四年級(jí)作文我們的學(xué)校
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文我們的學(xué)校，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文我們的學(xué)校1
我們的小學(xué)---暨陽(yáng)小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，它座落于城東菜場(chǎng)附近，環(huán)境優(yōu)美，是我們小朋友的樂(lè)園！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋(píng)果雕像，它是我們學(xué)校的標(biāo)志，金色的蘋(píng)果在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，外面有幾片綠色的葉子包裹著，象征著金蘋(píng)果娃在全校老師的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。再往里走，就可以看見(jiàn)三幢雄偉的教學(xué)樓，猶如一架正欲騰空起飛的飛機(jī)，帶我們?nèi)トブR(shí)的天空遨游，墻面上還寫(xiě)著“播下真善美的種子，收獲金蘋(píng)果的夢(mèng)想”幾個(gè)美麗的大字。教學(xué)樓里面分布著許多寬敞明亮的.教室，我們小朋友就在這里面學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教學(xué)樓的左邊是一個(gè)寬闊的塑膠場(chǎng)地，只要不下雨，這里一天到晚熱鬧非凡，同學(xué)們就在這兒快樂(lè)地上體育課和課外活動(dòng)，操場(chǎng)正前方是一個(gè)金蘋(píng)果大舞臺(tái)，同學(xué)們經(jīng)常在這舞臺(tái)上表演精彩的節(jié)目，展示自己的風(fēng)采。
學(xué)校里我最喜歡的還是金蘋(píng)果樂(lè)園，里面有沙灘、池塘，還有蜘蛛網(wǎng)，可最引人注目的是那個(gè)植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的，灌木叢又高又密，我們最喜歡玩躲貓貓的游戲，只要我躲進(jìn)迷宮，同學(xué)們就找不到我了，一藏一躲，我們玩得開(kāi)心極了！
我們的校園可真是個(gè)美麗的地方啊！
四年級(jí)作文我們的學(xué)校2
我們學(xué)校里的東西什么都好，就是在我們植材園和立志園中間的那條河卻很不干凈，全是一些枯黃了的水草，其間還有許多垃圾：裝好東西的'塑料袋子，喝了扔在河里的瓶子和罐頭，籃球……河水也臟得很，好在現(xiàn)在是春天，天氣還不熱，否則可能就會(huì)臭氣熏天。聽(tīng)說(shuō)到了夏天，老師就是坐在辦公室里都會(huì)聞到一陣陣臭氣。水里的魚(yú)都死光了，看不見(jiàn)河里面有一條小魚(yú)！我多么希望那些小魚(yú)能夠活過(guò)來(lái)，在小河里游來(lái)游去呀！
我站在橋上看上面的景色，那是非常美麗的。可是，我往下看，那就不好了。我想雖然現(xiàn)在聞不到臭氣，可是，夏天馬上會(huì)來(lái)到的，到那個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦呢？如果我們大家都來(lái)注意保護(hù)環(huán)境，讓包括小河在內(nèi)的學(xué)校環(huán)境都非常干凈，那該多好呀！如果我們學(xué)校還能夠像以前那樣干凈清潔，我們就要像保護(hù)自己的生命一樣來(lái)保護(hù)它。現(xiàn)在的水面是黑色的，不要說(shuō)清澈見(jiàn)面底，就是表面都看不清楚了。怎么辦？怎么辦？大家都來(lái)保護(hù)自己周?chē)沫h(huán)境，讓我們能夠生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里吧！
四年級(jí)作文我們的學(xué)校3
福州市錢(qián)塘巷上有一座獨(dú)一無(wú)二的“彩虹橋”，橫跨在錢(qián)塘小學(xué)一部二部之間，這就是我們學(xué)校的玻璃大橋，它可是我們學(xué)校師生的驕傲。
站在學(xué)校樓頂俯視“彩虹橋”，它就像一條巨大的青龍，臥在那里。睛天時(shí)，玻璃在陽(yáng)光的照射下，閃爍著光芒，猶如無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在上面跳舞。陰天時(shí)，那條“龍”安靜地臥在那兒，等待時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備一飛沖天。
下了樓，站在操場(chǎng)上看大橋,它的'顏色是青色,像一座水晶宮殿。在陽(yáng)光照射下，鋼化玻璃上的水紋圖案顯得十分優(yōu)美，散發(fā)出無(wú)限光芒。
走上天橋，進(jìn)入隧道，臺(tái)階被綠漆刷得綠油油，猶如一片綠色的草坪，踩上去，感覺(jué)軟軟的。
四面的鋼化玻璃是透明的，支架是青綠色，使天橋變得典雅。抬關(guān)望去，橋頂上掛著一個(gè)個(gè)燈。夜晚，“彩虹橋”上燈火通明，為人們照明。站在橋中往下看，人來(lái)人往，一輛輛汽車(chē)排起了長(zhǎng)隊(duì)，像車(chē)水馬龍似的……好一幅繁華的畫(huà)卷！
