秋游五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的秋游五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋游五年級作文1
爸爸媽媽趁這一天帶我去山坡上玩。
瞧，天多藍呀！像藍寶石。走在田野上，秋意濃濃，陣陣秋風(fēng)夾著野果的芳香，使你心曠神怡。走著走著你會看見稻谷笑彎的腰，棉花榨開了包，黃澄澄的老苞谷成了一道“萬里長城”。
“快向下看”，我最先發(fā)現(xiàn)了洶涌的漢江水。“漢江水怎么流的這么急？怎么還有一些小漩渦？沙灘怎么不見了？”我好奇的問媽媽。媽媽說：“漢江漲水，丹江口水庫開了14個閘門，所以才有這么大的水。”“哦，原來如此！”漢江水如此浩蕩，像一個悠閑的小姑娘，身穿蔚藍色的連衣裙，在大自然里翩翩起舞。此時此刻，我仿佛聽到了流水的聲音。
我們吃了點東西就又出發(fā)了。下一個目標(biāo)：桔園。我老遠就聞到了桔子的清香。桔園里有成千上萬的桔樹，一個個桔子，似一個個銅鈴，一陣風(fēng)拂過，銅鈴為田野演奏著歡快的`樂曲。我也完全被著美妙的旋律所陶醉。
桔園旁是棉花。棉花先開始開黃花，然后慢慢變成紅花，花蕊也漸漸枯萎，接著花就完全謝了，結(jié)成“桃子”，最后“桃子”榨開了，露出潔白的棉花。
天漸漸陰了下來，我們邁著依戀的步伐，匆匆忙忙地往家趕。
這真是一次愉快的秋游啊！
秋游五年級作文2
國慶節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去在常州舉行的第八屆花卉博覽會游玩。
到停車場了，哇！停車場好大呀！一眼望不到邊，聽說這停車場能容下好幾萬輛車呢！進入園區(qū)我們先后游覽了遼寧園、安徽園、福建園等很多省市的展區(qū)。看了遼寧園的關(guān)公雕像；澳門園的蓮花；甘肅園的天女散花雕像；深圳園的大鵬雕像。其中我最喜歡的`就要數(shù)彩虹和云南園的孔雀了。彩虹是一處噴霧噴出來的水霧折射太陽光造成的由紅、橙、黃、綠、青、靛、紫七種顏色構(gòu)成，是拱形的，可漂亮了。孔雀身上披著五顏六色的羽毛，美麗極了。可是不管怎么樣，他們就是不開屏，真是氣死我了！
吃完午飯后，我們又參觀了自然館和科技館。自然館由三個觀賞室組成，里面有好多熱帶植物呢！其中有劃破樹皮就能流出白色汁液的龍血樹；比一個書包還大的睡蓮；樹干肥肥胖胖、可以結(jié)出像面包一樣的果子的猴面包樹；有兩米多高的仙人掌和一臺臺式電腦那么大的仙人球；像小布袋一樣的豬籠草；水果之王菠蘿蜜。其中我最喜歡光棍樹了。光棍樹的枝條像柳條一樣綠色的，不過沒有葉子，因為它生長在沙漠里，葉子會散發(fā)水分，所以就退化了葉子。而綠色的枝條能代替葉子進行光合作用，所以才叫“光棍樹”。
因為花博會是在常州舉辦的，所以我作為一個常州人，我很驕傲！
秋游五年級作文3
記得有一次秋游，我們游覽了動物園，玩遍了少兒公園，都令我流連忘返。
在少兒公園里，我們玩了好多好多的游戲項目，有“花果山漂流”，有“自控小飛機”，有“太空漫步”……我覺得最好玩的要數(shù)“樂翻天”了。到了“樂翻天”,我們付了錢，就像一只脫了韁的野馬，迫不及待地沖了進去，飛快地拿起一只袋子，地上有一顆顆球，那就是“子彈”，“子彈”摸起來毛絨絨、軟綿綿的，即使打到身上也不痛，我趕緊把一顆顆“子彈”放進自己的袋子里，免得被別人搶光，然后，我找到自己喜歡的“槍”，把“子彈”放進“槍”里，按一下按鈕，“子彈”就像一支離弦的箭，“嗖”的.一聲，就射了出去，接著，我們就開始互相對打起來，真好玩！然后，我穿過一條“隧道”，來到了 “球的海洋”，說是“海洋”，其實是在一個巨大的池子里放滿了一個個塑料做的小球。我像跳水一樣跳入了“海洋”里，模仿游泳的樣子從這里游到那里，從那里游到這里，活像一條快樂的魚兒……
很快，夕陽西下，我們依依不舍地告別了少兒公園，回到了學(xué)校，結(jié)束了這次秋游。
秋游五年級作文4
“秋游啦！”教室里傳來一陣歡笑，同學(xué)們有備而來，帶著許多美食，甜甜的巧克力，軟糖、香香的雞翅和雞腿、讓人垂涎欲滴的面條，還帶著甜蜜的微笑。
“出發(fā)了！”一路上同學(xué)們背著零食有說有笑，而這個胖乎乎的我，背著沉重的零食，顯得有些吃力，呼......
