珍藏的記憶初二作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的珍藏的記憶初二作文，歡迎大家分享。
珍藏的記憶初二作文1
我有一張夾在日記本里的照片，照片上是兩個扎小辮兒的女孩，這兩個女孩中一個是我，另一個正是這張照片里珍藏的記憶。
照片里另外一個女孩兒是我兒時的伙伴。之所以這張照片被我夾在了日記本里，是因為這個兒時的伙伴早就消失在了我的生活里，她跟著她的父母離開了我們這個地方，但她無論走到哪里，她帶不走我的回憶，帶不走這張照片里珍藏的記憶。
她應該算是我兒時關系最好的伙伴了吧，即使后來她就消失了。我時常打開這張照片就會想起我們倆一起上學一起放學的日子，我會看見兩個扎著小辮兒的女孩，一人拿著一根雪糕，在馬路牙子邊“干杯”，像是所有的夏天都是為了她們而來，也像是所有的開心都是為了她們而開、
照片上是我和她一次六一兒童節匯演結束時用吸管喝著飲料，倆人一人扎兩根小辮兒，眉心都點了一顆紅點兒，身上穿著漂亮的粉色蓬蓬裙，手上著兩手拿著飲料瓶，對著鏡頭使勁吸著。那張照片是我和她唯一的一張照片，既證明了她在我生命中出現時間的短暫，也證明了這段記憶對我的重要。后來再也沒有哪張照片珍藏像這張照片里珍藏的`歡樂那么多，更沒有哪張照片會讓我夾在我的日記本里，每天都會拿出來看上兩眼。
或許這一切都是因為她最后消失了吧！正因為消失了，這份記憶才更顯出了其珍貴，正因為倆人不會再有其他的記憶了，才會讓我始終保留著這張照片，在生活中，拿出來一看再看。
照片里珍藏的記憶，是她來過我的生命所留下的痕跡，我會永遠珍藏著，這樣她就永遠也在我的心上活躍著。
珍藏的記憶初二作文2
時間似流水，老爸一點一點的變老，雖然他周末還是和我搶遙控器，雖然他還陪我一起打網球，但他的年華已被時間吞噬。
胸有成“粥”
今天，我考試得了全班第一名，放學后，我背著書包飛奔著跑回家，到了家，我迫不及待的將數學試卷拿給老爸看，以為他會表揚我一番，看著那鮮紅的99分，他竟然拿起鞭子狠狠的抽打著我的屁股，說：“為什么只得了99分，這么簡單的題目都做錯了，難題目扣了分，我不會打你，可你這就是粗心。”我哭著跑進房間，關緊門，哭了一宿。現在步入初中，你的那頓打讓我學會了仔細。老爸：謝謝你。
打賭
小時候賺錢當然很有趣，我總是像個書生似的把畫的畫賣給老爸，賺兩三元錢，那可比給我老媽洗車好得多呢！現在我開始和老爸打賭，小到我能不能吃兩碗飯，大到明天會不會下雨，無所不包，在老爸的“字典”里，只有輸了掏錢，贏了可以聽見我一份“親情比金錢貴”的演講，然后我的一句話：“要錢沒有，要命一條”。當然：“我怎么養了這么一個比祝枝山還無奈的兒子”。也成了老爸的口頭禪。
車路
你騎著一輛破舊的自行車，帶著美美舔著糖葫蘆的我，任憑風吹亂我的頭發，靠著你的背，聞到你散發出慈祥的味道，那種感覺，就是幸福。你時不時的回頭看我，我向你調皮的.吐了吐舌頭，你便一笑，那一笑，成了我甜美的回憶。
是誰打破了父親裝滿青春的罐子？是誰讓父親的歲月讓水一樣流淌？如果時間可以倒流，我愿永遠做那長不大的小孩，和你永遠停留在那個幸福、快樂的時光。
珍藏的記憶初二作文3
曾一度跳過低矮的山坡，曾一度越過淺淺的小溪，曾一度奔向浩瀚的大海，只為了尋找，那些丟失的記憶。可能，它們被深埋在大海底下，但我會盡一切可能將它們撈起，重新把它們藏入我的心。回憶過往，珍藏它們，把它們收藏到自己的心里，寂寞時翻出來看一看，自然而然地露出笑臉，這，便又會成為以后的回憶。
還記得曾一起歡笑嬉鬧，還記得曾一起為比賽而奮斗，還記得曾一起在舞臺上放縱，還記得曾一起在街上奔波，還記得曾為失敗而流淚，還記得曾爭吵又和好，那些唯美的過往，也許你會忘懷，但我不會，因為，我已經把它們珍藏在心頭。不時地回憶起那些往事，無論快樂還是傷心，都想把它珍藏，因為畢竟是曾經，是那些不想忘懷的、留戀的人和物!