這座天橋小巧玲瓏。每當(dāng)一部二部須要來(lái)往時(shí)人們總要從它上面通過(guò)，減少安全隱患，真是既美觀又實(shí)用。
我喜歡我們學(xué)校的“彩虹橋”！
四年級(jí)作文我們的學(xué)校4
我們的學(xué)校是西灣小學(xué)，一走進(jìn)西灣小學(xué)就是又寬又大的馬路，馬路的兩邊綠樹(shù)成陰。在馬路中央向前看就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻是潔潔白白的瓷磚，陽(yáng)光照下來(lái)那些瓷磚就變成了金光閃閃。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光溫和的灑向大地時(shí)，我們教學(xué)樓上的大壁鐘便準(zhǔn)時(shí)的向?qū)W生報(bào)時(shí)，也喚來(lái)了一群群帶著紅領(lǐng)巾滿面笑容的伙伴。很快就會(huì)從學(xué)校里傳來(lái)綠樹(shù)成陰。
現(xiàn)代化教學(xué)樓共有三層，地下一層是幼兒園的教室室，上面幾層是小學(xué)班的教室和老師的辦公室。每間教室都寬敞明亮，我們每天都在這里認(rèn)真、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓后面是寬闊，清潔的操場(chǎng)。體育課上同學(xué)們?cè)谶@里可以鍛煉身體。
西灣小學(xué)，你是我們健康成長(zhǎng)的`樂(lè)園，我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛(ài)你！你是我童年的一條小船，是你載我駛向知識(shí)的海洋。我愛(ài)你，我的學(xué)校！我的老師！
四年級(jí)作文我們的學(xué)校5
我們的學(xué)校坐落在花園般的北碚。從學(xué)校大門(mén)進(jìn)來(lái)的石梯兩邊都擺放著五顏六色的花，每天上學(xué)，我都會(huì)聞到它們散發(fā)出陣陣花香，使我精神百倍。
從石梯上去，第一眼看見(jiàn)的就是噴水池—“涌樂(lè)”。高處的`水從假山上流下來(lái)，濺起了一顆顆像珍珠似的水珠；旁邊，還有噴泉，噴出的水濺到身上，在夏天里，感覺(jué)很涼爽；水池里有許多小魚(yú)在快活 地游來(lái)游去，看見(jiàn)它們這么開(kāi)心，我也很快樂(lè)。
在水池旁邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有寬敞的跑道，還有籃球架。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就在這里玩。操場(chǎng)右邊是我們的升旗臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都會(huì)在升旗臺(tái)面前舉行升旗儀式。操場(chǎng)左邊是教學(xué)樓，小 朋友們?cè)诶锩鎸W(xué)到了許多知識(shí)。
在教學(xué)樓的一角是我們“三·（1）班”的教室，我們的教室很美麗：前面是黑板和嶄新的電視；左邊白白的墻上掛著一幅“勤學(xué)苦練”的圖畫(huà)；右邊掛著一幅“成功的喜悅”；后面墻上有八朵可愛(ài)的小 花，天天陪著我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓后面是風(fēng)雨操場(chǎng)和食堂，食堂里有許多美味的飯菜。風(fēng)雨操場(chǎng)的左邊就是我們學(xué)校的后門(mén)了。
啊！這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校！
四年級(jí)作文我們的學(xué)校6
我們的校園，是一個(gè)美麗的地方，是一個(gè)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
下課了，我站在教室前面的走廊上，向下望，人山人海，有的在扔沙包，有的在跳繩，有的在打乒乓球……我決定也加入他們的行列。我和李浩揚(yáng)、程冠一一起來(lái)到樓下。一到樓下，我們就看到了美麗的圖畫(huà)和精致的書(shū)法作品。我們先仔細(xì)看了圖畫(huà)，圖畫(huà)上有上百名小學(xué)生在做課間操，他們都穿著綠色的衣服，像一株株還未開(kāi)花的小草。還有那令人驚嘆的書(shū)法作品。
接著我們來(lái)到了前院，我抬頭一看，那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗正在空中翩翩起舞。我們的學(xué)校還有許許多多的大樹(shù)和竹子，一陣風(fēng)吹過(guò)，一棵茂密的樹(shù)在風(fēng)中抖動(dòng)著葉子，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看看我，我是那么強(qiáng)壯！”大樹(shù)周?chē)膱D畫(huà)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“有什么了不起的，長(zhǎng)的壯有什么好，我能讓校園變的更加漂亮。”“我能凈化空氣，你能么？圖畫(huà)聽(tīng)了，張口結(jié)舌。
我們來(lái)到了既大又寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們有的在十字跳，有的.在跳房子，有的在丟沙包……到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的校園，一個(gè)豐富多彩的美麗的校園。
