【精華】三年級老鷹捉小雞作文匯編十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級老鷹捉小雞作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級老鷹捉小雞作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，我喜歡的是“老鷹捉小雞”，它帶給我許多樂趣，歡笑。
上課了，老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，為的是讓我們回來寫。這個游戲的規(guī)則是：“老鷹”和“雞媽媽”站在一排，“老鷹”要捉住隊伍最后面的“小雞”，如果 “小雞”實在逃不掉，就可以蹲下來，“老鷹”不能捉蹲下來的“小雞”，但蹲下來的時間不能超過十秒，游戲時間為兩分鐘。
第一場游戲開始了，何芊瑤當“雞媽媽”，林思怡當“老鷹”。“老鷹”像一個老謀深算的家伙，“老鷹”見“雞媽媽”有一點放松了警惕，抓住這個千載難逢的機會，得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團，哇哇大叫，把三只“小雞”甩在了后面，幸虧“雞媽媽”及時趕來，否則這三只“小雞”就被捉走了。可是，“老鷹”還是捉走了一只叫方昕涵的“小雞”。
第二場游戲開始了，我和幾個同學當“小雞”，倪高樂當“老鷹”，詹泓當“雞媽媽”。狡猾的.“老鷹”圍著雞群團團轉，一動不動地盯著“它”的目標，突然，“老鷹”猛的一撲，當要捉到“小雞”的時候，一只“小雞”推了“老鷹”一下，“老鷹”進攻失敗。周旋了好久，總算捉到了一只“小雞”。緊接著，后面兩局，“老鷹”也取得了勝利。我們在老師的帶領下興高采烈地回到了教室。
通過這次“老鷹捉小雞”的游戲，我明白了，只要團結一致，就能取得最后的勝利。
三年級老鷹捉小雞作文 篇2
星期天的下午，我和小伙伴們玩了一個很有趣的游戲——老鷹捉小雞。參加這次游戲的小伙伴有聰聰、文文和我的妹妹。
第一局，我們約定好了我是老鷹，聰聰是雞爸爸，文文和妹妹是小雞。我們倒數三、二、一，開始后我就迫不及待地圍著他們向左跑、又向右跑，他們也開心的向右逃、向左逃。眼看小雞們有點跑累了，我一個轉身向相反的方向跑去，還沒等他們反應過來，我就抓到了站在最后面的妹妹，接著我又快步跑去抓到了文文。
雞爸爸聰聰顯得很生氣，還用一種奇怪的`眼神盯著我，我知道他是不想認輸。接下來我還要去抓雞爸爸，文文和妹妹在一旁邊蹦蹦跳跳地給雞爸爸喊加油，我也很賣力地去抓他，抓到雞爸爸我就算勝利了。沒想到這次雞爸爸也在拼命地逃，他這次跑得太快，我在后面怎么都追不上，最后我只好認輸了，他倒是顯得特別開心。
之后我們又換了聰聰、文文和妹妹當老鷹，我們很開心的跑跑跳跳，一個個累得滿頭大汗，但是我們都很開心。
三年級老鷹捉小雞作文 篇3
今天大課間，天氣晴朗，萬里無云。操場邊的一棵棵樟樹挺拔蔥蘢，一陣風吹來，樹葉跳起了歡快的舞蹈，幾只小鳥在樹上唧唧啾啾地唱起了動聽的歌。
操場上熱鬧非凡。我們班的同學個個生龍活虎，玩得非常開心。我和伙伴們在玩老鷹捉小雞的游戲。我們用“石頭剪刀布”的`方法決定誰來當“老鷹”和“母雞”，結果是我當老鷹，朱盧婕當母雞，其余的當小雞。
