空調_三年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的空調_三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
空調_三年級作文1
我是一臺空調。我穿著白白的衣裳，就像冬天的雪花一樣白，長得正正方方，最為突出的是我的嘴巴，又大又長，中間還有一根窄長的舌頭。
我也是一個寶，人人都想要，因為我長長的嘴巴有“神功”。冬天，人們受盡了寒冷，回到家中我就開始“發力”了，我的嘴巴里噴出了暖氣，把室內變得跟春天一樣溫暖。夏天，烈日炎炎，人們奔跑著，汗水像小溪的流水一樣，在身上流淌著，回到家中我又開始“發力”了我的嘴巴里噴出了寒氣，把室內變得跟秋天一樣涼快。我不可以改變時間，當我可以改變“季節”，有我的地方肯定是一塊“風水寶地”冬暖夏涼，氣候宜人。
有一次，小主人在小區里踢足球，頭上的汗珠比黃豆還要大，臉紅得像一個成熟的紅蘋果，馬上開啟了我，“嘀”我啟動了，開足了馬力，口中呼呼的'吹著冷風，正可謂“寒風凜冽”，小主人涼快的大叫起來：“啊!啊!好涼快啊!正是太舒服了!空調好厲害呀!”聽了小主人的夸獎我不禁得意起來，開始沾沾自喜。小主人身上的汗也漸漸干了，臉也不再通紅了，這時他拿起遙控器，讓我休息一下。我便漫不經心吹起了微風，在保證不讓小主人生病的情況下，又要保持涼快，可是一個很艱巨的任務哦!可是我做到了，為了自己的職業——讓人們幸福。一直盡職盡責著。
這就是我，一個又能改變“季節”，又讓人們幸福的空調。
空調_三年級作文2
一個嶄新的空調被主人帶回了臥室，裝在了墻上。炎熱的夏天，空調可派上了大用場。主人連聲“看，我這空調好用極了，那風頁，轉的那速度，可真是一流的，房間里涼快極了�！笨照{聽著美滋滋的，得意極了！
忽然空調一低頭，看見了靜靜地躺在床頭柜上的一把蒲扇。它圓圓的臉，小小的身子，用蒲草編成的.蒲扇早已發黃。它和空調比，可以說是老古董了。
“你好！”蒲扇熱情地向空調打招呼。
“你這個東西，連我的一根手指頭都比不上，還好意思和我說話�！�
“小伙子，話可不能說得那么絕，在很久以前，主人可是用我的。”蒲扇慢條施理地說，“我的年紀可比你大多了，我都對你這么客氣，你也應尊重我。”
“你這個老家伙，敢和我這么說話，現在是21世紀了，現在的降溫工具是我們，你已經落伍了，請你馬上在我面前消失�！笨照{暴跳如雷了。
“小伙子，我雖然落伍了，但我也有自己的長處，我還能派上用場�！逼焉日f。
“你說什么，你的意思是說我無能嗎？”空調的怒火升級了。
突然咔嚓一聲，停電了�？照{一下子停止了運轉。主人這時候走了進來。說：“又停電了�！敝魅俗テ鹌焉�，扇了起來。
尺有所短，寸有所長。不能只看自己的長處，不看自己的短處。
空調_三年級作文3
電風扇的陳述：
我叫電風扇，只要一到夏天，人們就會用到我。無論是睡覺，還是吃飯，還是寫作業，都會用到我。而且我的風力有3級，它們分別是：1級，2級，3級。顯示成中文是：低級，中級，高級。我的扇頭具有轉動模式和定位模式。我吹出的風對人們的身體健康沒有任何影響。如果扇片和框架有許多灰塵，你可以拆下來用抹布或其他工具刷洗干凈。還有，我用的電也不多喲！
空調的陳述：
我叫空調，大人小孩都喜歡我。我還是他們心目中的“寵兒”呢！我有冷風作用，也有熱風作用，所以，人們春夏秋冬都能用到我。我的風很大，也很涼爽。只要你們買的是大型空調，保證你們“一年都是春曖夏涼”！
自由辯論：
空調先說：“我有冷、熱風的作用，所以，我才是最受歡迎的`�！彪婏L扇不甘示弱地說：“我的風對人們的身體健康沒有任何傷害，而且我的電也用的不多�！笨照{反而一擊：“我才是最受歡迎的，一年四季人們都會用到我，不論是夏天還是冬天。”