四年級(jí)作文我們的學(xué)校7
我們美麗的學(xué)校座落在車(chē)水馬龍的崤山路上。
早晨，朝陽(yáng)把學(xué)校映得富麗堂皇。教室里窗明幾凈，校園里空無(wú)一人，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)住宿學(xué)生的吵鬧聲。
一開(kāi)校門(mén)，空蕩蕩的校園開(kāi)始熱鬧，學(xué)生們蹦蹦跳跳地走進(jìn)校門(mén)。噴泉噴出的水柱筆直筆直，一到高度就落了下來(lái)，像荷花一樣徐徐張開(kāi)。噴泉噴出的水讓大家神清氣爽，心曠神怡。
到了早讀時(shí)間，教室里傳來(lái)爽朗的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)悅耳，一聽(tīng)就知道同學(xué)們陶醉在閱讀的海洋。
上午，大家都在精神抖擻地上課，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想。學(xué)生聽(tīng)得好，老師自然就講得好。
下午，大家一般都上體育課。上體育課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可是五花八門(mén)，有的`打籃球，有的跑步，有的跳繩……真是花樣多端。
夕陽(yáng)快落山時(shí)，學(xué)校顯得更加瑰麗，刺眼的夕陽(yáng)照耀著教學(xué)樓，教學(xué)樓白色的墻壁泛起一層金色的光，這時(shí)的校園更美麗。
我愛(ài)美麗的校園。
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我們的學(xué)校可棒了！不信，我就帶你看看吧！走到門(mén)口，抬頭望去，只看見(jiàn)“三門(mén)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字，金光閃閃，耀眼奪目，在它的旁邊，有兩幅地圖，一幅世界地圖，一幅中國(guó)地圖。它入嵌在瓷磚上，雪白的瓷磚，嵌上彩色的地圖，真是太雅觀了。
走進(jìn)大門(mén)，你第一眼看到的'就是食堂和寄宿部，那是我們吃飯和睡覺(jué)的地方。在旁邊，就是操場(chǎng)了，正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)上的旗座全身紅色，上面豎著一根大旗桿，上面掛著五星紅旗，真棒。主席臺(tái)下就是塑膠跑道，塑膠跑道里面是籃球場(chǎng)，下課了，這里站滿人。
前面就是教學(xué)樓了，教室里整整齊齊地放著一排排桌椅，真好，前面有許多小花壇，里面種滿了迎春花，走廊的墻壁上，掛著“團(tuán)結(jié)、活潑、求實(shí)、創(chuàng)新幾個(gè)大字。我們的學(xué)校真美啊！
四年級(jí)作文我們的學(xué)校9
我來(lái)自二小。這是一個(gè)有著近50名優(yōu)秀教師，19個(gè)教學(xué)班級(jí)，500余名在校學(xué)生的學(xué)校。它占地面積不到一公頃。
我們的教室在四樓東面樓梯口的第一間，我們的教室不是很大，它長(zhǎng)5米，寬4米，有3米高。但是由于一個(gè)班級(jí)只有20個(gè)同學(xué)，所以班級(jí)顯得很寬敞。一走進(jìn)教室，就可以看到我們的講臺(tái)，那是老師給我們傳授知識(shí)的`地方。講臺(tái)西面依次擺放著五組四排共20對(duì)桌椅。我們班每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的座位。
在校園里，我最喜歡的地方是足球場(chǎng)旁邊。因?yàn)槟抢镉泻芏鄻?shù)。這些樹(shù)在我們學(xué)校1986年剛剛創(chuàng)建的時(shí)候，就已經(jīng)栽下了。距今已經(jīng)很多年了。這些樹(shù)的年齡相當(dāng)于人的童年時(shí)期，相信它們還能夠活很多年。
我喜歡用腳步丈量校園的每一寸肌膚。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我每天都會(huì)邁著輕快的腳步從學(xué)校走到教室。這讓我感到很愉快。
四年級(jí)作文我們的學(xué)校10
我的學(xué)校在新密市長(zhǎng)寧街中段，雖然身處城市，卻沒(méi)有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)校園，就是我們的升旗廣場(chǎng)，兩邊還有紅色宣傳欄。
順著升旗廣場(chǎng)向左走，就能走到我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅色橢圓形的塑膠跑道，好像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。操場(chǎng)中間鋪著綠油油的塑膠地毯。上面放著足球門(mén)，籃球筐等等體育器材。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩兒，有的踢足球，有的打籃球，有的做游戲……
