【精品】初二作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的初二作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
每一年，最熱鬧的節日莫過于過年了，放眼望去，眼前一片刺眼的鮮紅，以及家家戶戶的歡笑聲，讓我也跟著陶醉在這歡愉的氣氛中。
看著在我們身后奔馳的樹木，訴說著我們想回奶奶家的急迫心情，窗外刺眼的紅，令我睜不開雙眼，漸漸的，路旁的樹木已不在意著離我們遠去，迎上前的，是張毫不刺眼且溫暖的笑臉，慈祥的臉龐透露出歲月的無情，幾個月而已，時間卻已在奶奶臉上割出一道道裂縫。在上好所有的菜后，所有人也都圍繞著桌子，讓談笑聲，淹沒外頭的鞭炮聲，許久才圍聚的大家，彼此依然有著濃厚的.感情，就像好友般，即使不說話，也不會感到尷尬，眼前的每道菜，吃起來備感溫馨，中央的火鍋，正冒著滾滾的煙，就像彼此的心，因為溫暖，散發出一陣陣愛的濃煙。
隔天回到家后，爸爸拿出早已準備好的紅包，親手交給我和哥哥，并對我們勉勵了幾句，緊握在心中，我隱約感覺到爸爸的愛，在我掌心中逐漸發熱，我深感最值錢的，不是真實的那幾百元，而是金錢無法買到的親情，不知再幾年后，才能換我將手中的愛，交到父母手中，讓他們也感受到，心中那份喜悅。之后，我帶著和哥哥一起寫的春聯，上面有著對全家人的祝福，小心翼翼的黏牢后，心中有種莫名的驕傲油然而生，但愿能像春聯上所寫的，永遠幸福快樂。
下午，我們全家到了年貨大街購買所需物品，看著眼前人山人海，我終于感受到了寸步難行的困境，在大批人潮中，我們被推著往前移動，看著家人臉上快樂的表情，多希望每天都能如此，讓雙手緊扣著彼此，就算沒有買太多東西，我也滿足了。
今天晚上，拖著疲憊的身軀，臉上卻掛著幸福的表情，聞著拜拜時香的味道，聽著熱情的鞭炮聲，年，充實、滿足的過了。
初二作文 篇2
我愛讀書。書籍，令我成功；書籍，令我陶醉。
——題記
初次與書邂逅是在幼兒園時罷。那是的我，愛趴在窗口聽白雪公主的機智與勇敢，聽大海女兒的呼喚，聽國王的虛榮愚昧。一個栩栩如生的童話人物，是我當時最真摯的朋友。
再大些，便上小學了。我在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。每次端起唐詩八十首，看著那生龍活虎的大字，我心中便有說不出的愉快。古人筆下的娓美畫面，是我當時最真摯的朋友。
四五年級那會兒，與書可謂是“青梅竹馬”。每次，只要我一有空，我就回去新華書店，仔仔細細地翻閱書籍，巴不得將所有的內容都塞到腦子里去。一個個生動活潑的故事人物，是我當時最真摯的朋友。
時光飛逝，一晃眼就到了初中，功課多了，作業負擔也大了。空閑之余，我也常捧起一本書，輕嗅它的清香。書中那份獨有的筆墨之美緊緊吸引著我，令我陶醉。
書，是一副色彩斑斕的`圖畫，點綴人的生活；書，是一杯醇香的美酒，讓人回味無窮。對我而言，書就如同價值連城的寶物，令我深深的陶醉其中，流連忘返。
書籍，令我陶醉。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我們與書為友，陶醉于書的海洋中吧！
初二作文 篇3
友誼是什么？友誼是看著你的相片，就認我想起我們之間的點點滴滴，就情不自禁地在內心歡笑，有種幸福感；友誼是即使你身在外地，我也會時刻為你祈禱，愿你平安幸福快樂；友誼是常常在內心想念，相互鼓勵。因為有你，所以很幸福。
我與我最好的朋友是從小的鄰居，也是一起長大的幼兒園同學。在以前我們住的小院子里，到處充滿著我們兒時快樂成長的印跡。有春天放風箏的`快樂歡笑，有夏天一起玩水槍的快樂嬉戲，有秋天一起做標本的美好時光，有冬天一起烤火爐的美好享受。
我記得，我們一到春天就會在小院子里等待春風吹來，然后我們拿出風箏，慢慢的跑起來，認風箏飛向蔚藍的天空，與云比高。然后我們坐在地上，遙望藍天里飛翔的風箏，與彩云等高。那時的云朵很美麗，如同水墨畫一般清晰漂亮。在春天來時，我們經常在院子里一起播種花種。雖然它們每次都沒發出過芽，可我們還是每年都要播種，期待這些種子有次能夠發芽開花。
