關于初二作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初二作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
原來我們是一對平行線，永遠渴望彼此，卻總為那一點自尊驕傲而永不相及，只是觀望、觀望~~~~~
只是這個印象，他捧著頭對我發出求救，喂，怎么當老姐的？！我都這樣拉！而我卻不理會他的吶喊，徑直做我的事，只是觀望，是的，觀望。
從來不覺得有什么應該為這個弟弟做的，他好象一直很快樂，而且象是一直會快樂下去，所以觀望成了我唯一能做的事，也是我唯一快樂的事。
初二猛然間覺得緊張，似乎忘了自己的快樂，于是，偶爾一天發現自己好久沒有觀望了，而他，卻是忽變了，那個小弟弟呢？哦？原來霎時間長大了。也許是自己好久沒有關注他的成長了。他不再每天被人欺負，哦，那放心了。突然問自己難道關心過他嗎？因為他一直很快樂。
可是為什么當我放心的時候他卻忘記了自己要快樂呢？我不想看到他這樣，因為有種很奇怪的病，他快樂所以我快樂。
所以我放棄了我唯一的快樂，我決定不再觀望。但是我怎么不知道他也有這種病呢？所以我決定的那天起他似乎永遠到達不了快樂的彼岸。
我要改變我的路線了，但是我怎么忘了，平行線會始終改變他的方向來使自己平行另一半呢？所以我遠離，他靠近。
已經不是我習慣的那個方式，自然哀求，會博得我的一席同情。他那么生硬又專制，好象有個陰影照住我，其實有些害怕，不過我很勇敢，我是指對于他。所以我的方向又扭轉了，他的方式總是那樣容易讓我接受，雖說生硬，但是卻會有股溫柔。
我又錯了。我急速改變方向并沒有換回一下下的觸碰，他又那樣機智地轉向，好象對我的運行方向了如指掌。是啊，平行線是永不相碰的，這是永不毀滅的定理，即使在很遠很遠的地方，所以走再多的路也是徒勞。
我很小心，除了自己的感覺留下了微妙的痕跡，但是我表面的平靜和他的若無其事都無濟于事，就象再怎么堅實的巖石也掩蓋不了平靜的水的滲透。事實上，他也沒有堅實。也許他只要掌握好平行線的度就可以了，是的，他掌握的很好，也照著做了。
原來他們說的'沒有錯，成績下滑了；人變安靜了；只是他們找不到原因。
我又再玩這樣的游戲了，逃到好遠，但是并不是象游戲那樣希望他找到我，相反的，希望離的很遠。但是怎么可能呢？
畢業后我去了一個離開以前很遠的學校，但是我可以就此顛翻那條定律嗎？
現在書上還在用這條定律吧，那么我想我還是不能改變某些東西，原來這條定律那么堅不可摧。
收到信我不詫異，原來一直是我一個人在慢慢品位這個道理，可它卻是忽就是真理。他的挽留更堅定了我要走的路。我想了好久，覺得應該結束平行線的日子，不然你累，那么我也會累。
我又回歸觀望了。只是不同的是這次我是被動的，失去了前次的驕傲和快樂，但是發現其實這樣最
安靜和樸素的。原以為我會象我說的結束，其實我還是在蔓延，我想，他也不會停下的吧？平行線一直的延續，也是我發現的一直延續，我想以后也不例外吧，那么何不讓他繼續呢？卸下了自尊和驕傲，也許不久他會發現這是一對互相守望的朋友。
曾經想也許前生我們就是一對平行線，那么死守自己的路線，以至今生還是有著抹不去的深刻。
初二作文 篇2
每個人的一生都會經歷無數個轉角，誰也不知道轉角后會發生什么，可就在這樣一個個神秘的轉角中，人，漸漸長大了……