“到山羅！”我擦了一把汗，抖了一下酸酸的腳，提了一下自己的背包，調(diào)整好自己的呼吸，懷著激情開始爬山。到了山腰間，美麗的草坪上顯現(xiàn)出六個大字“歡迎來到稱山”，一邊行走，一邊吃著美食，一邊欣賞著稱山沿路的美景，忙得不亦悅乎！果真是個有名的稱山呢！我小小的心增添了幾份歡樂。一瞬間，一束金燦燦的光照射到了我的眼睛，哇！好耀眼！一頭金牛若無其事地躺在洞里，仿佛無瑕顧及來路的客人，一動不動地蹲守在自己的洞穴。“金牛洞”的得名就是這么來的嗎？
順著路標(biāo)的.指引，我們來到了“越王臺”。哦！聽金老師說過，越王臺上的這蹲銅像，就是那個臥薪嘗膽的越王，他可是個了不起的人物呀，我對這個歷史人物可謂是肅然起敬，心服首肯。
到了山頂，走進了一片郁郁蔥蔥的竹林，“仙姑洞”、“包公殿”都顯得很神秘，就等著你們再去發(fā)現(xiàn)。稱山很美，稱山蘊藏著很多文化，一路的欣賞，讓我忘記了炎熱，忘記了饑餓，忘記了一切的不愉快。
我愛秋游，愛道墟稱山，愛我們的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的文化，讓我這顆幼小的心靈慢慢地被家鄉(xiāng)的文化熏陶著。
秋游五年級作文5
今天阮老師組織我們一年級三班乘坐四輛車去綠色莊園秋游。天空是蔚藍的，草地是翠綠的，綠色莊園里布滿了大樹。
我們找了一個空曠的地方做為活動場地。首先編隊名、唱隊歌，我最先背會。我們九個組按小組編號順序進行展示，我最喜歡向陽隊。我們開始野餐，我主動去給阮老師送吃的，阮老師說：“謝謝，我已經(jīng)吃飽了!”
接下來是我最喜歡的夾球跑比賽。阮老師先介紹比賽規(guī)則，讓各隊抓緊練習(xí)。我們第七組的成員都搶著練習(xí)。比賽分為三場，一、二、三組第一場，四、五、六組第二場，七、八、九組第三場。比賽開始了，看著別人比賽，我心里有點緊張，因為我怕我跑最后一名。等到我比賽時，心里就更緊張了，我全神貫注，使勁地頂著媽媽往前跑，終于到終點了，我松了口氣。等我們組每個人都跑完才發(fā)現(xiàn)，我們得了冠軍，噢耶，我們成功了!我喜出望外地跑去領(lǐng)獎狀，還在獎狀上寫了自己的'名字，太激動了!
后來我們又去玩了攀爬，下午四點到學(xué)校后，雖然我很困、很累，但還是堅持走回了家。媽媽夸我是個能堅持克服困難的好孩子!
