四年級敘事作文

時間：2026-01-05 17:44:28 四年級

【精品】四年級敘事作文集錦十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精品】四年級敘事作文集錦十篇

四年級敘事作文篇1

　　我就像一只無處可去的螞蟻，每天徘徊在成功與失敗之間。

　　在考試時，因為我自己沒有檢查好，而失去了成功的希望，徘徊失敗之中，一無所有。好像因為這樣，讓媽媽變的一點兒也不像以前的.溫柔和熱情，現在讓媽媽變的十分的沒有力氣干活。自己認為，我是一個十分懶惰的人，我一無事處，每天只是幫助媽媽在家里做家務，干活，上補習班。弄著這些，讓我體會到了媽媽的苦心。每天媽媽除了上班之外，還是上班，都是為了我們呀！媽媽是多么的希望，讓我們在學校里努力學習，考一個好成績來回報她呀！可我，只是把她的這種行為看成了她就像鬧鐘一樣，在不停的叫。想到了這里，媽媽我給您說聲：“對不起”，我辜負了您對我的期望，我考的很爛。可是，已經無法在挽回了，我想：以后我會努力學習，把握每一次機會，一定會考好的。

　　一定會證明給您看的，讓你在我的失敗中看到我的努力，我的希望！！

四年級敘事作文篇2

　　俗話說：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。"為什么呀？這是笑話嗎？不是，在我們日常生活中，也有這樣的三個"和尚”。

　　有一天，三個小朋友去游戲館，他們三個是非常要好的朋友，他們在路上談天說地，有說有笑，不亦樂乎。可是，當他們到了游戲館，同時看到了一個好的玩具時，他們就開始搶奪這個玩具，而且把游戲館弄得一團糟，一個小朋友說：“這是我先看到的，所以我先玩。”站在旁邊的小朋友也不示弱，我先看到的，三個小朋友同時拿著一個玩具嚷成一片，是我，是我，我先玩。

　　吵完之后，在沒有結果的情況下，他們各干各的'，一個在看書，一個在玩球，一個拿著木棍在扎氣球，誰也沒想過要收拾游戲館。

　　一個老師看到了這一幕，語重心長地對他們說：“人心齊，秦山移，"一根筷子易折斷，一把筷子難折斷，團結就是力量啊！聽了老師的這些話，他們都愧疚地底下了頭，一起把游戲飽打掃干凈了。

　　是啊！團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我們一定要團結啊！

四年級敘事作文篇3

　　金風送爽，秋風蕭瑟，隨著全校師生的期盼、激動、開心的心情中，一年一度的體質健康運動會總算開始了，我們歡呼雀躍！

　　最激動人心的是進行的熱火朝天的比賽了。

　　跳繩使我忐忑不安，因為90個才能及格，我心里仿佛有只小兔子在砰砰砰的跳著，回想起我以前，從只能跳72個慢慢跳到120個的時候，我心里滿是驕傲，可是這能得高分嗎？我心里頓時像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸等多種復雜的心情混為一體，我想著想著有些忘乎所以了，直到裁判員叫到我的名字時我才回過神來，我隨手拿了根繩子試著跳了一下，呵呵，真不愧是我選的繩子，得心應手呀！

　　隨著裁判員一聲口哨聲，我們的繩子就飛快地甩了起來，猶如條條彩龍在飛舞。“啪啪啪”繩子落地，塵地飛揚。“呼呼呼”，耳邊只聽繩子甩動聲。無數繩子組成了繩網，讓數的人眼花繚亂，就只好看腳來數。看腳也不簡單哦，五花八門的，有的單腳跳，有的雙腳跳，有的跑步似地跳，有的還花樣跳呢。

　　我用手腕控制著繩子揮舞的速度，我甩的很快，我原打算跳高點的，后來我又想：“跳低點還好些，這樣不用花費太多時間。”我本來前面跳得不錯，結果后面慢下來了，給自己加油打氣：劉小鈺，加油，堅持一下，一會兒就好的！

