用了成千上萬的好話把她勸了回來，她這時才陰轉多云。
輕盈的雪花又飄落到我的頭上，轉眼已經是中午，我與伙伴們勾肩搭背走到了樓下，便“各自回家，各找各媽。”
回到家，我不禁感嘆：雪的顏色雖然十分單調，但不是也能給予人們快樂嗎？
初一寒假作文 篇3
正月十五是元宵節，這天可不一般，要吃元宵，還要觀花燈，猜燈迷，踩高蹺等。觀花燈是中華民俗之一，在元宵節這天，大大小小的花燈擺放在街頭，五顏六色，各種姿態，引得觀燈的人也是連聲叫好，妙！今年的正月十五，爸爸叫我們來到了祝甸，這里就有一個盛大的燈會。
車還沒走到，人就多了起來，都爭先恐后地往前走，生怕錯過了什么。來到了街頭，就被一陣鼓聲給吸引住了，抬頭望去，哇！大大小小千姿百態的花燈立刻映入了眼簾，亮得勝過了白天！邁步走入布滿花燈的街道，首先一個花燈便吸引了我的眼珠，一條龍，一條紙做的龍，張牙舞爪立在空中，搖著頭，擺著尾，巨大無比，栩栩如生。這條龍長約5米，高約4米，腳踏大地，威風凜凜，好像是專門來保護這一片土地的。
我的興致情不自禁隨著這花燈提到了最高。那些花燈，并不爭奇斗艷，只是默默地佇立在那兒，供游客欣賞。不久，我又被一個吸引住了，爸爸說那是九龍壁，我仔細一數，果然不差正好九條龍，可并沒因數量多而粗糙暗淡，每一條龍都有各自的形態和顏色。有的白色，飛翔在空中；有的紅色，盤旋在白云上；有的綠色，在 游戲龍珠……龍是中華民族的圖騰，而今年又是龍年，所以今年的花燈的主題就是龍。像這九條龍，威嚴，不容穢物，人們不禁對它尊敬，對它向往。
從遠處看花燈更是別有一番風味，一個接一個的驚喜也是令我應接不暇。我和爸爸媽媽順著人群慢慢觀賞，也拍了很多照片。
然而似乎也有一些不和諧的音符夾雜在其中。馬路上，臺子邊，燈架旁，總有幾處地攤在賣吃的'玩的，臭豆腐爆米花隨處可見。也把這片神圣的土地染上了塵土，在龍的面前，在保護神的面前，竟然這樣不尊重。他們不僅破壞了風氣，還影響了秩序，是不應該的。
花燈代表著吉祥，平安，代表著中華民族明亮的未來。雖然天色已經暗淡，但這片土地依然是燈光閃爍，溫暖的燈光驅走了嚴寒，一張張笑臉映在這夜晚，也映在你我的心里。
初一寒假作文 篇4
寒假里，發生了很多的事情，其中最令我難忘的當然是放煙花啦！
除夕夜的晚上，我們全家正在吃團年飯時，只聽見外面的煙花、爆竹聲，此起彼伏，“噼里啪啦”的響著。我趕忙放下筷子，偷偷地從香爐里拿了一支香，點燃。然后再拿了個煙花跑到了陽臺上，準備放煙花。我身體向前探著，右手捂著耳朵，生怕把耳膜震壞似的。當我正要把煙花點燃時，“砰”的一聲，嚇的我把香都扔了。回頭一看，原來父親不知什么時候正站在我身后惡作劇呢！我瞪了他一眼，像是在警告他。我重新拿起香，雙手微微顫抖地伸到煙花前，迅速朝前一送，導火線還沒點燃，我就溜開了。第三次，我手伸的'長長的，腳挪動著一點一點地靠近煙花。啊！香終于碰到導火線了，導火線“滋滋”地冒著火花，煙花終于點燃了。我趕緊躲到一邊，高興的連蹦帶跳。只聽見“嗖”的一聲，我的煙花飛上天了！宛如噴泉向四面八方飛濺著，藍中帶紅，紅中帶紫……多么美啊！它似乎正與遠處火龍一樣的煙花問好呢！
一秒，兩秒，煙花熄滅了，我心里空落落的。這樣美麗的煙花，怎么就宛如曇花一現了呢？
初一寒假作文 篇5
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期。發生在寒假里的事，讓我記憶猶新。
記得在大年三十這天，家家戶戶都在忙著為新的一年做準備，而我家也不例外。
噼里啪啦，噼里啪啦，爸爸貼完對聯，就開始放鞭炮了。這鞭炮聲震耳欲聾，夾雜著處處的`歡笑聲。個個穿新衣，戴新帽，給過年增添了濃郁的喜慶氣氛。
太陽漸漸西下，這時，從廚房里傳出媽媽的叫聲開飯啦!家人圍坐桌邊。哇!一道道美味佳肴把桌子都擺滿了，整間房子里散發出香味。我迫不及待地吃了起來。隨后，大家也邊吃邊聊，說說笑笑。我從冰箱里拿出飲料給大家倒滿。而這時，爸爸也拿出他珍藏多年的葡萄酒。爸爸舉起了杯說：來，祝大家在新的一年里身體健康，萬事順利，祝小孩們學習進步!接著我們便碰了一下杯。對，說得好這頓年夜飯在大家的歡聲笑語中度過了。
吃過年夜飯，我們來到樓頂放煙花。這時，已經有好幾戶人家在樓頂放煙花了。我們也不甘示弱，趕緊拿出煙花，點燃了。啪啪啪，一簇簇煙花在空中綻放，美麗極了!一剎那，天空變得五彩斑斕。煙花在空中停留了一會兒，又落了下來，正所謂好景不常在，好花不常開呀!