秋游五年級作文6
那陽光明媚，空氣清新，好像太躺知道我們要去游玩，給了我們溫暖的陽光。
同學(xué)們已經(jīng)壓抑不住自己愉快的心情，在車上就唱起歌來。
我們坐著去長沙世界之窗的汽車，非常激動。我們終于到了世界之窗。
進去后首先玩的是天馬行空，我先系好安全帶栓好，機器開始啟動了，天馬開始旋轉(zhuǎn)了，越轉(zhuǎn)越快，我越來越害怕，后來天馬行空漸漸慢了起來我膽子大了起來干脆不握手柄，我把手張開感受秋風(fēng)的氣息。
令我最難忘的是銀河探險，已到了那，哇，人山人海隊伍排成了一條長龍，我們也跟著排在后面。大約過了十來分鐘，終于到我們了，我們上了船，船開動了，過了一會兒慢慢地往后倒。這時，我知道要下坡，我害怕極了，頭低著，身子往下彎，“嘩”的一聲，“啊！”我大叫了一聲，水花濺在了我的'褲子上，我抬頭看，啊，前面還有一個啊！很快，到了第二個坡，更高更陡了，我緊緊地抓住扶手，生怕自己掉進水里，閉上眼睛，不敢看。“嘩”的一聲，水花再次濺起，居然沒有一滴水濺在身上。
這次秋游，我玩了非常多的東西。有些讓我害怕，有些讓我開心。總之我這次旅游是最快樂的。
秋游五年級作文7
今年秋天，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ怪莸膯⒚鹘逃赜瓮妗Ｄ抢镲L(fēng)景優(yōu)美，樹木茂盛，到處綠意盎然，就像綠色的海洋。基地面積很大，我們在里面玩了好幾個小時呢！有敲鑼、打鼓、套鴨子、磨豆?jié){、燒烤、捉魚等等，尤其是捉魚，給我留下深刻的印象。
當(dāng)我和幾個同學(xué)一塊兒來到小池邊時，只見一群小魚搖頭擺尾地游來游去，快活極了。它們時而尋覓食物，時而追逐嬉戲，時而呆立不動，時而慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，非常可愛。我忍不住脫下鞋襪，下水去捉魚。我挽起衣袖，卷起褲腳，迫不及待地下手就抓，手剛一撲向小魚，它們就跑了，魚沒捉到，水卻濺了我一身，弄了我一臉，這還不說，由于重心靠前，整個人差一點趴進水里。我又好氣又好笑，只好無可奈何地去尋找新的.魚群。
我沿著池塘邊慢慢地向前走，終于又發(fā)現(xiàn)了一群新目標(biāo)。哈哈！這群魚又肥又大，看著真讓人饞，捉回家去準(zhǔn)是一道美味可口的好菜。
我吸取上次的教訓(xùn)，沒有急忙下手，而是小心翼翼地走近它們，輕輕地把手伸進水里去捉，可是魚太精明了，尾巴一擺，“嗖”的一下又想溜掉，我猛撲過去，一把想抓住它們，可是它們尾巴太滑了，還是跑掉了，而我卻一頭栽進了水里，特別狼狽。可我卻覺得非常好玩。
接著，我們還玩了釣魚、套鴨子、磨豆?jié){等，同學(xué)們玩得不亦樂乎，真舍不得離開。這次秋游我覺得過得非常快樂又非常有意義。
秋游五年級作文8
11月12日，是一個爽朗的日子，也是一個美好的日子。哈哈！因為我們要去秋游咯！
“滴滴！”喇叭聲、小溪聲、說話聲組成了一支歡快的交響曲，伴隨著我們來到了期待已久的.小河邊。我已經(jīng)五年級了，所以就能在小河邊野炊了。恩……第一步是什么來著？擺灶！對！就是擺灶！我拿來幾塊大石頭，圍成一個圈……“錯了，錯了！還要把一個石頭拿走！不然你怎么吹火啊？煙也冒不出來啊！”哎，“大嘴巴”陳倩又開始羅嗦了。灶擺好后，把柴放進去，然后點燃，最基本的東西就完成了。黃茹穎的手還真巧！一來就給我們“變”個“肉炒辣椒”，聞起來香味撲鼻，別的組別提有多羨慕了。我們組又炒出了幾道菜，只要等飯煮熟就能開餐了！我一邊品菜，一邊看看火燒得夠不夠大，會不會滅？過了幾十分鐘，飯也煮熟了，因為煮的時間比較長，所以有點糊，不過也挺香的！我裝起飯菜，然后到別的組去炫耀一下。哈！別人都驚呆了。之后，我把最重要的倆個賓客（老師）請來，賓客嘗了嘗說：“真棒！”最后，我們?nèi)嗾樟藦埾嗤瑢W(xué)們都嘻嘻哈哈的，像淘氣的猴子！