記得小時候她抓蝴蝶很在行。那時我們常常在花叢中尋找那美麗的聲影。一旦抓到，我們就會一起做蝴蝶標本。
我記得有次我們兩在院子里玩，她不小心踩到了一塊小石頭，她身體馬上開始搖晃，就在她快摔倒的時候，我及時扶到了她，可是我重心不穩，我們一起摔倒在地上。我們四目相向，開心的笑了。那時我們的笑臉，比陽光還要美麗燦爛。
曾經的美好回憶，經常會來到我的夢里，伴我度過很多夜晚。
朋友，我想對你說，有你，真的很幸福。
初二作文 篇4
緣由心生，一切隨緣。
得知坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。
最難得的兩個字是簡單，最難解釋的兩個字叫幸福，簡單即幸福。在我的人生里面，有一種幸福叫守候；有一種選擇叫放棄；有一種智慧叫低調；有一種明白叫糊涂；有一種快樂叫簡單；有一種美麗叫自信；有一種幸福叫珍惜；有一種感動叫分享；有一種溫暖叫感恩；有一種成功叫堅持。
有一顆隨緣心，便會更加灑脫；有一顆平常心，便會更從容；有一顆慈悲心，便會更善良；有一顆感恩心，便會更知足；有一顆因果心，便會更睿智；有一顆忍讓心，便會更快樂；有一顆超脫心，便會更淡然；有一顆質樸心，便會更純粹；有一顆包容心，便會更豁達。
人最悲哀的，并不是昨天失去太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒有發現眼前的陷阱，而是第二次又掉了進去。人生如河，苦是轉彎；思量和抉擇，得到和失去，拿得起，放得下，我們需要放棄、割舍和遺忘；人生如葉，苦是漂泊；飄零的心，觸碰不到依靠的岸。苦苦追尋和經受，留下凋落而孤寂的是自己的心。
內心安靜如止水，恬靜修身氣如虹。遠離紛擾，為心靈找回那份久違的寧靜淡然。心若盛開，清風自來，心若浮沉，淺笑安然。
每個人都活在自己的故事里，不必知道自己是誰，只要知道自己真正需要什么。有的路，是腳去走；有的路，要心去走。絆住腳的，往往不是荊棘和石頭，而是心，所以看起來是路鋪展在我們眼前，實際上，是心撲騰在路上。
人心本無染，心靜自然清。不要為欲望而失去自己的本真，不要為環境的污塵而失去自己的`純凈，更不要為自己的無能而讓自己活在痛苦中，自己的終究是自己的，不是自己的強求也無用。
一切隨緣。
初二作文 篇5
一轉眼，我們班的老師們同學們已經相伴著走過了一年，一年來我們有太多的故事，一年來我們有太多的心聲，老班給了我們一個坦露心聲的機會，今天的作文課從大白和老班兒的通信開始，在班里一石激起千重浪。
我真沒有想到像大白這樣的領軍人物，在小學的時候，竟然學習中等到了中學也抱著在中游晃蕩的心態。我太震撼了，原來學霸成為學霸之前也有一個艱難的過程！大白被老班罵醒了，她付出了，結果她發現，從一個學庸變成一個學霸并不是那么難，只需要比別人多付出多堅持而已！這對我們來說這是多么振奮人心的一個信息啊！
期末大白沒有考到前十，她為此愧疚了，把至美少年的獎狀退還給老班，看到這里，同學們再次被震撼了，大白那種拼搏進取的精神，大白那種嚴于自律不甘平庸的精神，我們有嗎？我感到愧疚。我們的成績常在十幾名徘徊，卻能為自己做穩了2號感到知足。大白能從20多名進到前十，我為什么不行呢？況且我的腦筋比大白還靈活些，我為什么不能像她更優秀呢？
第二點讓我震撼是，大白居然害怕跟學霸交往！在我眼里，大白就已經是個學霸了，她竟然認為自己不優秀！這讓我們那些在中層游蕩的人豈不是要無地自容？每個人的追求真的是不一樣啊，對自己的要求也不一樣。
在做人上，大白也是我們的榜樣。大白很關心幫助同學，每一次同學向大白借東西，大白都會借給他，而且連借幾次，她都不會厭煩。同學們遇到難題不會，大白就認真的跟他們講解啊，誨人不倦。換了是我，別人問我借一兩次東西還好，要是借的多了，我就會感到不愉快，而且我也很少給別人講題。大白知道老班低血糖，臨走時給老班一盒意大利巧克力。看到這一段兒，我又震撼了：老班在課堂上犯過低血糖，所有同學都見過，可是除了大白，誰真的這樣體貼到呢？大白真是暖心啊！