評委宣布結果：
空調的雖然很涼，但是，很多人吹了空調都會得空調病，膝蓋冷得發疼。而且吹空調要用很多的電。而電風扇的風雖然沒有你那么涼，但是，人家吹出的風對人體沒有一點危害，而且人家用的電也沒有你用得那么多。所以，我宣布：這次辯論大賽電風扇獲勝。
空調_三年級作文4
在三伏天里，人們最需要的是冷氣，涼氣，冰淇淋，這三樣缺一不可哦！各家幾乎都裝上了空調。我家的空調是天天運作，一點點喘氣的機會都沒有，最后導致罷工的局面。 痛苦啊！
我在蟬鳴聲中打電話跟朋友訴苦，可是，我熱的竟然連話都不想說了，拿起扇子又把風扇到最大可是都覺得是熱風，怎樣才能舒服點啊！我煩躁，感覺都快熱瘋了，媽媽讓我把作業搬到廚房里那個洗衣間去寫，說那里通風，我搬著作業，就來到洗衣間，正正經經地寫起了作業。雖然電風扇呼呼的吹著，但吹來的.都是熱氣，我突然好想趴到桌子上，睡著算了。手心一直冒汗，筆滑滑的，很難寫好字了，眼睛也一直被汗水模糊著。但這是我最想做的不是打開空調，而是好想把長頭發給剪掉。覺得剃光了才好，長頭發很不舒服，發絲粘在臉上，頭發尾巴連在脖子上，濕達達的，誰會舒服�。�
修空調的人終于來了，維修人員就開始修理。給空調外機和空調換了個小黑盒子，這人離開之際，還“語重心長”的告訴我們：“以后空調不能天天開，會容易壞掉的。”這不說不要緊，說了后媽媽就不肯讓我開空調了。 “上午盡量不開空調，中午吃飯的時候才可以開！” 我什么也聽不見，直接奔向我“親愛”的空調，享受著那期待著很久的涼氣，爽！我當時在想，古人那時有多么的痛苦啊，我同情他們。
哎，沒有空調的日子真是度日如年，空調對我們做出多大的貢獻�。]有空調的日子真是難熬��！
空調_三年級作文5
每當酷暑來臨，人們都會想盡辦法避暑納涼。宮崎駿動畫電影里安靜美好的夏天令人向往，每當離開空調房，我就有種被棉被捂住口鼻的無力感，呼吸起來都會莫名困難，仿佛離了空調房就不行了似的。
當然，在排除空調的情況下，我們依舊是有許多消暑的方法的。比如我親身實踐的食療法，記得去年暑假某一天，空調毫無預兆地壞了。剛開始，不能接受這樣突如其來的“打擊”的我，有種整個世界瞬間都不美好的挫敗感。但是很快，我就找到了解決的方法。
夏風習習，卻依舊帶著絲絲熱氣。晚上相較于早上要舒服很多，但依舊很難受。長燈管刺眼的燈光照來，有種莫名的燥熱，我默默地的打開冰箱，然后將在知曉空調壞掉之后就提前放入冷藏區的酸奶拿出來，撕開杯蓋，將凍住的酸奶拍入杯子里，用鐵勺敲碎，然后敲碎一只奧利奧倒入酸奶。默默打開電視綜藝節目，伴著樹上的.蟬鳴與樓下人群的吵鬧聲，配著那一杯不知道該叫什么的酸奶，或者酸奶冰，瞬間美好了起來。只知道傻笑，剛得知空調壞了時的“痛苦”被拋在腦后。
事后，再配上一片冰西瓜，仲夏夜的風從窗口涌來，整個世界都又美好了起來呢。即使酷暑炎熱，我們依舊有很多方法應對的。那么，請問你的消暑妙招又是什么呢？
空調_三年級作文6
夏天到了，大家都喜歡開空調。但是，你們知道空調的危害嗎？
空調的優點在于他可以隨意調節溫度，可冷可熱，但這也是它的缺點所在，要知道，空調中會含有大量的病毒和細菌，如果不經常清理的話就會對我們的身體造成一定的危害，使我們的免疫力下降。同時，空調所帶來的的細菌、病毒會引發多種并發癥，對我們的身體造成傷害。經常使用空調，人們的耐寒、耐熱能力也會下降，造成了人們對外部環境的不適應，加大了感冒的發病幾率。開空調時，通常都是門窗緊鎖，空氣不易流通，加大了病毒感染的可能。此外，長期吹空調會造成關節炎、風濕病等多種疾病。而且，開空調會造成大量的溫室氣體排放，加快冰山融化�？照{外機還會經常滴水，雖然噪音不大，但在晚上卻會吵到周圍的群眾，給大家帶來困擾。夏天，經常會有電路短路的情況發生，帶來安全隱患。一旦失火殃及的.就不是你們一家了，周圍的鄰居也跟著遭殃，而且，電器失火，還不能澆水，如果火勢嚴重，還有可能引發爆炸，造成難以想象的后果，威脅的周圍所有人的生命和財產安全。
