精選初二作文錦集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初二作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
我的家鄉真的很不出名，出了廣西知道的人寥寥無幾，琴鈴果也一樣，只有家鄉人知道，可這平凡的琴鈴果，卻承載了家鄉世世代代人的童年回憶。
初春，它似絨球的花，帶著淡淡的鵝黃色，開滿了整棵大樹，像扶桑卻沒有那樣的艷麗和張揚，只是靜靜地在綠葉間端坐，笑看著被她吸引過來的小女孩們，站在樹下，踮起腳尖，仰起頭將小巧的鼻子湊近花的方向，仔細地捕捉著什么，忽然一陣清香柔柔的撫過鼻尖，女孩們驚艷的`在唇邊綻開朵朵笑花，隨即，琴鈴樹下發出一串串銀鈴般的笑聲和女孩們軟軟的話語，為剛才的清香贊美。
待到花落，花瓣如雨般飄落，女孩們的眉宇間透出淡淡的失落與不舍，在樹下盡情的接受著琴鈴花現下的告別，約定著來年的相見。
夏至，琴鈴果成熟了，孩子們的小手正好能包住一個果實，男孩們動作敏捷，不一會就爬到了樹上，將果子一個一個摘下，樹下的同伴們快速的把果子用袋子裝起來，再一同找個地分享。嫩黃中泛著淺綠的果實，小巧而精致，拿在手中輕輕搖動，便會發出“叮叮當當”如鈴的聲音，十分悅耳。果子清脆香甜，還有一股花的芬芳，誘人得很，也難怪對孩童有著永久不變的吸引力。
這琴鈴啊，永遠都被一群孩子圍繞著，她雖沒有玫瑰的高貴，牡丹的華麗，梅花的孤傲，藤蘿的夢幻，但卻在平凡之中有著恬靜純真的孩子氣，所散發出來的氣息就像孩子一樣天真、單純，在她身旁你會覺得很安心，她就在那里，保管著當地代代人與她最美好的童年回憶。
沒有孩子會永遠不長大、不離開她，卻永遠沒有長大了、離開了的孩子會忘記，曾經有琴鈴在陪伴著他成長。
初二作文 篇2
這一夜，隱約得像煙霧。
即使到了初春，也沒有“偏知春氣暖”，空氣中夾雜著雨后潮濕的寒氣。路上一個行人也沒有。路燈微弱的光灑在濕漉漉的地上，近處的花草沉睡著，遠處的山脈靜默著。淡淡的青草味兒和雨水帶來的泥土味兒飄蕩在空中。
白天是熱鬧的，小販的吆喝，學生的歡笑，路人的招呼，汽車的鳴笛……但到了夜晚，城市就是一頭陷入睡夢的困獸。我也如此，在白天與集體相處后，回到安靜的獨處中來了。這時只有筆在紙上劃過的沙沙聲，翻動書頁的輕微摩擦聲。在一個個寂寞的夜里，我發現，我必須學會獨行。從小我就在父母的庇佑下成長，可在我需要獨自行走的時候，他們也愛莫能助，比如此時。
于是，面對獨行，享受獨行，思考獨行。
獨行，當要承受孤獨。在學校里，我也并不是沉默寡言的人，我和朋友談笑，和老師交流。但當我孤身一人，我明確地知道，我只擁有自己，我只能一個人走路。這時候我也會落寞，也會有一些無所適從之感。然，這是不可避免的。如果只有熱鬧，內心就無法通過獨行的靜思進行修整與反思了，以我的閱歷我還做不到于喧鬧中在內心修籬種菊。我獨自一人走在回家的路上，固然是孤獨的，但也能因此將孤獨充分享受。彼時我經常會“三省吾身”，在孤獨中也不改變前行的方向。沒有人與我對話，我可以與心靈對話，獨行便是我直面內心的橋梁。這一天我做了什么?什么做的好?什么有待改進?這一切疑問，已經有了答案。雖然直面自己的缺點在自己的目光下暴露無遺是一種難以接受的事，但也幸好如此，我才得以一次次整合自身，提升自己。
