關于初一的作文集合7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初一的作文8篇，歡迎大家分享。
初一的作文 篇1
初一的生活像個舞臺，有歡樂、有悲傷、還有緊張。新的生活方式給了我不同的感受，而這一天中發生的各種事情體現出了這舞臺劇的趣味。
朝頌
一天最好的時光是清晨。隨著宿管老師的哨聲響起，早起百態也呈現在我們面前：有想多睡一點是一點的、有緊張洗漱的、還有干脆不洗漱直接跑去教室的……宿舍中，沒有爸媽溫柔地呼喚，只有宿管老師那“響亮”的哨子聲，這不僅增強了我們自主獨立的能力，還使我們的身體更加的健壯。
午唱
第五節課的下課鈴聲宣告著一場戰爭的開始，一個個“飛車大俠”奔向了食堂，還時不時做出些“漂移”的動作，這些高難度的'動作，也僅僅只能讓自己快了那么一兩分鐘，為了這一兩分鐘，而做出這樣百害無一利的舉動，值得嗎？
最讓我無奈的是放餐具時，只見裝碗車被里三層外三層的“人肉墻”包圍著，我盡全力擠進去，卻像皮球一樣被彈了出來，擁擠的程度不亞于高峰時刻擠公交、擠地鐵和擠火車那般。身小力弱之人只能在外圍無可奈何地嘆氣，感嘆自己當初為什么沒有學一身中華功夫。只見智慧之人找了幾個人，形成“尖刀般”，硬是擠了進去，出來時才發現身上被灑滿了飯菜和湯水。
暮曲
終于到了一天中最后的時刻——晚自習，教室中有三大類人：“乞丐”、“平民”和“貴族”。先從最普通最多的“平民”說起吧，他們在與作業斗爭呢！“乞丐”是第二多的，他們沒寫完作業就游手好閑地玩，總抱怨作業多寫不完，卻不往自己身上找原因�！百F族”是早已寫完作業在看書的人。當然，這種人不多，同學們總是羨慕地對他們說：“你們真好，做得又快又對�！眳s看不到他們背后付出的身影。
初一的生活，忙碌而充實，緊張而快樂。
讓我用一首自己做的詩結尾吧：早晨哨聲緊又緊，增強體魄更自立�！捌拼髱煛眰L氣，“人肉圍墻”難攻破。晚自習時作業多，階層等級分明了。初中生活雖忙碌，苦樂交織樂趣多。
初一的作文 篇2
今天是大年初一，我們老家里的大人和小孩要看望老人，還要分成男的和女的去走街串巷看望各家各戶的老人們。
我們到了一個老奶奶家，給他們拜年，他們也準備了很多水果、花生、瓜子……等著我們去。走在路上，大人們都在拉呱聊天，我和姐姐邁著輕松色步伐，，一邊走，嘴里還一邊嗑著瓜子。雖說同樣的話重復了很多遍，但我看著手中大大小小的紅包，心里還是樂滋滋的.。
在串門的同時，我發現左鄰右舍的人把福倒著貼，我不知道這是為什么，通過查電腦才知道，原來人們為了過年圖個吉利利用倒種到是諧音，所以“福”倒了就是“�！钡搅�。我還看見了許多對聯:吉星高照，一帆風順年年好，萬事如意步步高。家和萬事興，一年四季行好運，八方財寶進家門……
晚上時，我和爸爸去放鞭炮，火紅的鞭炮像一條歡舞的火蛇在地上炸響，留下了許多各種顏色的鞭炮紙。小朋友們也玩的熱火朝天，真是炮竹聲聲辭舊歲，春聯戶戶迎新春。這個春節我了解了許多過年的知識，玩的也很高興，很充實。
初一的作文 篇3
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想，就是為了理想的生活。
而我認為，理想色生活中最快樂的時光，便是初一的日子。
初一，不愿再做父母手中的風箏，想飛得更高，更遠，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經受不住風吹雨打。
初一，渴望尋求自身的完美，盡管沒有一人是完美的，但是每一個人都應該追求心中的那份完美。