4歲時的轉角
小時候的我，最喜歡畫畫了，有時候還夢想著成為一名畫家。于是，我懇求媽媽給我買了好多水彩、油畫棒。抱著一大堆的“心肝寶貝”，我在桌上、墻上、地板上畫自己的夢。那時，家里隨處可見我的“杰作”。一幅幅稚嫩的畫，不，那是一個個還未成熟的夢！這些夢載著我，繞過了第一個轉角。
7歲時的轉角
稍稍長大了些，我轉入了一個“音樂天地”。那時候，我參加了學校好多音樂節目的訓練。每次練聲時，我都會目不轉睛地盯著那架鋼琴。老師彈奏著曲子，那些音符跳動著，奇跡般地把我帶入了一個夢幻國度。我似乎在琴鍵上舞動……好優美的旋律，我完全陶醉于其中。架著一個個精靈般的音符，我度過了第二個轉角。
9歲時的轉角
9歲的我，一年級。那時，我是班長，老師們都很信任我，不知不覺中我成了他們得力的小助手。班里大小事我都“接手”管理，漸漸地，我似乎有了一絲“小老師”的威嚴。也許在大人們的“認為”下，我覺得自己長大了會成為一名教師。為了實現這個理想，我開始發奮學習，期待著那一天快點到來。但隨著年齡的增長，我發現了自己的.不足。拖著一摞書轉過第三個轉角，與“教師”這個職業告別。
14歲時的轉角
步入花季，我漸漸成了一個“小大人”。這時，我竟然卷入了一場“時尚”的潮流中。我開始迷上了電吉他，哼唱起了流行歌曲，關注著一條條娛樂新聞。和好朋友在一起，不再是以前那個羞答答的小女生，而是與她們一起“調侃”，那種感覺，好快樂！乘著“時尚”這鼓風，我繞過了第四個轉角，漸漸走向成熟……
如今的我，已經是16歲的花季少女了。我不知道自己下一個轉角在哪，也不知道下個轉角會讓我改變多少。但是我知道，在人生的轉角中，我成長了。
初二作文 篇3
在生活中，有許多地方都有愛，愛也無時無刻都在我們身邊，它是無形的，但它能讓人感到無比的溫暖。
有人會問，愛到底是什么？我覺得愛是寬容、是理解……有些時候，愛我們的人會用一種特殊的方式讓我們去感受到他的愛。
每當我還在昏昏欲睡時，爸爸早已把我的早飯做好了。看到這一杯熱牛奶，讓我精神百倍。每當我下學冷得搓動雙手時，媽媽總是遞給我那件厚厚的灰白的大衣，我知道了家庭的愛是白色的、是溫暖的。
當我在學校里把我的.東西丟掉時，同學們總是熱心地幫我找。每當下雨我沒帶雨衣時，好朋友就用他那藍色的雨衣幫我遮雨。我知道了友誼的愛是藍色的、是純潔的。
每當我看到領居老奶奶把自己買的菜弄掉時，我和哥哥幫他撿起來然后幫她送回家，她總是摸著我們的頭說：“你們真是個好孩子！”當我在公交車上遇到老人時，就主動把座位讓給他，他們總是說：“謝謝你，小朋友！”我感到主動為別人付出也是一種愛，值得我欣慰的愛。
如果世界上沒有愛，世界上就沒有溫馨；如果世界上沒有愛，世界上就沒有和諧；如果世界上沒有愛，世界上就沒有美好；如果世界上沒有愛，世界上就沒有快樂。我們的身邊是溫馨、和諧、美好、快樂的，所以，我們身邊就有愛。讓我們一起去創造愛、發現愛、體驗愛、傳遞愛吧！
初二作文 篇4
“己所不欲，勿施于人”這句話悟出自我國古典名著儒家學派的經典著作《論語》之中，其含義是說：“自己不想做的事情，不要強加在別人身上”。它闡述了一個“以對待自己的行為作為參照物對待他人以寬廣的胸懷待人處事，切不可心胸狹隘，粗暴無禮，惡以待之這樣一個抑惡的哲理。”