老班給大白的信也讓我很震撼，有幾千字吧，肯定是很耗費精力和心血的。她是如此愿意走進童心。可是，當我們收到這份作業的時候，是不是每個同學都認真對待了呢？那次老班說，她接手我們班之前，頭上幾乎沒有白頭發，但自從接了我們班，才一年時間，額頭頭發白了一大片！一年來，老班為我們付出了那么多，我們體會到了嗎？
張自信那一段鏗鏘有力擲地有聲的話也給我們留下了深刻的印象：如果你把在學霸面前的'自卑轉化為學習的動力，那你也能成為學霸，因為學霸都是拼出來的！她的話迎來了一陣喝彩，在我們心里掀起了萬丈波瀾。
最后老班總結稱得上是畫龍點睛，只有靠近學霸，了解學霸，學習學霸才會成為學霸。
張自信，王晶晶，宋奕嘉三個學霸一一和大白對話。那暖心的真誠的友善的話語，如汩汩暖流，流進我們的心里，我們看到大白感動的淚水蓄滿了眼眶，大白使勁的仰著頭，盡量不讓它掉出來。
雖然世界沒有十全十美的人，但滿分如果是十分，我為大白打滿分。
這節課，我懂了！
初二作文 篇6
如今每個人的身上都有手機，手機的功能越來越多，卻漸漸讓人們淡忘了它最普通的用處。
過年時期，開往鄉下的公交車總是特別擁擠。嘈雜的說話聲充斥著狹小的.公交車，大包小包的年貨行李堆放在地上。我費力地踮著腳尖伸長手拉著扶手，生怕司機的一個急剎就會讓我摔倒。身邊站著的是一個大概四十來歲的男人，他的衣物并不是嶄新的，甚至帶著些污濁，看起來也不保暖。他一直和人打著電話，只是一些簡單的話語，我默默聽著，眼睛有點泛酸。
“媽，我人在車上，快到了！。”
“吃過飯了。”
“我衣服穿的挺厚。”
“十五過完再走。”
“我也想多留幾天。”
男人的語氣從一開始的高興變成無奈，到最后掛斷電話時的緩慢。看著他把那架已經過時的直板手機小心翼翼地放進口袋。我的心中不知被什么東西填滿了。放眼看去，車上的人，大部分都在把玩著自己的智能手機。而卻沒有哪個人用手機在給家人打著電話。有人會說，現在科技發達，有QQ，有微信，家人之間的問候有這些軟件還不足夠嗎？如今社會，人們或因工作或因時間，還有其他的因素。親情在人們心中已變得越來越淡，對父母的關愛也越來越少。中國的優良傳統，百善孝為先也在一點一點流失。
時間都去哪兒了，父母還沒好好感受年輕就老了。一輩子都在為孩子所操勞。各位，放下手機中那些讓人眼花繚亂的軟件，只要撥出電話，讓自己的父母能好好聽聽自己的聲音，這就足夠了。手機的功能本是如此，趕快拿起你的手機吧！
初二作文 篇7
時間正在一點一滴的流逝，而我們卻絲毫沒有意識到，反而肆意揮霍著煥發勃勃生機的青春年華，在自以為刺激的日子里虛度光陰。
直到那天下午，在很突然的情況下，迎來了發人深省的“愛祖國，愛國旗”報告會。
報告會上，周老向我們講述了屬于他們那輩人的童年經歷。不由得令我汗顏，意識到：今天的我們生活在一個何其幸福的時代。只是，我們的幸福卻來之不易。
我們偉大的祖國曾多次遭外敵的侵略。其間，因果先后發動兩次戰爭。接著，又發生了八國聯燒圓民園事件，將圓明園毀于一旦，最后只剩下了遍地的'殘恒斷壁。然后，日本大舉來犯，侵占我國大片領土，使我們爺爺的爺爺輩們成為亡國奴，無家可歸，只能背井離鄉，甚至家破人亡。聽到這里，我才驚覺：我們現在有著比那時好上百倍的條件，卻只是在消磨時間。為此，我感到慚愧萬分。
中國有屈辱時期，卻也有鼎盛時期。
雖然中國的奮斗史十分艱辛，但其鼎盛時期的輝煌也不容人小覷。秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗。在這段時期中，中國發展空前繁榮，且已統一全國，令八方俯首稱臣。還有我們發達的經濟，先進的科技，強大的軍事力量……這些都令各國膽顫心驚。但是，中國是崇尚和平的國家，我們的強大只是為了保衛祖國而已。
當今，我不禁想到了自己，整天懶懶散散的，將國家興衰、安危置之度外，貪圖一時的放松，一味的放縱自己。自甘墮落，卻未曾想過長大后，自己的命運又將何去何從……
