我的六年級小學作文

時間：2026-01-10 10:25:47 六年級

【推薦】我的六年級小學作文集錦十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的六年級小學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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我的六年級小學作文篇1

　　一陣腳步聲，這是老師來了的警報，大家一一坐好，此時老師進了教室，一臉怒氣，大家明白了大事不妙。一個一個都在發抖。這人就是我們的語文老師，你想知道他個故事嗎？如果想，就跟我來吧！

　　別看他整天兇巴巴樣子，其實他是“一個言行”不一的'老師。他瘦瘦的，他身子不高但跳得很高，他腦袋不大，但只是很多，平常看起來他酷酷的！

　　有一次……

　　他對我們說：“這么見到的題都做不起，真丟人。”其實，他很開心，因為我們班做起這道題的人比其他幾個班都多，他心中為我們驕傲。

　　因為我在暗地里聽到了他于其他老師的對話：“你們班有幾個人做起了這道題……”

　　他臉上露出了微笑，那一天都很開心，或許還有其他方方面面，但主要的還是我們班的的同學那他開心，驕傲！

　　這就是我們的老師，一個辛勤的園丁，“言行不一”老師，對了，他姓張，張老師。

我的六年級小學作文篇2

　　她的話語，像滋潤大地的甘甜的雨露般清亮，她的微笑像冬日的陽光一般溫暖，她就像黑暗中星星點點的光亮照亮了我求知的道路。她就是我的老師。

　　她總是穿著一件紅色的外套，隨意地梳一個清爽利落的馬尾，從來都是一絲不茍的樣子。黑框眼鏡下，是一對小小的嚴厲的眼睛，總是以一種打量和探究的目光審視著我們。她站在講臺前，不怒自威。而她嘴的上方一顆黃豆大小的黑痣，卻給她平添了幾分俏皮。

　　記得第一堂語文課，她問我們喜不喜歡語文。一直埋著頭的`我這時默默抬起頭靜靜地注視著老師，老師的眼睛像一片深邃的海，那是一種十分深沉的美麗。你說呢？老師此刻也笑容可掬的看著我。我面無表情的站起來：不喜歡。教室里鴉雀無聲，同學們都直勾勾地盯著我。老師的聲音突兀的響起：我很喜歡你的坦誠。她似是有些興奮并且我會讓你喜歡的。本以為是一些干巴巴的說教，但這樣篤定和自信讓我也微微張了張嘴。雖然到現在我還沒有喜歡上語文，但不得不說我卻喜歡上了這位親切、和藹的老師。

　　只是再平靜的海洋也會有波濤洶涌的一天，再風和日麗的夏天也會有暴雨驟降的一天，再和藹的一個人也會有怒不可遏的一天。記得那是第一次獨立自習，老師出去開例會，她在黑板上留下了兩行字，一行已經在記憶中模糊不清，而另一行，卻深深烙在了腦海里：自覺是美德！這行字清晰有力，入木三分。當時的我卻將它淡出了視線中，殊不知說出去的話已然讓我失去了自覺，失去了美德。她回來了，站到講桌前就將筆記放在了講桌上，啪，沒有多大的聲音，卻異常清晰，像一塊石頭一樣狠狠地擲在了平靜的湖中，激起圈圈波瀾。我的心緊緊抽動了一下。大家不約而同的嚴肅坐好。我默默抬起頭靜靜地注視著老師，在她泛白的臉上，我看出了許多：失望、憤怒、甚至不可置信。那天，她和我們說了許多，我們的頭深深低著，沒有抬起過；她的手緊緊地攥著，沒有松開過。那以后，自習時黑板上還是那幾行字，卻字字寫在我們心中。教室里，只是很安靜，很安靜，很安靜

　　再好的修辭也無法比擬我的老師，再優美的語句也無法形容我的老師，再華美的文章也無法贊頌我的老師。千言萬語終究也只剩一句：老師，我愛您。

我的六年級小學作文篇3

　　我的媽媽長得很漂亮，長長的卷發，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇，就像電視里的女明星。