雖然這個寒假已經過去了，但寒假中的點點滴滴，使我流連忘返!
初一寒假作文 篇6
上學期從秋季九月份開始，到次年農歷臘月初十左右，各學校開始放假，至元宵節后寒假結束。而這個時候正處于中國寒冷的冬
季，交‘九’之際，被稱為寒假。
終于到了盼望已久的寒假，令人驚喜的是我的表弟蔣凌杰來到我家和我作伴，更令人高興的是我們在小區的噴水池里撈到了一條小金魚。那是個陽光明媚、萬里無云的早晨，我和蔣凌杰在噴水池邊玩，在池里發現了一條小魚，還發現了一條大魚。可惜，那大魚一動不動地趴在水里，蔣凌杰還以為它死了，就拿起一根樹枝扔向它，大魚就被驚醒了，逃走了。那條小魚全身都是銀白色的，只有頭上有一片紅色，就像頂著一朵桔紅色的小花，樣子十分可愛。我想：我家里有一個水族箱，里面有兩條桔紅色的金魚和一條白金魚，頭上也有一片紅色，有可能是雙胞胎呢!如果再加上這條金魚，那就更熱鬧了!我原來想用手去抓，但魚太滑了，抓不住。我迫不及待地回家去拿魚網，還帶了一個綠色的小水桶，把魚放在里面帶回家。我來到了噴水池邊，金魚已經游到池中心了，我們撈不到魚了!蔣凌杰生氣了，他拿起一根樹枝扔向金魚，沒打中魚，掉在了魚的前面，魚嚇了一跳，往回游去。“這招真有用!”我說。于是，我們拼命地向金魚扔樹枝，把魚趕到了岸邊。我來到岸邊，趴下，這次輕而易舉地把魚撈上來了。今天，蔣凌杰興奮地一直在說：“捕魚達人，捕魚達人，我們是捕魚達人!”現在，我的水族箱里又多了一條小金魚，那就是我們撈的那條，我們十分高興。
上次，我們在噴水池那里看見了兩條魚，一條被我們捉了，另一條逃了，于是，我們決定把另一條也捉來養。我們來到池邊，發現那條大魚在池中間死了，我們不知道死魚不能撈，就來到池子里一塊凸出的地方，蔣凌杰問我：“你敢不敢踩著水走過去”我如實回答：“不敢，你敢嗎”他也說：“不敢。”“你自己不敢還問我!”我生氣地說。“誰說我不敢!”蔣凌杰紅著臉壯著膽向死魚走去，沒走到一半，他腳下一滑，摔了一跤，衣服、褲子和鞋子全濕了。我想：這下好了，外婆會打我們的'!蔣凌杰趕快爬起來，對我說：“我們還是快回家吧，奶奶會打我的!”說曹操，曹操就到，外婆來找我們了。往常我們見到外婆，都會東躲西藏，現在我們做了壞事，所以都沒逃。外婆正疑惑著我們的反常行為，忽然，她看見蔣凌杰的鞋子顏色有深有淺，就問：“杰杰，你穿誰的鞋子了呀”往上一看，褲子全濕了，外婆這才恍然大悟。蔣凌杰回家果然被揍了一頓。
雖然蔣凌杰被打了，但是我一想起這件事，就會想到“有趣”。
初一寒假作文 篇7
一、背誦類知識的復習與預習
寒假時間是相對充裕的，而眾所周知，整個初中階段的語文學習需要背誦的東西相對而言是比較多的。在平日的學習中，很多學生會因為各種各樣的課外班，大量作業，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴重丟分。為避免這種情況，建議學生們在整個寒假即有意識地進行初一上冊相關背誦內容復習，把初一上冊已經背過的內容進行系統的復習。同時對初一下冊的背誦內容及中考必考的文言文有選擇的進行預習背誦。這樣，一方面能夠為平日上學時的繁忙學習節省時間，另一方面，因寒假時間充裕，背誦效果也是最好的。
二、閱讀
閱讀方面，對于文章類型來說，仍舊應該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學習中已學過很多知識點。因此，寒假的閱讀理解的學習應把重點放在如下兩個方面。一是對之前秋季班及暑期班所學習的`知識點進行系統的總結與復習。把之前學過的題型及相應的解題思路對照筆記溫習一遍，而后按照講過的解題思路自己再做一遍做過的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進行新內容的學習，春季班將不會再講記敘文，轉而講小說閱讀。因此需要在寒假進行記敘文相關題型的查漏補缺。在秋季班，對閱讀的整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類的句子作用，句子賞析，景物描寫作用三種題型沒講，建議大家將閱讀理解的訓練重點放在這三種題型。訓練的時候最好能夠梳理出這幾種題型的相關解題思路。
三、作文
作文在任何一個長假都不能丟，必須進行練筆，不然開學時連基本的語感都會丟掉。鑒于初一上學期，大部分學生都將寫作重點放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結構更清晰，如何讓語言更優美這些宏觀性的構思上了，相對來說對具體的細節描寫訓練得比較少。而細節描寫的訓練相對來說比較花時間。因此，這個寒假建議學生將重點放在作文細節描寫的訓練上。訓練的主要方式是：寫一篇文章(其中一定要包含有人物的細節以及景物的細節)，洗完之后，讓一位老師幫助批改，按照細節描寫的寫作技巧及評分標準進行不斷的修改，直到自己能夠將細節描寫寫得生動形象具體了為止。
初一寒假語文學習要做好系統的規劃，背誦類知識的復習與預習，閱讀方面的復習，以及作文復習都是很有必要的。
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