到了六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的到了六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
到了六年級(jí)作文1
在一天晴空萬(wàn)里的早晨，原計(jì)劃是全家出去玩，因?yàn)檫@事，我爸給我買了“一大堆”的零食，我立刻高興的喊起來(lái)：“老爸萬(wàn)歲，老爸大人萬(wàn)歲，老爸大人萬(wàn)萬(wàn)歲！”當(dāng)天晚上我就高興地睡不著覺，心里還在想：依照老爸大人的心態(tài)，冰棒、哈根達(dá)斯、星巴克的星冰樂，加上麥當(dāng)勞的不速之霸牛肉堡，配上肯德基的香辣雞翅……真讓人口水直流，加上零食都快來(lái)不及吃了。
第二天，悲劇發(fā)生了，就是我被狗追了，還被咬了一口。當(dāng)時(shí)，我手上拿了一個(gè)超超超超超級(jí)無(wú)敵的美味雞翅，我大搖大擺地下樓，到了小公園前面一點(diǎn)，我看到了一只沒有套繩索，旁邊也沒主人（估計(jì)主人在小公園散步）的日本尖嘴犬，據(jù)百科全書上說，日本尖嘴犬是大型犬，但它不算惡性犬。我想：不算惡性犬，那應(yīng)該很溫順吧。一看那狗正一動(dòng)不動(dòng)地盯著我手里的`雞翅，我拿出那超級(jí)美味的雞翅，挑釁了一下那只狗，先把雞翅放在那狗嘴巴前，等它張開嘴準(zhǔn)備吃時(shí)，我手一縮拿回雞翅，往回跑。也許那只狗認(rèn)為，要它追到我時(shí)才給它吃，于是我就這樣被追了，后面的悲劇你們也該知道了，就是我被狗咬了，結(jié)果就被老爸取消了出去玩，帶我去醫(yī)院了，我忍痛打完了疫苗。蒼天啊！早知道就不去挑釁了，結(jié)果醫(yī)生說：“日本尖嘴犬還算溫順的，你要知道那沒有馴服的是暴烈。我心想，我還算幸運(yùn)的！
我暗自想，這是個(gè)天大的教訓(xùn)，讓我再也不敢挑釁狗了。
到了六年級(jí)作文2
盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節(jié)也即將來(lái)臨。
日子一天天過去，春節(jié)的氣息也越來(lái)越濃了。大街上人們都忙著買年貨，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。這一切都在告訴我們：春節(jié)即將來(lái)臨。
春節(jié)終于到了，當(dāng)鐘聲響起時(shí)，噼里啪啦的鞭炮聲響遍每個(gè)角落，窗外的草地上已經(jīng)有許多穿著新衣服的孩子在游戲。我重睡夢(mèng)中醒來(lái)，第一反應(yīng)是我又長(zhǎng)了一歲，穿上新買的衣服，和屋外的伙伴們一起玩耍。
大人們?cè)谧约业脑鹤永锓疟夼冢夼诼曇焕烁哌^一浪，許多孩子都在旁邊捂著耳朵駐足觀看，鞭炮響完后，就是孩子的樂園。孩子沖到鞭炮堆里去尋找未燃的鞭炮，比一比誰(shuí)找的數(shù)量多。看著伙伴們都認(rèn)真的在尋找，我也拿著一根小木棍努力的找著。
夜幕降臨后，人們都在屋外放煙花，，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，“3——2——1”瞬時(shí)，煙花四射，仿佛如驚雷般的響聲出現(xiàn)，我忙出來(lái)觀看，這一看可了不得，天空呈現(xiàn)迷人的黑色，再加上燦爛的煙花，讓人目不暇接，紅的，紫的，藍(lán)的`，綠的，金的……五彩繽紛，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)高，就象在比美似的，只見一個(gè)金色的點(diǎn)，高高的飛起，這五彩的煙花仿佛就是印在天上。地上傳出人們的歡聲笑語(yǔ)，歡呼聲隨著煙花飄蕩在節(jié)日的夜空中！
春節(jié)預(yù)示著新的一年又開始了，這你年一定充滿朝氣，一定充滿著希望。
到了六年級(jí)作文3
聽人說，小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)、初三和高三。而我，現(xiàn)在已經(jīng)站到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)———六年級(jí)。