獨行，就要不斷前行。前行是進行時，行走的每一步，都是基于過去的經驗，以對未來的渴望為動力的。盡管如此，感嘆時光飛逝，一味懷舊，只會讓我沉浸在或歡樂或痛苦的往事中;妄想來日美好，做白日夢，也只會讓我忘記腳下需要踏實的努力。前行追隨意念，決心多大，前行的步子就有多大。眼下中考備考路上，同學們都在努力復習，我也不敢有一絲一毫的懈怠。清晨踏破晨霧出門，努力甩掉未盡的睡意;到了教室，我嘴里再不是王者榮耀，再不是吃雞，取而代之的或之乎者也，或ABC，或酸堿鹽，或軸對稱……抬頭看看黑板上的中考倒計時牌，默念著不斷消逝的日子，似乎真的體會到匆匆的感覺了。日復一日，從不敢稍稍停下腳步。因為我知道，前行的路上荊棘叢生，每踏出一步都面臨艱難的抉擇。但或遙遠或不遙遠的目的地——如愿的高考、喜愛的事業、美滿的家庭……它們是那樣光明、璀璨，閃耀著絢麗的光彩，是那樣始終深深地吸引著我。所以我愿意赴這場對自己的'約定，馬不停蹄地風雨兼程。獨自行走時，哪怕累了、傷了，我也堅信一路上有值得我孤身闖蕩的風景。
獨行，需要莫大勇氣。誠然，我可以與同學們相互幫助，相互激勵，我們可以在一起前行。可絕大部分時間，我必須獨自前行。每個人的選擇不同，行走的方向也就有所不同，因此沒有能夠一直與我風雨同舟的人。如果說一個人不擅交往是性格缺陷，那么一個人不能獨行，要依賴他人才能生存下來，就是靈魂的喪失了。這樣的勇氣好比春天的陽光，滿滿當當地擠滿了心靈的空間。有了獨行的勇氣，莫大的孤獨和苦難也能承受。因為具備了這樣一顆充滿勇氣的豐潤的心，我更能從平凡的生活中探尋出生動與有趣。別人看到凄風苦雨時，我看到的是風雨中整片大地蕩漾的新綠;別人認為山窮水盡，無路可走，我卻能透過這曲折的山水，看到柳暗花明，豁然開朗。因為勇氣，我在獨行中依然能保持積極樂觀，更愿意承擔生命饋贈給我的苦難。
獨行，是人生的必修課。我終將會離開我的親人朋友，我面對的是整個世界和我自己。獨行，在豐滿心靈羽翼的同時，增強了我的智慧和勇氣。
夜更深了，淅淅瀝瀝的雨將城市洗的明凈透徹。路口，依舊沒有他人出現;我，依舊沒有停止行走。城市在清風中酣然深睡。夜，安然;風，清朗;心，明凈。
初二作文 篇3
姑媽病了。
偌大的空蕩白色房間只有她一人，天花板是白的，病床是白色，姑媽的臉也是虛弱的白。但她依舊強撐著，笑著對我說，她這一輩子能休息一下了。
姑媽并不老，但似乎歲月對她格外不留情，送給了她臉上的皺紋，發間的雪白。我明白，她是因為老是替我操心，才這樣的。
小時候家里人都忙忙碌碌，于是只有沒有工作的姑媽來照顧我。她對我的要求很高，總拿我與別人作比較：隔壁的誰又拿了第一，鄰居的誰又學會了一門新才藝……我不滿，難過，于是想證明自己，卻找不到機會。
終于，學校有了運動會，體委將我的名字寫在了扔壘球名單上。我甚至不知道我有這樣一項特長，但想到這也是一個在姑媽面前展現的好機會，于是天天在家門口花壇旁苦練。
天有不測風云，我那時年輕氣盛，不練壘球時，也經常拿出來玩。于是在某一次我試圖在家中扔起那個我寄于厚望的壘球時，只聽頭頂“啪”的一聲，我打碎了天花板上的燈泡。姑媽循聲沖進來，看見此慘狀對著我破口大罵，我也再沒忍住，掉下淚來。
那夜，姑媽為了修燈泡，令我早早睡覺，拉掉了電閘。我心有委屈，卻只能淚濕枕巾。迷迷糊糊睡到凌晨，我爬起來，想喝口水。卻聽見客廳有聲響，我循聲望去，視線落到姑媽的身上。