　　她有時對我很慈愛，有時又對我很嚴厲。每次考試只要我考到九十分以上，她就會滿臉燦爛，總是在我臉上親個沒夠。可是，要是我做錯了事，或考試沒有考好，媽媽就會滿臉烏云，瞪著眼，狠狠地批評我。有時她要是氣急了，也會狠狠打我幾下，可我一點也不記恨媽媽，我知道媽媽這都是為我好，就像爸爸說的，那叫“望子成龍”。

　　媽媽是個熱心腸，很愛幫助別人。記得有一次，我和媽媽在樓下散步，有一位老奶奶拎了很多菜，艱難的走著。突然，菜從塑料袋里掉了出來，撒了一地。媽媽連忙跑過去，幫老奶奶揀菜，媽媽還幫老奶奶提著菜送回家。老奶奶逢人就夸媽媽，街坊鄰居也都說媽媽心地善良。我聽了大家的話，感到特別的驕傲而自豪。

　　我的媽媽炒菜非常拿手，色香味俱佳。我最喜歡她燒得鐵板牛蛙，聞到那誘人的香味就會讓我饞涎欲滴，每次我饞得幾乎要把骨頭都吞下去。

　　然而，媽媽也有讓我不喜歡的地方，她喜歡打麻將，每次她都會叫一些人來家里打，吵吵嚷嚷的，影響到了我的學習。爸爸卻說，這是你媽媽的`業余愛好，她工作太累了，需要放松一下。媽媽知道了我的不滿，就再也沒有叫那些人來家里打麻將。我知道媽媽這么做，都是為了我，讓我很感動。

　　爸爸說世上沒有完人，每個人都會有自己的優點和缺點，盡管如此，我認為我的媽媽是天底下最美麗、最無私、最偉大的媽媽！

我的六年級小學作文篇4

　　“ 學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。

　　不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。漸漸地，漸漸地到了分離的'日子，我們即將離開校園，離開朝夕相處的老師與同學，心中便涌起萬千感慨，不舍啊，我的恩師！——走進校園，操場仿佛還蕩漾著我們的歡聲笑語，教室里仿佛還能看到施老師在講臺上頭戴麥克風，手拿教科書的情景，還能聽到施老師娓娓動聽的講課聲和她孩子般的歡笑，空氣中似乎還殘留著老師身上的余香。還記得五年級施老師剛接手我們班的時候，成績變成了我們最大的難題——考試總落在最后。為此，您絞盡腦汁，凡吃不香，連睡覺都想著，在與差生的幾次促膝長談后，興許的是被您給感動的，那次期末考試我們終于甩掉了倒數第一的“尾巴”。擠到了前頭，這些，都是您的功勞啊！我至今還記得您當時高興得像孩子般手舞足蹈，逗得我們哈哈大笑。

　　還記得去年我們在您的帶領下去敬老院慰問老人：彈琴，合唱，小品……，老人們都開心地笑了。他們老稱您是“菩薩”而后我才知道是您每年都帶您的學生來這里看老人。在校運會上，您忙著張羅事情，布置場地，給運動員買西洋參，讓作文小組寫運動會小廣播——一刻也不停歇，忙碌了近兩個小時連一杯水都沒喝。可真是盡職。田徑比賽開始了，我們都站在跑道兩旁看著，數著，也許是不好意思，也許是膽小，竟沒有一個人喊“加油”，您見了，放下手中的活，躋身在我們當中，隨即，一聲熱情激昂的聲音在人群中爆發出來“加油”我循著聲音望去，啊，是您！您鼓著腮幫，在吶喊著，為運動員助威，臉漲得通紅。一時間，場上氣氛熱烈起來，連別班的同學也被感染了。校運會結束了，我們獲得了團體總分第一名。我想，這第一名就有您那聲“加油的功勞”呢！這些都是您給我們的寶貴回憶呀！

　　說起來還真有點慚愧，我在六年四班近兩年，卻沒有為班上做出什么貢獻卻總是讓你操心。還記得，您剛接我時，我看您態度溫和，便不做作業，上課開小差。您的話都被我當作是耳邊風，仍是為所欲為。終于有一次，您打電話和我的父母交談，我在您面前失聲痛哭，下決心要痛改前非，不再任性。也就是這一次，我開始發言，做您的小幫手。是您，讓我迷途知返，謝謝您，老師，您的教導，我永生難忘。