該回學(xué)校了，美好的時光總是那么短暫。我喜歡這一次秋游！我相信，我以后還會來這野炊的！
秋游五年級作文9
今天下午，老師帶我們?nèi)ド止珗@游玩。
在去公園的路上，同學(xué)們有說有笑的，突然以一只鞋子從前面飛了過來，我想：一定是哪位同學(xué)太高興了，走哇走哇把鞋子都走掉了。
森林公園到了。一走進森林公園，我們的眼前出現(xiàn)了一條湖，湖上開著雪白的睡蓮。忽然起了一陣風(fēng)，睡蓮立刻跳起了優(yōu)美的.舞蹈，好像在歡迎我們的到來。
我們來到湖邊，看到幾棵芙蓉樹，我覺得這芙蓉花太奇怪了，別的花都是在春天開放，它卻在秋天開。我仔細一看，芙蓉花上有許多花粉，還有一朵芙蓉花開的最大，有碗口大小，花瓣摸上去非常光滑，就像我們嬌嫩的臉蛋。
再往前走，來到小橋邊，我們又看到了美人蕉和水葫蘆。美麗的美人蕉都快調(diào)謝了，只有一些美人蕉頂在枝頭，美人蕉只剩下兩種顏色了，有橘紅的和金黃的，這些花朵在陽光的照耀下顯得格外艷麗。小溪里有很多碧綠色的水葫蘆。
繼續(xù)往前走，有棵不知名的小樹長在那里。遠遠望去，小樹的枝頭長著一簇簇粉紅色的東西，不知道是葉子，還是花，或者是果子。走近一看，原來都是花呀，它長得像楊桃，不過楊桃是五個角，它卻是三個角，摸上去很粗糙，像老人的手。
今天我們參觀了森林公園，認識這么多的植物，我心里別提有多開心了！
秋游五年級作文10
迎著涼爽的秋風(fēng)，邁著輕快的步伐，同學(xué)們，走，我們一起去秋游。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，把我們送到了秋游第一站----三國城。
在城門外廣場中間，百花斗艷，在許多花中間有兩頭麒麟，我們?nèi)嘣谌龂情T口拍了一張紀念照。
進入三國城后，我們小組主要玩了兒童樂園、吳王宮，并在太湖邊上欣賞了美景。在吳王宮玩時，我們?nèi)粤诵┟姘男~兒們你爭我搶，恐怕我們?nèi)缘臇|西自己吃不了，一看就是很長時間沒吃東西了。
一會兒，要出發(fā)了，我們清點了人數(shù)，上了車，來到了龍寺生態(tài)園。在三國城消耗了不少體力的同學(xué)們，已經(jīng)是有氣無力，只能在途中的`兒童樂園休息一會，可是一看到玩的，又個個生龍活虎，加速奔向兒童樂園。
一點到了，我們來到一塊紅薯地上，老師讓我們快動手。我馬上開始了大搜索，當(dāng)有第一個戰(zhàn)利品時，別提有多高興了。老師那里有鏟子，我便跟著朱老師，第一個給老師，第二個給我……雖然有很多有毒的蟲子，但依然破壞不了我們的興趣。最后每個人都有戰(zhàn)利品時，又拍了一張合影。
夕陽西下，秋風(fēng)又把我們送回了學(xué)校。
秋游五年級作文11
星期五那天，學(xué)校組織去秋游。第一站我們來到動物園，看到了許多可愛的小動物。其中最讓我印象深刻的有愛斗嘴的鸚鵡；黑漆漆的'墨水泡魚，它鼓著一雙大大的圓眼睛；還有有趣的大猩猩，那頭大猩猩一會兒用雙臂抱著自己跳，一會兒又用左手打右手，真不知道它想說什么。
