有關初一的生活作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的初一的生活作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一的生活作文 篇1
告別六年同窗的朋友,揮手說再見;告別童年稚嫩的身影,整裝再出發。步入新校園,你是期待還是憧憬?是失望還是希望?我帶著既緊張又興奮的心情開始了初一的生活。
這又是一個夕陽西下的傍晚。我踏著放學鈴聲,來到校門口。大老遠就瞧見公交車門前又是擠得水泄不通,我當然不會落后,可惜到最后依然沒能享受坐著的特權。我萬分無奈,緊鎖著眉頭沮喪地握緊了車上的扶手。這時,喧鬧的車廂傳來了一個格格不入的聲音:“喂!司機怎么還不開車,這都幾點了?司機真沒素質。”我循聲望去,只見一位與我差不多個頭的男生穩穩當當地坐在位置上,黝黑的皮膚是軍訓的'成果,頭偏著,看不見五官。他望著窗外陸陸續續上車的學生,心中似乎又點燃了一把怒火,破口大罵:“車都要擠滿了,你們一個個還上來干什么?……”頓時,車廂里的乘客不約而同地向他翻了個白眼。而這位男生卻用不屑的眼神瞟了一眼仍在車口作斗爭的同學,嘴里斷斷續續地吐出幾個字:沒素質。我看到此情此景,緊縮的眉頭硬是沒放松過,心中暗暗為他的父母感到惋惜。
好不容易擠到站,我急急忙忙逃離了這充斥著不文明的公車。回家后,我立刻埋進作業的海洋……
初一的生活作文 篇2
在我短暫的學習生涯中,曾有過酸甜苦辣。而我最快樂的生活卻是這個學期——我的初一生活。
我在六年級認識了很多新同學,他們有的幽默,有的善解人意,有的學習嚴肅認真。他們有的是我的好朋友,有的則是強勁的`對手。
有一次,我們在塑膠運動場上體育課。這節課是與別的班級比賽踢足球。我在帶球時,對手一腳把我絆倒。我當時非常不平,身體的潛力瞬間爆發,我一翻身爬起來,一路過關斬將,把球踢進了對方的球門。雖然體力幾乎透支,可是為班級爭得了榮譽,心里卻非常快樂。唉,初中生活真是充滿了喜悅和挑戰。
還有一次,英語老師留了一項作業是背一篇課文。完成作業才是好孩子,我不得不從。回到家寫完作業,我就開始背課文,一直背了兩個多小時。第二天,英語課上老師讓我背課文,我把課文背得滾瓜爛熟,老師還表揚了我。聽著表揚,我心里別提多高興了。在那之后,我才知道先苦后甜的道理。
我在六年級時還認識了許多老師:楊老師、張老師、魏老師、朱老師……英語老師楊老師美麗漂亮、性格溫柔,但有時也很剛烈。她的名言是:“要當就當第一,決不當第二”。數學老師張老師長得偉岸瀟灑,有時很幽默,時常和我們開玩笑。但對我們的學習,他一向是嚴肅認真,高標準要求。語文老師性格寬厚仁慈,無論我們犯多大錯誤,她都會很快原諒我們。她總能用積極的眼光發現我們的優點和進步。
初一生活也有過苦,最令我難忘的是在開學時的軍訓。軍訓那一周,我們頭頂著烈日,身上穿著厚厚的衣服,在操場上訓練。有時老天不作美,我們還得頂著暴雨在外面訓練。經過我們不懈的努力,終于在隊列操練時,我們班被評為初一年級優秀班級。
在我第一次月考后,我不知道自己的成績。等發下成績一看,我大吃一驚:我竟考了年級七十多名。唉,初中同學里真是高手如云啊!后來,經過我的不懈努力,我的成績大有進步。
歲月匆匆如流水,一學期很快過去了。我的初一生活,充滿了快樂和挑戰。
初一的生活作文 篇3
桂花的香彌漫了整個校園,這是個既美麗又充滿青春朝氣的地方——中學。我是那樣地開心,每天都充滿了檸檬色的幻想。陽光明媚,清晨的露珠閃爍,小鳥嬉鬧,邁向自己的天地,耳邊還是溫暖的囑咐,開始新的一天的生活,總是把心情晾在旋轉的陽光下。
七月,火熱的季節,第一次感覺到燥熱與不安,或許是夢開始的緣故吧?踏進初中的感覺爽爽的、甜甜的,像小鳥飛進了天堂。暑假過后,自我感覺有些叛逆,或許是青春的萌動在作怪吧?