對于現在的我們來說，此刻的奮筆疾書只是為了未來的希翼，但這些書海里的日子，終將逝去。而當我們踏入社會，為祖國做出貢獻時，就會意識到：這段歲月贈予我們的，不只是對知識的積累，更重要的是對自己品性的磨煉，是對自我的肯定。
在這段大家一起向未來伸出雙手的日子里，我們不能聽之任之，要時刻謹記
莫等閑，白了少年頭！
初二作文 篇8
書，無言的伙伴；
書，進步的階梯；
書，生命的水源。
書中蘊涵的人生哲理，使人終生受益。當你遇到難題，觸手無策的時候，不妨看看哲理書，也許，它會幫助你解決問題。書讓人創造財富，告訴你如何經商的道理。書讓人懂得做人的道理，懂得與世之道，從中獲益。
書讓我們認識到大千世界，讓我們擁有知識，去創造美麗富饒的世界，去譜寫自己美麗的人生。正在學習的我們離不開書，我們要吸取書中的乳汁，去發掘書中的金礦，讓我們擁有知識，擁有財富。
書中優美的詞語，迷人的語句，讓我們譜寫屬于自己的文章。
書讓我們暢所欲言，吸取書中之道理，書中之美，唱出我們的人生之歌，唱出自己的言與論。
我愛看書，是因為它給了我做人的道理。“金無足赤，人無完人”，教會我要正確看待人，正確看待優點和缺點；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，教會我要善待他人，不能因為一時之貪而犯上小錯，因為小錯就能釀成大錯；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，教會我人的成功不是不勞而獲的；“無論黑夜多么漫長，白晝總會來臨”，教會我面對挫折的態度，雖然挫折總是糾纏著人，但是總有一天，經過自己的努力成功必然降臨；“近朱者赤，近墨者黑”，教會我交際的.時候，要分辨出益友與損友，不能盲目結交朋友；“輪椅叫我三分矮，我叫人生步步高”，教會我遇到困難如何前進，不要氣妥。它是我的知己，陪伴我成長。
書給予人的很多，教會人的也很多。黑夜中的繁星，天黑后的晨曦，干枯土地的水滴，它是我的摯友。寂寞中捧起一本書，它使你黑夜滿天星；迷茫時捧起一本書，它使你心中的太陽重新升起；困難前捧起一本書，它使你心靈得到滋潤。
書，無言的伙伴；
書，進步的階梯；
書，生命的水源。
初二作文 篇9
我珍惜陽光，將溫暖放在手心，等待著敞開心扉，給那些孤獨的孩子一個燦爛的微笑。——題記
噼啪噼啪，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點點亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥，上竄下跳地鬧個不停，直到電視里傳出輕柔的音樂時，我才安靜地坐回椅子上，因為在屏幕上出現的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發自他們內心的詩歌------他們的心里話。望著他們童真無邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。
我們的校園很小，放不下一個鞍馬。
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現出我所在的學校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場，而供我們體育鍛煉的排球場和籃球場更是一應俱全，壯觀雄偉的`教學大樓則被樹木掩映著。我們在充滿詩情畫意的校園里感受著春天的夢幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個鞍馬的學校在我看來就象是一個笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
我們的教室很暗，燈光只有幾瓦。