無論在任何一個社會發展階段中，這個看似簡單的哲理，需真正做到滿意和完美是一件相當困難的事情。因為人的本性往往是自私的，區別只在于私心的大小而已，需真正確服這一個性的弱點，是一個漫長而又痛苦的過程。面對私欲食樊的人說無疑是一個堅難的`扶擇，這就要求我們每一個人都必須加強自身世界觀的改造和文化素質的修養，在艱苦的社會實踐中磨練自己的意志，使之得以升華。
我們要認識世界是廣闊的，世界是一個統一的整體，世界紛繁復雜，宇宙之間的萬事萬物包括我們人類都是共生共榮、互為依存、互為條件，缺一不可的，在運動中求得平衡和轉化。一方面世界充滿了包容性，萬物包容于其間，才提供了代為依托的生存基礎；另一方面世界充滿著矛盾無處不在，矛盾是推動事物運動，當矛盾發展到不可調和的時候，可以說是一場災難。如何認識宇宙萬物的生存法則，只有依靠我們不斷地豐富自己的智慧，并在總結的基礎上去謀求一種相對的平衡。“己所不欲，勿施于人”從中就闡述了“人與人”之間謀求一種和平的哲理，同樣也可以引伸到人對待萬事萬物的一種態度，單就人類社會結構方面來說，它是一種“文明”的體現，它提示人與人、家與家、國與國之間都應該保持著一種想到尊重、想到寬容、和睦相處、共謀生存的思想理念，就拿現實生活中一些警示語為例：公共場所請勿吸煙。你就不可能因為你的習慣而去損害他人的利益，相反這對你自己也不尊重。
現階段，我國已全面向小康社會邁進的時期，文明處事，寬以待人尤其顯得十分重要，關系到社會文明進步和穩定，事業的成改與否，同時也是構建社會諧的基礎條件和重要因素，要求我們這一代人必須傳承好老祖宗的優良傳統，隨時警醒自己“己所不欲，勿施于人”。
初二作文 篇5
人生如同一場旅行，猗郁年華的我們正在步入青春之路，那條路通向未來，伸入云端，伴隨我們，追逐夢想，實現夢想。
讓我們帶著行囊——出發吧！把行走途中的寶藏放進那個裝不滿的袋子，隨著寶藏的積累，我們與夢想的距離將一點點地貼近，然后，我們帶著夢想再度出發，未來之路，更加絢爛多姿，我們有一個好聽的名字——筑夢者。
追夢之路，或許永不會有我們想象得那樣簡單，但我們將堅定一個信念——成功與否，貴在堅持。堅持到底，堅信風雨過后總有七色彩虹。
在愈發緊張的學習生活中，我們真想對那些困難說：”我輸了！“但話到嘴邊，想到的卻是那些我們曾執著過的點滴：學自行車，屢次摔倒，左搖右晃，仍不放棄，終于能自由穿梭在大街小巷；作業多時，雖被氣得直跺腳，但牙一咬心一橫，做到半夜終于寫完；第一次走夜路，雙眼如同被布蒙起來，耳邊又不時響起輕微的聲響，依然帶著對光明的向往，摸索著向前行走……
行走的道路即使坎坷，但我也要邁著高傲的步伐，昂首向前；行走的道路雖有挫折，但我也會哼著輕快的小調，闊步行走。行走路上，會鋪滿風雨過后的泥濘，路也許會很難走，但有了泥濘，才能留下腳印；行走路上，會長滿阻礙你前進的荊棘，你也許會被刺傷，但那會是心靈的銘記，傷痛會讓你加快前進的腳步。繼續向前行走，就這么走著，飛越一次次障礙，通過一次次考驗，堅持做青春筑夢者。我知道，未來的路還很長，考驗不止一次，但上天是公平的，通過了考驗，就會有你應得的.獎勵，這些獎勵會如同一層層階梯，承接著你的路，載著你飛向云端。
