【必備】五年級的作文300字集合10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
現(xiàn)在是一個科技的時代，藝術(shù)到底有沒有用呢？請看他們辯解！正方：“藝術(shù)沒有用！因為科技在這個年代里是最重要的，要是沒有科技的'話，這個國就會被欺負！”
反方：“如果這個國沒有藝術(shù)的話，每個人就變成了行尸走肉。藝術(shù)可以凈化一個人的靈魂。”
正方氣得面紅耳赤。辯論道：“要是這個國有科技的話，肯定也會有錢，就不用怕沒有錢的人來搶砸偷了。并且別的國也不會來擾亂和平。”
反方急忙說：“那也不行！你要是光有科技沒有藝術(shù)的話，邊防戰(zhàn)士們就無精打采，別的國就趁虛而入。”
正方辯論說：“那么，你想，戰(zhàn)士們帶著飯勺子去打仗行嗎？”
反方：“如果打仗的話，在戰(zhàn)前給他們演個勵志的戲。他們就會把任何東西利用到極致。”
正方：“那飯勺子也打不過！“反方：”如果人沒有斗志的話，就一點攻擊力也沒有！”
爭論了好久，終于有個結(jié)果了；科技和藝術(shù)齊頭并進的發(fā)展。這樣就可以讓這個國際既有好武器，也有斗志。就可以十分厲害了！
五年級的作文300字 篇2
每當下了學走進我家的家屬院就可以看見樓前草鋪一年四季不同的景色。
春天，我走進來，啊！一條“小河”奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前一根根揚眉吐氣，神氣十足的小草跟微風搖著頭，好像在找自己的媽媽（春天）。
夏天，從遠處看，“浪花”翠綠翠綠的綠的發(fā)光，綠的鮮亮。“歡笑”著“翻滾”著一層“趕”著一層“涌”向遠方，仔細瞧那“浪花”，近處的呈鮮綠色，遠一點的呈翠綠色，再遠的呈墨綠色。是啊！這里夏天的草鋪，可真美呀！
秋天，草鋪旁邊的樹上果實累累。下面的草墨綠墨綠的。好的時光不久，樹葉漸漸的.落光了。小草枯黃了。像是一位老弱多疾的老人一般了，一層又一層的葉子像是，給草兒們披上了冬天的棉襖。
冬天很快來到了。鵝毛般的雪花從天上嘩啦啦的落下來。下了一天的雪后草鋪上增加了幾層很厚的積雪。小草兒又有了白白的雪花襖。
啊！草鋪的四季多美呀！我愛我樓前的草鋪。
五年級的作文300字 篇3
報紙，相信大家一定不陌生吧，無非就是看一看新聞嘛。但是，其中隱藏的作用可多了，下面，我就叫一叫大家如何變“紙”為寶吧！
記得是四年級的時候，我們班進行大掃除。我分配到擦窗戶，可我用上了吃奶的力氣，再怎么擰毛巾，都擰不干，擦的'窗戶上形成了無數(shù)條“江河”！這時，老師看不下去了，走了過來，叫我下去拿報紙來擦！！！什么嘛！擦窗戶那什么報紙？但老師的命令我不敢違抗。我拿了報紙上來，正當我百思不得其解的時候，老師竟然拿起報紙來擦窗戶！不僅把水吸干了，還擦得又白又亮！老師看著我疑惑的眼神解釋道：“報紙吸水性很好，一擦，水就全吸干了！”這真是一語驚醒夢中人，原來如“紙”啊！
還有一次，臺風來襲，我們家就在頂層，一堵墻經(jīng)不住雨水的進攻，漏水了！墻角積成了一條“河”，就在這時，爸爸拿了一疊報紙，貼到了墻上，這“弱”不經(jīng)風的報紙竟變成了堅不可摧的“堡壘”，守住了“城池”！這讓我再一次領(lǐng)略了報紙吸水的神力，不起眼的小東西竟然功克了臺風的肆掠！
聽了我的“百家講堂”，大家現(xiàn)在知道了變“紙”為寶的獨家秘訣了吧，讓我們一起行動起來吧！
五年級的作文300字 篇4
除夕晚上，我和爸爸媽媽來到文化廣場放煙花。 我們早早地來到廣場，剛開始廣場空無一人。不大一會兒，附近整個街道熱熱鬧鬧，商店都紅紅火火，廣場人山人海，人聲鼎沸。
看煙花啦！一個煙花騰空而起，它像一條銀龍直沖天空，在天空翱翔。過了一會兒，銀龍變成了一個大皮球，隨后，大皮球變成了一個大大的花團，之后像下星光雨般落下來。( )
過了一會，天空又出現(xiàn)了“噼里啪啦”的響聲。“哇塞，太美了！”一會兒仙女散花，一會兒槍林彈雨，一會兒金碧輝煌，一會兒星光璀璨，一會兒閃閃發(fā)光……瞧，那煙花形狀各異、五顏六色、琳瑯滿目、各式各樣，它們組成了無數(shù)的精美絕倫的畫面從我的眼前劃過，我的眼睛有點應接不暇。
