初三作文

時間：2026-01-07 23:27:48 初三

【精品】初三作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】初三作文合集10篇

初三作文篇1

　　有個成語叫“隨機應變”，可見應變是一種在突發情況時產生的能力。這種能力需要你豐富的閱歷，許許多多人生經驗，這不是與生俱來的。

　　意外，常常是突然橫在你面前的一堵高墻，高不可攀，跨不過去，意外總是讓我們手足無措。面對意外我們就是需要這種應變能力，首先，應變是對事情的分析能力。遇事要先思考事件的性質，這種事情的一般對策是什么？

　　其次，應變還需要淡定和理性。人在著急的時候，大腦是不受控制的，你往往會做一些錯誤的判斷。意外發生時，一定要冷靜。唯有從容不迫的態度，將自己至于理性的地位上，才能找到解決事情最好的辦法。

　　當然，閱歷也是處理緊急事情非常重要的。為什么要有閱歷，有些事情，你處理第一遍的時候，手足無措，但是經驗豐富了，第二第三次，你就有思路了。就想打字，熟能生巧的道理。但是每個人的人生都是短暫的，如何使自己的`閱歷比別人多呢？那么這個最簡單就是在生活中尋找。別人發生的事情，處理問題的解決方法，你去仔細想想看看，自己是不是有更好的對策。還有一個辦法就是看書，書上會有很多經典的案例，都可以拿來學習。

　　那么若是一個人有了思考的能力，有了冷靜的心情和豐富的閱歷，那個人就可以對所有的事情有完美的對策了嗎？答案是：否，因為還有一個重要的東西名叫“舍棄”。

　　有舍才有得，就好像落水的人，不全力游上岸，卻去撿掉水的金子，最后沒有力氣沉入海底。我們必須學會放棄一些東西。

　　有了這些，我相信我們能具備良好的隨機應變能力了。

初三作文篇2

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這聲聲入耳的詩句，描寫的正是這記憶中的年味。

　　春節是人們一年中在外漂泊回到家鄉的節日。媽媽早早的置辦好年貨，爸爸就是好好的養足精神，開車回家過年。回到家中，門上貼著那對仗工整、平仄和諧、寓意吉祥的對聯，讓人的心中慢慢洋溢出過年的快樂。

　　除夕之夜，大家開始坐在桌前享受美食，享受溫暖享受團圓，玻璃上的小水珠似乎也收受到了感染，它們緊緊的抱在一起，然后再一起沖向底端。奶奶做了我最愛吃的鍋包肉，那一片片鮮美的肉塊先被包裹著奶奶秘制的`醬料，然后再披上那金燦燦的外衣，經過食油的爆香“呲”，送到嘴邊，咬開脆香的外皮，里面就是彈潤緊致的里脊肉，香與辣在口激發出了幸福的火花。讓我吃出來的是親情的溫暖，人生最幸福的時刻莫過如此。

　　大家團團圍坐在桌旁，哥哥播放出一段喜悅的音樂，爸爸與舅舅的笑容在他們的臉上從未間斷，時不時還拿起酒杯慶祝一下，爺爺奶奶就和外婆愉快的交談著，樂的合不攏嘴，整個場面讓人感覺溫馨極了。我和有些哥哥姐姐一年難得見一兩次面，這次忘記了作業的束縛和時間的約束，我們都放開了聊。“好久不見，最近過得好嗎？我聽姑姑說你們現在學習壓力很大，能適應嗎？”表姐一問起問題就沒完沒了了，這時外公也過來湊熱鬧，“學習怎么樣啊？一定要注意勞逸結合哦！”聽到親人們的句句關懷和他們眼神中間的關心，讓我倍感溫暖，有親情真好！