空調_三年級作文7
我家有許多電器，有快捷方便的微波爐，有快速制冷的冰箱，有聰明乖巧的掃地機器人，還有制作美食的烤箱……
但是我最喜歡的是那冷暖適宜的空調，因為空調在我的房間里靜靜地等待著我這個小主人使用，帶給我舒適的享受。
我家的空調長約60cm，寬約22cm左右，在遠處看就像一塊精美的牌匾掛在墻上。它的主體顏色為銀色，中間鑲著一絲黑色，它冬暖夏涼，氣候宜人。它的嘴巴很大，里面有幾條長舌頭。每當它吐
冷氣的時候，它便會在給我帶來涼爽；每當它吐暖氣的時候，便會給我帶來溫暖。
你可不能小瞧空調這個小助手！在炎熱的夏天，當你玩得滿頭大汗時，洗一個涼爽的澡，疲憊不堪地躺在床上，開啟空調，那張緊閉的'嘴一張開，涼快的風兒便會吹在你身上，頓時你便會感到特別的爽；到了寒冷的冬天，外面大雪紛飛，寒風刺骨，只需打開它，它就從嘴里面吐出暖氣，使你感到溫暖。
我愛我家的空調，因為它帶給了我舒適和幸福。
空調_三年級作文8
現在的空調很占空間，而且常常是爸爸媽媽享受特權，怎樣讓我們小孩也享受一下“冰冷世界”的滋味呢？有了“貝菲爾”式空調就沒問題了。
“貝菲爾”式空調是一種扁的，非常薄的空調。這種塑料很軟，不會碰傷頭的，也不易被毀掉，還很輕便。他的顏色不固定，根據四季的環境而變，如春天變綠色，夏天便藍色，給房屋增添了幾分舒適感。
要說這種空調的構造，可是非常復雜的.，是將普通空調的功能壓縮后再裝進去的。如果你認為還是用電來啟動的話，你就大錯特錯了，這種高科技空調用的是太陽能，如果這一帶沒有陽光，他的助手――尋電飛行器會幫助她尋找陽光，傳送過來，轉換為電能，可方便了。
由于這種空調很薄，只要貼在某個地方就算是裝上了。這種空調最好是安裝在屋子中間，它里面有氣流變動機，變動氣流風和空調產生的風混合在一起，吹到每個房間，使每間房都有涼爽的感覺。因為變動氣流風將停留的熱風，變成迅速流動的涼風，這樣會節約些電。
它的神奇功能遠不止這些，它還會吹出奇怪的風。因為它里面裝有人體感應片，當你感到無聊時，它會吹出一種刺激的風，好像把你帶到了“冒險島”；當你進入不了甜蜜夢鄉時，它會用輕盈、柔和的風催你入睡，當你睡著后，它會自動關閉。
這種空調的操作方法很簡單，對著麥克風下命令，空調就會“照辦”啦。
現在想享受這種空調還不行，等我長大以后再聯系吧！
空調_三年級作文9
現在生活的夏天還有冬天，這是誰也離不開空調了，非常熱或者非常冷的感覺可讓人受不了，冬天開暖氣；夏天開冷氣，有的人甚至空調開道十八度左右了；但在人們不知不覺中，人類排放了多少二氧化碳，浪費了多少電，污染了多少環境．我設計得空調可是非常節能、環保、方便。
它的方便、環保，更體現在它的多樣性和多功能上還有外型和外表上。
就來先說它的外表吧。它是一個圓形的空調，它能隨著氣溫的變化而改變顏色：紅色代表燥熱，深藍色帶表寒冷，灰色代表空氣很不清新，綠色代表空氣很清新……它還可以隨著主人的心情而變化線條：閃電型的`線條代表生氣，直線代表心情一般般，曲線代表的是高興……
我們再來說一說它的多功能吧！他可以把夏天的熱氣給吸進去，等到冬天再把熱氣給排出去，給人們帶來溫暖；冬天則和夏天恰恰相反，它可以把冬天的冷氣給吸進去，等到夏天再把冷氣給排出去，給人們帶來涼爽．它還是用未來新發明的聲音能來運轉的，為什么不能用風能或者太陽能或者地熱能呢？因為在室內沒有多少風，所以不能用風能；還有再房子里面，陽光很少照射進來，陽光不夠，所以不能用太陽能；再高樓，幾乎沒有地熱，，所以不能用地熱能．聲音能則可以把家里的人微弱的聲音轉化為動能，再把動能轉化為電能．他排除去的東西已經不在是二氧化碳了，而是人類所需要的氧氣，以為他的排器管石油書頁凝結而成的．