　　感謝您，我的恩師。

我的六年級小學作文篇5

　　隨著時間的飛快流逝，我漸漸長大了，也有了自己偉大的理想。

　　理想是我們每個人的夢，我的理想是在藍天中實現的——一名帥氣的女飛行員。

　　在電視上我總會看到一群女飛行員駕駛著飛機在天空中自由翱翔，她們像一只只雄鷹在天空中飛翔，是多么的自由快樂呀。在“十一”國慶大閱兵中，一群女飛行員在五彩繽紛的煙霧中飛來飛去，多么美麗、神氣啊！

　　小時候記得有一次，伙伴拿一架非常漂亮的遙控飛機讓我看，我一下子就被那架飛機吸引住了。漂亮的飛機上閃著銀光，飛機的扇葉在扇動。飛起來時，那種說不出的感覺就像掉到了云彩里一樣美。于是我就想：如果真的`飛機駕駛起來，那肯定更美，長大了我何不當一名女飛行員呢？這個想法讓我有了一個完美的理想，今后一定要為能成為一名女飛行員而奮斗。

　　在以后的日子里，我要經常看一些關于飛行員的雜志，作一名有豐富知識的女飛行員。我還要用很多的時間去拼裝模型飛機，了解飛機的機構，飛機飛行的原理，還要多嘗試一些關于平衡的運動，做一名敢于嘗試的女飛行員。還要對于一些飛行中常見的故障及氣候對飛行的影響多做了解，做一名工作高質量的女飛行員。對于重重困難我要敢于面對，做一名不怕吃苦的女飛行員。對于關于飛行員和飛機的新聞我總是認真的聽、看，從不錯過任何一次機會。我還要多去飛機展覽館觀察飛機、了解飛機，做一名有才干的女飛行員。做一名優秀的女飛行員，不但要把我的眼睛保護好，天天鍛煉身體，還要練就驚人的膽量和頑強的毅力。

　　不管多么困難，我都不會放棄這個夢想而勇于面對，讓我為我的理想而奮斗吧！

我的六年級小學作文篇6

　　《丑小鴨》的故事，是無數平凡孩子向往有朝一日自己也會變成白天鵝的美麗夢想。我，也是其一，相信自己有一天，一定也會蛻變，擁有屬于我的光芒。

　　幼年的我，天生平凡，卻懷揣著想要遠飛的鴻鵠之志。于是，笨拙的我天天揮舞著沒有雀翎的臂膀，想要學習丑小鴨變成白天鵝那般離地飛翔。

　　每每試過，我都還在原地不曾有任何變化。失敗告終的我，依然每天執著地撲騰著光溜溜的臂膀……

　　忽然一日，小學一年級的語文老師拿著我的看圖寫話本為全班同學朗讀，平凡的我，立刻成為同學們眼中的'“偶像”。崇拜的眼神、善意的笑容、贊美的語言……，在那短短的一兩分鐘內，點燃了我內心從未有過的滿足和喜悅。

　　我的內心在發酵、膨脹，“砰”地一聲，我心中的“蛋殼”應聲崩裂，一只禁錮了思想的“丑小鴨”逃出了腹地。從那一刻起，我明白了該如何真正讓自己美麗、離地飛翔的好方法：用知識武裝自己，我定能遨游天際！

　　興趣是知識的最好老師！尋對了方向的我，開始喜歡起閱讀，喜歡觀察生活，更喜歡用筆去記錄我的內心世界。我在書本中汲取著豐富的養分，在生活中檢驗著書中的知識，點點滴滴的收獲、日積月累的記錄，換來了一次又一次我可以短暫成為同學們眼中“偶像”的時刻。

　　我在學習，在成長，在努力體味丑小鴨成功之前的所有挫折。漸漸的，周圍的同學越來越喜歡和我聊天，我的朋友也越來越多，他們告訴我：你真是個風趣且幽默的人。

　　我感覺到光溜溜的臂膀已經在長出羽毛，我相信：經過默默地努力，我也定會穩穩地飛向藍天，擁抱屬于我自己的光芒，丑小鴨變成白天鵝的蛻變之美！

我的六年級小學作文篇7

　　我的同桌唐海瑀一雙小小的眼睛，一紐烏黑的頭發令人發笑的翹在前額。我的同桌很怪，但有時候怪的可笑，所以我給他取了一給綽號—“唐怪鴨”