她用力用掃把敲打著黑暗著的燈泡，一下又一下，再彎下腰來，休息一會，再直起腰，一下一下地打著。直到溫暖的黃色燈光布滿她的全身，姑媽才恢復原來的.身高，輕微的喘息著。
我蹲在角落，所有的黑暗都涌向我，可我還是不知道如何躲起，捂著嘴未發聲，卻早已淚流滿面。
姑媽是愛我的，她滿嘴掛著別人家的孩子，卻更愿收拾我留下的殘局，我心里更多的，是愧疚。
而此時，躺在床上的姑媽已伴著黑夜沉沉睡去，她被黑暗色裹著，更加瘦小。
我依舊不舍得離開，視線始終停留在姑媽身上。我相信我們一定會走出這片黑暗，走到那有著溫暖黃色閃光的地方去的，親愛的姑媽，我一直在這兒呢。
這一直都是我未說出的心聲。
初二作文 篇4
我，踏在田間小路上，風颯颯的吹，我才發覺，現，已不在是夏了……
春夏秋冬，這時四季，春有春的嫵媚，夏有夏的豪爽，冬有冬的純潔，那秋呢？我不知道……
有些累了，漫無邊際的走到了田野的樹下，慢慢地坐下了……靠在銀杏樹上，思緒不知道在哪里，享受著這種意境，風又吹來了，楊樹葉也紛紛落下了……更加渲染了氣氛……
望著那枯黃的樹葉，舉起手來，接住了一片，凝望著，我也不知為什么，只是喜歡……
秋天，是樹葉記錄的一年的心情發散了出去了吧……我淡然笑笑……
忽然有些惆悵……
望著那大片的辣椒，這是秋的果實，對面梨樹上也有秋的果實，我每次路過這里竟沒有發現……
心莫名的開朗了許多，不知因，也不知果……
春有春的'嫵媚，夏有夏的豪爽，冬有冬的純潔，秋，有秋的韻味。
初二作文 篇5
用Jay的歌名來做題目，還是頭一次，只不過是因為這兩個字，道出了心中積蓄已久的愿望紛亂不清。如果想創新，好吧，下面的所有小標題，都是一首歌，封存在我心中許多的夢。
花海
總在想如果可以一覺醒來，發現早已臥在繁花中，再也沒有任何紛爭，只想靜靜的躺著，甚至一覺不醒，等到世間都被花香充溢后再醒。再也沒有猜想，疑慮，臉色，阻攔，一切順其自然，一起開開心心的，多好!夜晚，伴隨著草的的搖曳，紫羅蘭的芬芳，藍玫瑰的妖艷，百合的欲滴，望著那一片湛藍的星空，穿越千年的'星星啊，告訴我如何才能守護那片屬于自己的花海？
稻香
順著河流，去找那一片屬于自己的最純潔泉眼“還記得你說家是唯一的城堡”這話不假。家是夢的開始的地方，在這一方土地上，你近乎可以隨心所欲，累了，恨了，委屈了，回家吧，回到最初的美好。還記得小時后可愛的大抱熊，昏黃欲睡的燈光嗎？那就是家，家不是房子，不是空口的諾言，這是你最親愛的人為你布下的愛的結界，沒有人可以打破。去吧，守護你的那一香。
伯牙絕弦
只是一首殤曲，頭一次聽完歌，我哭了。那時正值我和最好的朋友分開那一段，心頭的痛和歌一起流了出來。“只想為你想起”彷徨迷失在懸崖的邊緣，甚至有中跳下去的沖動，呵，友情，不像親情，一旦失去了，就不會再回來啦。開始我固執的否認了這句話，可孰知，竟然是事實，不用偽裝，不用解釋。我的能力真的，難道都守護不了那一段千古弦音嗎？
蒲公英的約定
約定了，便不放棄，約定了，便不再松手。去吧，守護屬于自己的一片花海,一陣稻香，一段弦音，一個約定。抓緊約定，你會在希望中飛得更高！
初二作文 篇6
運動會已經過去了，但我心里永遠忘不了投稿的情景。
運東會前一天，潘老師對我們說：明天就要運動會了，你們可以去多寫幾篇關于運動會的廣播稿，對班級獲得精神文明獎有幫助。