游戲開始了，“小雞們”緊緊連在一起，像一條長長的龍尾巴在左右搖擺，也像是在向我挑釁。我想：哼，一群不知天高地厚的“小雞們”，看我先給你們一個下馬威，不，一個“下鷹威”。我趁他們不注意，往前一個猛撲，沒想到“母雞”早有察覺，她鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地帶領了“小雞”們退了一步，結果我摔了一個“鷹叼泥”。那些“小雞崽子”狂笑不止。我氣得直咬牙，心想蠻干不行，應以智取。我迅速改變策略，忽左忽右，忽進忽退，讓他們捉摸不透。不一會兒，“小雞”們似乎有點力不可支了。機不可失，失不再來。我抓住時機，一個突襲，從“母雞”翅膀下鉆了進去，往前一撲，一下子抓住了4只“小雞”，其余4只“小雞”也嚇得魂飛魄散。
“母雞”領著剩下的“心肝寶貝”繼續(xù)與我周旋。我左撲右撲想抓到“小雞”，可“母雞”并沒有放棄，竭盡全力地保護著“小雞”，汗水一滴滴地從“母雞”的臉頰流下。我看她快沒力氣了，便來了個“聲東擊西”，剩余的“小雞”全部抓獲。我心里甭提有多美啦！
這時，下課的鈴聲響了。同學們依依不舍地離開了操場。
三年級老鷹捉小雞作文 篇4
我們的課余生活豐富多彩，有的在玩跳繩、有的在玩鉆山洞、有的在玩木頭人……
我最愛和大家玩的就是“老鷹捉小雞”。有一天，陳泰衡當“老鷹”，楊子欣當“雞媽媽”，許多人當“小雞”。“小雞們”跟在媽媽的后面，一會兒向左跑，一會兒向右跑，老鷹總是捉不到小雞，氣得直喘氣，但老鷹還是沒放棄，跑著跑著忽然蹲在地上，把頭埋得很低很低，大家猜想他是不是生氣了，還是不愿意跟我們玩了？大家正在哈哈大笑的時候，“雞媽媽”緊張地大聲喊：“大家不要上當，有可能他在想辦法對付我們，我們一定要團結起來！”趁大家還沒有反應過來的.時候，“老鷹”卻想出了辦法，老鷹向大家沖了過去，“雞媽媽”連忙說：“快，下蛋！”老鷹就在雞群周圍走來走去，“雞媽媽”又說：“下蛋完畢。”老鷹想：“好機會！”老鷹向左邊跑，突然，老鷹又往右跑，最后的三只小雞還沒反應過來，老鷹一跑，三只小雞就到手了。
通過玩老鷹捉小雞，我們得到了快樂，增強了友誼。
三年級老鷹捉小雞作文 篇5
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩！老師一說出游戲的名稱，教室里沸騰起來，仿佛快要爆炸了。老師說：“誰想當老鷹？”同學們爭先恐后地舉著手，說：“我！我！我！”老師掃視了一下，指著我說：“就你吧。看看你捉小雞的本領怎么樣？”我胸有成竹地拍拍胸脯說：“沒問題。”老師帶著同學們來到操場上，老師當母雞，后面的同學緊緊地拉著前面同學的衣角，遠遠望去，像一條長龍。我用手當老鷹銳利的爪子，我左一撲，右一閃，想用聲東擊西的方法讓“老母雞”陷入圈套。可誰知，聰明反被聰明誤，自己卻陷入了自己設的.圈套，真是搬起石頭砸自己的腳。可我并不甘心，又向“老母雞”發(fā)起猛攻，“老母雞”左躲右閃，差點摔倒，我想：機會終于來了，一定不要錯過。我火速地跑到“小雞”后面，突然我一不小心翻了個大跟頭。這時，操場上傳來了一陣歡笑聲。
三年級老鷹捉小雞作文 篇6
今天。老師說“我們玩老鷹捉小雞的游戲吧!”我們大家高興極了。
老師選了兇猛、狡猾的黃星雷當“老鷹”，選有責任心的雯琦當“母雞”，其余的同學都當小雞。
游戲馬上開始了，黃星雷迅速跑到了后頭，雯琦急忙地跟著他轉。由于速度太快，我和李姐分開了，這時，“老鷹”朝我們這兒跑來，我和定博 提心吊膽的.，我連忙跑上去拉住李姐的衣角。“矣!這次總算得救了”，“老鷹” 累的汗流浹背也沒抓住一只小雞。“老鷹”怒起沖天，突然眼前一亮，何不來個調虎離山之計呢?于是，他急中生智轉了好幾圈，“母雞”、“小雞”被弄的眼花繚亂、眼冒金星。老鷹見他們分寸已亂，暗自高興。這時，他猛的一轉身像離弦的箭似的飛向最后頭的小雞——定智，定智還不知道怎么回事就被“吃”了、、、、、、后來“小雞”一個個都被老鷹“吃”了，我也被“吃”了，“母雞”只好投降。
“老鷹”勝利了，他蹦來跳去，心里多么歡暢啊!我真想再玩一次!