八月,夢是金色的。涼爽的秋風怡人,水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師布置了一篇作文——《自我介紹》,我是那樣地不知所措,因為我不善言辭,但一定要寫,我也不是冷漠,因為某些原因,我平淡地寫了一些內容。將要和這些可愛的同學度過三年歲月,我可不想讓別人叫錯我的名字。作文課那天,老師笑容滿面地走進教室,對作文進行評析,出乎意料,我的作文竟榮登榜首,還被老師當做范文讀了。心里總是有些歡喜,因為老師的鼓勵,讓我更加有信心沖向我的作家夢,我的未來不是夢。
九月,五顏六色的菊花開了,如華麗的錦緞,流蘇飄散著淡雅的氣息。采下盛開的花,飛舞著手畫下美麗的光環,奔跑中宛若天使。我愛九月,我在本子上畫下五彩的夢,寫下簡單的詩。由于月考臨近,我不得不加班加點地備戰,考場是無情的,因此平時必須多努力。月考后,同學們又放松了學習,他們或許忘記了只有付出,才會有收獲的道理。我永遠堅信這一點,繼續努力!
十月,夢是紅色的。輕霜染紅了楓葉,火紅的張揚的,激動了年輕稚嫩的心,屬于我的微笑觸手可及。但是,我卻開始遺忘,開始懷念,那懵懂苦澀的`往事,如歌一般激起心中的漣漪。再見,我們是不是還會相聚?
十一月,發梢凝著冰涼的空氣,暗香浮動著梅花若隱若現的氣息。抖落那些花瓣上的水珠,盛在小小的玻璃瓶中,那是我痛苦的淚。我把夢交給精靈,愿它能帶著夢給人間送去歡樂。
十二月,最后的季節,一年的末梢,大雪紛飛,樹枝光禿禿,惟有松柏意志堅。繁忙地迎來今年最后的收獲,等待另外一片美好的天地。
我的生活就是如此——不那么美好!告訴自己生活很可愛,即使是痛苦,那也感覺充實,但事與愿違……我的七彩生活只是個可愛的夢。
點評:
本文是一篇較有特色的抒情散文,作者以時間為序,寫了進入中學第一學期每一個月的生活和自己的追求,結構清晰,層次分明。習作注重對感受的挖掘和表達,如“心里總是有些歡喜,因為老師的鼓勵,讓我更加有信心沖向我的作家夢,我的未來不是夢”、“月考后,同學們又放松了學習,他們或許忘記了只有付出,才會有收獲的道理”等,相當真實,很符合中學生的心理特點。
初一的生活作文 篇4
學政治有什么用?
政治,對于這個一直提倡背誦的枯燥不討好的文科,大多數學生都說不出它的好處。只是覺得因為“考試要考”才去學罷了。
但是,在自己不斷的成長中,大多數學生應該都意識到了。自己和以前有了極大的不同:自己已經學會了如何以禮待人,以德服人,以法教人。而自己在這初中三年所產生的變化,與自己這初中幾年所增加的一科主科——政治,是脫不開關系的。
在學習政治的過程中,我們應該不難發現,初一的政治是教我們如何擁有良好的品質,做個文明的中國人;初二的政治是教我們當我們遇到不公平現象時應如何用法解決問題;初三的政治則是更加完善我們,提高我們分析事物的能力。
所以,在無形之中,我們就已經發生了改變。只是變化的過程太緩慢,以至于自己根本沒察覺到。既然都沒察覺到,那就更不會想到是政治教會的我們,從而就認為政治是一門“無用”的科目了。
有些東西,總是是無形中形成的。
初一的時候,我們還只是十一十二歲的年紀,剛剛脫離小學生稱號。心智并不成熟,甚至可以說是相當的.幼稚。在這個階段,我們對事物的好壞并沒有準確的辨別能力。簡單的說,就是我們知道這是壞事,但是并不了解做了這件壞事之后的后果。那么,就需要政治來教會我們。什么是好,什么是壞。一個受歡迎的學生應該擁有什么樣的品質。比如自信,自強。書上還有一些名人的事件給我們做例子。(雖然畫的不好==)讓我們知道,什么是好人,怎么成為好人。
初二的時候,我們已經知道了怎么成為好人。那么,現在就是奧特曼打小怪獸的時候了!我們開始學習怎么懲治壞人。怎么打官司,官司分幾種,刑法有幾種。我們知道了糾紛可以有兩種解決方法——訴訟和非訴訟。我們還知道了如果一個壞人做錯了事大概會受到什么樣的懲罰,同時也給了自己警醒。我們學會了如何維護自己的利益和權利。
初三的時候,我們的心智已經漸漸成熟,是半個大人了。這時候,我們就開始參與“國家大事”。了解自己的國家,明白自己的國家。明白了中國當前的大致體系以及將來的規劃。我們開始分析現在出現的問題并制定解決方案。我們開始了解這個國家,開始學會關心這個國家,開始明白要“教育”這個國家。我們已經漸漸的擁有了分析事物的能力。
