二年級作文我的老師
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級作文我的老師，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文我的老師1
我最喜歡的老師是我的班主任陳偉老師。老師，您就像辛勤的園丁，澆灌著我們每一朵小花兒。老師，您就像一盞明燈，照亮了我們每一個人的心靈。
陳偉老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，長著一個高鼻梁，她有一張就像櫻桃那樣紅的小嘴，一頭漂亮的'頭發，烏黑油亮，又濃又密，但是最重要的就是那張瓜子臉，臉上總是帶有著微笑，一笑 ，兩個小酒窩就出來了。看！老師是多么的美麗啊！
在一天早上，我忘看了天氣預報，結果，下了一場傾盆大雨，把我淋得像個落湯雞，回到教室，老師看到我，把外衣脫下借我穿了，雖然我穿后，覺得一點兒也不冷了，但是看到老師打了幾個 寒戰，我感覺自己的心被感動了。雖然我身上的衣服還是濕的，但我的心里卻感到暖洋洋的。看！老師多么善良啊！
老師的愛溫暖著我，老師的愛鼓舞著我，老師的愛滋潤著我，老師的愛包圍著我。我愛老師，我更愛這充滿愛的世界。
二年級作文我的老師2
我最喜歡的老師不是個偉人，只是一個普普通通的語文老師兼班主任——羅老師。
羅老師長著又黑又長的頭發，個子中等，臉上總是帶著笑容，看起來和藹可親，其實她很嚴厲，要求嚴格，請讓我來說一說吧！
前不久的一天，我們留下來改檢測題，我改完了上去號閱，羅老師和顏悅色地對我說：“九大題改錯了。”我連忙把檢測題拿下去改正，再次拿給羅老師批閱。羅老師略帶一點生氣地說：“把你的.字典拿上來。”我把字典迅速拿上去，羅老師的臉色由陰轉晴說：“你的拼音都錯了，應該是……”我把字典拿下去，重新用自己的話寫了一遍，第三次拿上去。羅老師立刻板著臉說：“把你的字典再拿上來。”我把字典又拿了上去。羅老師生氣地用四川話說：“為什么照抄？”我支支吾吾地說不出話來。羅老師讓我下去改錯，我連忙跑下去。全部都照抄后才號閱回家。
羅老師不僅嚴厲，而且很幽默。一個星期五中午，楊浩巍吃完飯，拿飯盒蓋照他的臉。羅老師看到后說：“你就照你那張帥臉吧！”全班哄堂大笑……
我喜歡羅老師！
二年級作文我的老師3
我的老師十分的多，從一年級到六年級我們換了許許多多的老師，有的老師十分和藹，有的老師十分嚴厲！不管怎樣，您都是我的老師，我敬愛的.老師！令我記憶最深的老師！
還記得有一學期學期，我寫作文像應付差事一樣，十分不認真，老師一直不給我寫評語。有一次我抄襲了三年級的一個作文！這次老師給我寫了很長一段話，我以為老師再也按捺不住了，她就要爆發了。我膽戰心驚的的看著評語“李林尚威，老師知道一作文進步很大，大師有時候一些事是自欺欺人的，希望你不要這樣。打起精神，發現作文中的樂趣！好好寫作文，加油！！”
我稀里澀澀的，我感到對不起老師對我那么好的期待，我——我——唉！我以后一定不能再自欺欺人了！為了老師也為了我！
你們想知道她是誰？—哈哈，重要機密，絕不泄漏！
二年級作文我的老師4
我有一個善良的老師，她非常美麗。
她有著一頭烏黑發亮的頭發，像瀑布一般披散在肩頭，她還有著一對神奇的眼睛，每當班上的小朋友不聽課搞小動作時她總能迅速的找到“作案者”，并用她那雙明亮的大眼睛緊緊的盯著他，仿佛在說：我已經發現你了，不要再搞小動作啦！
每一次上課，老師總是微笑著為我們講課，遇到不會的問題，老師總會為我們解答疑問。有一次，我有一道題目做錯了，可還是不明白錯在哪里，老師便細心的為我講解這道題目，并且引導我找到了做錯題目的原因。看著老師認真教導學生的模樣，我也變得更加認真學習起來。
每一天上課，老師都會給我們講解不同的`學習內容，更在教學中教會了我們許多人生道理，比如：要做一個善良光明的人、在公交車上遇見老人要記得讓座、只有尊重別人，別人才會尊重你……等等。