之后我們?nèi)タ戳撕＊{表演，那里的海獅能從水中跳起來轉(zhuǎn)圈，用鼻子頂球，還會跟訓(xùn)練師玩飛盤，真是太厲害了！我們看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。最后表演結(jié)束，觀眾席傳來一片熱烈的掌聲。
接著我們來到了杭州少年兒童公園，那里有許許多多好玩刺激的游樂設(shè)施。每個游樂場我都好想去玩一回啊，但是怕敢不上集合時間，所以我只玩了飛椅和水上步輪。當(dāng)我坐在飛椅上時，看見一棵棵大樹都在我腳下掠過，嚇得我哇哇大叫，但是又覺得很刺激。我和顧佳瑜、吳婷一起玩了水上步輪，剛開始我一直跑，他們被我摔得團團轉(zhuǎn)，等我累了換吳婷開始跑了，這下我也嘗到了暈頭轉(zhuǎn)向的滋味。
快樂的時光總是過得特別快，我玩得意猶未盡，真希望下次還有機會可以和朋友們來盡情地玩樂。
秋游五年級作文12
今天雖然下起了蒙蒙的細雨但同學(xué)們卻顯得格外高興，因為今天是同學(xué)們最盼望的秋游——良渚博物館。
伴隨著一陣陣歡聲笑語，同學(xué)們踏進了著名的良渚文化博物院。這是一座氣派的博物館。現(xiàn)代的建筑藝術(shù)與古代歷史相融合，渾然一體。讓同學(xué)不禁連連贊嘆。在展廳里更是讓人在開眼界！這兒有許多古代文化遺址，還有那些珍貴的展品。有石器農(nóng)具、刻紋的陶罐、象牙等等。其中最著名的要算良渚出土的玉器了，一件件精美的展品，竟是從最原始的工具加工而來。凝聚了古人的智慧與匠心。
參觀完后，同學(xué)們便每人發(fā)到了一張精美的答題卡，而答案就在博物館的`各個展廳內(nèi)。大家像潮水似的再次涌進展廳，分散在各個角落尋找。有的趴在展臺上念念有詞地專心記錄，有的卻急急忙忙地滿大廳跑著尋找答案，還有的則四處打聽這個題的答案在何處……同學(xué)們忙的不亦樂乎。小部分同學(xué)因為都答對了，還得到了獎品。
接下來老師提議用橡皮泥來制作玉器。同學(xué)們立刻開工了。只見快速地取出一條藍色的彩泥，放在手心里飛快地搓起來，搓成成圓球后，再小心翼翼地壓扁，做成了一塊“圓餅”，再把“圓餅”中間挖空，變成了一枚“古代銅幣”形狀，最后用牙簽在“銅幣”邊緣用牙簽輕輕刻出一些紋樣，玉幣就完工了！還有同學(xué)用線切割的方法做出了玉琮，有些同學(xué)用片切割的方法還做出了在古代象征權(quán)利的玉鉞……
這次秋游我們既開心又收獲了許多知識，還鍛煉了我們的動手能力，真是意義非凡。
秋游五年級作文13
“太好了!我們班要去秋游啦。”我們歡呼道，原來一年一度的秋游終于到來了。我們吹著小調(diào)兒唱著小曲兒馬上開始一場美好的秋游之旅。
這次我們的目的地是靈玲馬戲團，同學(xué)們坐上大巴一會兒就到了靈玲馬戲團。
我一進入大門映入我眼簾的是一只只小香豬，我們首先從浣熊開始一直瀏覽到河馬。許多可愛又聰明動物令我應(yīng)接不暇，令我印象最深的大型動物就是棕熊和老虎了。當(dāng)我來到棕熊山時，我被這浩浩蕩蕩的'陣勢嚇倒了，一排山丘繞著小湖，在山丘里住著幾只大棕熊，看棕熊在向我們打招呼呢。忽然一只小熊直立起來，站著走了幾下，這可把我嚇了一大跳，原來飼養(yǎng)園在給它東西吃呢!
我進虎園時，頓時驚呆了，如果說熊是憨態(tài)可掬的話，那么白虎稱得上是兇猛威武了。只見白虎身穿銀白和黑色相間的華麗戰(zhàn)甲就立刻暴露了它們威風(fēng)的身份：白虎!那鋒利的獠牙，長而銳力的爪了，令人提心吊膽，它們威武的步伐簡直帥呆了，只要輕輕走一步就是我走3步，真不愧是傳說中的森林之王呀!