接下來，我迫不及待拿起打火機，又拿點燃煙花的道具——小鞭炮。雖然點燃煙花不是我的強項，但玩小鞭炮可是我的`拿手絕活，并且扔得準。我點燃小鞭炮，舉起手，往前一擲，爆炸聲響起，煙火的“小尾巴”被我點燃了，又過了一會兒，五彩繽紛的煙火升到空中，就如孔雀開屏，比鉆石還圣潔，比荷花還美麗，看得我如癡如醉。
那天過的真開心，寒假就快到了，我一定還要放煙花。
五年級的作文300字 篇5
這個星期五下午，每個班的同學都在老師和中隊長的帶領(lǐng)下，開展了一次“漢字文化我探究”的主題班會。
我們班的五個小組都搜集了有關(guān)漢字的資料，準備了關(guān)于漢字的節(jié)目。有的小組向同學們介紹了書法家們的`故事，有的小組講了關(guān)于漢字諧音的笑話，還有的小組向我們講述了的漢字發(fā)展和演變。
我們小組研究的主題然而“漢字之趣”，因此，我們小組給大家?guī)砹岁P(guān)于漢字諧音的相聲，雖然之前經(jīng)過了無數(shù)遍的練習，十分辛苦，但然而，聽見觀眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑，我的疲勞頓時沒有了，心里比吃了蜜還甜。
這次班會課不僅僅讓我們聽了許多笑話，放松了身心，也讓我們在快樂中學到了許多。透過這次班會，我感覺到了中國五千年文化的燦爛，那一個個漢字，時而柔美，時而蒼勁，有的簡單，有的復雜-----它們不然而生硬的符號，而然而活潑的精靈，它們?nèi)欢猩摹！帮w”字象一只展翅高飛的鳥兒，雨字象雨水滴落在田里，滋潤著禾苗---每當我看見這些文字，一種自豪便油然而生。
啊，美麗的漢字，我愛你！
五年級的作文300字 篇6
今天，我和往常一樣寫好作業(yè)。來到了浴室準備洗澡，可是今天的水龍頭異常：放了半天也沒有出水，呀，肯定是停水，怎么辦怎么辦？
我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然我想：萬一只是我們家停水了呢？于是我立即打了個電話給妹妹，沒想到她也和我遭遇一樣的.情況。怎么辦？怎么辦？真是可憐，如果作業(yè)再早點寫好就不會沒水洗了！難道要等水來，不行不行，那要等到什么時候呀！或許知識我們這一幢停水了？繼續(xù)打給哥哥，可是遭遇相同。或許只是一邊停了？打給奶奶他們，他們也沒水，哎，真不知道要怎么辦。
我的心又回到了原始狀態(tài)，不知道要怎么辦，看到樓下有人接水，就知道整個小區(qū)的水管被挖壞了。我們只好提著水桶去接水了，水好不容易才接來。這水洗洗身體還好，可是偏偏刷牙不行，這水碰到嘴非常難過，這一次停水誤了好多事。洗澡沒洗成，只能將就著洗了，身上顯得癢癢的，但這又有什么辦法呢？只能怪我作業(yè)寫得慢，再加上工人們不小心把水管挖壞了。我希望以后工人們能小心點，這樣打擾了我們正常的生活。
這真是一次難忘的停水風暴啊！
五年級的作文300字 篇7
我喜歡紫羅蘭，欣賞它那特別的色彩，贊美它那頑強的生命。
紫羅蘭的葉子很獨特。其它的植物葉兒幾乎都是綠色的，可它全身是紫色的，顏色很深，好像是誰有意給它染上的一樣。紫羅蘭葉子的形狀狹長，跟竹葉的形狀很相似，細細地，嫩嫩的。
紫羅蘭的花是淡紅色的，好像是嵌在精致的紫色小船里的紅寶石，它的形狀十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾片黃色的花蕊，像戴著黃色的小帽子。又像展翅欲飛的金蝴蝶。遠遠看去就像一群正圍在一起做游戲的小朋友們，真是逗人極了！
紫羅蘭有頑強的生命力。有一次，我一連幾天忘記給它澆水了，待我再到陽臺上去看它時，發(fā)現(xiàn)我心愛的紫羅蘭枯萎了，那紫色的花瓣瞬間變成了土黃色，像一位受了傷的.戰(zhàn)士倒在了地上。但是讓我沒有想到的是，過了幾天，當我再來看它時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我心愛的紫羅蘭死而復生了，那土黃色的葉子已經(jīng)凋落，化作了春泥肥料，而紫羅蘭又重新長出了紫色的新葉。我被它的這種精神深深地吸引了。