當有一天，你一個人徘徊時，孤獨茫然時，你還可以將那些珍藏的回憶挖出來，細細的品味，你會再次激動，再次興奮，再次受到鼓舞，獲得力量，因而去奮斗，為自己的將來而奮斗!!!
……
無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，粉紅色的封面，上面刻著三個醒目的大字：同學錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也沒法維持，捏心感到一絲欣喜和興奮，用雙手拂去上面的灰塵，回憶像打開的閘門，飄啊飄……圓潤的鋼筆字，單純的.字眼，看到它們，仿佛看到了同學們的笑臉，好姐妹的贈言，一種愛暖暖地流過心間，一種說不出的感動和喜悅潤濕了眼眶……
回憶中有美好，自然也有不愿想起的，但不愿想起的回憶會給我們許許多多的啟迪。所以，我們應珍藏回憶。兒時的你我在漫漫成長歷程中所需要的是美好，更是一次次的教訓和收獲，所以啊，請珍藏回憶——無論美好與否，這都是昨日的印記!
珍藏的記憶初二作文4
每天，這只小羚羊靜靜地站在我的書桌上。每當看到這個工藝品，爺爺那慈祥的面容就會浮現在我的眼前，我和爺爺之間的往事也會像電影似的在我腦中一一回放。他好像沒有離開過我。
爺爺的背是我快樂的天地。小時候，爺爺總喜歡背著我，到處走。那時候的我也不懂事，總對爺爺說：“爺爺，你可不能死啊！如果你死了，誰來背我呢？”每每這時，爺爺會把我背得更緊更穩了，爺爺說：“只要園園你不長大，爺爺背你一輩子。”
爺爺非常疼愛我，有什么好吃的都給我；我咳一聲，爺爺都會到我面前噓寒問暖。
沙河的農村里，逢年過節，大家都會做一種紅糖混合而成的花生條。有一陣子，我特別愛吃這個東西。可是，這樣的花生條在市面上買不到。這個消息也不知怎么被爺爺知道了。
那年冬天一大早，就聽見有人敲門，開門一看，原來是爺爺。爺爺進屋后，放下一個袋子。爸爸奇怪地問：“什么東西這么著急？”爺爺讓我打開袋子，我一看：全是我喜歡吃的.花生條！爺爺從袋子里拿出一大把花生條，遞給我。我非常高興，可當接過花生條，看到爺爺凍得通紅的手時，我驚呆了：為了這些花生條，爺爺付出了怎樣的辛苦呀！想到這，我不禁激動得抱著爺爺哭了起來。爺爺急忙安慰我說：“只要你喜歡，爺爺一定會拿給你吃。爺爺沒事的。”
后來，爺爺病了，到石家莊住院。病稍好了一些，就吵著回家。回家的路上，他在一家禮品店里看見這只小羚羊，就買了下來，回來送給我。這個時候，爺爺都沒有忘記我最喜歡各種各樣的工藝品。
三年前的那天夜里，爺爺走了，永遠地走了，再也不能背我，再也不能給我做花生條，再也不能給我送禮物……我再也看不到爺爺了。每每想到這，我就想哭：爺爺，我永遠想您！爺爺，您對我深深的愛是我永遠珍藏的記憶！
珍藏的記憶初二作文5
小巷深處的賣豆腐的吆喝聲，打破了在寧靜睡夢中的人們。也點醒了我心中的真善美。
——題記
窗外的小雪花紛紛落下，隨著小巷深處傳來的陣陣吆喝聲，人們也開始起來“工作”了。
我正好放假，正躲在暖和的被窩里不肯出來呢！無奈，在媽媽強烈的催促下，不得不出去買豆腐。
循著吆喝聲，找到了豆腐攤，在寒風中一直站著的賣豆腐的阿姨，臉凍的通紅通紅，但還是熱情的收錢找錢稱豆腐，只會在沒有顧客時不停的搓著手。我沒好氣的說：“給我來二塊錢豆腐。”“好嘞！”阿姨高興的答道。
阿姨麻利地給我裝好豆腐，連錢一起都找給我了。