　　過年，不僅僅是一種形式，更是親人之間心靈上的交流。美食，關懷，都是過年的象征，它能讓處于焦慮的人慰藉，讓孤獨的感到溫暖，這自讓而然的就體現出了這暖洋洋的年味。

　　在噼里啪啦的鞭炮聲中，與屋內氣氛似乎相互召應，年味就是這樣的暖洋洋。

初三作文篇3

　　步入了初三，安適的生活沒有了，取而代之的是繁重的學業。再也沒有賞花賞月的閑情逸致了。

　　在城市中，熱鬧的街市，車水馬龍；絢爛的彩燈，色彩繽紛。卻總感到那樣枯草乏味，總感到眼前好像少了什么，心里好像少了什么。這時，我也能體會到魯迅所謂的“四角的天空”了。

　　出去看看吧！趁著周末，我便獨自來到了城市的盡頭。看著身邊的房屋越來越低，頭頂上的天空越來越大。我的心像是深呼吸般的舒服。去那邊的植物園看看吧！已進入園中，那耀眼的綠色就刺痛了我的眼睛。慢慢地適應了，心中猛然傳出“噗通”一聲，心中的墻倒了，心中的“悶”也隨著消散了。我感到天空是那樣的藍，云是那樣的白。踩在鵝軟石鋪成的小道上，身邊的小草在向我招手，草叢中的平時不起眼的小花，這時也也對我露出了迷人的微笑。雖然春天已經過去，但我仍感到生機是那樣的蓬勃。陶淵明的'“世外桃源”，愛麗絲的“仙境”也不過是這樣的吧！雖然沒有黃金做成的宮殿，白玉做成的桌椅，但這里有溫暖的氣息，自由的空氣。與其在金色的地獄中，不如在綠色的天堂中。這樣的感受，是要用一顆沒有收到拘束的心才能感受到。

　　我終于明白，我心中缺少的是什么了。那就是像大自然一樣的勃勃生機。感悟大自然，我知道了“悶—門=心”。想要身心舒暢，拋開煩悶的心情，就要用心去聆聽大自然的話語。

　　又回到了熟悉的城市，那耀眼的色彩又變成了灰暗的色調。無論是汽車刺耳的鳴笛聲，還是街頭的喧囂，都無法使我對大自然的迷戀淡忘，對大自然的依依不舍的心情久久不能平靜。

　　來吧！推倒心中的墻，用眼睛觀察，用手掌觸摸，用心靈感悟。透過這繁忙的城市，去享受熱鬧中的寧靜，寧靜中的熱鬧。

初三作文篇4

　　“我們今天繼續學習詩歌，來把課本翻到第五課，頎旦的詩歌《我看》”。這個時間已是6:17，在底下幾樓都已經回家去，包括初一，初二的老師和同學們，唯獨四樓的燈火還在亮著。

　　我們都懶懶就是因為我們在上晚自習，并且學校的菜又不好吃，就不能給人激發斗志。

　　晚自習是從我們9月份上學第三周開始，從4:45下課。給25分鐘讓我們吃飯，5:20正式上課就相當于兩節課的時間。并且中間也不能停息，如果有消息的話，那只能7:00下課，不停息的話就是6:50下課。

　　剛聽到這個消息的時候，有一半了在唉聲嘆氣，一半是在欣喜吧，主要是還從來沒有經歷過晚自習。不過一班和五班都要住校。我對這點倒是沒有什么好處的，因為有些同學是有網癮的。沒有手機會覺得很難度過。

　　學校的晚飯說實在不大好吃，但是整個初三年級都在同一個食堂里吃飯，倒也是比較舒適。大家互相的擠壓鬧啊，吃著互相的飯還挺好的。除了個別同學是自己讓父母帶飯，我覺得是有點麻煩了。

　　我們通常5:05就回到教室，回到教室之后做一些老師布置的作業，因為怕回到家里根本沒有時間寫，又要熬夜，第二天又會睡眠不足，老師又會說，真的是把因必有果啊。

　　其實晚自習跟上課差不多，老師一般講的都是新課程，或者講那些沒寫的試卷，或者給我們考試，因為通常沒有考試的時間。說真的，晚自習上課沒有什么動力。

　　大部分同學都是在看著自己的手表，一分一分鐘的度過。

　　有時候上到6:20制的課程，整個學校天都黑了，很黑那種，甚至連星星都可以有點懊悔，為什么不可以帶手機帶手機的話就可以拍照以及下拍，晚上我們在教室這種奮苦的樣子真的`很美好。