這便是我的老師，不僅教授了我們知識，還教授了我們做人的道理。我愛的我的老師！
二年級作文我的老師5
在我們的成長道路上，有些人給我們成長起到了至關重要的作用，這些人就是我們的父母和老師。現在我想給大家介紹我的老師。
在我讀高中的時候，有這樣一位老師，他是我們最喜歡的老師，他就是韓老師。
他是我們那個時候的`班主任，他主要是教我們語文的，但是他對我們非常嚴厲。我記得那個時候我們班上有一個很大的尺子，那就是用來對付我們不聽話的。我們沒少和那個尺子接觸。
但是有的時候老師對我們也很寬容，記得有一次，我們班上語文考試。考試的前一天晚上由于我的父母晚上回家時把我吵醒了，害得我晚上失眠。結果第二天，考試的時候精神不集中，造成了考試的時候很多題目都寫錯了。后來發卷子的時候，我以為老師會嚴厲的批評我的，但是老師幫我叫到了辦公室，給我細心的指出了每一題的錯誤，并且給我改正。
在我的上學期間老師對我的幫助是無私的，就像我的父母一樣，對我們關愛。只是為了給我們傳授知識。
二年級作文我的老師6
我最喜歡的老師是汪老師，她教我數學。她的個子高高的，身材苗條，看起來很年輕。汪老師走起路來不急不慢，非常優雅。老師有一頭金黃色的卷發，像一根根波浪線。她的臉尖尖的，皮膚雪白雪白的，一對彎彎的'柳葉眉下鑲嵌著一雙黑珍珠似的眼睛，目光炯炯有神。當我調皮的時候，老師用嚴厲的眼神看著我，好像射來一把利劍，嚇得我乖乖地在座位上坐好。一張紅潤的櫻桃小嘴，笑起來兩個小酒窩若隱若現，總是那么迷人。
汪老師上課非常認真，內容豐富，栩栩如生。她還很關心我們，有一次在課間我用小刀削鉛筆，一不小心手劃破了，手瞬間鮮血冒了出來，眼淚也不由自主的流了下來。汪老師趕忙跑來關心地問：“你怎么啦？”我委屈地伸出手指，汪老師看了后，又急忙回辦公室，拿來酒精棉和創可貼，細心地幫我包扎好。接著汪老師又輕輕幫我擦掉眼淚，我情不自禁地表達了對老師的感謝，我們相視而笑。
十年樹木，百年樹人。老師是辛勤的園丁，澆灌我們這些茁壯成長的小樹苗，感謝老師對我的教育之恩。
二年級作文我的老師7
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
您還記得嗎？當您第一次為我們上課時，我就被您吸引住了。您那張神奇的嘴，把一道道很復雜的.題目講得清清楚楚。您上的課非常有趣，使我們聽得津津有味。
老師，自從進入小學以來，您就一直無微不至的關心每一個同學，我只是您培養眾多的小樹苗中的一棵，您對我雖然很關心，但是老師，您不知道，我內心的真實想法。從開學以來到現在，我知道我自己成績一落千丈，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得好的學生，但我會努力，但是，老師請您不要對我失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？
老師，我真想對您說：“謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點。”
二年級作文我的老師8
我的老師今年30多歲了，但是經常像10歲的小姑娘一樣，跟我們一起學習，一起成長，一起玩耍。
老師有一頭烏黑的長發，濃濃的眉毛仿佛會跳舞，一雙水靈靈的大眼睛好像會說話一般，警告著我們做人要誠實，要虛心。一個高挺的鼻子下是一張櫻桃小嘴，中等個子，細細的身材，再加上一條長裙，遠遠望去，像是仙女下凡。
老師講課生動形象。你瞧！我們正在聚精會神地聽老師講笑話呢。大家聽后哄然大笑，老師也綻放出了燦爛的笑容。那笑容如春風，輕輕吹來；如花朵，悄悄綻放。
老師還有一顆童心。每每上體育課的`時候，老師也跟著我們一起做游戲，沒想到，我們會做的游戲老師都會，而且老師還教我們做她小時候的游戲，比如抓石子啊，跳繩啊，等等。老師真是童心未泯啊！