不知道是沒睡醒還是怎么了，阿姨給我錢的時候，我沒拿穩，錢掉了，正當我手一甩，準備彎腰撿錢的時候，豆腐“咻”的飛出去了，摔到地上，造成“粉碎性骨折”。真是禍不單行啊！正當我發愁的時候，阿姨突然把兩塊豆腐遞給我，說：“拿著吧！”我正想推辭，可她似乎看懂了我的心思，又補充道：“小姑娘，你這樣空著手回去，你媽不得數落你啊，拿著吧！”
我見狀，便不好意思再推辭，接過豆腐，感激地說了聲謝謝，便回家了。
將錢和豆腐一律交給媽媽后，本以為完事了，結果沒想到媽媽突然說：“怎么少了五塊錢？”我一看，頓時，我愣住了。那阿姨的好形象瞬間在心里崩塌。
正當我氣不打一處來的.時候，門外響起了急促的敲門聲。我打開門一看時，愣住了。門外站的不是別人，正是那個賣豆腐的阿姨。
她著急地說：“姑娘啊，我不小心多收你五塊錢，對不起啊！”邊說邊從自己的腰包里掏出五塊錢，遞給我。
我呆呆地接過錢，說了一聲沉重的謝謝后，手里握著的好像不是一張普通五塊錢，而是人性的真善美。
珍藏的記憶初二作文6
時間如白駒過隙，一轉眼，我已經從一個小孩變成了十六七歲的少年。回首往昔，那些玩伴的音容笑貌仿佛還在耳邊回響，童稚的聲音仿佛快進的影片一樣碎不成音。有時候，我不得不承認比起在外面玩耍，獨處更令我自在。不是內向，只是喜歡獨處而已。
童年的記憶就仿佛萬花筒，無論出現什么都是順理成章的。所以我和伙伴們都相信世界上有奧特曼、怪獸哥斯拉甚至是能說話的黑貓警長。但隨著年齡的增長，我漸漸明白那些都是騙人的，沒有圣誕老人的馬車只是幾塊破木頭，正如脫下紅袍的圣誕老人只是個老頭一樣。瞧，這個世界多殘酷!連幻想的余地都沒有。
我接觸到漫畫純屬偶然，那天，我無意間看到同學手中的一本書，上面的字很少，畫面也是粗糙的黑白兩色，還是盜版的四拼一。但對于尚且年幼的我來說，這本漫畫是那么的新奇、有趣，從此以后，我的.生活不再單調。美麗的男男女女，有趣的內容，只憑黑色的深淺就能表達出的光與影，漫畫的世界里那么多的奧妙。我貪婪的享受著這美妙的觀感，書店里經常能看到我的身影，我的童年大部分就這樣度過。
其實現在想想，當時的漫畫在現在的我的眼中，劇情有些繁瑣，臺詞也很單調;但對于當時的我來說，這是打發時間的最佳物品，它不同于教科書和無聊的科普讀物，它非常切合的滿足了我的幻想，那些年少青春的影子，只有漫畫才能以最直觀的方式呈現，而非名著的含蓄，甚至是咬文嚼字。
珍藏在心底的記憶，記憶中那個手捧漫畫的小小身影一直隱藏在我的心靈深處，它由黑白兩色構成，卻又是那么深刻的鮮明。它是我的另一半。是的，記憶中的每一個我，都是我自己，卻又與現在的我不同，因為它是我的過去，它見證了我的成長，我的改變，以及我的現在。
珍藏的記憶初二作文7
浩瀚的夜空中閃爍著明亮的繁星，他們努力為這個冷寂的夜晚增添一絲光亮。
星星就像人類一般，你挨著我我挨著你，而人類又如星星一般，永遠團結在一起。回首一望，自己走過的每一段路程都有一絲往事。現在一看是多么好走，可是在你身處到這些往事時，你就不會這么說了。
拉封丹說過：“沒有一個詞語比朋友更為廣泛，也沒有什么比真正的朋友更為罕見。”是啊，真正的友誼永遠都是一首詩，涵味深厚，優美動人，只可惜那時的我并沒有體會這詩中的奧秘。