　　有時候老師會允許我們下課去上廁所。

　　所以當我們走在廁所的路上，其實還挺好的，因為整個班都靜悄悄的，每個班都是有光在亮著，可能還是因為還在上課吧，所以就可以趕著一種這種想法，這種所感受都只有到初三才會有，會有這種感覺。

　　7:00下課，家長就已經在門前等了。坐在家長的后面，其實感覺吹著懶懶的風。

　　可能對于我們來說，晚自習更多是一種享受吧。希望我們大家都能珍惜這次初三的晚自己，其實氛圍真的超級棒。

初三作文篇5

　　“晶晶，快給媽媽買一袋鹽回來"這聲音是從廚房傳來的，我十分心愁的望著窗外著雷雨交加的天氣，心想：這時候媽媽還讓我出去買鹽。懷著不愉快的心情，我走出了家門。

　　一到樓底，一陣寒風向我撲來，我撐開了傘，摟著繩子往小區外走去。雷聲像怒吼的獅子一般讓我膽戰心驚。我還要向前走，過了馬路才能到商店。一路上，我還在抱怨媽媽讓我出去買鹽。這時，我無意向右瞥了一眼，這不就是平時在十字路口修鞋的王伯伯嗎？想不到他竟然在這樣的雨天里靜悄悄的補鞋。

　　【景色的描寫側面烘托了主人公的偉大形象】

　　一把不知經歷過多少風雨的大紅傘；一臺不知為多少補過鞋的縫紉機；一把不知多少人坐著等鞋的長椅。這樣幾件再普通的家具，就組成了如此簡單的鞋攤子。【簡單的'幾句卻讓人感到老人的默默無聞】

　　王伯伯是一個殘疾人，他本一家公司的職員，可是由于一次事故，他失去了他的右腿，不得不在這十字路口擺攤來養活自己年老的母親和女兒。

　　這時，我走向前去叫了一聲“伯伯”“哎”他抬起頭對我笑了一下，一滴雨滴在了他的頭上，可是他并沒有察覺到，只是忙著修理自己受傷的鞋。

　　他總是這樣樂于助人，在他這里補鞋總是質量好，價錢又便宜，這讓我想起了不久前的一件事：那天，我的鞋子破了，就拿去補鞋，發現王伯伯不在，我就將鞋子那到另一個修鞋攤，那是一位婦女，她為我修完鞋后，我給了她5角錢，可誰知她卻要2元錢。王伯伯修鞋最多只是5角錢而已。

　　雨嘩啦啦地下著。只聽見轟隆隆的雷聲和叮咚叮咚的補鞋聲，還有一位年過40的男人，在十字路口辛苦的為了他人補鞋。

初三作文篇6

　　鄰居中有三戶姓胡的人家，世代以打魚為生。家附近就有一條河，叫“瀨溪河”，是沱江的支流。胡家世代自己編織漁網，自制的小漁船。白天，經常看到他們坐在家門前縫補漁網，黃昏時分，他們擔著漁網去河邊打魚。次日早晨，他們捕魚歸來，收獲差異也很大。運氣好的時候，能捕到20斤左右的魚，有時候還有名貴的魚類，那時，他們就能賣個好價錢。有時候，也只能捕捉到少量的魚，甚至只有蝦子之類。如果新鮮的魚沒有賣完，他們就把魚帶回家，晾曬在門前的石頭上，制作成干魚再賣。所以，經過他們的家門口，遠遠的就能聞到濃濃的魚的味道。我念初中高中時，都是住校生，只有周末才可以回家。家里窮，沒有客人就不可能買肉吃；自家養的雞鴨兔豬之類全部都要賣掉。爸媽心疼我，在我回家之前，就去胡家買一些小魚小蝦的，用來為我改善生活。

