【必備】六年級年的作文300字合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
老師深情地說：“同學們，這節課事想要告訴你們，親人總會離你而去，所以，你們必須學會面對這些，對父母要愛在心里;愛在言語；愛在行動……
記得那節作文課，是在一個飄著牛毛細雨的陰雨天，但我們到達時，家長們都已經到齊了，各個家長都坐在自己的兒女身邊。
這時，朱主任發下了一張潔白無瑕的白紙，并然我們寫下五個最難忘的名字。我們都不知道朱主任葫蘆里賣得是什么藥，但還是輕而易舉地寫下了五個名字，可在我們寫完了之后，她，竟讓我們將名字一個一個地劃掉！我看了看四周，發現許多人都在含著在眼眶里打轉的`淚水劃去的。
這時，她說：“用二十分鐘的時間把你剛才的感受寫下來，成為一篇作文。我在沒寫之前，又再一次地看了一下四周，發現許多人都是含著淚水寫的。
二十分鐘馬上去了，葉一飛誦讀了他的那篇文章，讀完之后，他還與他的母親擁抱。
下課之后，我們都含著淚水離開了教室，這節課教會了我們，我們面對親人時，要“愛在心里，愛在言語，愛在行動。”
六年級年的作文300字 篇2
春回大地，萬物復蘇，我們生活的地方又有哪些變化呢？
每到春天，鮮花被陽光媽媽安慰好了就努力重新睜開眼睛，拼命地裝扮自己，想自己成為最美的花。大地也重新穿上綠衣裳，像滾滾綠色的波濤，忽上忽下，連綿起伏。
我先來到公園，那里的樹木都露出細細的嫩葉，綠綠的，軟軟的`，摸起來很舒服，要是你去聞一聞，還有淡淡的青草香呢！哦，那是春天的頭發吧。小草使勁地鉆出地面，花兒奮力地伸出身體。一陣春風吹過，幾片枯黃的葉片悄悄地回到了大地媽媽的懷抱。
我再來到白鶴小學，走進大門，展現在眼前的是一個大花壇，花壇中間的兩個大柱子上分別寫著“學無止境，勇于攀登”，仿佛一位飽經風霜的老人在陽光里，顯得神采奕奕。許多心急的植物早在頭幾天就探出頭，伸出腰，張開臉，把人們帶進一個五彩繽紛的世界，也把同學們送回新的起點。
接著，我來到白骨橋，據說那里是中國人和日本人打仗的地方，還留下了許多英雄事跡。橋下的河水清清的，河兩岸的柳樹最引人注目，細細長長的柳條掛在枝頭，千萬條柳條就像千萬條綠色的絲帶在微風下翩翩起舞。河水倒映著樹木，房屋，原來它們想照照自己有多美！
“一年之計在于春”，春天真是個美麗的季節。
六年級年的作文300字 篇3
生命的意義是什么？難道不是活得多姿多彩嗎？活在世間的快樂，不是有滋有味嗎？
一抹彩虹，雖然只在雨后，可是誰不為它美麗的身軀而陶醉呢？
天空中的一顆流星，雖然只有一瞬間的光亮，可誰不為他癡迷？
沒有物品來裝扮人生，沒有語言來歌唱人生，可是人生依然絢麗。
勤奮的學習，快樂的游戲，健康的成長。此時，你不會就覺得改為自己驕傲嗎？
童年的快樂無窮無盡，看到勤奮學習的自己，你不該為自己喝彩嗎？
我們要學習為自己喝彩。完成一個作品，表揚表揚自己；學會一首曲子，鼓勵鼓勵自己。不需要多么華麗的語言。
覺得自己小，但可以做力所能及的事，難道不應該為自己喝彩嗎？
學會為自己喝彩，就是對自己的鼓勵，讓自己在以后的學習中不斷進步。不要約束自己，給自己鼓勵，讓自己飛的更高。
要彩虹做你的鋪墊，要流星做你的明燈，這樣你會邁得更遠。
自己的`流星永遠是最亮的，自己的彩虹永遠是最美的。如果你沒有彩虹，如果你沒有流星，去找吧。去雨后找你的彩虹，去天空找你的流星。然后我自豪的告訴自己——
我找到了！
六年級年的作文300字 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國的上�；疖囌荆麄�火車站都殘磚爛瓦。轟炸之后，橋被炸斷，火車也被炸毀，但是，有一個大約兩三歲的小孩子孤零零地坐在地上哭喊著。小孩子為什么在哪里哭呢？我猜想他的父母已經被敵人炸死了，他的家園也可能被敵機炸平了。他還沒來得及享受父母給他的愛，他還來得及享受童年給他帶來的`快樂，他還沒來得及享受世界給他的美好，就已經父母雙亡，無家可歸了，只能無助地痛苦著。
我想到了日本侵略中國的罪行，還殺死了那么多的同胞，我心里頭只有一個字——恨！