第二天，我拿著寫好的廣播稿，摧著忐忑不安的心走到廣播老師傍，放下稿子跑下去了。我跑到自己的位子上，等啊，等啊，心想，怎么還沒有報我的呢，真是的。氣死我了！我又想：沒事的，金可怡是我的朋友，應該會報我的。老師說：壘球比賽就要開始了。我想，哦原來是這樣啊！怪不得不給我報呢。我開始為我們班級加油：加油加油，六（二）班加油，加油！過了好一會，還是沒有播放。我上去擰著金可怡的`肩，并反復搖著，對金可怡說：金可怡，幫幫忙啊！幫幫忙啊！您是大好人，大善人啊，兄弟有難，你不能不幫啊。金可怡說，那是你自己說的，可以讀你全部的。你是想讓我幫你讀呢，還是自己讀呢？我說：要不你幫我讀了吧。謝謝啦！金可怡幫我讀了那篇廣播稿。原來投稿是這么一回事，讀的幾率又這么小，可真是長了見識。
初二作文 篇7
微涼的夜，靜謐的街，夜風輕拂過夜色中的花瓣，撩起一陣花香，輕嗅一口，熟悉的梔子花香，那芬芳，好像是我記憶深處的那股花香。
記憶中的那朵梔子花，潔白而芬芳。
還記得嗎？我們曾經的模樣，那時的我們是多么可笑啊，一起笑著說，要成為彼此的榜樣，但往往，受罰時總是拉著對方。你總說，要有福同享；可最后，我只記得是有難同當。那時的我們，無憂無慮，想著天堂該是什么模樣，是不是想象中的鳥語花香。那時候的梔子花，開的正香。
記憶中的那朵梔子花，淡雅仍微香。
漸漸地，我們開始長大了，不再和小時候一樣，開始獨來獨往，但始終我們還是記得兒時的誓言。只是時間好像變少了，我們不再有時間一起無聊的幻想，我們也不再像兒時一般邊跑邊笑，是作業太多嗎？壓得我們喘不過氣來；還是我們自己在不知不覺中已經改變了什么？始終記得那天夕陽下的你，夕陽斜斜的打在你的臉上，我看不太清你臉上的表情，只記得你很久的沉默，你問我：“我們永遠都會是朋友，對嗎？”我笑了笑說，當然。你抬頭看著我，嘴角騰起一抹牽強的笑。然后，我倆各自沉默，夕陽把我們的影子拉得長長的，只是一邊向左，一邊向右。那時候的梔子花，開的微香。
記憶中那朵梔子花，暗淡且枯黃。
初中了，我們考上了不同的學校，因為家庭的原因，我們各自搬離曾經兒時的.樂園，不再一起上學，一起打鬧。我們有了各自的生活，也慢慢從青澀變得成熟，我們開始慢慢有了各自的朋友圈，不再是無話不談，都給自己的心上了一把鎖，不再輕易開啟。不知從什么時候起，我們開始很少聯系，哪怕偶爾的聯系也只是笑笑，互問一聲好，便不再打擾。已記不清是哪天晚上，夢里的你告訴我，天堂是死人去的地方，那里沒有鳥語花香，而醒來的我，淚已兩行。那時候的梔子花，開的枯黃。
我記得有人曾告訴我，這個世界上，總有一些事我們無法左右。我想我們大概就是如此了吧，或許，有些事，注定就要散在時光里，哪怕，你再不甘心。
不知為何，我突然很想念那朵潔白芬芳的梔子花，無數個午夜夢回里，你拿著那朵梔子花，對著我笑，給了我一個擁抱，那時候，我任性的不想醒來，因為在夢里你還是你，而我，還是我！
初二作文 篇8
生活中，我們遇到過無數張臉，疲憊的臉、陌生的臉、悲傷的臉、喜悅的臉……也許現在，時光的流逝帶走了許多回憶，但仍然有許多臉，至今記憶猶新。使我印象最深刻的是一張慈祥的臉：嘴角微揚，淡淡的笑容像烏云密布時的一縷陽光，驅散了我心中的陰霾。
記得去年寒假前期末考試復習時的一個周末，我在家里復習著。
快到中午了，媽媽準備去買菜，再三叮囑我說：“不準去玩電腦!認真復習迎考!”我聽了，無奈地答道：“哦，知道了，您就放心地去買菜吧!我一定不會玩的!”但我心里想的和嘴巴上說卻截然相反，心里暗暗地說：“終于我可以玩電腦嘍!”