啊！紫羅蘭，我心愛的紫羅蘭，你讓我看到了你那頑強的精神，我也要向你學習，做一個生活的堅強之人。
五年級的作文300字 篇8
我有許多好朋友，但我在學校里，最好的朋友便屬于她不可。
雖然，她不和我同一個班，但也不能阻止我們的友誼。
雖然，我們的性格不同，但我們的愛好卻相同。所以，即使不在同一個班，我們也經(jīng)常約在一起玩。
你瞧！那就是她。她有著和我一樣短而黑的.頭發(fā)，一雙讓人著迷的眼睛，一張能言善辯的嘴巴……別看他很文靜，其實她可是一名暴力女孩。
記得有一次，我在幼兒園被一名男同學欺負，我便哇哇大哭。她見狀，立刻過來問我什么事，大概是因為我內(nèi)向的問題吧，我只是呆呆地看了她一眼后，只說了一聲：“痛。”雖然她半信半疑，但她還是選擇相信我。
在我回答完她后，她對那男生冷冷的說了一句：“你是不是欺負鍶鍶了！”他傻了傻，說：“你哪只眼看到啊？”她不說話，只是默默地笑笑，便打了他一下。他大聲地說：“神經(jīng)病。”這次真的是她怒火。隨后，她又以整整3倍的力量還擊他，打完他后，才狠狠地丟下一句話：“這世界人人都是平等的。”自此，我和她成為了一對好朋友。
如今，我們的友誼一只永存著，因為我們互相體諒、互相關(guān)心。
她就是我最好的朋友——黃琦琳。
五年級的作文300字 篇9
在生活中，你可曾關(guān)心過你身邊的人可曾向同學、父母、老師問聲：“你好！”你知道父母為了你日夜操勞，晝出夜歸？你知道老師為了我們成績優(yōu)異付出了多少？也許你只在教師節(jié)當天嘴上說了一句：“教師節(jié)快樂，您辛苦了！”
過了幾年的事了，但仿佛就在昨天。那天，我重默了，老師讓重默的'留下來。我也沒想什么，就一重默嘛，沒啥大不了的。放學后，我靜靜的等著老師來，旁邊的同學正在無所事事的心靈。過了一會兒，老師在遠處的走道上走來，其他同學忙打開語文書，哎，臨時抱佛腳。老師總是到講臺，打開語文書：“咳，咳……嗯，重默的上來拿紙，咳。”連可樂幾聲，但堅持給我們出沒。‘第一個……’同學們沒有說什么，也許只是自顧自地寫，沒有太在意。‘咳，咳。’又是兩聲，一聲……勉強地報完了詞語就急匆匆地走了。有人趁機講話，但誰也沒慰問過。有誰知道他生病了還堅持為我們重和？有誰起身為他到一杯開水？沒有。
可能你在抱怨老師，沒想到他有什么不舒服。但希望你送上真誠的一份關(guān)心的問候：‘老師，休息一下，喝點水吧。’等我在寫這篇作文是我的老師也生病了，有人會為他送上一杯開水嗎？
五年級的作文300字 篇10
一根辣條怎么會出“血案”呢?接下來就看一看吧！
星期五下午，那時我們英語班剛下課。劉宇航偷偷跑出去買了兩包辣條。老師以前說過不能去買東西，他算是犯了班規(guī)了。老師罰他交出一包辣條分給同學，（只分給我們班的同學）我跟他關(guān)系挺好的，他就讓我平分。我一人分了三根，剛好剩下四根我。看了看周圍，沒人看見我還有幾根辣條，就想獨吞一根，我馬上填嘴里了一根，可是又被撞掉一根，這下我安心了。也把剩下的'吃了。過了一會，王勝利說我多吃辣條了。(我最后分給王勝利的，他看見辣條袋里還有四根)真是“聰明一世，糊涂一時”呀！我立刻反駁說：“我沒有多吃。”！他說：“再不承認我就打110了。快說，多吃了沒？”我還是說：“沒—吃—。”他隨便按了幾個數(shù)字就打了。在電話里說：“喂，是110嗎？在西蒙外語有個人多吃了一根辣條還不承認，快點過來抓他吧。拜拜！”又對我說：“哈哈！民警快來抓你了。”“哈哈，別演了。”可我這一說卻把它激怒了，真輸了個110。可民警剛接他就掛了，把他嚇得把手機都扔了。有人說：“沒事打110是犯法的。”那個人真是火上澆油哇。······
雖然我不知道亂打110的后果是什么，我只能祝你好運。
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