之后就是令人期待的馬戲表演了，空中飛人真讓我害怕，演員只用幾根線就可以飛翔，穿白衣服的演員真像幾只白鳥在天空中翱翔。猴子騎河馬讓我驚嘆。還有個節(jié)目有趣可愛----一只袋鼠打拳擊把一小丑多次“打趴”在地這讓我開懷大笑。
多么美好的秋游呀，可美好的時光總是那么短暫，馬上就三點了，我只好依依不舍離開了馬戲團，再見了動物朋友們，再見了靈玲馬戲團。
秋游五年級作文14
金秋十月，丹桂飄香。今天是個特殊的日子，因為我們?nèi)熒ブ兄薰珗@秋游。早上八點左右校門口就熱鬧非凡了。我們穿著美麗的校服，排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向中洲公園走去。
走過浮橋就來到了中洲公園的大門口，只見一座雄偉高大的牌樓矗立在我們的眼前，牌樓的正中間寫著四個剛勁有力的大字“中洲公園”，下面掛著四盞又大又紅的燈籠，給中洲公園增添了幾分喜氣。牌樓下面是一對威武的石獅子，它們像衛(wèi)士一樣日日夜夜地守衛(wèi)著中洲公園。
走進公園我們就看見正前面的蘭花女廣場，廣場中間有個圓形的花壇，各種各樣的菊花競相開放，把中間的蘭花女襯托得更加美麗，瞧！她梳著發(fā)髻，穿著古裝，手拿一朵美麗的蘭花，面帶微笑，多像一位從天而降的仙女，歡迎我們的到來。
離開了蘭花廣場，我們來到人工湖，最引人注目的是湖中那栩栩如生的仙鶴了，它們有的在翩翩起舞，有的側(cè)身在水中照著自己的倩影，有的在仰天長嘯，還有的.低著頭像在水中捕魚，湖邊還有假山、亭子……
我們走累了，就來到了一座石頭做的船形的亭子里休息，有的同學(xué)在分享著各自帶來的美食，有的同學(xué)在玩游戲，還有的同學(xué)在觀賞著江邊的風(fēng)景……，老師把我們開心的時光一一拍下來，歌聲笑聲彌漫了整個中洲公園。
今天真開心啊！這是我最開心的日子，這個畫面將會永遠留在我的腦海里。
秋游五年級作文15
9月29日早晨，一溜大巴整齊的停放在草堂小學(xué)的大門邊，今天，5年級的孩子們將在成長快樂大本營教練們的'帶領(lǐng)下參加一場別開生面的秋游活動。
金秋時節(jié)，秋高氣爽，孩子們懷著激動的心情來到了大本營川青世界基地。一到這個既能體現(xiàn)孩子們團隊協(xié)作精神，又能展現(xiàn)孩子們個人挑戰(zhàn)意識的拓展場地里，都躍躍欲試，都想一顯身手。
一曲歡快的律動操后，孩子們在教練帶領(lǐng)下挺進各自拓展項目。
高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展項目矗立在空中，不少大膽的孩子紛紛主動請纓，也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項，開始系安全帶時，空氣凝固了，之前那些面帶不屑的孩子已經(jīng)忐忑不安，徘徊猶豫，舉足不前了。在緬甸橋下，加油、加油!教練吶喊起來，孩子們也跟著吶喊起來，如沖鋒號，又恰是戰(zhàn)鼓，終于，一個連著一個，在緬甸橋上，一顆顆忐忑的心順利通過了這座橋，更戰(zhàn)勝了各自心中的“忐忑”。
“聞雞起舞”，這是一個需要團隊協(xié)作的活動，在泥濘的樹林里，一只只“戰(zhàn)斗雞”“神采飛揚”，孩子們則斗志昂揚，以組進行“抓捕”行動，一開始大家各自為戰(zhàn)，漫無目的，一時間，“雞飛狗跳”，孩子們也“人仰馬翻”，經(jīng)教練提醒重新布置“戰(zhàn)術(shù)”，運用“十面埋伏”;“關(guān)門捉雞”的一系列技戰(zhàn)法，盡管弄得一身雞毛，滿身污泥，勝利的喜悅已溢于言表。
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