　　胡姓鄰居中年齡最大的爺爺奶奶給我的印象最深刻。胡二爺很高大，身材魁梧，但為人和善，樂于助人，和鄰里的關系很好，我們小孩子也喜歡他。有時候還圍在他身邊，好奇地看他是如何把幾根銀絲般的塑料線編制漁網的，或纏著要他給我講捕魚的故事，講在漁船上過夜的故事，講他經歷的鬼的故事。偶爾，他還會抱抱我，用胡須扎我的'臉蛋。聽媽媽說，胡二爺曾兩次救過我的命。一次是夏天暴雨過后，大人們都到地里干活去了。我獨自一人在他家門前的石坑邊玩耍，一不小心掉進了積滿了水的石坑。恰好被胡二爺發現。他立即將我救起，用他孫子的干衣服為我換上。一直照顧我到媽媽收工回家才把我交給媽媽。還有一次是寒冷的冬天。姐姐都上學去了，媽媽又必須到生產隊干活，我跟著媽媽追；山上冷，又有規定不能帶小孩，媽媽就狠心把我留在家里，一個人玩。我緊跟著媽媽跑，可怎么也追不上媽媽。剛開始，媽媽不斷地回頭看我，我一邊哭一邊追趕；漸漸地她與我的距離越來越遠，可她干活要考勤的，又不能遲到；媽媽無奈地加快了腳步，認為我實在趕不上，就自己回家。媽媽然后又拐過了灣，我突然發現媽媽不見了，更是著急，一不留神，掉進了水田里。那是層層梯田中最下面的一塊，所以有很深的水，但媽媽根本就不知道。當我在水田里奮力掙扎時，胡二爺又出現了。他碰巧從那兒經過，趕緊把我從冰冷的水里撈起，抱在懷里，一邊用他的體溫給我取暖，一邊大聲呼喊我媽媽的名字（他之前碰見我媽媽的）。本來就提心吊膽的媽媽聽到呼喊后，急急忙忙往回趕，從胡二爺懷里接過被凍的不能說話的我。謝過老人后，媽媽奔跑著回到家，迅速脫去我的濕衣服，把我放進被窩里，并用她的體溫溫暖我，慢慢地，我才蘇醒過來。胡二爺離世時，我和媽媽都哭得很傷心，雖然我和他沒有任何血緣關系，可他對我們小孩子的愛，對我的救命之恩，我終生難忘。

初三作文篇7

　　時間匆匆，太陽東升西落，月光若隱若現，陽光折射下的影子跟隨著腳步行走，草地上小小的蒲公英被風輕輕吹動飄散到各處，可能這就是遠行吧！

　　古人有云：“讀萬卷書行萬里路”；我想遠行，領略那大江的風光。看那萬里長城心中無比激動。黃河如此涌動，是母親在呼喚著我。無邊的天際，鳥兒翱翔，就像在眼前一樣美麗動人。

　　絲綢之路舉世聞名，我想遠行這神奇之路，領略其美麗風光，感受其夏日炎炎也無所懼怕的感覺。我要在這留下腳印，象征著路途的辛苦。我要大聲吶喊，讓我的聲音留在這里的每一個角落。我幻想，駱駝商隊帶我遨游整個沙漠，我無所畏懼，奮力向前，為沙漠創造一道美麗而又神奇的風景線。

　　遠離喧囂，對詩人的故鄉很是向往。李白的.《靜夜思》讓我感到家鄉的美好，“舉頭望明月，低頭思故鄉”這兩句讓我尤為感動，領略其詩情畫意，讓我的心靈得到平靜。這里的風土人情更是別有一番風味，深游其境，仿佛像畫中般美好，這雖是美但也是情。

　　我的遠行為我帶來不一般的冒險與刺激，開闊眼界，瀏覽世間文化。在精神上得到充足的體驗，追尋心靈遠行，時間為你留下印記，飛翔在天空中的夢想不會消滅，只要相信就會成功，遠行是知識的來源，是文化的補給，是你激情的涌動，尋找遠行之路，為夢想而遠航，讓我們一起遠行吧！