操場(chǎng)的正東面就是我們的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，那就是我汲取知識(shí)的`世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想插上翅膀；音樂(lè)室很有趣，老師彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們輕松地坐在座位上，聆聽(tīng)著歌曲里的每一個(gè)音符……圖書(shū)角里有很多書(shū)，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書(shū)中的每一個(gè)故事，被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)。有閱讀社團(tuán)，跆拳道社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)，美術(shù)社團(tuán)，航模社團(tuán)……我參加的是跆拳道社團(tuán)，不但可以豐富課余生活，還可以強(qiáng)身健體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我的學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表，但是博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園。
四年級(jí)作文我們的學(xué)校11
一進(jìn)入校園，首先引入眼簾的就是南北兩排的冬青，北面冬青的后面是辦公室，辦公室后面就是操場(chǎng)，一下課，操場(chǎng)上就會(huì)有很多學(xué)生在歡快地做著游戲。春天一到，操場(chǎng)上就長(zhǎng)滿了一大片綠草，這些 小草聚攏在一起，就像一個(gè)綠色的大地毯；南面冬青后面是實(shí)驗(yàn)區(qū)，那里面有許多果樹(shù)，春天，那些果樹(shù)就開(kāi)花了，微風(fēng)一吹，小花就飄落下來(lái)，仿佛下雪了。花在微風(fēng)的吹拂下，就像一只只漫天飛舞 的蝴蝶，美麗極了。
沿著水泥路往前走，就來(lái)到了教學(xué)樓前，那里有一些四季常綠的廣玉蘭。五六月份，那些廣玉蘭就盛放了，淡淡的芬芳彌漫在整個(gè)校園里，讓人身在其中而流連忘返。清晨，還能聽(tīng)見(jiàn)我們的瑯瑯讀書(shū)聲 ，外面樹(shù)上，偶爾也會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的`叫聲，鳥(niǎo)鳴和讀書(shū)聲交織在一起，構(gòu)成了一支賞心悅耳的曲子。
我們的學(xué)校不但美麗，而且還很溫馨。
那次大課間活動(dòng)時(shí)，我不小心摔倒了，膝部被劃破了好大一塊，當(dāng)時(shí)我都站不起來(lái)了。還是我的同桌王迪把我扶了起來(lái)，然后騎著自行車(chē)把我送回了家。第二天早上，我還沒(méi)起床，我們的王老師就帶著 好多同學(xué)來(lái)看望我，那一刻，我都留下了淚水。不過(guò)那淚水里蓄滿了幸福和感動(dòng)……
我為在這樣美麗而溫暖的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪！
四年級(jí)作文我們的學(xué)校12
說(shuō)起我們的校園，我最熟悉不過(guò)了，我們?cè)谶@里度過(guò)了六年的美好時(shí)光！
校園的最東端是大門(mén)，大門(mén)旁邊有兩棵高大的銀杏樹(shù)，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門(mén)口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。
校園西面，是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的花壇。花壇里有各種花草樹(shù)木：有月季、茶花、葫蘆……春天，百花盛開(kāi)，各種鮮艷的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)趯庫(kù)o的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書(shū)的你，時(shí)不時(shí)的也會(huì)被這香氣所迷住了，就會(huì)有夢(mèng)境般的.感覺(jué)；秋天，果實(shí)累累，銀杏紛紛從樹(shù)上落下，孩子們歡快的拾著；冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因?yàn)樗鼈兲郏哿耍瑳](méi)有力氣再開(kāi)放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。
這就是我們的校園，我喜歡這個(gè)校園！
四年級(jí)作文我們的學(xué)校13