政治,有同學說這就是抄!背!當然這種現象是很普遍的。但是我們不能否認它給我們帶來的好處,不能否認政治這個學科教會我們的東西。
我們可以不愛政治,但是我們得感謝政治。是它讓我們學會怎么成為一個國家的一份子,一個合格的公民,一個優秀的人。
初一的生活作文 篇5
在我們的生活中,有許多小竅門。我們可以通過一個些微動作,一件小事,發現一個秘密。
在我的生活中,我就發現了一個小秘密:
在一次家庭大掃除時,媽媽讓我把桌子都擦一遍,直到桌子干凈為止。我一想,這不簡單,家里桌子雖然很多,但是擦干凈應該會很快吧!我立即動起手來,拿來一塊抹布,把盆里倒上水,就開始了我的工作。
首先我來到客廳,用抹布擦起了那張放菜的桌子,可是桌子上有一些油漬,用清水怎么擦也擦不掉,好像是浸透在桌子里了。我只好找來媽媽,媽媽說用洗潔液擦,應該能擦干凈。我試了試,沒想到真的.擦了下來,而且擦過之后像新的一樣干凈。
用這樣的方法,我擦了幾張桌子,都擦得很干凈,但是擦到電腦桌的時候,我又遇到了困難。電腦桌上可能是別人到我家玩的時候落下的糖塊,糖化了,用洗潔液怎么都弄不下來。后來我想到一個好方法,把抹布用開水浸泡一下,用熱布擦,這樣糖就可以溶化了,然后再擦干凈。這么一試。糖漬果然沒有了。
這次大掃除,我知道了洗潔液可以擦去油污,熱水可以擦去糖漬。
初一的生活作文 篇6
一大早,我就和爸爸上街買菜。
買完菜后,我便坐著車子回家了。在路上,我經常端詳著店門口形形色色的廣告牌。這時,我被一塊街道中的大黑板吸引,定睛一看,“歡渡春節”!?我不禁大笑。“歡度”的“渡”明顯是錯誤的,正確的字應該是把錯誤的“渡”去掉三點水為“度”。 “渡”應組詞為渡河、渡江,此字的意思是:橫過水面;而“歡度”的“度”可組詞度過,度假,此字的意思是過,由此到彼。這兩個字只是讀音相同,字音相似,兩個字的意思一點關系都沒有。
我還看見一個好笑的錯別字。一家蘭州牛肉拉面館,廣告牌上寫的是“蘭州真宗牛肉拉面館”,“歡度”的度錯的還有點兒道理。因為兩個字拼音相同,字音相似,可正宗的“正”與“真”拼音都不同,怎么會搞錯呢?那是發音時前后鼻音不分再加上意思不去好好辨別造成的。我想寫錯別字的'人太沒文化修養了,他們怎么不想想這些錯別字會給多少人帶來影響,或許原來想對的就會受其潛移默化影響想成錯的。所以我們小時候就要培養勤查字典的好習慣。
我的語文老師黃老師在這方面做得就十分到位。比如說,我們把號召的“召”讀成zhāo;黃老師經過查證后立即糾正了我們應該讀zhào;《大自然的文字》一文中“鐵砧”的“砧”我們原先讀成了zhān,后來也是黃老師糾正了我們,應該讀“鐵砧”(zhēn)。
我們從小就應該牢牢掌握每個字的讀音和用法,若不確定要翻字典或請教他人。我們從小就要打好堅實的漢字功底,讀準字音,寫好規范字,準確運用漢字,不給祖國文字抹黑。
初一的生活作文 篇7
時光,眼就過去了。
光陰,眼就虛度了。
初一,眼就過去了。
最近經常想起四樓昏暗的燈,教室暗色的桌椅,墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過了我的初一生活,初一生活,在漫漫的人生征途中,或許算不了什么,但總歸是給予我們啟示的時光。
每天隨著太陽的升起晨跑,伴著滿天星辰回寢室,第一節晚自習下課時,看著校外璀璨燈光與校內漆黑的道路,內心不止一起的嘆息,但都只是揉揉惺忪眼,等待下節課的到來。
晚自習下課,總想快點回到寢室,想倒頭就睡,但一回到寢室,就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天,去隔壁串串門。會在寢室唱歌,或許唱的`不好,但這何嘗不是初中生活中歡樂的記憶。
現在想想,嘴角都忍不住勾起笑。
這就是我們的生命中,不把事兒當事的時光。
再見了,我那個曾經的自己。
再見了,一去不復返的時光。
我將踏步遠走,去往那個未知的彼岸。
希望多年以后,我們都會對得起,現在拼命努力的自己。
初一的生活作文 篇8
有一次看了這樣一個故事:
20世紀初,在非洲礦中發現了一顆有史以來從未有過的大鉆石。有人把它進貢給英皇,作為他冠冕上的飾物。英皇把它送到阿姆斯特丹,交給一個著名的寶石匠,請他加工。沒想到,寶石匠拿起這顆無價之寶,先刻了一道深痕,然后拿起鐵捶把它重敲了以下,一塊世上僅有的寶石頓時一分為二。你也許會說:“啊,該死的寶石匠,他闖了彌天大禍!”