面對(duì)新的一年，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的.任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要以一個(gè)平衡、認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難；對(duì)于學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，只是希望自己能夠做得更好。因?yàn)槲抑老掳肽晡揖蛯⒚媾R畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)的書包特別重。
放學(xué)了，我走在回家的路上，望著商店玻璃中映出自己的樣子，背有點(diǎn)駝了！對(duì)呀，上了六年級(jí)后，書包還真重了不少呢！雖然說只帶三科的書本。但這里面有參考書，練習(xí)冊(cè)，一課一練，筆記本等等。嗨，我的書包減肥夢(mèng)完全被毀了。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我會(huì)在小學(xué)最后一年中畫上個(gè)圓滿的句號(hào)的，相信我。
到了六年級(jí)作文4
記得在20xx年，母親因氣胸住了院，在母親住院的那幾天中，我發(fā)給母親一個(gè)遲到了的關(guān)懷，可那時(shí)母親已經(jīng)住院了，再怎么關(guān)懷也無(wú)法讓母親不受這次苦。
這是一件令我后悔的事，在20xx年11月底時(shí)，母親應(yīng)給我和妹妹天天說教，想讓我們更優(yōu)秀而感覺有時(shí)上不來(lái)氣，但是我們反倒沒有多大變化，我的'母親是一個(gè)急性子的人，看到我們變化不大，就越發(fā)急了起來(lái)，又要說教，每次說完就要緩半天，父親看見這樣不是個(gè)辦法，便帶母親看病，查完后才得知是患了氣胸，隨后便住了院。
當(dāng)天晚上，我們沒有見到母親，一問父親才得知母親住院了。接下來(lái)的幾天，我一直尋思怎樣讓母親感受到我一直在牽掛著她，于是在母親住院的第四天早晨，在匆忙地趕著上學(xué)的情況下，我將壁紙拍成了照片，用手機(jī)中編輯照片功能，寫下四個(gè)字“早日康復(fù)”，用電話手表將這個(gè)“遲到了的關(guān)懷”發(fā)到了母親的手機(jī)上。
母親住院的這幾天，剛好趕上了我們的生日，經(jīng)過積極治療，母親費(fèi)了許多周折才出了院，只為給我和妹妹過一個(gè)生日，母親為我們可以說是把全部的精力都用到了我們身上，而我們卻不讓她省心，讓我們后悔不已。
我的這一“遲到了的關(guān)懷中”飽含了我對(duì)母親的愛，同時(shí)母親因我們的不太懂事而患病住院也讓我后悔。我下定決心，在今后的日子中，我一定讓母親少生氣。
到了六年級(jí)作文5
六年級(jí)是小學(xué)生活的一個(gè)收端，意味著你就要上初中了。這學(xué)期，我上六年級(jí)啦！
我從小學(xué)開端就在xx讀書，一直到現(xiàn)在。六年級(jí)了，我再過一年，就要離開這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時(shí)我們是xx唯一一屆完整的畢業(yè)生。
在這一年的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)畫上個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)了，要非常懂事，在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，為父母分憂解難。
在學(xué)校要遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要按時(shí)起床出操，不遲到不買零食，嚴(yán)格地管理好自己。
六年級(jí)了，要合理利用自己的'時(shí)間，要多讀一些課外書籍，豐富自己的知識(shí)和詞匯量，從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書、做作業(yè)，要多去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，但也不能把作業(yè)先放一邊，去玩一玩。
六年級(jí)了，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，并且非常工整，不得拖拉作業(yè)。
六年級(jí)了，上課要積極，大膽地發(fā)言了，不再像三四年級(jí)縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問題，這樣，才能提高自己學(xué)習(xí)的積極性，從而讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。
