【必備】六年級的作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
蘇格拉底說：“世界上最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗。”我想做一名服裝設計師，我想要為我的理想奮斗，創造更快樂更精彩的人生。
我為什么會想當一名服裝設計師呢？不是因為我在美術方面有所特長，而是因為我從小就對衣服情有獨鐘。我總是目不轉睛地看電視里的時裝秀，時不時地把媽媽的衣柜翻得亂七八糟，惹的媽媽笑罵我是“小瘋設計師”。后來我還聽了一個服裝設計師為一個病危的女孩設計婚紗，圓了她的美夢的故事，這讓我更想成為一個具有“圓夢”能力的`設計師了。
要想實現我的理想—當一名優秀的服裝設計師，就要有不怕困難的決心和勇氣。我想好了，從現在開始就開發想象力，提高創造力，首先要加強設計知識的積累，課余時間可以買一些設計類的書來看，認真學習。其次，有空的時候可以看看時裝雜志，經常跟媽媽去商場，“觀賞”別人設計的衣服。當然，最重要的要報一個繪畫班，打好基礎。平時練練手，設計一些衣服，并不斷修改。總之，我現在就要培養審美能力，先學畫畫，多做設計，將來再系統地學習服裝設計。這樣，我離服裝設計師的目標就不遠了。
如果我真的當了服裝設計師，我一定要設計出許多漂亮衣服，幫助人們變得漂亮時尚，幫助更多人實現心里的夢。等我掙到錢了，我還要捐一部分給希望工程，幫助山里的孩子實現自己的夢想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信，只要一直堅持，努力學習了，我的夢想就一定實現。
六年級的作文 篇2
以前，我常常在電視里見到那些滑雪隊員一個個如離弦的箭一樣沖下雪坡，我腦子里也常常想到那刺激的感受。終于媽媽帶我來到金佛山滑雪場，這時我的心里滿是我像雄鷹一般迅猛的滑下雪坡的英姿。我情不自禁地拉著媽媽往滑雪場跑。
我領到滑雪用具后，先穿上笨重的靴子扣到雙板上，這時的我走起路來就像只企鵝，真好玩。進入雪地了，我眼前一片雪白，我又向上望了望，看見那形成45度斜角的斜坡，我頓時感到一股寒氣，十分緊張。到了頂坡，我向一下一望，那長長的雪坡，45度的斜角，似乎想征服我滑雪的意志。我的意志是不會被征服的，我想像了一下我成功時如雄鷹般滑下的場景，一下子把手杖像后一撐，“沙沙沙”，幾聲想，我的速度驟然開始加快。還好，前面坡度小，困難不大，可坡度開始變大時我還在一味的加速，坡度到很大的地方時我速度真的`很快了，我被嚇懵了，連忙出于本能的把身子向后揚。結果，就這一個動作把我的全身動作打亂了，完了，失控了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，又把手杖往雪地里插，結果沒減到速，反而把手杖給弄飛了。“撲通”一聲，我摔了個“人仰馬翻”。
看著其它小伙伴一個個身輕如燕，很容易就滑下去了，我不服，一定要再試一遍，我吸取了上一次的經驗，我變得十分謹慎了，可最后還是像雪球一樣滾了下來。
時間過得飛快，轉眼間一個上午過去了，我滑了一次又一次，也摔了一次又一次。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，在經過無數次失敗后，我終于成功了，而且還可以扔掉手杖滑了。
我終于領略到了擊敗困難后成功的喜悅。回想起來，那時滑雪的摔倒是多么微不足道呀!