老師還很幽默。你看！老師正站在講臺上，對著孫萌偉笑嘻嘻地說：“恭喜你，孫萌偉，你中大獎了。”孫萌偉一頭霧水，“是什么獎？”只見老師拿出一張紙，上面寫著“不寫作業獎，”老師神秘地說：“還有獎品呢！獎品就是20道計算題！”我們聽了，都哈哈大笑，我想：“老師真是太幽默了！”
這就是我的老師，陪我們學習、成長、玩耍的老師，我喜歡這樣的老師。
二年級作文我的老師9
“老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨；老師就像一條小船，在學習得海洋里載著我們盡情遨游；老師就像一把鏟子，在書籍的山中給我們鏟出星光大道……”這首小詩，讓我想到了，給我們上語文課的老師。
語文老師她姓丁。長長的`頭發，帶著一點兒自然卷，眼睛有點小，有點胖，但是老師喜歡笑。喜歡穿黑衣服。耳朵上戴著耳丁，可好看了。
丁老師可嚴厲了！記得有一次：丁老師轉過去寫字，有些同學用這個時間說話，丁老師就轉過來說：“我以后寫字的時候不要在下面說悄悄話，等會兒有你好說的。”就這樣，我們大家就都認為，丁老師的后腦勺上又長了一雙“眼睛”。
這件事讓我想起了一句詩詞，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”丁老師好比是一支“蠟燭”。蠟燭是在不斷地燃燒自己，而丁老師，是在用自己學過的知識來不斷地充實我們。
我要感謝丁老師傳授給了我們這么多的知識！我終于體會到了；“一日為師，終身為父”的意思了。我也知道了老師的偉大。我想對您說聲。“丁老師，祝您教師節快樂！”
二年級作文我的老師10
進入沈家門小學已經有四年了，在這四年里，教過我的老師有很多，如：苗老師、樂老師、劉老師、薛老師……其中，我印象最深的就是陳老師。
陳老師，今天，我想對您說——陳老師你因為要生小寶寶，所以把我們教到四年級上冊就不教了，可是，你知道嗎？我和同學們有多希望您再來教我們，哪怕帶著小寶寶來看看我們也好啊！敬愛的陳老師，您能來嗎？
記得有一次，我有一道難題不會做，正巧您走了過來，看我正皺著眉頭冥思苦想，就走過來認真地給我講解，還給我舉了幾個例子，直到我弄懂為止，你才回講臺批改作業，我的`心里當時真是激動萬分啊！上學期，你挺著大肚子，但還堅持和我們在一起，每當中午，我看見您累得趴在講臺時，我就忍不住想走上去對您說：陳老師，您辛苦了，你勞累了，您去休息一會兒吧！
可是我卻總是沒有勇氣去對您說：“只是悄悄地從您身邊走過，生怕把您給吵醒了。到現在您不教我們了，我才后悔沒跟您說，正可謂機不可失，時不再來。現在您要保護好身子，爭取再來教我們，我們一定會乖乖地，當您來時，展出最好的一面。陳老師，我在這兒期盼您能再來教我們！
二年級作文我的老師11
我的老師非常漂亮。她的頭發長長卷卷的，她的皮膚很白，高高的鼻梁上戴著一副有框眼鏡，她就是我的班主任蔣老師。
蔣老師的漂亮眼睛還會說話呢！如果同學們上課開小差的話，蔣老師的眼睛會瞪得大大的，好像在提醒我們快認真聽課。要是我們聽話了，老師的目光就顯得特別溫和。蔣老師在工作上非常負責任，如果有同學們不會的問題，蔣老師總是耐心地去講。如果同學們還是不會，蔣老師就會利用她的休息時間不厭其煩地給同學們講解題目，直到同學們弄懂為止。
蔣老師更是和藹可親的好老師。就在上個星期四，我們班孫楠棲嘔吐了，蔣老師立刻給她家里打電話，并關切地詢問她的病情。蔣老師還把剛拿來的.藥片放在她的手上，并倒了一杯熱水給她，讓她把藥吃下去，孫楠棲很感動，輕聲地說了一聲：“謝謝蔣老師。”
這就是我心目中的蔣老師。雖然她有時候也挺厲害的，甚至還發脾氣，但那是因為我們沒讀書，或沒認真完成作業，讓她很生氣，她也是為了我們好。
蔣老師是我心中的好老師。
二年級作文我的老師12
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然離不開老師。一個好老師對我們的成長有多么的重要。我愛我的老師，因為他們無怨無悔地默默奉獻在一年四季的365天中。其中，我最喜歡的老師是徐老 師。她留著長長的頭發，有一雙眼睛炯炯有神。徐老師從一年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……