到了六年級(jí)作文6
六年級(jí)是小學(xué)最重要的年級(jí)。一年級(jí)要打好基礎(chǔ)，也十分重要。但六年級(jí)是要讓我們跨進(jìn)中學(xué)大門的最后一層階梯，要好好把握，只有兩個(gè)結(jié)果：不然是踏進(jìn)好初中的大門，不然就是摔倒，得不到什么好處。因此我們一定要好好珍惜！
六年級(jí)身邊的一切都改變了，自己也變了。
以前的我們，總是不懂得尊重長(zhǎng)輩，總是和家長(zhǎng)鬧別扭。家長(zhǎng)說一句，我們跟著頂一句，一點(diǎn)也不懂父母是對(duì)我們好，是在教育我們。總是認(rèn)為父母對(duì)自己很壞，生父母的氣。以前的我們很愛撒嬌，想要買一樣?xùn)|西，總是忍不住鬧鬧別扭，撒撒嬌，得到自己想要的東西。現(xiàn)在我們都會(huì)覺得撒嬌不必要了，會(huì)覺得那很幼稚，總是用自己的.努力來(lái)獲取。
現(xiàn)在的我們，總是會(huì)和父母搶著干活，想為父母減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，只要得到父母的表?yè)P(yáng)就會(huì)很滿意。父母也不原再拘束我們了，只要學(xué)習(xí)好，什么要求都會(huì)答應(yīng)。
記得四五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里總是有不少女同學(xué)吵吵架，鬧鬧別扭，說要絕交什么只類的話，總是要老師到和事老才愿意和好。現(xiàn)在，我們知道即將要分開了，相處的時(shí)間只有一年了，很是珍惜自己與同學(xué)之前那份純真的友誼，從不鬧矛盾。偶爾一兩次自己也能夠向?qū)Ψ降狼覆⑶艺?qǐng)求和好。
現(xiàn)在幾乎每個(gè)同學(xué)都有一本筆記本了，記下課堂上的內(nèi)容。以前雖然也有，但總是到老師提醒要記的時(shí)候才記。而且也只記數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。現(xiàn)在不止英語(yǔ)也有了，甚至連社會(huì)、美術(shù)等都會(huì)記下學(xué)習(xí)知識(shí)。
到了六年級(jí)作文7
那天，正在上數(shù)學(xué)課，我看了看那天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，十分的`簡(jiǎn)單。于是便開起小差，與周圍的同學(xué)講起小話來(lái)，就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)都過去了……
不久，下課鈴聲響了，老師講了什么，要?jiǎng)澯浤男┲攸c(diǎn)，我都沒有聽進(jìn)去。一下課，我又跑出教室和同學(xué)們一起玩去了。
放了學(xué)，我回到家中，拿出作業(yè)做了起來(lái)，可寫到數(shù)學(xué)時(shí)，我不禁傻了眼。原本十分簡(jiǎn)單的題目因?yàn)闆]有聽講而都不會(huì)做，去數(shù)學(xué)書上找方法，卻有因?yàn)闆]有劃記重點(diǎn)而找不到。晚上，爸爸檢查作業(yè)時(shí)，看到這一塌糊涂的數(shù)學(xué)作業(yè)，頓時(shí)火冒三丈，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。從這時(shí)開始，我就暗地下定了決心——-以后一定要認(rèn)真聽講！
第二天，老師一進(jìn)教室，我便端正地做好，認(rèn)真聽講。一節(jié)課下來(lái)，我不僅沒有講小話，而且還積極地發(fā)了言，老師講的知識(shí)全部都牢記在了心間。
回到家，拿出作業(yè)，三下五除二地將數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。爸爸檢查完作業(yè)后，還一個(gè)勁兒地夸我有進(jìn)步、認(rèn)真。原來(lái)只要上課認(rèn)真聽講，寫作業(yè)就能變得那么簡(jiǎn)單！
自從經(jīng)歷了那一次的教訓(xùn)后，我明白了，做事應(yīng)該專心致志不能三心二意，就算犯了錯(cuò)誤也應(yīng)立即改正吸取教訓(xùn)！
到了六年級(jí)作文8
每個(gè)人都有喜怒哀樂，可以因?yàn)榈玫揭淮伪頁(yè)P(yáng)而喜；可以因一次誤解而怒；可以因一次考差的成績(jī)而哀；可以因一個(gè)有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表?yè)P(yáng)而喜。