六年級的作文 篇3
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷凄然的'情緒中。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹，一個人，執著的近乎固執的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。
原來，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。
秋風中的花兒 今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節，柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
六年級的作文 篇4
今年暑假，在我的再三央求下，父母再次陪我去日照看海。從行程確定那天起，母親就不住嘴地“嘮叨”我：“你說你去什么地方不好，這海邊去過三次了，你還不依不饒地這么執著。”說得多了，我也就聽習慣了，反正不管怎么說，這海邊我是去定了。
經過了對我而言無比漫長的旅途，我終于又站在大海邊了。天空中烏云黑壓壓地沉向海面，遠處，一望無際的海面蔚藍如洗，翻滾著一層又一層的波浪，執著地拍向沙灘。是的，就是執著，前一個浪頭撞在沙灘上，粉身碎骨，后一個浪頭還是這么地勇往直前，一個接一個，從不退縮。母親走上前來，拍拍我的肩膀，問我看什么看得這么入神，“看海浪，你看它們前仆后繼，多執著！”我說。母親似乎明白了什么，笑著調侃我：“看來，你這執著勁兒還是和大海學的呢！”
換上游泳衣，套上游泳圈，我迎著浪頭游去，我在浪尖上隨著海浪起伏，忽高忽低，就像坐在一艘巨輪里一樣有趣。正游在興頭上，空中飄下雨點，先是細碎如牛毛，緊接著雨點就緊了起來，大滴大滴的雨珠織成一道雨簾，從天而降。母親叫我上岸，我玩得興起，才不把雨點當回事，索性來個雨中暢游，邊沖浪邊欣賞海面雨景。
雨中的大海，別有一番景致。滔滔的海浪迎著傾盆的豪雨，敞開胸懷，欣喜地接納，快樂地包容。雨水與大海迅速融合，海面上泛起蒙蒙的水霧，我的臉上始終流淌著水，分不清是雨水還是海水。
母親不放心我，“聲色俱厲”地拖我上岸，我們撐著傘，坐在沙灘上賞雨。雨水鋪天蓋地地襲來，卻無聲無息地消失在大海之中，這大自然的.奇觀，看得我屏息凝目，不禁想起老師常說的一句話：“海納百川，有容乃大。”我對母親說：“大海的胸懷真博大！”母親若有所思地和我一起望著大海，說：“兒子你看，大海沒有我們想象中的那樣藍。的確，在大海的岸邊，你所看到的確實不是很藍，并且還會感覺很臟。你不要把這一切歸罪于大海，大海已經盡力了，大海用他特有的方式濾去了污濁，溶釋了骯臟。大海之所以稱之謂大海，就是因為他的寬廣，他的無私，他的包容。大海可以包容一切可以包容的，小溪、小河，大江、大河，臟水、污水，甚至有你的洗澡水在里邊。純凈之水可以接受，污濁之水還可以接受。經過大海的洗禮都會變得蔚藍蔚藍的。大海如此無私，媽媽希望你也能像海洋那樣平靜地接納生活中遇到的挫折和困難，執著地去迎接和解決它們。”
我想，我之所以向往大海，喜歡大海，或許就是因為每次面對它，它都能告訴我很多很多，教會我很多很多，它沒有語言，但它教我的，我會用一生去領悟。
六年級的作文 篇5
隨著人們生活改善，汽車，走進了千家萬戶，由此帶來了種種社會話題，也演繹出無盡的人車故事。我今天要合大家談的是‘我最喜愛的汽車’。
每個人都有喜愛的車，我最喜愛的是東風悅達起生產的.k5；k52013款optimasxlimited，其實就是普通optima的高性能版，是一款不折不扣的性能版，該車在普通版optima車型基礎上換裝了18英寸鍍鉻輪轂、紅色制動卡鉗，且懸架系統也經過了運動化調校。此外，尤其值得一提的是，這款車搭載的是2.0升gdi渦輪增壓發動機，最大功率約270馬力，峰值扭矩可達364米。功率和高爾夫r不相上下，但扭矩要高于高爾夫r。舒適度更不用說了，日韓車主打的就是外觀和舒適度，空間絕對都大。
對于這樣的k5許多人都膜拜在它的車輪下，而且k5的座椅具有一定的包裹性，側面支撐較好，可以在激烈駕駛時較好地幫助駕駛員保持坐姿。駕駛席配有座椅加熱和通風功能，并可以調節腰部支撐，副駕只保留了座椅加熱，前排座椅均可以電動八向調節。
作為剛剛上市不久的起亞重量級轎車，k5為競爭日趨白熱化的中級車市場帶來了一股新鮮之風，卓爾不凡的造型是它的顯著賣點之一，內飾成熟而有質感的設計讓人為之贊嘆，顛覆式的全盤歐化硬朗設計語言讓人很難想象這是一部韓國車，借鑒了歐洲先進經驗設計的作品顯得更加成熟和穩定。
怎么樣，聽了我的介紹你們是不是心動了呢，我家有了你家有沒有？沒有就趕快行動吧！
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文10-17
六年級的作文05-22
六年級作文05-23
六年級的作文05-27
六年級的作文05-29
六年級作文05-31
六年級的作文05-31
六年級的作文06-01
六年級的作文06-01