小學的孩提時代，由于我的性格較為男孩子化，所有同學都叫我“假小子”。我，上課說話大大咧咧，下課也一樣，老師們常說：“你就不能做一個安分守己的女生？”我早心里說：“我當然能做個女生了，只可惜我不喜歡這種性格而已。在1～3年級時，我的成績在我們班是十名往后的。因為我的閨蜜——劉思宇細心的幫我講題。在我有困難的時候，他也總會第一個出來幫助我。在他的講解下，我的成績會有所提高，由于后十名到了前十名。我非常的感激她。在小學的我，沒有一絲不快樂，不開心，也沒有一絲的煩惱，到了小學畢業典禮時我們心中總有一絲不舍，我們望著老師，看著自己的同學，心里難免會振起一絲漣漪。看著同學們的不舍，老師也只好出去了。再見了，同學們。這是我們心里想說的`話，可是卻不敢說出。
別離的汗水以記憶的長河畫上了一個短暫的句號。別離的祝福為我們再次的相聚拉開了序幕，相信日后的我將會活的更加自信，精彩。
這就是我的珍藏記憶。
珍藏的記憶初二作文8
成功者的背后，總是有一個人在默默為他（她）付出，他沒有過多的語言，也可能從來沒有贊美過成功的你，但是，他卻有著常人無法給予你的深沉而偉大的愛。他——就是我們的父親。回首過去與父親的點點滴滴，我的心就久久不能平靜，獨自 坐在客廳，我的思緒又回到。
“鈴鈴鈴……”放學的鈴聲響起來了。我高興地背起書包往教室外面走去，一路上的我興高采烈，過一段時間，我就回到家了。“爸爸，你看，這是我的期末考試成績單，老師今天發下來了。”爸爸接過去看了一會兒，便說道：“考得一般般嘛，可不要太高興，還要繼續努力啊。”父親的這番話頓時使我感到憤怒，但我忍了下來，他畢竟是父親。說實話，父親對我的.要求確實很高，這我也知道，但我這次拿的是全級第一名吶，我是你的女兒，不是別人的女兒啊！
吃午飯了，父親把我最愛吃的雞肉放在了我這邊，并夾起雞腿放到我碗里，說：“多吃點，才有精力讀書，才能考得更好。”我驚呆了，這是父親說的話嗎？父親把我看得那麼重要嗎？我不禁抑制住自己的淚水，但還是有少許因感動的淚水濕潤了我的眼睛。
我如夢初醒地回過神來，想起父親時常對我說的話‘努力讀書，將來才會有出息’。雖然父親已不在我的身邊，但我已經不是以前的我了，再也不是那個充滿童稚的我了，我早已是個初中生，有了自己的理想和抱負，但唯獨不變的是我對父親的深深的愛，我知道這是一份遲來的愛，但我將努力實現父親對我的期望，使心中那珍藏的記憶變得有價值，要知道，即使再小的帆也能遠航。
珍藏的記憶初二作文9
喜歡把記憶比作一場滂沱的大雨，每一顆擲地有聲的雨滴都好比在字正腔圓地回述那些充沛的少年時代。那個時候的我們，喜歡聽每一滴豆大的雨點清脆墜地的聲音，喜歡看著他們在一潭淤泥中濺起陣陣水花。
我說，那是腳下的青春碎片，像一塊擲地的玻璃，散落一地，當我再次拾起時，卻無法拼湊。
每次相遇，你的臉上總會伴著微笑，一個標準上揚的弧度，兩個深深的酒窩，幻化成一股巨大的暖流，流入我的心田。我總是調皮的跟你開玩笑，說我們前世可能是親姐妹，然后你笑著用手捏著我圓圓的臉，說我可愛。我好喜歡聽你說我好可愛，像春風沐浴在心田，有一言難盡的久違的親情環繞。
“你真可愛，我好希望有你這樣一個妹妹。”這句話是你在4月1日那天叫我出來，在我家門前的馬路上對我說的。4月1日，愚人節。我還以為你在跟我開玩笑，你說你要離開，那樣的突然，那樣的不舍。
那句話成了離別時你送給我最好的禮物，然后你又一次笑了。那熟悉的笑臉已經深深烙在我的腦海。最后你轉身上車，行李很多很重，我想知道里面有沒有裝著屬于我們兩的'東西，我知道我送你的娃娃你一定會帶在身邊的，對嗎?