　　我咬緊牙關，燃燒著，爆發著我的小宇宙，為了賽出好成績，我拼了，我做著最后的掙扎。終于結束了，我心里輕松無比，一聽：143個，打破了我有史以來一分鐘跳繩的記錄！

　　50米跑也引人注目，那么我就說50米跑：在聽到起跑號令以后，我們猶如離弦的箭一般沖了出去。前30米的加速跑是100米跑中要求力量最大的階段，在加速跑中，我們降低了重心，埋著頭，塔著往日訓練時的步點，享受著每一步加速跑的節奏。噠，噠，噠，噠，噠，噠......腳步聲音伴隨著步頻的加快而加快。此時此刻可以感受到他大腿的肌纖維的緊張和舒張是多么的美妙。此時此刻我們可以看到這樣的他，一個在烈日下揮舞著雙臂，揮灑著水，天站著身體極限的他。慢慢的伴隨著速度越加越快，他進入了后20米的.途中跑。由于前30米加速跑的完美完成，使他獲得了后20米的完美初速度，我們高重心，大步副。雙腿和雙手很有節奏的擺動著，這次他的擺動腿非常主動，每一次擺動都像是完成了一次高抬腿，蹬地腿也充分的運用出了力量，兩條腿想兩條緶子，很有力量卻不失柔韌的抽打著地面，知道最后我們全力的沖過了終點。看著剛才自己跑過的身影。我們露出了滿足與祥和的笑容。

　　一天過去了，我心里想，明天會有什么精彩的項目呢？

　　四年級:劉小鈺

四年級敘事作文篇4

　　上課鈴響了，老師笑瞇瞇地從講臺下拿出一個火紅火紅的盒子。這個盒子扁扁的，是長方形的，它的.上面掛著一把銀灰色的鑰匙，在盒子的一邊有一個酷似郵箱投信的口。老師讓我們猜一猜里面是什么，我們議論紛紛，有人說是一封信，有人說是一本書，有人說是一張小紙條……

　　老師說：“現在我們讓幾個同學上來探一探盒子里的寶貝。”同學們迫不及待地舉起手，有人把手舉得高高的，有人把雙手都舉了起來，還有人都站了起來。我心里也在想：江老師你讓我上去看看吧！老師第一個叫了xxx，他一看老師叫了他，激動地走路也一顛一顛的。他看完了寶物，滿面紅光的回到了自己的位置。我更著急了，老師終于叫了我，我喜上眉梢，快步走到寶盒前，小心翼翼地打開了寶盒，看見了里面靜靜的躺在寶盒里的鏡子，我想：鏡子怎么是寶貝呢？我腦筋一轉，又想到：既然鏡子照著我，不就代表我們自己就是寶貝么。我向老師點點頭，示意這真是一個寶物啊！接下來，老師又叫了xxx，等xxx看完時，老師說：“我就不讓一個一個你們上來看了，直接請人告訴你們吧！xxx，你來讓同學們猜一猜里面是什么。”“里面的寶貝亮晶晶的，可以通過它看見我們自己。”沒等xxx說完，同學們就異口同聲地說：“鏡子！”

　　這真是一節有趣的課。

四年級敘事作文篇5

　　童年像一盒香甜的、五彩繽紛的糖果；童年像一道道彩虹般的路；童年像一個個游樂場，到處充滿歡聲笑語。現在就讓我撿出那最香甜的糖果，和你一起分享！

　　在我五歲時的夏天，我正在家里吃午飯。我見叔叔在廚房弄著什么吃的，就跟過去看，叔叔說："我在煮牛肉，牛肉小孩子不能吃，吃了會變成牛的哦！"我聽了，忙搖搖頭說：“我才不要變成牛呢！”說著跑開了。可是沒過多久，香噴噴的.牛肉味還是被風叔叔帶到我的鼻子里去了。看著叔叔去上班了，我的肚子開始指使我的腳向廚房走去，我的手開始向湯勺拿去，一塊、兩塊......“哦哦，慘了，整盤牛肉都別我吃掉了。怎么辦，難道我要變成牛了嗎？我吃了那么多，會不會變成一頭老牛啊？”我開始胡思亂想。我沉思了一會兒，想到電視上那些人死時都是躺在床上的，于是我爬到床上，閉上眼睛，等待著牛神的到來。過了不知多久，有人把我搖醒了。我以為是牛神要把我變成牛了呢，趕緊掙扎，睜開眼睛一看，原來是媽媽呀！我哭著撲向媽媽，說：“我是不是變成一頭老牛了啊？”媽媽笑著說:“小饞貓，是叔叔在騙你呢！”“啊？什么？”我哇的一聲又哭了。