希望未來家家都有這樣的空調！
空調_三年級作文10
嗨，我是一臺“美的”牌的空調，幾個月前，我的主人在電器城把我買回家，放在了客廳里。
我的個子高高的.，身穿白色襯衫，喜歡站在角落里，主人經常會把我擦得干干凈凈。
我不僅長得高大帥氣，而且本領可大了。每當夏日來臨，當氣溫超過30攝氏度時，我就要開始工作了，因為我的主人就會把我通上電，再按按我的開關，將我啟動，我就會源源不斷地為主人提供冷氣�？墒�，我的主人并不知道，每次用我就是一整天，我的兄弟——空調外機，每天暴露在炎炎烈日下，十分的辛苦。我也曾向我的主人抱怨過，能不能休息一下，可是主人也很無奈地告訴我，如果讓我休息了，他就沒有辦法工作和休息了。值得慶幸的是，夏日并不是很長。
每當主人把我擦得干干凈凈的時候，我都會很歡喜；每當主人對我說“吹空調真爽”時，我都會特別高興，然后把涼風吹得更大了。我不僅可以在炎熱的夏天放出冷氣，還可以在嚴寒的冬季里放出熱氣，為主人提供溫暖。
可是我也會有生病的時候，當我生病時，我的主人會找修理工把我修好，我十分地感謝他。但是我的壽命也是有限的，可能十年之后，當我老了，主人就會把我換掉了，想到這些我又有點傷心了。
我喜歡現在的家，也很愛我的主人，真希望可以永遠待在這個家，那該多好呀！
空調_三年級作文11
有一戶人家有一把扇子和一臺空調。
烈日炎炎的夏季到了，主人熱得直冒汗。于是他找了一把扇子扇扇，但又感覺扇扇子太累，決定不用扇子，就打開空調在空調底下乘涼。主人自言自語地說：在空調下多好啊！
空調聽了主人的話，驕傲地說：你看你，既要費很大的.力氣，又不涼快，你看我，既方便、又涼快，多好啊！
扇子謙虛地回答說：我知道我比不過你，但我有時候也有用的。
空調說：不用多說了，反正主人也不會喜歡你的。說完，就不再理會扇子了。
第二天，主人又在空調下乘涼了。突然停電了，空調也停止工作了。房間里越來越熱，越來越熱。主人熱得滿頭大汗，就又找出扇子來扇，人就漸漸涼快了。主人說：原來扇子也蠻好的：
空調聽到主人的話說：扇子，對不起，我以前只看到我的長處，沒看到我的短處。請你原諒我吧。扇子說：沒關系，我們可以成為好朋友，一起為主人服務。
空調說：嗯。說完，空調和扇子握手了。
從此，空調和扇子就成了最要好的朋友。
空調_三年級作文12
“啊，我的空調啊!你怎么又罷工了!”我坐在屋里汗如雨下，無奈地嘆息。
那天，是夏日中氣溫比較高的一天。我進到屋后，隨手拿起手中的空調遙控器，按了下去�？墒�，空調沒有響，過了一會兒也毫無動靜。頓時，我滿腦子疑惑，再次按下去，還沒響。我有些想發怒，又連續按了幾下，還是沒響�？釤犭y耐，我“啪”的一下把遙控器摔在了地上。
剎那間，空調一下子吹出了涼爽的風，我感受到了絲絲清涼，心中不再有怒火。我隨后從床頭拿來手機，打開音樂，并播放了一首最近最火的歌聽了起來，然后點擊游戲，開始……
在不知不覺中，空調不知為何自行關閉了。我當時玩得正開心，忽然之間，大滴大滴的汗珠滴落在手機屏幕上，我抬頭一看，才發現空調又關閉了。那時，我拾起地上的遙控器，再次按下啟動按鈕。空調卻像一個調皮的'孩子似的，忽開忽關，氣得我的臉像火苗一樣，散發出火紅的光。
我在空調屋里嘆息著，發泄著自己的憤怒與無奈�？照{又開始吐出風來，但吐出的是熱風，不是涼風。我立馬按下關閉按鈕，但空調竟然沒有一絲反應。
我只好給媽媽打電話，叫來修空調的專業工人。
唉，我該如何對待這個讓我又愛又恨的空調呢?