“宋妍羽，來(lái)幫我洗下菜！”我媽的獅吼功又增長(zhǎng)了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時(shí)候。什么時(shí)候引火上身啦？這可真是無(wú)妄之災(zāi)啊。“哦，我來(lái)了。”我就像被霜打過的茄子，無(wú)精打采地走到了廚房。“這些、那些青菜你就都洗完吧。”我媽像指點(diǎn)江山一樣，點(diǎn)點(diǎn)這點(diǎn)點(diǎn)那。看著著一顆顆巨大的青菜，我便充滿了無(wú)力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個(gè)個(gè)跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來(lái)，心情愉悅的洗著青菜。“吶，這些給你。我都洗干凈了。”看著這些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的心田中涌出。
開始吃午飯了，我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的`對(duì)爸爸說：“爸爸你看，這盤青菜是我洗的。”“不錯(cuò)呦。洗得真干凈。下次繼續(xù)洗的這么干凈！”聽到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
到了六年級(jí)作文9
每個(gè)人的生活中都會(huì)有鍛煉，也許原因不同，但最終的結(jié)果都是我們有了收獲，我們變得自立自強(qiáng)。我小時(shí)候的`經(jīng)歷，也讓我收獲了很多。
在我上一二年級(jí)的時(shí)候，媽媽每天要回奶奶家照顧一歲的妹妹，雖然奶奶家離我們住的地方很近，只有二三公里，但是我為了上學(xué)方便，依然不愿意回去。媽媽就把我放在她同事家里住。
記得我在媽媽同事家住的最長(zhǎng)的是一個(gè)多月，我自己在一間屋子里，雖然裝飾得很好，阿姨對(duì)我也很好，但是我還是害怕自己睡一間房子。每次她去學(xué)校給學(xué)生上早自習(xí)時(shí)，飯先在廚房做著，但需要我和比我小一歲阿姨的孩子一起從煤氣灶上端下來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不知道什么時(shí)候飯煮熟，所以喝粥時(shí)米才剛熟，嚼著有一點(diǎn)點(diǎn)硬，有一次，阿姨上完早自習(xí)回來(lái)吃飯，喝粥時(shí)，突然把里面的紅薯吐掉，對(duì)我們笑著說：“孩子，這粥里的紅薯沒煮熟啊！”我們這時(shí)才明白阿姨為什么把紅薯都吐掉了。
在阿姨這里，我也收獲了很多，雖然現(xiàn)在我們?cè)跒I州，但是仍然不會(huì)忘記在阿姨家發(fā)生的趣事。
到了六年級(jí)作文10
溫柔的風(fēng)落在我的左手，牽著我，與小溪問候。皺皺的溪面蕩漾著漣漪，河邊的柳樹，摘下蝴蝶夾子，讓長(zhǎng)發(fā)沉醉于涓涓細(xì)流的小溪中。那一樹一樹的桃花，仿佛厭倦了枝頭的凄涼，決定帶著花骨朵兒遠(yuǎn)走高飛。
小草扯著我的裙擺，猶如在向我招手，邀我高聲歌唱；鳥兒在天空徘徊，花瓣在天空舞動(dòng)，與芳香同在，是要我與它們共舞嗎？蜜蜂嗡嗡作響，青蛙發(fā)出雄偉的高音，七星瓢蟲扇動(dòng)著翅膀，一曲大自然的交響曲，回蕩耳畔。
我靠在草坪的'懷抱里，欣賞那片寧?kù)o。白云在天空打轉(zhuǎn)兒，從西邊躥出，從東邊溜走。風(fēng)舞著，捧著春的氣息在草坪蕩漾。我猜測(cè)風(fēng)要去哪兒？去氤氳的山里，去綠色的高原，去……風(fēng)停了，也許它累了，靜靜地靠在哪個(gè)大樹下睡著了，忘記了那一抹春。
天空漸漸變得通紅，潔白的云朵兒不見了，天空只有紅。紅天猶如一塊反射鏡，把云朵兒變成了紅精靈。再看看身旁，紅草地、紅大樹、紅小溪，仿佛一切都沉浸在紅紅的溫暖中……
蝴蝶停留在一朵花上，我抻手一抓，一抹春……
到了六年級(jí)作文11
我想每個(gè)人都會(huì)得到失敗的痛苦，也會(huì)嘗到成功的喜悅。
當(dāng)然啰！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏偅氤晒κ且冻鰟趧?dòng)的代價(jià)。
古人云：“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們，做任何事情都會(huì)有失敗，才能得到成功。