三年級老鷹捉小雞作文 篇7
今天，陽光明媚，我們來到巾山公園玩老鷹捉小雞，我們用石頭剪子布的游戲選出壯壯“老鷹”，美美當“母雞”，其他朋友自然就當了“小雞”。第一輪，“小雞”一個個跟在“母雞”身后。
游戲在一陣陣歡笑中開始了，“老鷹”左撲又閃，兇惡的眼睛一瞪一瞪的望著那肥美的'“小雞”正想一下子把“小雞”們都吃掉，張牙舞抓的像“小雞”們撲來，拼命地捉小雞。“母雞”急忙伸出雙臂，身體微微弓著，時時刻刻地盯著“老鷹”，還不時讓小雞蹲下，生怕“老鷹”傷到“小雞”，而“小雞”們在“母雞”身后尖叫、機靈躲閃、嚇得驚慌失措、嚇得腿亂了……
幾次進攻都失敗了，“老鷹”非常生氣，他跑得氣踹噓噓，熱得滿頭大汗，氣的直跺腳，他想出了一個好主意，假裝摔了一個四腳朝天，爬起來哎呦哎呦的叫，“小雞”們見了哈哈大笑，放松警惕，“老鷹”猛的沖過去把笑得歡的“小雞”都“吃掉”了。“老鷹”得意洋洋的笑了。
今天，真高興我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。
三年級老鷹捉小雞作文 篇8
我們小雞團跟著雞媽媽，在森林散步，沒想到……
老鷹來了，嚇壞了我們小雞，東跑西跳。老鷹向我們發(fā)起了戰(zhàn)斗，我們答應了。老鷹又說：“是這么玩的，你，雞媽媽保護你的'小雞，有你的阻擋我不能抓你的小雞，時間，60秒。”
雞媽媽想，這個老鷹兇猛、可惡、身體強，不好應付。老鷹想：雞媽媽勇敢、身體強，還有聰明的頭腦，超不好應付。開始！老鷹一下沖過去，猛一撲！雞媽媽用身體擋著。老鷹一次沒抓到，想起了辦法，不一會兒，就想出來啦！老鷹猛的一撲，雞媽媽心里想：“還來？”一撲，雞媽媽一擋，這時老鷹又飛了，飛到了右邊，只差一點就抓到了。60秒到了，老鷹輸了。雞媽媽想，好運氣。
小雞知道了雞媽媽是如何保護它們的。它們一個個很害羞，它們前天還講雞媽媽是一個不稱職的媽媽呢！現在它卻用生命保護自己和家人！
三年級老鷹捉小雞作文 篇9
我最喜歡的游戲就是”老鷹捉小雞。“
今天的活動課，我們全班同學要玩”老鷹捉小雞“的.游戲。陳自立自告奮勇扮演威風的”大老鷹“，而”雞媽媽“的扮演者是楊思雨，”小雞“的扮演者是我和我們部分同學。
游戲開始了，只見”老鷹“陳自立張開了寬大的”翅膀“，虎視眈眈地盯著”母雞“和”小雞“。”母雞“——楊思雨忙把”小雞“們護著，我也是一只調皮的”小雞“喔。陳自立奔跑速度超級快。”母雞“頑強抵擋，他見久攻不下，便開始耍詭計了。他在”低空盤旋“，飛速地跑著。”母雞“也耍起了”大轉盤“。就這樣，”母雞“帶著”小雞“跟”老鷹“轉了一圈又一圈，有些”小雞“可就招架不住，暈暈的掉隊了。”老鷹“見”雞群“中計，沾沾自喜，向暈頭轉向的”小雞“撲去，剛好撲到羅霽偉身上。天大的不幸，被”老鷹“捉住了，唉！
”叮零零，“下課零聲響了，我們正玩得起勁兒，還陶醉在游戲里，我們只好依依不舍的離開了操場。”老鷹捉小雞“的游戲真好玩！
三年級老鷹捉小雞作文 篇10
昨天下午上體育課的時候，我和同學們在學校的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。 首先，我們選出了溫春楊同學做“老鷹”，讓最前面的同學做“母雞”，剩下的同學當“小雞”，接著游戲開始了。“老鷹”開始左跑右跑，“母雞”為了保護我們，也跟著跑了起來，后面的“小雞”被甩開了，“老鷹”見狀，就跑了過去，“母雞”沒反應過來，以為“老鷹”會正面攻擊。“老鷹”跑到被甩開的“小雞”后面，“母雞”才嚇了一跳，可是已經晚了，“母雞”不想去救那只“小雞”，因為如果去救那只“小雞”，身后的“小雞”們一樣會被捉。然后，我們就像觀眾一樣，看著遇難的“小雞”會怎么辦。那個遇難的“小雞”大叫起來：““老鷹”別捉我!我又干又瘦，你吃不飽的!”大家笑了起來。但是，“老鷹”不理他，追著他跑了幾圈，終于把他捉住了，被捉住的.“小雞”成了“老鷹”，剛才的“老鷹”成了“小雞”加入到“小雞”群中，最后，我們開心的玩著。下課鈴響了，體育老師喊我們回教室里!于是，我們才依依不舍的解散了。 “老鷹捉小雞”的游戲又好玩又刺激，我們玩的真開心。
【三年級老鷹捉小雞作文】相關文章：
老鷹小雞捉捉捉09-03
老鷹捉小雞11-13
老鷹捉小雞10-13
“老鷹”捉“小雞”07-15
老鷹捉小雞11-15
老鷹捉小雞08-28
老鷹捉小雞10-02
老鷹捉小雞09-15
老鷹捉小雞11-17
老鷹捉小雞09-20