【必備】六年級的作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
每當我坐著小三輪來到外婆家，老遠，就會看到外婆園中這棵古老的樟樹。枝葉像一把大大的傘，撐開了，遮天擋日，庇佑著這片它生長的土地。
沒有人知道它多大了，只知道它很老很老，只知道它曾看著祖母長大，看著外婆長大，看著媽媽長大，也看著我長大。它看著村中的樓房越蓋越高，看著村民的電視越買越大。它俯視自己腳下的一切，一切都在變化，只有它如故。
小時候常盯著它發呆。它是這么的高，我仰望著它，看得脖子生疼。村里人敬重他，每逢過年都來拜一拜它。扯著小孩，拜三拜，然后就走了。只留下一對紅燭跟一根紅線纏繞在它身上。每到這時，它總被圍繞在裊裊的煙霧中，看上去很是莊重。我卻從不忌憚——這是我家的樹。即便真是神樹，想來也不會怪罪我這個黃毛小鬼。于是抱著這種心理，我每每都拔下別人供奉的.蠟燭自己去玩火。事實證明它的確沒有怪罪于我，只是有點兒氣惱。不然它怎么從樹上掉下來這么多帶刺兒的毛毛蟲，讓我不敢靠近于它？或是讓這些安身在樹中的這些大得嚇人的螞蟻來騷擾我？
在我心中它一直是個不會說話的玩伴，又像是一個慈祥的老爺爺。他是個老頑童，嚴肅又帶著俏皮。夏天的時候，它的枝葉蓋下一大片綠蔭，讓我這不甘于呆在家中躲日頭的小孩有個棲身之所，然而它又讓身上的知了沒完沒了的叫呀叫，攪得我心里直癢癢——知了可是一道美味佳肴哦！可是它的身軀是這么的高，叫嚷的知了只聞聲，不見身。我也奈何不了它。
現在我也時常盯著它發呆。它是這么古老，讓人不由得要去浮想聯翩一番——它是如何被埋入這片土地？它又經歷過什么，見證過什么？它挺立守望著這片土地千百年之久，又想說些什么呢？我曾想過無數種它的際遇。是否曾經有位老母，整日倚在樹下盼兒回？是否曾經有位少女，在樹下縫著女紅等著良人歸？或許它見證過戰爭的慘烈，壯士的鮮血滋潤著它，讓它有這等豪情沖天猛長；或許它參與了“候們一入深似海，從此蕭郎是路人”一類的故事，昔人已去，只留下它堅守著什么；或許它曾見過“從此無心愛良夜，任它明月下西樓”的悲哀，帶著這人的悲傷，默默地天荒地老下去。更可能它很平凡，被小鳥帶來此地，靜靜地破土萌芽，長到今日。它不是由什么特別之人種下寄托什么愁思，未歷經苦難、血腥、生離死別，亦未經歷幸福、甜蜜、纏綿悱惻。它就這樣生長著，長成了平凡中的不平凡。我注視著它，它不語。風吹過，樹葉飄落，每一片，都是它在告訴我們，這逝去的，歲月的故事。我輕撫它干裂的樹皮，竟聽到漢唐的駝鈴在我內心深處悠遠地響起……這古老的，智慧的禪語，此刻，正簌簌的喃喃自語……
每當我坐著小三輪離開外婆家的時候，當什么都遠去了，只剩下它這遮天擋日的傘一般的枝葉，還望得見。這棵老樟樹，無言的守望者，可以想象它這埋在地下的根系必定更為繁茂。它的根須甚至長進了我的心里，不痛不癢，只是總在提醒我：有一棵樹，有一個院落，有一對老人，有一片土地，在守望你的歸來……
六年級的作文 篇2
我今天一早就起床了，因為我爸昨天答應我今天去釣魚。我可是第一次釣啊！！！能不激動嗎！！
我爸聯系號車后，我們便提著大包小包出發了。還害的我吐，都怪師傅開的.太快了。到了我們目的地后大家便開始忙自己的了。我便和我叔叔的兒子談論起游戲，偶而會拿出一兩袋零食。媽媽和幾位阿姨架火準備做燒烤，爸爸和幾位叔叔拿出魚桿準備大顯身手。
不知怎么了，他們一條魚也沒上鉤。我說：“是不是魚兒們開會，還沒下班沒到飯點啊！！”后來，爸爸叫我們再換個地方。換了地方，一切準備就緒后，又開始釣。
不知不覺又過了一小時了，已經十一點了。媽媽她們等不及了，太難耍了媽媽和幾位阿姨斗起了地主。我蹲在一邊敲打著石頭，仿佛回到了原始，這種玩法很特別吧！~~我問他們好沒有，問時剛好釣到一只。我仿佛在深淵中看到希望。
后來，因為只釣到一條很小的魚我只能打到回府。在路上我說：“嗨！~~真掃興什么東西都帶好了，老天卻跟我們做對。我下次在不來了。
20xx年3月14日，因突發事件蛋糕上的王子一行人只得到小餐館就餐。
六年級的作文 篇3
我愛新疆的哈密瓜，我愛海南的椰子，但我更愛家鄉的柿子。
春天來了，細雨霏霏，柿子樹貪婪地吮吸著春天的甘露，那狀似干枯的樹枝開始露出黃嫩嫩的新芽，不幾天這些新芽便長成了尖尖的、毛茸茸的葉子。 俗語說：“四月八，大麥小麥穿柿花。”正當小麥即將成熟的時候，整棵樹開滿了黃橙橙的柿花，招來了成群的蜜蜂。這種花上圓下方，上面的四片花向外裂開，花朵里面都是赭色的花蕊，上面沾滿了晶瑩的蜜糖，放到嘴里一吸，清涼香甜，真爽!