我們的學(xué)校坐落在大城市的懷抱里。位于重慶市渝北。我們學(xué)校的前門(mén)對(duì)著一條又寬又直的柏油馬路，后門(mén)對(duì)著機(jī)場(chǎng)，隨時(shí)都可以看見(jiàn)飛機(jī)。我們的學(xué)校有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)腵名字—“渝北實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看見(jiàn)又寬又大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的前面是主席臺(tái)，后面是體育館，右邊是塑膠操場(chǎng)，它們是幾個(gè)形影不離的好朋友。主席臺(tái)前面是兩排寬敞明亮的教室，教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。。。。。。春天到了，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，互相攀比著自己的花裙子，散發(fā)著清香，給我們創(chuàng)造了一個(gè)芬芳滿園的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭。每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師講得生動(dòng)生動(dòng)流利，這時(shí)，一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí)，瑯瑯書(shū)聲飛入云際，和小樹(shù)對(duì)話，和花兒絮語(yǔ)。下課鈴聲響了，老師帶領(lǐng)著小朋友們到操場(chǎng)上去做游戲。老師和我們的體育委員甩繩，我們?cè)谥虚g跳，準(zhǔn)備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場(chǎng)上，留下了我們的歡聲和笑語(yǔ)。
學(xué)校是知識(shí)的源泉。我們的老師像一個(gè)個(gè)正在辛勤勞動(dòng)的園丁。我們像一棵棵正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，在園丁的培育下茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文我們的學(xué)校14
我們的學(xué)校是個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的'是高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層，每層約有十五個(gè)房間，兩個(gè)衛(wèi)生間，每一間教室有兩個(gè)門(mén)，上課時(shí)，從里面?zhèn)鞒龅睦世实淖x書(shū)聲像一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
從教學(xué)樓出來(lái)，右面是操場(chǎng)，每當(dāng)下課了，同學(xué)們會(huì)去那里玩耍，有的跳皮筋、有的踢毽子、有的跳繩、有的打籃球……
教學(xué)樓左面有一些體育器材，供學(xué)生們下課出來(lái)鍛煉鍛煉。
再往前走，就是食堂。中午，我總是飛快地跑去的地方，否則，美味光光，我會(huì)很著急的。
食堂的左面是宿舍。每層樓分二十幾各房間，每一間宿舍可容納八個(gè)人。我們宿舍住的有小妹妹，也有大姐姐，趁老師不注意，我們也會(huì)悄聲講小笑話，朋友們會(huì)呵呵的笑，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，不睡覺(jué)講笑話，那就麻煩大了，肯定會(huì)被罰值日。
我們的學(xué)校，就是這樣，你喜歡嗎？歡迎各位來(lái)這里玩，和我們一起融入笑聲中。
四年級(jí)作文我們的學(xué)校15
每一個(gè)美好的早晨，媽媽都會(huì)把我送到學(xué)校。
首先映入眼簾的便是我們美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)上畫(huà)著跑道，我們每天體育課和課間操時(shí)間都會(huì)在那里跑步、做操、玩游戲，別提多開(kāi)心了。我背著書(shū)包，走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)從四面八方走來(lái)，自覺(jué)排成了一條直線。
走進(jìn)校園，便看見(jiàn)幾棵高大的松樹(shù)非常茂盛，筆直地站在校園里，像威武的士兵，守護(hù)著我們的校園。校園里的銀杏樹(shù)更是一道亮麗的風(fēng)景線，一年四季都呈現(xiàn)不同的風(fēng)姿。春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉，葉子綠里帶黃，嬌嫩可愛(ài)；夏天，銀杏樹(shù)葉碧綠碧綠的，葉子密密麻麻挨在一起；我最喜歡秋天的銀杏樹(shù)了，金燦燦的銀杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中翻飛，像翩翩起舞的蝴蝶；冬天，銀杏樹(shù)的.葉子全落光了，我知道她在蓄勢(shì)待發(fā)，孕育著新一輪的生機(jī)。
走到高高的升旗臺(tái)，抬頭仰望，一面鮮艷的五星紅旗在天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，我站在五星紅旗面前敬了一個(gè)禮后，徑直走進(jìn)了教學(xué)樓。教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū)。桌椅是那樣地整齊干凈，我也坐在了自己的座位上，認(rèn)真地讀起書(shū)，讀書(shū)的聲音真好聽(tīng)！
我們的學(xué)校雖然不夠?qū)掗煟峭瑢W(xué)們都非常喜歡這所溫暖有愛(ài)的校園！我愛(ài)我們的學(xué)校！
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