初一的我們渴求：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而不保守，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
初一，的我們渴求：平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，多思而不亂思，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮。
初一，我們呀努力為自己的命運而奮斗！因為，誰想要游戲人生，他就一事無成;誰無法主宰自己的命運，他就永遠是一個奴隸。
初一，我們要經受挫折，失敗的磨練，因為厄運雖對于信心不堅定者來說是致命的打擊，對信心堅定者來說卻是一種最好的鍛煉。
初一的生活有甜有苦，但決不會索然無味。初一的我們可能會失敗，但決不會氣餒。
初一的生活不會憐憫弱者。在挫折面前，勇者進，懦者退！人生的`成功只屬于逆境中堅持進擊的強者。
為了前方輝煌的目標，我們要把握好現在，把握好初一的時光，把握住自己的人生。
初一的作文 篇4
媽媽，我愛你
從小到大．我們沐浴過多少愛呢？數不清。你對一直疼愛、呵護你的爸爸媽媽表達過愛嗎？今天回家做一件事，想想爸爸媽媽平時是怎么愛你的，然后跑到爸爸（或媽媽）面前，看著他（她）的眼睛認真地說：我愛你！實在不好意思，就寫在紙條上給他（她）看。爸爸或媽媽會有什么樣的反應呢？
看到媽媽疲憊的樣子，我走到媽媽背后，幫媽媽捶背。媽媽高興地說：真舒服，謝謝晴晴（我的小名）。捶了一會兒，媽媽說：我的腿好酸啊。我一下子跳到媽媽跟前，掄起兩只小拳頭，幫媽媽捶腿
我抬頭看看媽媽的臉。媽媽的眼角已布滿了魚尾紋，為了這個家，媽媽操盡了心。我愛撫地摸著媽媽的臉，深情地說：媽媽，你要注意身體啊，我愛你！媽媽聽了一愣，頃刻間，疲憊的`神情煙消云散，臉上飄出一絲紅暈，眼睛里盈滿淚水。她一把抱住我說：晴晴，媽媽也愛你。我的心里比吃了蜜還甜。吃完晚飯，我到房間里寫作業。媽媽走進我的房間，拿起一本書看了起來，我側過身子看了看媽媽，媽媽的頭發已經花白，額頭上也泛起了幾道漣漪。再看看媽媽的手，由于長年勞累已變得越來越粗糙，我看著、看著，眼淚禁不住流了下來。媽媽，你辛苦了，我愛你！
初一的作文 篇5
陣陣爆竹聲迎來新的一年，今天是大年初一，我和往年一樣，等待著拿壓歲錢。
早晨，我剛剛醒來，媽媽便神秘地對我說：“洋洋，快點看看床頭放的是什么？”于是我轉頭一望，啊，好大的一樣東西呀，還用牛皮紙包著！我趕快伸手去拿，可是很沉重，怎么也拿不起來。噢，怎么會這么重呢？我疑惑地伸出另一只手，才把那樣東西捧到眼前。好沉啊，我尋思著這是什么呢？這不是壓歲錢！于是我迅速地打開牛皮紙，展現在我面前的是一本精美的書籍。在橘紅色的封面上，印著連綿不斷的長城，五個金光閃閃的大字躍入我的眼簾：《上下五千年》。
我注視著這本書，心里像吃了蜜一樣甜，這可是我夢寐以求的禮物呀。我不停地這兒翻翻，那兒瞧瞧，一會兒看看這，一會兒看看那。你可知道這本書我已想了好久，連老師也要求我們買這本書。今天我如愿以償了。啊呀！光顧著看書還沒向媽媽道謝呢，我趕緊回過頭來沖著媽媽喜滋滋地說：“謝謝媽媽�！�
媽媽疼愛地問我：“今年我們改變方式了，送一本壓歲書給你，喜歡嗎？”“喜歡，喜歡極了，這比壓歲錢更珍貴、更有意義，而且有能增加我的知識！”剛說完，我津津有味地翻閱了起來。