出發前，媽媽一會兒忘了拿錢，一會兒忘了拿袋子，好半天還沒出門。我一邊復習，一邊想：怎么還不走啊，怎么這么磨蹭!媽媽終于準備走了，把剛才的叮囑我的.話又重復了一遍。我一邊復習，一邊聽著媽媽的動靜。估摸著媽媽走遠了，我立刻就想“動身”了，可又轉念一想：熬過這幾天，就能玩個痛快了，還是好好復習吧!可我還是經不住電腦的誘惑，心想：我就玩一會兒，媽媽肯定不會發現的。于是我跑到電腦前，飛快地打開電腦，開始玩起了游戲。
我好幾次想繼續復習，可是卻沒能逃脫電腦的“魔爪”。正玩得起勁時，忽然感覺有人在拍我的肩膀，我扭頭一看，嚇了我一大跳!天啊!是媽媽!她已經回來了!
我坐在電腦前，惶恐地看著媽媽，心里像有十五只水桶——七上八下。“把電腦關了，繼續去復習吧。”媽媽并沒有像我想象中那樣罵我，“下次別再這樣了。”媽媽嘴角微微上揚，她淡淡的笑容，好似烏云密布時的一縷陽光，驅散了我心中的陰霾。我關了電腦，默默地拿起課本，繼續復習起來，心中充滿了慚愧之情。整個房間靜悄悄的，只聽見我的背誦聲。媽媽嘆了口氣，離開了房間，我看著媽媽的背影，心中越發希望時光能夠倒流，使我能改變去玩電腦的事實!
從那以后，每當我想偷懶時，腦海中就會浮現出媽媽那張慈祥的臉，其中，既有對我的失望，但更包含了對我殷切的期望。我在心中暗下決心：一定不讓媽媽失望。
初二作文 篇9
日歷一天一天地翻著，我一天一天地長大了。
很快，6年了，該說再見了。時光遺失了，就在也不補回來，就像細沙從指尖輕輕劃過，微風柔和地拂面一般，若即若離，明明在眼前，卻又難以捉摸，難以觸摸。
如今我已經是一名合格的畢業生，已經是一位大姐姐了，已經，不再需要小學生活的呵護了，告別美麗的校園，朝夕相處的老師和同學，離開曾經的家。
同學錄，一頁一頁地翻著，一朵朵素雅的'墨花在紙間悄然綻放，正如紙上這樣的一首詩：
淡淡煙雨淡淡愁，淡淡明月上西樓，
淡淡魚兒水中游，淡淡蝴蝶落繡球，
淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁，
淡淡的思念給朋友!
我看著同學們不經意寫下的留言，淡淡地笑了，不知是開心的笑，是冷笑，還是發自內心的一種苦笑，笑著笑著，眼淚卻滴在了紙上
在說再見之前，我想再說一聲珍重，給老師，給同學，給可愛的班級：
老師，你是我人生的明燈，引領我在迷茫與困惑中走向成功!