初三作文篇8

　　“仰不愧于天，俯不怍于人”，擁有內心的平靜與安寧，也就達到了幸福的境界。

　　立身處世，快樂不在于自己擁有的財富和奪取的名譽地位，而在于內心的平靜與安寧。倘若一生只為金錢，一輩子只為一個名利，那生活還有何意義？不過是金錢權貴的骷髏，行尸走肉一樣的人罷了，哪里還會有什么幸福快樂呢？一個人只要堂堂正正做人，踏踏實實做事，心地潔凈，良心無愧，吃得下，睡得好，那就是人生最大的快樂。

　　誠信做事，是良心的考驗。帶著26萬民工工錢的孫水林，因車禍不幸遇難。弟弟孫東林滿懷失去親人的傷痛，趕在大年三十前一天將工錢送到了農民工的手中，完成了哥哥的遺愿。他們為尊嚴承諾，為良心奔波。大地上一場悲情接力。雪夜里的好兄弟，最終只剩孤單一個。雪落無聲，情義打在雪地上鏗鏘有力。他們用誠信做到了問心無愧，倘若當初他們私吞26萬元的血汗錢，現在他們就不會是讓人們所敬重的好兄弟了，他們就會成為世人所辱罵的對象。

　　寧靜安詳，是幸福的'境界。有這樣一個職業，不為人所知，有這樣一群人，在人們熟睡的時候工作。他們就是聽漏工。這個名詞也是我剛剛才知道的，在一個大城市里僅有十幾個聽漏工，他們的職業是在深夜，將井蓋一個個掀起，聽是否漏水。不止一次的被誤認為是小偷。他們的工作從不間斷，甚至在除夕之夜，在全家團圓之際，他們依舊守在崗位上。有位記者采訪一位聽漏工時。他說了這樣一句話：“如果運氣好的話，一晚上可以掀七八十次井蓋，運氣不好時，僅翻兩三次。”在他們眼中，運氣好是能聽到漏水，他們為人民服務，為人民的安全著想。他們只是一些最平凡的人，他們內心寧靜而安詳，在最黑暗的時候做著最光明的事。

　　無論是孫氏兄弟，還是辛勞的聽漏工，他們都是問心無愧的人，是內心的坦蕩和自得其樂帶給他們快樂。

　　“不義而富且貴，于我如浮云”。的確，富貴無法給人們帶來真正的快樂，一個人要想得到精神上的滿足，唯有保持內心的平靜與安寧，無愧天地，坦蕩一生。

初三作文篇9

　　包容是一首詩，是一首輕吟淺唱的小詩。當你包容你不想包容的人時，即使自己再怎么不愿意，但內心卻是很輕松，因為自己沒有背心靈的債，只有能夠包容他人的人，才能被他人包容。包容不是軟弱，是一種博大的情懷，擁有一顆包容的心，一種博大的情懷，是每個人品質的表現。想要得到他人的尊重，就必修得學會包容。學會包容，是奔向目標起航的路;學會包容，是走向成功頂峰的斗志;學會包容，是步入人生殿堂的信念。

　　雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”;無產階級革命家陶鑄也曾說“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬”。這些都對包容作了深刻的闡釋。包容是一種美德;包容是一股甘甜的清泉;包容是一杯淡淡的清茶;包容是一陣涼爽的風;包容是一縷清晨的陽光;包容是一輪雨后的太陽。人世間最寶貴是什么?是包容。包容是光彩耀眼的珍珠。包容并不只存在于高尚的人，偉大的人，任何人身上都具備包容的品質，只是自己沒有發現罷了。

　　俗話說：“宰相肚里能撐船，”這正是一種包容的體現，也是對包容的贊賞。人的一生此起彼伏，有許多的困難和挫折，同伴之間也難免會有誤會，如果每個人都永遠與別人對立，那么我們也會因此失去原本屬于我們原有的朋友和快樂。包容了別人，同樣就包容了自己。量小非君子，肚大能成佛。包容他人，才是正人君子的品質，然而做到了這一點，不斤斤計較，也會有佛一樣的氣量。包容是一首詩;包容是一份真誠;包容是一種幸福。當我們寬恕了別人時，自己也會獲得快樂。