看著照片，里面的那個小男孩，那片廢墟，我心中充滿了對和平的呼喚，因為誰也不想悲劇重演。和平是很重要的，為了讓小孩擁有幸福、美好的童年，為了人們無家可歸，為了所有人有個幸福美滿的家庭，為了中國人不再被欺負。
我們一定要保衛和平，讓和平永駐人間。
六年級年的作文300字 篇5
不知道什么時候我喜歡上了音樂，所以我報了小提琴特色班。現在我們上六年級了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來我都以為藝術就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好�！眿寢屨f：“我看你呀，在練個幾年再來吧，你們學校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽錯的來到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認認真真的學小提琴，記得有一次：老師教了我們一個需要撥弦的曲子，我覺得挺好聽就很認真的.練，但不過幾天我的手就被磨出了好幾個泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受著罪呢？當我想找老師商量退班的時候，老師突然來找我，關心地問我：“汪丙鑫聽說你手上起了泡，來給你一點藥膏�！甭犃诉@話我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學小提琴，小提琴也成了我無法割舍的愛好。
雖然我知道小提琴不會好學，但我也要學好它。
六年級年的作文300字 篇6
在溫州暑假的時候，媽媽帶我去學美術，走在半路上我想起了自己忘記帶橡皮了，心想現在回去拿也來不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
正好我和媽媽來到了一家文具店，我叫媽媽拿1元給我去買橡皮，媽媽隨手拿出了100元，我接過那100元，就飛快的跑進那家文具店，拿了一個1元的橡皮，馬上拿出100元給那個叔叔，我就跑了，可是叔叔把我叫住了說：“我還沒找你錢，”我馬上跑回來，叔叔拉開抽屜一看說：“對不起，我找不開，”我一愣，心想，我該咱么辦，如果沒買到橡皮，老師會罵人的，我到底怎么辦。突然我的腦海中冒出一個想法，我輕聲的對叔叔說：“叔叔你能不能把橡皮先給我，我明天在把1元錢給你，”我把事情的來龍去脈都告訴了叔叔，叔叔才把橡皮先給我。拿到了橡皮，我和媽媽就去了美術學院。
第二天，媽媽又帶我去學美術，在經過那家文具店的時候我把那1元給叔叔，叔叔說：“你干嘛給我1元錢呀，”我想叔叔因該是忘記了昨天的事了，我又把昨天的事說了一遍，叔叔才明白，叔叔還夸我是一個誠實守信的孩子。我和媽媽走在去美術學院的路上，我的'心情很開心，好像我身邊的所有東西和人都像在夸我呢！
在這件事中使我明白誠信是多么的重要��！
六年級年的作文300字 篇7
你們或許認為一張紙不可能將手指割破。但是，一切皆有可能。
有一天，我在取一張紙的時候，突然覺得自己的左手手指上一痛，一看，手指竟然汩汩流出鮮血。
傷口竟然是被紙割破的。那張雪白的紙的邊緣，已經沾上了血跡。
我把手舉給朋友們看，她們笑：“怎么可能呢，它是一張紙啊�！笨墒�，真的`就是這張像刀一樣鋒利的紙把我的手指割破了。
世界上有許多事都存在辨證，紙似乎是一個柔物，然而一旦鋒利起來，也可以傷人。
中國“武俠”充滿辨證，也充滿了懸念。武林高手殺人用的并不是刀，用刀殺人的并不是武林高手。俠客殺人隨手拈來他們的聲音和眼神足以殺死人。在金庸的筆下，任何東西都可代替刀，足以致人于死地。
軟弱、怯懦......并不是事物的常態，換一種情境，它會走向反面。
當一張紙像一把刀一樣割進手指時，手指應該得到了一種教訓。強有力而靈巧的手，有時應該足夠尊重一張紙。
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