同學，不論是哪位，都讓我得到了真正的友誼，品嘗到了友誼的甜，讓心中的那朵菊，悄悄綻放!
還有，可愛的班集體，你讓我知道了什么才是合作，什么才是喜悅，什么才是和老師，和同學在一起真正感受到的歡樂。
還有一句話，想給同窗：
如果分別是必然的，但是請朋友不要忘記這段時光，珍重;雖然經常會鬧別扭，鬧不和，但是，這也是友誼的側面，所以，請你珍重，別忘記了!
朋友不是那盛開的鮮花，但卻比那鮮花開的更加美麗;朋友不是那翩翩起舞的蝴蝶，但是，卻綻放出比蝴蝶更美麗的生命的光彩。
一輪明月我心中，萬縷思念贈朋友，淡淡心意濃濃情，友誼永駐月光中。
朋友，抹不去的回憶;時光，抹不掉的痕跡。
一切又將塵歸塵，土歸土，只能這樣訴苦!
最后，再說一聲——珍重!
初二作文 篇10
一切均已結束，一切都將開始。
——題記
淡藍的天空，似碧波蕩漾，如血的殘陽下，再次來到這熟悉的地方，凝視著眼前生機依舊的滄桑古樹，黯然停留，緩緩伸出雙手，想要緊握過往，卻只摸到，流年的傷痕……
太爺爺蒼老的背影在昏黃的院落中變得修長，時光，也在此停留。
院角，一株綠樹在艷陽下蔫吧著腦袋，枝頭翠葉，在風中，舞出一方晴空。
夏末，悶熱的`時光，一天仿佛走的很慢。院中，“吱呀”的竹椅上，熟悉的背影，被濃郁的樹影所遮蓋，看不清臉，卻看到一抹粲然微笑。“回來啦。”太爺爺照常的招呼，卻令本就躁動的我愈加煩悶，腳尖在地上不停的點著，太爺爺卻仍舊說著。終于，“要不要……”“不用。”略微低沉的搶了聲，沒有停留，轉身離去。
天涼了。黃昏時分，斜陽貼著街道緩緩前移，走街串巷的鈴聲就落了一地的疏黃。
微風搖曳，太爺爺的背影依舊，而我的，卻在殘陽的拖曳下變得修長，“簌簌”葉聲，在枝頭飄楊，宛若無盡的時光片段，無聲的，訴說著無盡的過往。
一陣蕭瑟的風，呼嘯而過，打破了四周的寂靜。剛欲轉身離去，卻聽太爺爺嘆道：“這棵樹是我幾年前種的。”疑惑地走到樹下，指尖在樹干上游動，舔了舔干裂的嘴唇，欲言又止。
“當年你小時候，經常在院中玩，但因為天氣炎熱，院中空蕩，常常滿頭大汗……”
無言的沉默……
樹，依舊，人，卻早已遠去。過往的一切都已隨云煙離散，我想停留，去觀賞隔岸煙火，奈何時光匆匆，只能看著一道寂然的背影，被落日的余輝逐步蠶食，被黑暗，無情淹沒。
時光清淺，歲月留香，光陰的流轉，攜來了當下，帶走了過往，春夏秋冬，轉轉不已，去時陌上花如錦，今日樓頭柳又新，我們沒法復原過去，只能，珍惜現在。
這世界，從不會因一人的離去而停滯。
在這無盡的長河中，我要繼續行走——卻也想停留。
【初二作文】相關文章：
初二作文-初二作文12-23
初二作文-初二作文04-05
[必備]初二作文-初二作文04-05
往事_初二作文精選_初二作文12-06
美好的回憶_初二作文精選_初二作文12-05
品茶_初二優秀作文_初二作文12-06
深處_初二優秀作文_初二作文12-06
我的初二印象初二作文10-24
初二作文05-20
初二的作文【經典】10-18