老師，黑板上的字我看不清。，一個同學打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，啪地按亮了講臺前兩盞明晃晃的吊燈，這個小插曲驚動了正昏昏欲睡和正開小差的同學，我無奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺上，窗外的光線調皮地鉆進教室，與教室里的燈光交融在一起我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞。
我淡淡地苦笑了一下，我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機等設備配合得完美無瑕，嶄新的桌子旁還很別致地為同學們的雨傘設計了一個掛勾，可在某些同學的摧殘下，現在有的桌椅坐上去也是吱吱啞啞。
我看著電視上的孩子，他們胸前的紅領巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團燃燒的火。他們倔強地挺立著，聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中，燈光為他們描上了淡淡的輪廓。
但是，我們的作業工整，學習不差！他們的聲音突然高了許多，令我為之一震。別人與我比父母，我與別人比明天！他們的眼神霎時間充盈著光彩，真摯地抒發他們對父母的愛，對生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外，我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅定的聲音。
心，蕩起陣陣暖流，詩言有盡意難盡，我沉浸在這首詩中。
默默的，我將這首詩烙印在心靈深處，它教會我將現在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的品質，友善地對待身邊的人，無論生活亦或學習，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報給需要它的人。
入城打工者的子女擁有的很少很少，創造的卻很多很多。他們的樸實和熱情象一塊沒有雕琢過的玉，棱棱角角雖與城市有些不合，但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實城里的很多孩子生活都很優越，在蜜罐中泡大的我們，卻吝嗇得不肯付出一點點愛。讓那些孤獨的孩子和我們一樣茁壯成長吧，他們是祖國的花朵，是初升的太陽，祖國未來的宏圖也有屬于他們構造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌：只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間
初二作文 篇10
生命中老師是最令人難忘的，雖然時間飛逝，兜兜轉轉，腦海中的記憶越來越模糊，但三尺講臺上的身影塑造了現在更好的我，所以念念不忘，無比感恩。
記得那是期末備考階段，壓力很大，任何時間像金子般金貴。期末要到了，語文老師給我們布置了一套卷子，要我們認真完成。但周一語文課上，老師勃然大怒，一進門把本子摔在桌上，大家立刻安靜下來。“你們這作業什么意思啊，說了這是重要時期，卷子很重要。”老師，幾乎吼出來，“給你一兩行，寫幾個字兒糊弄誰呢，為誰呢？”我們一個個低下頭來，手摳著衣角。“我要卷子自己先做一遍，想著再對答案一個字一個字給你們改，你們寫幾個字給誰看呢？我晚上幾點還不能睡的`，你們自己不著急嗎？”老師說得我們啞口無言，心里充滿自責。最近，語文課時間很少，老師想利用課余時間給個別同學補課，卻沒有一個人主動找老師。老師對我們的良苦用心被我們白白辜負，自己不替自己著急，自己不替自己努力，一寸光陰一寸金，時間都荒廢了。
新學期重新分班，雖然老師已經不再教我們了，但我一定會記得她對我的教育和無私的付出，教師節要到了，感恩老師潤物無聲的教誨和深沉的愛！
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