　　童年是五彩繽紛的；童年是美麗的；童年是快樂的。我可還沒過夠童年，你呢？

四年級敘事作文篇6

　　我非常喜歡變形金剛，特別是變形金剛拼圖，拼起來可真有意思。有時遇到困難我都會想辦法去克服它。看著手中一件件成功的作品，我都會非常高興。

　　有一天，我正在我的變形金剛世界里玩耍，突然發現有個叫“路霸”的變形金剛正向我緩緩走來。我心想：我沒有看花眼吧?再說這個變形金剛也沒有帶電池呀!于是，我便揉了揉眼睛，沒錯，它快走到我面前了，這是真的!這時，“路霸”說：“我的主人，你好哇!我們來握個手吧!”喲，它還會說話，我好奇地把手伸過去。因為它的'手太小，只能握住我的小拇指，真有意思。它又說：“主人，你可以提出兩個愿望，我一定能幫你實現。”它還有這個功能，那可太好了。

　　于是，我就說出了我的第一個愿望：“今后當我遇到難題時你都要及時地幫助我，給我講解，直到我弄懂為止。”“路霸”高興地對我說：“你真是個愛學習的好主人，沒問題，今天你有什么難題嗎?”正好我今天在為一道思考題發愁，正好拿來考考它。看它的解法非常巧妙，而且教我也很有耐心，我一會兒就聽懂了。哈哈，今后我再也不會為難題發愁了。

　　看到“路霸”這么的神通廣大，我又提出了第二個愿望：“你能讓我的所有的變形金剛都活過來嗎?”“沒問題。”只見它把手一揮，一道道亮光射向每一個變形金剛，剎那間，那些變形金剛都伸了伸懶腰站了起來。我甭提多高興了，于是便和它們玩耍起來，每個變形金剛都給我帶來了意外的驚喜。

　　今后，我一個在家也不會寂寞了，因為我有那么多的變形金剛手下，還愁沒人和我玩嗎?

四年級敘事作文篇7

　　云海是峨眉山三大名景之一，很令人神往。為了觀云海，我們披星戴月登上了峨眉山頂。

　　雖然是夏季，但山頂上依舊涼風陣陣，山頂樹木成林，柳綠花紅，這些景物一動不動，似乎在守衛著峨眉山，矗立在山上。山下是萬紫千紅的山花，一層層梯田像一階階翠綠的樓梯。大地上的莊稼，像一個個綠色的田字格。

　　天上的星星若隱若現，不一會兒便消失得無影無蹤了。早上東方天邊張開了一張灰白色的霧，漸漸地，顏色越來越濃了。一瞬間，太陽涌出地平線，好像一個光芒四射的火球在一個盤子里跳動。

　　突然，天空中的.彩云開始變化，一會兒紅花如火，一會兒燈光閃爍，一會兒金燦燦，變化無窮。美麗極了！

　　彩云漸漸變成云海，頓時光芒四射，把整個天空映得紅彤彤的。巍峨的峨眉山霎時峭壁生輝；轉眼間，腳下山林被紅彤彤的云海遮住了，古代雕檐玲瓏的建筑群消失在了云海之中。我們也身在云海之中，眼前模模糊糊的就像在云霧之中，一不小心就會摔倒。云海是那么的紅，似乎中心有一個小太陽。它那柔和明亮的光使人誤認為是仙女，讓人陶醉在其中。

　　不知不覺云海消失了，它似乎在對我說再見。山林蒼翠欲滴，湖水清澈明亮，身邊的小草被風一吹，在風中翩翩起舞，草葉上的露珠像鑲嵌在翡翠上的寶石，泛著五顏六色的光芒，遠處的湖泊，像一面明晃晃的大鏡子，明亮地照耀著我們的眼睛。