永遠不要停下腳步，即使眼前困難重重，亦或旁邊的風景美好如畫，不要害怕不前，也不要駐足欣賞，前方的未知世界正在等你去探索，前方更多寶藏等你去挖掘，那裝不滿的行囊正等著你去一一填滿。在這條生意盎然的青春路上不斷向夢想前進，前方會有美好的黎明在等待著我們去迎接，前方會有明艷的陽光等待我們去享受，前方會有鋪滿鮮花的道路等待我們去行走。未來很美，青春很美，夢想也很美，一切一切的美正在那遙遠的云端靜候我們的到來。
我是一位筑夢者，我懷揣著自己的夢想行走在青春路上，那條路綿延向遠方，在天空中彎曲盤旋。我相信，未來的某一天，筑夢者的夢想終將實現……
初二作文 篇6
就在那么不經意間，你冒冒失失地闖進我的世界，帶給我一片溫暖與感動，在黑色的圖騰上抹上了清淡的一筆，讓我冰冷的心又有了溫度。那種感覺就像是帶著閃耀的王冠的公主嘴里含著糖塊正在接受著光明與喜悅！一切都那么真實，又顯得那么刺眼。本以為你會包容我的笨拙，接受我的不善言辭，孤僻——畢竟我一直都是孤孤單單一個人啊！然而，你沒有，你選擇放棄那個現在正依賴你長大的生命？因為她開不出美麗的花，結不出美麗的'果，只會肆意的享受你的溫度。所以你厭倦了嗎？陽光雜亂無章的照射在你完美無缺的脖頸處，我嚇得閉上了眼，你終究還是選擇打開我心上的門，轉身？離開嗎？就像一開始你進來就是一個錯誤一般，所以要結束。我怕光，怕光，我不敢睜開眼，蹲在地上等待黑暗再次將我吞噬——像一個棄嬰一般。
心在一滴一滴的流血，有點不習慣沒有你的感覺。不知過了多久，我勉強睜開微痛的眼睛，舒展麻木的四肢，陡然發現粗心的你忘記將門關了呢，我背對著光緩緩走去，我要把門關上，不，是反鎖！這樣就不會再有人打擾我的生活，混亂我的思緒，牽動我的心。正在我伸出手的那一剎那，我遲疑了，你居然還在呢！你微微勾起嘴角向我微笑，一如當初那姣好的面容，你牽起我的手，我，無條件的跟著你，突然感覺陽光并沒有我想象的那么刺眼了呢，一切似乎是那么的理所應當。漸漸的我學會了很多，變了很多，唯一沒有變的是，我——雪煦，更愛秦浩了。
初二作文 篇7
年，是家家戶戶團圓的日子，人人提著大紅燈籠，喜氣洋洋地過年。這期間有著豐富的味道，這美好的時光，令我無法抹去。
年，是一個喜慶的節日。家家戶戶辭舊迎新，換下舊聯貼新聯，精美的年華隨處可見。孩子們穿上了新衣，提著紅燈籠走街串巷，和伙伴們結伴拜年去了。回來時個個懷里一袋又一袋的糖果，口袋里紅包塞得滿滿當當。大人們購置了一袋袋可口的.年貨，在守歲時啃著這瓜仁敬孝。
年，是一個有趣的節日。大人們拎著大魚大肉走進廚房，做了一桌子美味佳肴。桌子上可少不了餃子了，各種口味的餃子應有盡有，誰吃到包了硬幣的餃子就會好運連連。吃著年夜飯，當然要看春晚啦！大人們磕著瓜仁，品著茶，嘮著家常。孩子們在過年時可開心了，聚在一起玩游戲，吃零食……漸漸地腦門上滲出了汗珠，玩得不亦樂乎。
年，是一個團圓的節日。有的人卻不能回家，堅守在崗位上，在心底為家人發去祝福。一家人在除夕夜里歡聚一堂，談笑著，久久不肯睡去，但是這也不能阻止時間列車飛快遠去，轉眼到了大年初一了，人們放著鞭炮，紅紅火火，那噼里啪啦的聲響震耳欲聾。在這個陽光明媚的日子里拍上一張全家福，寓意著一家人團團圓圓。
時光飛逝，過年非常美好，但終究會過去，這美好的回憶令我無法忘懷，深深地刻在我的心上……
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