我喜歡徐老師的.教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她有時批評同學十分嚴格。她對于作業質量嚴格要求，不許我們有錯 別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面干凈，以免扣分。
我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
二年級作文我的老師13
我的數學老師姓李春英，我們都親切地叫她李老師。
李小姐今年大約三十歲。她又高又瘦。她有一張鵝蛋臉，一雙明亮的黑眼睛，還有一個高高的、僵硬的鼻子，非常令人羨慕。雖然李先生的嘴在外表上沒有特征，但他口才很好，一談到課就滔滔不絕。李先生的'耳朵很尖。無論誰在課堂上講話，他都會被李先生聽到。
我們老師喜歡看奧數書。我們都知道老師讀奧數書是為了教我們，讓我們更好的學習數學。
李老師上課很認真。如果她發現我們在搞小動作，她就不講課了，認真的看著我們。當我們專心上課時，李老師會表揚我們。
當我們遇到不懂的作業時，我們會問李老師。她不會馬上告訴我們，而是告訴我們仔細看題目，多動腦筋，想不出來就問老師。
李老師很溫柔。當我們寫不好的時候，老師會耐心的教育我們，讓我們再認真寫一遍。
我喜歡李小姐。
二年級作文我的老師14
在我心目中，有一位最尊敬，最喜愛的老師，她就是我們二年級一班的班主任——王老師。她是一位漂亮的女老師，身材苗條，長長的腿，彎彎的睫毛，又大又圓的眼睛和小小的嘴巴，臉上時常流露著溫暖的笑容，如春天的.太陽一樣溫和。
王老師是我們班的數學老師。她教學非常得認真，每一次寫練習的時候，學生有不會的題她都不會放過，會特別細心地給學生們進行講解。我曾經無意間看到了王老師的課本和教案，那上面寫得滿滿的，用各種不同顏色的筆劃出重要的內容，還在旁邊做出批注來。王老師敬業負責的精神讓我們敬佩。
王老師還非常地關心和愛護學生。有一次，我們班有個同學不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老師立即聯系家長，和家長一起去了醫院給學生進行包扎，一直忙了好幾個小時才回家。
王老師還是一個愛生活的人。她的辦公桌上永遠是那么得整齊干凈，一塵不染，桌上面還擺放著一盆枝葉茂盛的綠蘿，顯得溫馨而富有生機。
如今，我與王老師已經相處了兩年，但她那認真教學的態度，對學生貼心地關愛，趣味生動地講課方式，以及對我獨特的愛，讓我無法忘記。她永遠是我心目中最敬愛的老師！
二年級作文我的老師15
一年一度的教師節又來到了，我不由得想起了我親愛的老師，在今天這個特殊的日子里，首先讓我祝福我的老師，祝您們節日快樂，生活美滿!
老師您們辛苦了!三尺講臺就是您們揮灑青春的舞臺，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是您們的生活寫照。您們把青春和智慧都奉獻給了我們，我們的每一個進步無不凝聚著您們的心血和汗水。老師是辛勤的'園丁，培育出一代代祖國的花朵，我們是祖國大花園里的幼苗，茁壯的綠葉上覆蓋著您們的汗珠，嬌艷的花朵上灑滿了您們的微笑。您們就像那永不枯竭的源泉，源源不斷的滋潤著我們幼小的心靈。為了祖國的教育事業、為了我們的健康成長奉獻出自己畢生的心血。我愛您我們的老師!
老師：“春蠶、蠟燭、燈塔再多的詞語唱不盡我對您的贊美之歌，千言萬語道不盡我對您的感激之情。”老師您對我們的培育之恩，我們今生難忘，我們一定好好學習，用優異的成績來報答您們的辛勞，來報答您們的培育之恩!
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