那柿花仿佛一盞盞發亮的小燈籠，以前那寬厚的墨綠色葉片，如今也被這通紅的果實染上了一層丹粉。
到了盛夏，黃橙橙的柿子壓彎了枝頭，老遠看樹上的柿子，真像滿樹的金珠，在陽光的照耀下還閃著光呢!
那香甜味迎面撲來，使人陶醉。我站在樹下仰望，柿子一簇簇、一團團擠滿了枝頭，隨風一擺一擺的好像在蕩秋千……
此時，我的`口水忍不住往下流，真想摘一個嘗嘗。心動不如行動，我縱身一躍，摘到一個柿子，對半分開，便看見晶黃的果肉，吃一口，甜甜的、麻麻的，可好吃了，不妨你試試。
我愛家鄉，更愛她那鮮嫩爽口的柿子。
六年級的作文 篇4
今天我們學校舉行了秋游，我們全班同學像解放似的，迫不及待的擠上車，在車上有的同學在吃東西，有的在玩游戲，有的在睡覺。
一路上的風景令人難已忘懷，全班同學懷著激動的心情終于到達了泉林山莊。到站了，同學們井然有序的下車，同學們再也忍不住了，立刻去玩游戲。
我們玩了很多游戲，有：激光戰船、豪華海盜船、金龍滑車、跟蹤追擊等等…其中我最喜歡的是豪華海盜船。給了票就迫不及待的上去了，有的同學說：我好害怕啊！要不我們下去吧，別玩了。”有的同學開玩笑說：“我們己經沒得回頭了，我們勇敢的面對吧。”管理員檢查我們有沒有系好安全帶后，就開始了。鈴鈴鈴…游戲的'開始聲像死神的敲門聲。海盜船開始垂垂擺動，越升越高，望了下面一下，媽呀！好高啊！來了一個80度的大搖擺。到了空中的時候，它還停了一下。有的同學說：“該不會是出了什么……”話音剛落。海盜船立刻沖了下來，海盜船緩緩的停了下來，同學們說：“太好了，噩夢終于結束了。”
下來的時候，整個人都不好了，覺得天旋地轉。看了一下時間，該走了。
我懷著開心的心情離開了這個恐懼而令人感到興奮的泉林山莊，帶了一路月色。
六年級的作文 篇5
我，是一片樹葉，每天沐浴著溫暖的陽光，享受著甘甜的雨露，和兄弟姐妹簇擁在一起，演奏著一首首歡樂的樂章。
厭倦了如此平淡生活的我，請求風婆婆帶我去見見世面。一閉眼，一陣狂風掃來，我掙脫了給予我營養、生命的大樹媽媽，離開了日夜陪伴我的兄弟姐妹。
飄呀，飄，我來到了一個神奇的地方。這里的山巍峨無比，猶如幾根石筍拔地而起，直插云天，仿佛將天空、將世界一分為二，仿佛在高一截就會將天空頂個的窟窿。仰望著山，既令人望而生畏，又忍不住贊美大自然的鬼斧神功。享受著這片美景的我，落到了一條清澈見底的小溪中，小魚與我擦肩，是在對我打招呼嗎？浪花強我托起，是想與我共舞嗎？我靜靜地躺在水面上，聆聽小溪的歌聲，享受泉水的清涼。一路上，我順溪而下，與溪邊的野花交換神情與覓食的小鳥唱和。
突然，狂風大作，天空烏云密布，隨后一個浪花將我拍上岸，幾滴豆大的雨珠落下來，一瞬間，滿世界都是雨，雨連成線，線連成簾，一時間，我的眼睛忙極了，不知看哪一處是好。雨珠壓低的青草與我交頭接耳，土中冒出的.蘑菇給我撐起一把傘，雨中的一切都是那么浪漫，都充滿了詩情畫意，讓我深深陶醉在這如仙境般的風景中。
雨過天晴，我從沉醉中醒來，望著湛藍的天空和五顏六色的彩虹，靜躺在泥土上，回味剛才的經歷，享受我最后的歸宿……
六年級的作文 篇6
我是一朵花，弱小的花，也是一朵極其普通的花。
如你所想，我一開始是一粒很小很脆弱的種子。每天，太陽公公給予我溫暖，月亮姐姐給予我舒適、涼爽。若是有一只蟲子的啼叫打擾了我睡覺，月亮姐姐便說：噓，別打擾它睡覺哦！