空調_三年級作文13
“耶，可以裝空調了！”我們情不自禁地歡呼起來。
我們為什么會有空調呢？那就得從頭說起……
在驕陽似火的夏天，實在熱得受不了，電風扇還源源不斷地輸送熱氣，整個教室猶如一個大蒸籠，我們就是里面的'肉包子。身上一天到晚全是汗，身體像在洗“汗浴”，T恤上一擰就能擠出水來。上課時，有的同學用書當扇子，“呼啦呼啦”地扇；有的同學偷偷地拿出飲料來喝；還有的同學一遍扇扇子，一遍抱怨：“我的媽呀，老天爺是怎么了？弄得我們熱死了！”上課也心不在焉。
終于有一天，經老師和家長們商量，決定給我們裝空調。
感謝熱心家長們的鼎力贊助，經過半天的辛勤付出裝好了三臺格力空調。
第二天早上，我們來到教室，一看到空調仿佛看到了神，我們非常想開空調，但他們屬于老師統一管理。
正在這時，老師走進來，對我們說：“同學們，把窗戶、門關起來，老師要開空調了！”頓時我們無比激動，“嘀”的一聲，冷氣直往外涌，教室里一下子成了人間天堂，聽不到同學們的搖扇聲，此時，只能用一個字形容：“爽！”
空調_三年級作文14
大家好，我叫空調，我是電器家族中的一名重要成員。
我是長方形的，長著一張大大的嘴巴，還有一條又長又粗的舌頭，外加一只能顯示和調節溫度的眼睛，另外，我還有一個可愛的`遙控器小弟，小主人可用小弟弟來控制我吹出冷風或暖氣，并可調節溫度和風速。
我的操作方法是：先將紅色的按鈕按一下，我的電源就開啟，再按上鍵或下鍵，上鍵是升溫，下鍵當然是降溫；然后是調風速，有兩個鍵可調風速，上鍵是加速，下鍵是減速。
我的作用可大了。在炎熱的夏天，小主人和他的小伙伴們在小區踢球，他臉上的汗珠像黃豆一樣滾落下來，他一回家，拿起我的小弟，指揮我開啟制冷模式，我就使勁地大口大口吹出涼爽的風，小主人爽快地說：空調真好，太爽了！聽到這話，我像吃了蜜糖似的，甜蜜蜜的。
寒冷的冬天，北風刺骨，小主人凍得直發抖，他回到家，發出開暖風指令，我就立即刮起一陣暖風，家里馬上就成了溫暖的春天。小主人又會感嘆：空調真是個寶貝！我高興地笑了，心想：這是我應該做的。
你看，我雖然不能改變時間，但我能改變季節，我牛吧，哈哈哈……
空調_三年級作文15
隨著夏季炎熱升級，想寫空調題材已經有好些日子了。
夏季白晝長，清晨四五點，天際早已泛白發亮，那個時間點算是清晨中最涼爽的時刻。
待到七八點，太陽已然冒出頭，毫不吝嗇地向大地展示著自己魅力四射的光芒。
踏著晨光，我步行去公交站，開始一天的征程。
就在家與公交站的不長的距離之間，我常常會因為躲避已不算溫和的陽光，步行在一排排建筑物的屋檐。
有屋檐遮擋，防曬也就沒什么問題。
然而，在碰到屋檐下有障礙物的地方，我總要適當地繞出再繞進。
就是這一繞進繞出，我才意識到空調的問題，那就是-----空調水。
夏天一到，空調已然成了必須品，而空調水的排放問題則是讓人備受困擾。
很大一部分的空調排水都是設在屋檐外墻，所以，很自然地，如何你一定要走過屋檐外邊，那你就有被空調水“偷襲“的'可能。
有時是客氣型地噴濺幾滴，有的則明目張膽地滴落在你的衣服上，浸透。
而如今越來越熱的街面，“溫室效應“也讓人們見識了天氣的變化。
希望科學能更好地幫助人們，整治空調水，也是很迫不及待。
【空調_三年級作文】相關文章：
空調10-12
空調09-25
空調的自述09-15
空調的自述11-26
我家的空調11-05
空調的自述11-13
小空調07-31
空調的自述08-29
買空調11-15