從你上車到車子緩緩開走，你都沒有回頭，你是否注視后視鏡里漸漸縮小的我?是否看到我蹲下，把頭伸進手臂里卻遲遲不肯離開。我抬起頭，眼前一片朦朧，一滴豆大的淚珠滑過我的臉龐，毫無知覺，流到了嘴唇上，我用舌頭舔了舔，甜的。
早收到你的來信，回了信卻不知道寄往何方，你沒寫地址。是故意的嗎?你寄來的照片依然是充滿陽光的世界，甜甜的笑，深深的酒窩，你知道嗎?這樣甜美的笑容竟會深深的烙傷，再也沒有辦法縫合。
留住這一段記憶，留住永恒的友誼。就形如玻璃墜地落成一地的碎片，卻幻化出一片明媚。
珍藏的記憶初二作文10
記憶從我很小的時候便有了延續，它就像一片浩瀚的星空，每一顆都亮得那么璀璨，那么迷人，那么獨特。
奶奶今年快六十六啦，本來應是享受天倫之樂的時候，由于我家要修房子，需要大量資金。為了減輕父母親的負擔，年邁的奶奶也出門在長沙謀得一份工作，掙點生活費貼補家用。我和奶奶現在已經有一個多月沒聯系了，想起小時候的事情，我是滿滿的感動。
我在一歲多就被奶奶接到膝下撫養，是奶奶一把屎一把尿的把我帶大，給我灌輸做人的道理。
在我讀三年級的某個星期日，本來我是一個人坐校車到寄宿的地方，碰巧那天是家鄉趕集的日子，我奶奶就和我一起到了集鎮。
我們走到柑橘市場，穿梭于人群中，逛這家店那家鋪，時間悄悄流逝在與販賣商的討價中，與熟人的噓寒問暖中，等我們回神的時候，已經到了下午。“奶奶，我要到易老師那里去了。”我吸著糖葫蘆說到。
奶奶看著天空，又看看我，說道：“嗯，你一個人可以去嗎？饒爹爹就要到了，晚了就沒車了。”
我其實想說不行，可是看著奶奶的臉，原本到口的話就變了，“當然，我現在長大了，再說這條路我都走了不知道多少回！”說完，我就在前面走，奶奶就一直跟在后面，走著走著，就到了小巷口。我轉過頭，看到了帶著絲絲憂傷的黃昏，看到奶奶的一絲白發，看到了奶奶布滿粗繭的'手，看到了被壓低了身的肩，看到了在她肩膀上堆得滿滿的擔子。有那么一瞬間，我感覺我的眼睛有了濕度，我再轉身，笑了，笑得很燦爛。奶奶揮了揮手，對我說：“走吧，我就送到這里。”我跟奶奶揮手告別。太陽光照在我的身上，雖然是黃昏時間，但我依然感覺很暖，我再也忍不住，淚就任它流了。
現在和奶奶好久沒聯系，就是因為我好面子，我對奶奶感到很抱歉。
現在想起那時候，仍記憶猶新，感覺那時候是那么幸福、快樂，我與奶奶的時光，不止這一次，還有很多次，悲傷的，快樂的，生氣的……這些記憶都值得我用一生去珍藏。
珍藏的記憶初二作文11
在成長的旅途上，一定有很多記憶。有歡樂的、又難過的、有美好的也有悲傷的。最使我不能忘記的就是老師的一番話，因為是它，讓我的心中燃起了希望的光……
夕陽西下，世界都被籠罩在一片絢麗的玫瑰紅之中。景色甚是美麗。而我的心情，卻與這景色截然相反。他是悲傷的、灰暗的。我獨自一人徘徊來學校的一條幽靜的小路上。在不遠處出現了一個身影。沒錯，他就是我的小學班主任。我剛想走開，但他已經在向我招手了。
我知道，我在逃避。逃避老師的期望，逃避家長的目光，逃避同學，更逃避我自己!他向我走過來，親切地對我說：“你也來欣賞著夕陽西下的美景?”我說：“是啊”我想用手接住一片樹葉，他卻在我的手間滑過。我低下頭，惋惜的看著它。他的葉脈上還泛著清新的綠色。我喃喃自語：“唉”你認為它的離開是它生命的結束?老師說：“不是嗎?”我答道。不，它的離開只會落到樹下變成營養來供大樹更好地成長!老師的話讓我怦然心動。
我抬起頭看著已經大半部分都被山已擋住的夕陽。又說道：“夕陽真美，不過最后只是夕陽，遲早會降落。”老師又說：“你看到的只是片面的`。他短暫的休息一下只是在蓄養精力，是為了明天更好的升騰!”我飽含晶瑩的淚光和感激的心，對他鞠了一躬說：“謝謝您!”老師。便離開了。