　　“唐怪鴨”怪在他交的朋友不直接稱呼名字，而是他取得怪稱呼：大哥、小弟……記得有一次，我叫“唐怪鴨”去扔垃圾，而他卻站在那里一動不動，正當我的話要向海水般涌出來時，突然間，我的“海水”轉瞬間又退了回去。因為，他對韓明生說：“小弟，趕快來幫大哥扔垃圾，話的余音還沒落完，他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韓明生回來時，對“唐怪鴨”說：“報告，大哥交給小弟的任務，小弟已完成了。”“唐怪鴨”用手摸著韓明生說：“嗯，干得不錯，大哥會賜你獎賞的，你可以去做你該做的事情吧。”聽完這話后，我在一旁偷偷的笑起來。過了一會，我問“唐怪鴨”：“你給他取名叫小弟？”“那當然，再說了，本大王又不是只有‘小弟’一人，本大王的‘親戚’還多得很！”完了，這一節課，我的肚子肯定要笑的痛死了。

　　“唐怪鴨”怪在：別人都怕老師，唯獨他不怕老師。記得那一天，他語文書的`封面掉了，他向我借膠水，可是我哪有膠水，他到處向別人借，可還是沒借到。他站起身大步流星地走到老師講臺前，打開抽屜，東找一下，西找一下，最終找到了他的終極目標—膠水。他正要用膠水把掉落的封面粘上去時，突然有人在大喊：“徐老師來了，徐老師來了。”一聽這聲響，大家一窩蜂的涌進了教室，唯有“唐怪鴨”還在那里不緊不慢的弄著，大家都喊他快點下來，因為徐老師要進來了，可他根本沒聽進去，這是徐老師的一只腳已踏進了這連掉下一根針都能聽得到的教室。這時的“唐怪鴨”才把膠水放進抽屜里，徐老師就叫他快點回到座位上

　　，他大搖大擺的走回座位上。我問他：“你不怕嗎？”“我才不怕呢！”

　　“唐怪鴨”怪在：想法很怪，腦子好像進水了一樣。我們小學的學習生涯快要走到盡頭了，許多人都給同學一張《同學錄》，上面的《同學錄》中寫這一條：你的白日夢是什么？而“唐怪鴨”毫不憂慮的寫出了幾條：我要成為一名老師，讓老師變成學生，讓我來好好教育他們讓小學生寫太多的作業是很不好的……就這樣他一口氣就寫出了好幾條。看到這里，我的嘴一直都合不攏。

　　我的同桌有了這“三怪”，再配上他這“唐怪鴨”，可謂是天下第一怪人也！

我的六年級小學作文篇8

同學們，少年朋友們：

　　你們好！

　　我們的祖國地域廣大。有巍峨峻拔的高原，并且修造了與天空最近的鐵路，有長年保衛祖國的長城，一起一伏，一直延伸到天邊，有水平如鏡的西湖，它美麗的景象，悠久的歷史，讓很多人贊不絕口，留連忘返。這錦繡山河，是龍的故土，是民族的搖籃，也是我們生活的家園。我們的祖國歷史悠久，從最早的甲骨文到現在的方塊字；從最早的用竹子寫字到現在用鉛筆、圓珠筆、毛筆、鋼筆…寫字；從最早的用手抓吃飯到現在用筷子來吃飯；從最早……