　　記得曾經看過一段話：二戰結束后不久，在一次酒會上，一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說;“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會在您的`酒杯里投毒!”但邱吉爾笑了笑，友好地說：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!”這樣淡定的自如的回答，充分表現了邱爾吉大政治家的風范。包容會使人獲得更多的財富，而包容正是這些財富的一部分。包容更是一種堅不可摧的力量。有一次，理發師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。

　　理發師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招唿，你怎么知道我要動呢?這雖然是一件小事，卻讓我們看到了周總理身上的美好品質——包容。即使是高高在上的人，都懂的包容他人，然而周總理那么忙，還會包容他人，我們為什么不能。包容是沙漠中的一眼清泉，滋潤干渴的人。包容是柔軟的海風，吹去你的煩惱。包容是一道彩虹，絢爛無邊的天際。包容是一首詩，是一首輕吟淺唱的小詩。

初三作文篇10

　　北方，南方，某個遠方，一定有幸福海洋，來到幸福海洋的這一邊，好像離幸福很近了，可是真正揚起驕傲的帆，才發現，咸咸的海風不是那么溫柔，而彼岸，似乎有些遙遠……。

　　經過兩個多小時的跋涉，隱約看了銅山蒼綠的身影。心理一陣竊喜，就像初三結束的時候，帶著對高中自由的生活的憧憬，想著再快三年，就會走入更加輕松的大學，學習的汽車加滿了一箱汽油，準備駛上高速。看，“好可愛的牛！”大家一起朝對面看，一只小肥牛站在小河邊，它黝黑皮膚更襯托出那雙小小的發亮的眼睛，它好奇的張望了這長長的隊伍，又滿不在意的低下頭，一副悠閑的姿態，似乎不愿意我們打擾它的“日光浴”的時間。大家的心理更是興奮了，一路談笑，望望山，加快了腳步。

　　雙退酸痛至極，銅山，還仿佛在同一個地方，并不因為我們的前進而相對我們靠攏。老師，都靠近山了，為什么還是走不到，還有多久？同學們和我一樣的著急。“看著近，其實還有好長的一段路呢！“啊，路還很長，就像剛上高一那會兒，九門課程一起壓來，明顯感覺有點倦了，生活就像一張被拉的太緊的弓，害怕隨時會斷裂，于是，忽然覺得這艱苦的一天天，是何等的漫長，而三年，又會怎樣？路邊是殘破的瓦房，破舊的`木門上，貼著早已褪了色的春聯；路邊荒草叢生，雜亂的讓本有的生機失去了原有的意趣，仿佛覺得肩上的包更重了，咬咬發干嘴唇，繼續前進……。

　　銅山雖還是那樣無情的立在那兒，但我告訴自己，快了，要到了，不要放棄。同學們不忍把我扔在最后，拉著我前行，遠足，這杯帶著些苦澀的菊花茶，加了友情關愛的冰糖，微甜。又像分文理班那會兒，同學的支持，朋友交心的談話，父母的鼓勵，讓選擇的花朵開出信心的芬芳。抓緊同學的手，我盡力跟上，忽然覺得，在趕往銅山，奔向生活的幸福海洋時，又何嘗沒有從中體會到幸福呢？

　　到了，竟然到了山腳下！疲憊被頃刻涌來的興奮沖走很遠，下定決心要登上山頂，本來覺得很高的山似乎因為我堅定的腳步變得異常矮小。

　　站在山頂，腳下是一片廣闊的綠色田野，那種翠綠是從未見到過的，讓我的心底充滿這般翠綠色的歡快。站在高出，能看到很遠的遠方，但這兒的每一步，都是我曾走過的，對我來說，又都是近處！一時間，一幅幅畫面閃過眼前，那些學習的日子不都是我走過的嗎，如果當初我因為疲憊放棄登上山頂的機會，我就不會看到這片壯麗。進入高中，轉眼快要高二了，我那片幸福的海洋真的太近了，我不會因為這苦而且得漫長的日子改變我的航向；而這些不漫長的日子，有了愛，有了拼搏有了信念，轉眼間也必將抵達巔峰。

　　近處的遠方，遠方的近處，銅山之行帶給我的自然理趣將是我駛向幸福海洋的羅盤。看，彼岸明朗！

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