都說老師是辛勤的園丁，撫育著我們成長;是明燈，照亮前進的方向，是清風吹走心頭的陰霾;是紅燭，照亮他人。他教會了我們如何去克服困難，感悟幸福，踏實進取。在我看來，他們只不過是把我們當作自己的孩子，把自己當作我們慈愛的父母，來疼愛我們罷了。
珍藏的記憶初二作文12
記憶，是一首耐人尋味的歌;記憶，是一本絢麗多彩的畫冊;記憶，是一部沒有結局的電影……和煦的春風吹開了屬于我的記憶，一段值得我珍藏的記憶。
從小到大，在長輩眼中的我是一個性格孤僻、不愛講話的女生，我總是無法將自己的想法表達出來，因此，我的朋友少之又少，很多時候都是獨自一人。
忽然有一天，她，闖進了我的世界，她的活潑、她的幽默、她的熱情感染了我，她的到來讓我的世界不再是孤單的白色，漸漸被友誼的快樂和愉悅所填滿。
記得那時，我們每天一起上學、放學，整天形影不離。有時，我們一邊騎車，一邊聊天，歡聲笑語不曾間斷，不在乎行人莫名的目光;有時，我們坐在草地上，如同多年未見的好友一般聊著過去、現在以及未來;有時，我們靜靜的坐著，沒有尷尬，只是默契地選擇沉默……
畢業后，我們去了不同的中學，雖然沒有聯系，但我相信我們的.友誼不會被時間或距離沖淡，反而會更深刻。
初一時，一次放學回家，經過那個我們以前經常見面的轉角處時，一個騎自行車的女孩與我擦肩而過，我直覺的回過頭，而她也剛好回過頭，沒錯，是她，頓時，我被莫名的喜悅包圍。雖一年未見，她也改變了許多，但是，不變的是她的舉止，她和以前一樣，活力似乎永遠不會枯竭，臉上永遠帶著微笑，無時無刻不感染著身邊的人。我和她攀談起來，聊著這一年發生的事情，連天漸漸黑了下來都沒察覺，到了分別時，不免抱怨時間為什么過的太快，真希望時間可以停留在那一刻呀!呵呵，是我太貪心了吧。
我和她在一起的那一段時光是駃樂的;那一段友誼是深厚的;那一段記憶是值得珍藏的。
珍藏的記憶初二作文13
望著窗外飄潑的大雨，珍藏的記憶洶涌而至，我清楚地記得那是發生在小學四年級時的事了。
一幅溫馨的畫面在雨中定格：一位母親撐著一把傘站在校門口，靜靜地等著自己的孩子。我望著窗外想，如果那是我的母親該多好！雨點“噼噼啪怕”落地的聲音敲打著我的心，好痛。媽媽已不像小時候那么愛我了，在工作與我之間，她選擇了工作。
同學們都陸續被家長接走了，大風不住地灌進教室，好冷。旁邊的一位同學抱怨著：“我媽怎么還不來呢，這雨可越下越大了。”噢，她也在等，她在等那溫暖的傘；我也在等，而我在等冰冷的雨停下來。我知道媽媽是不會來的，因為我來學校之前，她叮囑我帶傘的，可我硬是說不會下雨，沒帶。
過了一會兒，那個同學也走了，是被一把漂亮的紅傘接走了的，耳邊飄來母子的對話：“媽，怎么這么晚才來？”“媽媽今天加班，剛和領導請了假才來的。穿這么少衣服，冷不冷啊！”“不冷，呵呵……”
夜一步步向我逼近，雨還在無情地滴落著，敲打著我孤單的`心靈，也許它不會停了吧，我想，這樣等下去，還不如頂著書包回家，讓雨水淋個痛快！于是，我摸了摸裝在書包側兜的字典，打算把它裝進書包里，以防止被雨水淋濕。可是，書包側兜除了字典好像還有東西——一把雨傘，一把折疊傘，一把精致的折疊傘！我喜出望外，把它捧在手里左看右看，好像沒有見過傘似的。記得早上媽媽叮囑我時，我只是應了一聲，并沒有帶它呀！這傘怎么會……
猛然間，我體會到了母親的貼心，母愛的神圣……
我撐著傘歡快地跑入雨中，順便一旋傘柄，晶瑩的、成串的雨滴飛旋而出，在我眼里，它們都是快樂的精靈。
這事到現在已經過去四年了，但它卻時時刻刻溫暖著我的心。
珍藏的記憶初二作文14
流年往事，在風中蕩漾。歲月如歌，輕輕歌唱著我們流失的光陰，記憶的小鈴鐺在我的耳邊叮叮作響……喚醒了我那珍藏的記憶。