　　峨眉山的云海真是天下奇觀啊！

四年級敘事作文篇8

　　在日常生活中，我是個快樂而充滿陽光的女孩，在你們的眼里，我卻是個膽小、不懂事的女孩。我盡量做到讓大家滿意，做個乖乖女，可我給自己的壓力，卻越來越大了。

　　剛發完卷子，又要考試了，累吧！可能很多老師覺得我是個不錯的女孩，那是因為我成績考得好，老師給了我很多鍛煉的`機會，我時刻告訴自己做個簡單的人，但。。我累了。。我一天要做的瑣事很多，誰叫我是班長呢，每天早晨，都要剝奪我那么幾分鐘的睡眠時間，早早到班級，大事小事都要我處理，我就是老師的小助手、小老師。每天作業雖不多，但家長總會買些七七八八的課輔材料讓孩子做，怎么做都做不夠，一個字，累。

　　我多么希望中的不要那么傳統，你看看外國孩子，差不多3點多就放學了，沒有作業、沒有負擔、自由自在、想干什么就干什么。而我們呢。。甭提了。。

　　聽過一個故事嗎，一個外國母親和她的孩子，走在中國著名的河灘變，5歲的兒子腳一滑，摔在了河里，母親并沒有去扶，只是鼓勵兒子勇敢爬起來。過了十幾分鐘后，男孩終于爬了起來，當時在旁的中國游客們對這位母親斥責不已，而我聽了這個故事后，卻很欣賞這位母親，她是如此的偉大，讓孩子自己學會成長，雖危險，但如果成功了呢？

四年級敘事作文篇9

　　暑假已經結束了，回憶起暑假的生活，真快樂。

　　在暑假里，我每一天是這樣分配的的：早晨九點準時起床，做每天所需的事情后，開始看書一小時，自己選擇讀物；接著休息十分鐘，活動一下；然后，開始完成作業，作業有兩種，其實也差不多，一是家庭作業，二是學校作業，這項工作要能做多少做多少。上午就這樣結束了。但最讓我難忘的是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語數英補習例外，和天氣原因不能去，可以都去。

　　游泳雖然我不是很會，但也有幾下，蛙泳、自由泳、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會手，就算會了手腳并用也游不了一米，爸爸說我是自己當著自己的水，反了方向。

　　我說了可能真的.是我不適合或者是還要練習，雖然這樣，我也不灰心，經過一暑假的奮斗，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對于我來說，是不行的。

　　現在已經開學了，我到了六年級，仍會像游泳那樣奮斗，勇往直前去學習的。

四年級敘事作文篇10

　　媽媽是我最愛的人，我也是媽媽最愛的人。我和媽媽就像風箏和線一樣，誰也離不開誰。記得有一次，我發了高燒，媽媽一邊細心的照顧我，一邊做飯，非常疲勞。看到媽媽辛苦勞累的樣子，我特別心疼媽媽。心想我要快快好起來，以后要多幫助媽媽！可是我渾身無力，連吃飯和喝水的力氣都沒有了，媽媽看著我沒有力氣的樣子，就用勺子一口一口的喂我吃飯，喝水。不停給我擦拭酒精幫我物理降溫，就連晚上睡覺也是定好鬧鐘每隔2個小時給我測量體溫，生怕把我燒壞了。

　　還記得有一次，我答應媽媽期末考試要97分以上。但是期中考試我并沒有考到理想的成績。放學到家后，我心情特別低落，也很慚愧。媽媽看到我的狀態，連忙詢問我：“寶貝，怎么了，是不是有心事呀？”我點了點頭小聲的嘀咕道：“我這次考試沒有達到理想分值。”媽媽說“沒事，這次沒考好，不代表你以后考不好呀！所以，你要努力再加把勁就可以了”.聽了媽媽的'話，我非常慚愧，本來答應媽媽的事，卻沒有做到，所以我要加倍努力，爭取下次取得優異的成績。

　　媽媽，你的愛是無私的，是無價的。感謝你對我的愛，感謝您給我生命，讓我有機會展現自己。

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