但事實并非如此,那一敲是經過寶石匠好幾星期的.深思熟慮的,繪圖、打樣,曾花了許多工夫。它的性質、硬度和里面的裂紋,工匠都詳細的研究過。英皇委托的人,是世上寶石匠中的佼佼者。
你認為那一敲是敲錯了么?不。這是寶石匠技術最高的表演。那一敲使那塊寶石成了世上最玲瓏、最炫耀的兩顆金剛鉆,那一敲實在是對它的拯救。
有時,生活也會把你猛擊以下,你流血、流淚、喪志、灰心,你說那一擊是擊錯了,可你錯了,正是經過這樣的錘煉,你才能夠成為一顆璀璨炫目的寶石。
梁啟超說過:“患難困苦,是磨練人格之最高學校。”是啊,生活中難免遇到很多挫折、諸多風雨,但是請記住:“風雨能挫折弱者,也能使強者的腰挺得更直。”因此,在遇到挫折時,不要灰心、失望,要記住,正是這些挫折使我們成長,使我們堅強,我們也正如一顆未經雕琢的鉆石,沒有生活的錘煉,我們如何成為無價之寶、棟梁之材呢?
生活的猛擊,文章開篇講述了一個生動的故事,引起讀者的閱讀興趣。接下來結合梁啟超的名言發表議論。文章語言自然流暢,通俗易懂,富有生活氣息,有藝術感染力。
初一的生活作文 篇9
如花美眷,似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去,好像我的初一生活。 自跨進兵團一中七年級七班的那一刻,我就與它緊緊系在了一起,有歡笑,有悲傷
我步入了緊張的學習生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的`學習很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂,學習雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學習也就變為一件樂事了.
這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,是我的生活更加充實,動人,愉快…… 我的初一生活可以說是無比豐富多彩的:運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的一頁,令我永生難忘。
時光飛逝,我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活,心里總是含著一種留戀之情。
一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起,眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨,一起走過的那夢一般地初一生活……
初一的生活作文 篇10
初一,它代表著初心的開始;初衷的開始;夢想的起點……
回想剛踏入初一的那時,同學們是那樣的可愛;是那樣的懵懂;是那樣的天真。我對他們的印象很深。
剛來到新學校時,我是那么的擔心,那么的謹慎。渴望交到許多知心朋友,但又怕他(她)們討厭我,嫌棄我。但后來我開始慢慢放下內心的恐懼,與同學們融合在一起,可能是因為同學們那真實的內心吧。就像老師所說的“我們班的`同學都是重感情的,是善良的,是單純的。”
初一的生活真的非常快樂,那一幕幕情景全刻印在我的腦海里。
回憶軍訓是那樣的辛苦,是那樣的艱難。在家中的公主、王子們,在學校里沒有父母的幫助,沒有父母的呵護。慢慢的學會自己一個人撐起一片天_疊被子、洗衣服……,父母心中的寶貝,父母心中時時刻刻都需要呵護的孩子。現在內心堅定,能在炎炎夏日中站幾個小時,不再畏懼酷暑風雨;能自己獨立生活;能自己堅強起來。同學們相互學習,相互幫助,相互理解,我們正從中慢慢共同成長。
回憶一年一度的“文藝體育藝術節”也歡迎著我們的到來。在舞臺上的同學們大放光彩。運動會上同學們團結一致,為著班級榮譽而奔跑。
回憶足球比賽,同學們絕不輕易放棄,在運動場上揮灑汗水,陽光像團大火球燒烤著大地,他們踩在熾熱的地上,享受著足球帶來的歡樂,就算受傷也絕不會倒下。同學們、老師們一起給他們加油鼓勁。成功后我們更上一層樓,失敗后我們下次再加油。正應了這句話“在賽場上獻出最好的自己才是對對方的尊重。”
這些回憶,是多么的美好呀!現在回想起來還不僅想笑,當時的我們是多么的可愛呀!
光陽似箭,日月如梳,轉眼我們一年的初一生活結束了,時間是我們永遠扭轉不了的東西,我終于明白了一句名言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”感謝所有老師這一年辛勤耕耘,讓我們茁壯成長!
初二,你好!我帶著夢想來了,努力學習,努力奮斗去實現美好的愿望!
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