鵝毛般的大雪，伴隨著冬天的交響樂。在空中跳起了芭蕾舞，慢慢悠悠的旋轉落地，給哭泣的冬天，換上了銀裝。我和小伙伴們在冰上玩著冰車、堆著雪人、打著雪仗。北風呼呼的刮著，凍紅了小臉蛋，小手也冰冰的。歡快的氣氛掩蓋了冬天的寒冷。走著走著一不小心就摔倒在地，臉與冰塊來一個親密的接觸，鮮紅的液體流出，小伙伴們都驚呆了。連忙回家找父母，媽媽把我領回家，衣服濕透了，媽媽生氣了，我對媽媽承諾不會再有下次了。媽媽看我那可憐的樣兒，對我的憤怒立馬就煙消云散了，媽媽用她那溫暖的大手握著我的小手，冬天不再寒冷了。
冬天的夜，安靜極了，北風也回了家。深夜，我忽然高燒不退，爸爸又不在家，媽媽可急壞了，就趕忙披上衣服，背著我去醫院。崎嶇的山路，冰雪覆蓋，媽媽深一腳，淺一腳的差點摔倒在地，但是每次她都沒有想把我放下來，相反她背的更緊了。我雖然昏昏沉沉地，但耳邊總是想起媽媽那溫馨的`話語“在堅持一會兒，馬上就到了。”躺在媽媽那溫暖的后背上，有足夠的安全感，像是剛出生的小雞，在媽媽的懷里。冬天不再寒冷了。
到了醫院，我的額頭滾燙，身體也抖擻著。我輸了點液，媽媽害怕我沒有什么樂趣，她就給我講故事，這時我在發現，皺紋已悄悄地爬到母親的臉上，頭發上也有了幾根銀絲。腦海里，浮現著母親勞作忙碌時的身影，我的眼眶侵滿了淚珠。“孩子怎么？不舒服嗎？我去叫醫生”媽媽緊張的說著。“媽！您辛苦了。”“傻孩子。”我們緊緊的抱在一起，我和媽媽間的距離更拉近了一步。我仿佛是那剛探出頭的幼苗，媽媽就像是太陽照著我，給我溫暖，給了我慢慢的愛。冬天不再寒冷了。
我小心翼翼的把它珍藏……
珍藏的記憶初二作文15
歲月流逝，一晃兒，時間就過去了。
中學以來，您陪伴了我們兩年，雖然您現在已經不教我們了，但您上課時的樣子、神態，都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好，在課上也很少發火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學卻不認真聽講。有東張西望的，聊天說笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了，但沒有說什么，直到教室里都是說笑聲的時候，您就說了一句：“你們在說什么?聽好呀，不然等會作業又要不會做了!”語畢，教室里安靜下來了，但當您繼續開始講課時，下面的同學幾乎和您同時開口，又在說個沒完。您終于忍不住了，把教學尺往講臺上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了?不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學!”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。
當時，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學還在課桌里摸索著什么，老師看到后，走了過去，說：“你在干什么?”那同學不以為然地說：“不干什么啊!”老師不信，便往那同學課桌里看，看到一個“不明物”，便拿了出來，說道：“上課照什么鏡子?看看自己帥不帥啊是?”說完，“砰”的.一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過，差點把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了。“這鏡子怎么那么眼熟呢?”我疑惑地想著，再仔細想想……“呃……這不是我的么?”我瞪大雙眼，呆呆地望著那同學，心想：我鏡子放在書包里都不用的，怎么會跑到他那兒去了?滿腦子的都是問號……“叮零零……”一節課就這樣過去了，您對我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。
我的老師，您永遠在我心中!
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