在太陽公公與月亮姐姐的照顧下，漸漸地，我從一粒種子長成了一株小苗；慢慢地，從小苗長成了含苞待放的夜來香；最后是從含苞待放的夜來香長成了一朵只在漆黑的'夜晚開放的夜來香。
早上，我沐浴著陽光，允吸著黎明的甘露，吸取土地的充足養分；著急的躲在綠茵茵的小房間里挑選著衣裳，認真的梳妝打扮呢。
晚上，打扮整齊、漂亮的我便在小房間里等待著開放……我盡情的開放，身體的香氣漸漸散發出去，方圓十里都是我的香氣；我的香氣逐漸飄上天空，天空中一朵云飄來，周圍響起回聲，仿佛是太陽公公和月亮姐姐的呢喃聲……
有一天，我生病了，葉子上有許多小洞、小蟲，每天在我身上爬著，我的身體奇癢無比。
一天，蝴蝶妹妹從我身旁經過，我便喚了她一聲：“蝴蝶妹妹，幫我找個醫生來治治我這病吧。”蝴蝶妹妹說：“好的。”她找了啄木鳥醫生來瞧瞧，啄木鳥先生說：“你這病我治不了。”蝴蝶妹妹找了青蛙醫生，青蛙先生也說：“你這病我也治不了。”
一天又一天過去了，我身上的蟲越來越多，我也漸漸失去了希望……
忽然有一天，一只小小的瓢蟲飛到我的面前，它對我說：“你這病我可以治！”“真的嗎？”我驚訝的說道。小瓢蟲很自信的回答：“真的！”說著，它迅速開始吃著我身上的蟲子，我身上的蟲子竟越來越少了！到最后，竟然一只蟲子也不見了！我開心極了！急忙說道：“謝謝你，瓢蟲弟弟。”
人有生老病死，同樣，植物也有，萬事萬物都有追求生的權利！
六年級的作文 篇7
嗨！大家好！我叫張廣杰，今年13歲了，在仁里屯小學上六年級。長長的頭發被扎成了一條“馬尾辮”，額頭前面留著劉海兒，兩條眉毛像煤炭一樣黑，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在遠遠的臉上，個子大約有1.5米吧！
我有許多去缺點。比如說看書太入迷了、看電視忘記干什么了、超級貪玩了……都是我的缺點。就是這些缺點害得我很慘。
那一天，我掙“遨游”在書的海洋里，媽媽說：“去買一袋鹽來。”“嗯，知道了！”我連忙答應了。答應后，我繼續在書的'海洋里“遨游”。足足十五分鐘后我才想起媽媽讓我去買鹽的事情。我拿起錢飛似的去買回了媽媽要的鹽。媽媽生氣地說：“怎么才買來啊？”我向媽媽辦了個鬼臉說：“這個這個嘛……看書忘了嗎！”說完我便溜之大吉了。
還有一次，我放學就坐在電視機前看電視，一直看到吃飯時。吃過飯后又坐在那里看，知道想回來找我才戀戀不舍地離開我心愛的電視機。“你作業寫完了嗎？”香慧問我。“啊！我忘記了，”我慘叫，“怎么辦？”“補啊！”香慧提醒我。到了學校，我拼命的補啊補，終于在鈴聲響之前補完了。
我還愛當美發師呢！前一陣子看到別人的劉海兒剪的特別漂亮，便心血來潮自己剪。我拿起一把剪刀，對著鏡子“咔嚓、咔嚓”地左一下右一下地剪起來了。剪到最后，只剩下像卓別林的小胡子一樣長了，笑的媽媽眼淚都流出來了，沒辦法只好再披下點頭發，讓媽媽剪。這才蓋住了“小胡子”！
嘿嘿！你也別笑我，世界上哪有十全十美的人啊？但是我也是有優點的啊！像勤奮、幫幫媽媽做一些我力所能及的事情、動手制作一些小東西……都是我的優點！我會改正缺點的，發揚優點希望你能和我做朋友，我一定會歡迎你的哦！
六年級的作文 篇8