　　光榮的歷史，已經過去了，美好的未來由我們來掌握。時代的接力棒要靠我們來相傳，站在新的起跑線上響亮的回答。

　　生命屬于我們，我們要更好得使用它，決不能白白糟蹋它。我要讓有限的生命，體現出無垠的`價值。我要珍惜時間，不虛度年華。俗話說‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’我們上課認真聽講，積極的舉手發言。作業要講究“精”字，不要亂七八糟。看電視要選擇地看，不要什么都看。看課外書要講究“三余”，比如可以在下雨天看書……看的時候，要多動腦筋，要把書看懂，遇到好的詞句，要把他記在腦子里。我要使自己的生命過得有意義。生命在于付出，在于給予，在于為別人著想。在學校里，為老師著想老師辛辛苦苦地為我們備課，因此，弄得口干舌噪，我們應該上課認真的聽，積極舉手，讓老師少費一點勁；為同學著想，如果同學有什么困難，我會主動的去幫忙，解決困難；為班級著想，我不會為班級扣分，應該要為班級爭分；為學校著想，我不會亂扔垃圾，不會破壞公物，為學校爭光。在家里，為父母著想，我應該做一些力所能及的事情，不去做壞事，讓爸爸媽媽安心；為鄰居著想，如果鄰居有困難，我會主動的去幫忙。

　　有志者，事竟成。少年強，中國強。同學們，我們是中華少年，我們有責任使祖國強大，我們會刻苦學習，讓祖國強大起來。親愛的祖國，放心吧！中華少年正向您走來。

我的六年級小學作文篇9

　　每次上課，你都會看到一位同學把手舉得高高的，那個人就是我的偶像---黃子洋。

　　在我眼里，黃子洋就是一位才華橫溢、學富五車、才高八斗、出類拔萃……（此處省略9999個成語）的小天才。有一次，語文老師問我們意大利、澳大利亞、美國的首都分別是哪里，許多同學都不知道，就算是回答出來的也幾乎沒有全對的。黃子洋舉手了，他不僅說出了意大利的首都是羅馬，澳大利亞的.首都是坎貝拉，美國的首都是華盛頓，還說出了這些國家所在的州是那些。老師對他稱贊不已，同學們更是把他佩服得五體投地。

　　他不僅學習好，而且體育也很好。

　　有一次老師將我們男生分成兩個隊打籃球，有一隊同學“屢戰屢敗”，幾乎沒有勝過。老師看了此情景，便讓黃子洋加入他們戰隊。黃子洋一進他們隊，就有如神助，第一場比賽，就以2:0的成績取得了勝利，而且后面的幾場比賽也從“屢戰屢敗”變成了“屢戰屢勝”，讓所有人都佩服不已。

　　他還非常熱心助人。有時候哪個組值日人數少了，他就主動上前去幫助他們。

　　這就是我的偶像---黃子洋，我真希望成為他那樣，做一個德智體美勞全面發展的人。

我的六年級小學作文篇10

　　我的媽媽很神奇，因為她總是能猜到我想要什么，做什么，就像我肚子里的蟲子。

　　上周五，我吃完晚飯，又想嘗一嘗味美的巧克力，但我知道媽媽的規矩，小心翼翼地哀求道：“媽媽——”，“讓我猜猜，你是不是想吃巧克力了吧，我屋里有，少吃一點哦！”我吃驚得合不攏嘴，媽媽是怎么知道的呢？

　　昨天，我們一家逛超市。天氣悶熱，熱得我嘴唇發干，不由得伸出舌頭舔嘴唇。“媽媽我想吃——”“讓我猜一猜，”媽媽把手放在我的額頭上，“你是不是想吃雪糕了？”“啊呀，你是怎么知道的！”

　　昨天放學，一到家我就問：“媽媽，現在幾點了？”媽媽笑著說：“想看動畫片了吧，今天應該到大結局了吧！”“哎，你怎么又猜對了！”

　　最神奇的上星期留的事情。爸媽都不在家，那就是我的天下了。我急忙打開電視，可顯示為“無智能卡”。我猜一定是被媽媽藏起來了。瞧，她又算準了我的主意！我開始翻箱倒柜，連垃圾桶都翻了個底朝天，智能卡的影子都沒出現。我想媽媽喜歡把東西放到高處，于是我搬凳子摸到了大衣柜的頂部。哦，摸到了一張紙條，上面是媽媽的`一行字：“我就知道你的鬼主意，還知道你就會找到這張紙條。也為難你了，這樣吧，卡在電視后背槽里，記住只能看一小時，要自覺。”

　　我心里翻起來滔天巨浪，好像扒光衣服的小丑站在舞臺上。“我的媽呀，你是不是我肚子里的蟲子呀！”

　　雖然很懊惱，但有這樣“懂”我的“蟲子”媽媽也是我三生有幸啊！

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