整個大年初一，我就收到了好幾本書，有爸爸媽媽送的.，有爺爺奶奶送的，還有來拜年的三個鄰居送給我的。有童話書，有小說書，有科學雜志，有……我望著這一堆禮物，心里比誰都高興。
在x年里已沒有人給我壓歲錢了，我收到的都是壓歲書，長輩們一改以往的習俗，這是我沒有意料到的，真是新年新事多。
初一的作文 篇6
上帝不能親自到每個人家里，所以他創造了母親。
小時候，媽媽的手很漂亮，手指纖細修長，我的手很小，指頭短短的，媽媽的大手只能裹住我的小手，而我總是掛著媽媽的無名指和小指，跟在她身后東奔西跑。
現在媽媽的手指依然修長，但卻不再光滑，早已讓媽媽手上多了層老繭。而現在我的手，大小已經和我媽媽的手差不多大了，我可以輕松地握住媽媽的手了。
難忘媽媽的那雙手，剛學寫字時，總是寫的'很慢，還經常把筆畫弄錯，搞的我心煩意亂。這時，媽媽就會輕輕地握住我急躁的手，耐心地手把手從一筆一畫開始教我。一天又一天，不厭其煩。
難忘媽媽的那雙手，當我做了好事，媽媽就會微笑地看著我，輕輕地撫摸著我，媽媽的手是鼓勵、是表揚。然而有一次，我因為貪玩，和幾個小朋友曠了一上午的課。她揚起大手，眼中滿是憤怒，隨后，一記耳光打在我臉上。媽媽的手是批評、是警醒。
難忘媽媽那雙手。每天媽媽忙完工作，急匆匆趕回家邊照看弟弟，邊變花樣做飯。因為我升入了初中，時間越來越緊，所以媽媽到了雙休日也不能好好休息。忙著洗衣服，打掃房間。一天媽媽正在晾衣服，那雙飽經滄桑的手，讓我心頭一震，皮膚粗糙并有發黃的老繭，這難道就是還未到40歲媽媽的手嗎？我感受到能做媽媽的兒子，是我今生今世最大的幸福！
媽媽的那雙大手是偉大的，它，撫平了我幼小心靈的傷痕；它，曾使我進入了一個又甜美的夢鄉；它，使我懂得了無數人生的哲理，它一次次幫我走出困境，找回信心……，我將永遠銘記母親給我的關愛，銘記那雙大手！
初一的作文 篇7
終于到了這里，這一天我早早就開始期盼了，到了這里才知道這才是真正學習，而以前的小學，現在在我的眼中成為了兒童的樂園。
以前在我眼里中學是一個非�？鞓返牡胤�，因為可以在學校住讀，還可以晚上上課，簡直是天堂。在許許多多的小學生眼里，依然是這樣的。
現在我終于明白了。其實中學并不是我們所想象的那樣，真正的中學才是真正的學習，在小學是無法理解的，不管怎么樣小學生的眼里都充滿快樂。剛到中學我還是無比好奇，可是過了一陣子，我就明白了初中比小學要緊張的多。在中學沒有玩的時間，只有學習的時間，在中學還要自己洗衣服�？偠灾谥袑W都是要靠自己的。
在中學你會感到作業要比小學多好幾倍，在中學還會增加；英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦，但是這些可以讓我們學到很多，讓我們增長許多知識。只有付出才可以得到回報。
有一次我在學校發了高燒，因為身邊沒有家人，我就想咬牙挺過去，沒想到忍不住了，我還是向老師請了假，一人去了醫院。在醫院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學校，在回學校的路上，我感到不比的`孤獨。但是沒辦法，到了學校也就是快下晚自習的時間，我依然回到了教室。下了晚自習后到寢室睡覺的時候，本來同學們每天都開著電風扇，可那天不一樣，同學們知道我發燒了，不可以用電風扇了。所以他們那天晚上沒有開電風扇，那時我非常感動。其實中學并不是那樣的，在中學里有許多熱心的同學和老師，中學還是非常快樂的！
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