不經歷風雨，怎能見到彩虹？一條小小的毛毛蟲沒有歷經千辛萬苦，又怎能破繭而成，化身為美麗的蝴蝶？我憶起往昔，那個一片黑暗，沒有光芒的我，不經感慨萬千。
曾經的我如同一個庸才，身上沒有一絲光芒。在籃球場上，看著伙伴一個個打球過人，將青春揮灑在球場上，而我卻只是一個人默默站在后方。曾經的我就像一個手無縛雞之力的弱女子。看著伙伴們一個個在投三分球，我卻只能在籃筐下默默練習。他們的嘲笑，就像刀子劃破了我最弱小的心，我想要證明自己可以，可是一次次冰冷的事實將我的幻想所打碎。不知幾時，我一度認為，自己只是耀眼塵星旁小小的灰塵，只是一棵小小的'青草，襯托著一朵朵多姿的鮮花……我曾經是多么的不起眼。
可我沒有放棄，以往的失敗，只是通往成功的階梯。我不能再這樣下去。我不甘心做一顆小小的塵埃，為了改變，我只能向前，不能后退！我開始了練習，每天晚上，我都會雷打不動的前來練習。汗水從我嘴角流過，一滴一滴往下掉。可我不能放棄。我雖然沒有好的技術，但我有一顆不屈的心；我雖然沒有過人的臂力，但是我有一雙勤奮的雙手！
日復一日，年復一年。我也不再是從前那個一事無成的人了。漸漸的，我也能自如的運球，我也能投進一個個球了。漸漸的，他們也不會再笑稱我為“老王竟帶球了”。我終于得到成功，終于找到屬于我的那一抹光芒了。
人生，也許就有那么多大起大落。也許你不擅長這個。但只要你有一顆堅強無畏的心，只要一步一步向上爬，就一定能登上成功的山頂！人生的花朵也一定會綻放。曾經的你一定會破繭而出，化為美麗的天使，散發出隱藏已久的光芒。讓自己不再渺小，散發出自己的光芒！
人生就是有不斷地跌宕起伏，只要自己有一顆無畏的心，追隨著自己的初心走，就一定會擁有屬于自己的光芒。
六年級的作文 篇9
在學校，我有一個野蠻同學，他的野蠻令我震驚，下面就讓我來給你們介紹一下吧。
一個風和日麗的下午，我和同桌在教室里做作業，不一會兒我就做好了，但是同桌還沒做完。在我悠閑自在，漫不經心地看著書時，我的手一不小心超過了我同桌的三八線，我同桌立馬站起來，突然，我感覺周圍有一股殺氣，在這時，我同桌向我發出了絕招----河東獅吼，這聲音驚天動地，我立刻被他這招震得魂飛魄散，耳朵都快聾了。被他打過這招后，我就再也不敢超過三八線了。
這一節課是寫字課，我們都認認真真地寫著字，我用非一般的速度寫著，沒過多久我就寫完了。一不小心，把同桌的鉛筆盒碰掉了，正當我去撿的時候，看到同桌滿臉通紅，兩只眼睛目不轉睛的.盯著我看，好像我跟他有仇似的。忽然，我感到一絲不安的感覺，這時，同桌已經把他那魔爪放在我的手上，我大感情勢不妙，想抽回手來，但是同桌已經向我發起進攻，他對我的手來了個365度大回轉，我頓時慘叫了一下，那聲音幾乎可以把屋頂震碎了。接著我又感到一股劇痛，又大喊了一聲，這一聲已經可以把教學樓都震垮了，這才發現手上多了一塊紅燒肉。
這是這個星期第一節美術課，我們畫畫的時候，我同桌要上wc我就趁他上廁所的時間，在紙上亂涂亂畫，出出氣，但沒想到他很快就回來了，并且發現了我的行為，他一個箭步沖過來，使出了它的必殺技----降龍十八腳，這時，我有一點觸電的感覺，被他踢中后，我的腳像骨折了一樣，我以后再也不敢找他出氣了。嗚------
怎么樣，我同桌是不是很野蠻啊？
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