我很喜歡書法，但要練好書法卻不容易了，要做到勤學(xué)苦練。我記得當(dāng)老師教我寫一個(gè)很簡(jiǎn)單不過的.“ 人”字時(shí)，看起來(lái)這個(gè)字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個(gè)多月，還是沒有完 全達(dá)到 老師要求，我感到枯燥無(wú)味，漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思，便又對(duì)我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后，從而提高了我對(duì)練字的信心。接著我每天都寫很多字，有時(shí)星期日連手都寫痛了，連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。
真是“功夫不負(fù)有心人”，我努力地練習(xí)，字日益漸好。我寫的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出，名列前芧。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，臺(tái)下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬(wàn)分高興。
到了六年級(jí)作文12
每個(gè)人都有遇到困難和挫折的時(shí)候，但是只要不灰心，堅(jiān)持下去，就一定能成功。
有一天，爸爸說教我學(xué)騎車。我高興極了，象兔子一樣飛奔到我的小車旁。因?yàn)?歲的我還是第一次學(xué)，所以既興奮，又好奇，想快點(diǎn)體驗(yàn)一下騎車是什么感覺。真是讓人期待呀！
爸爸騎著自己的車子，圍著草坪轉(zhuǎn)了一圈，給我做了一下示范，我看了一會(huì)，心想：騎車也不難呀！于是我迫不急待地騎上了自己的小車子。爸爸扶著車子，我屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，雙手緊緊地抓住車把。可是我剛一騎，車子就左搖右擺起來(lái)，我根本掌握不了平衡。偏偏前面有一棵樹，我慌了，想繞過去，結(jié)果越慌手越不聽使喚，來(lái)不急剎車，車子直直地撞到了樹上。車子倒了，我也重重地摔在地上，腿被蹭破了。我灰心了，原來(lái)學(xué)車這么難呀，有點(diǎn)不想學(xué)了。這時(shí)爸爸走過來(lái)，摸著我的頭對(duì)我說：“孩子干一件事一定要堅(jiān)持，不能放棄，失敗是成功之母。熟能生巧，多練幾次，一定會(huì)成功的”。爸爸又給我講了些技巧。
于是我又鼓起了勇氣，把車子扶起來(lái)。我坐直身子，把穩(wěn)方向，按照爸爸說的方法去練。漸漸地，我掌握了平衡，車子不再搖擺了，我激動(dòng)不已，騎車的`興趣越來(lái)越濃了。過了一會(huì)，我就能熟練的獨(dú)立騎了。我很高興，那天的收獲可真大呀。
這次鍛煉使我懂得了，做任何事情都不是輕而易舉的，都要付出努力不要害怕失敗，要堅(jiān)持，世上無(wú)難事，只怕有心人。
到了六年級(jí)作文13
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日我們還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。
升上六年級(jí)，學(xué)習(xí)方式和態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個(gè)小孩，認(rèn)為六年級(jí)和五年級(jí)沒什么大的區(qū)別，只是壓力會(huì)比五年級(jí)大一點(diǎn)而已。沒想到一升上六年級(jí)，第一節(jié)課老師就大講特講六年級(jí)的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級(jí)，好像什么都和考重點(diǎn)中學(xué)扯上了關(guān)系。
“一言驚醒夢(mèng)中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人，
雖然只當(dāng)了幾天六年級(jí)的學(xué)生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時(shí)間，現(xiàn)在卻總覺得時(shí)間不夠花，好像連課間也沒有十分鐘的時(shí)間了。
六年級(jí)的生活是快節(jié)奏的.生活，一不小心一天的時(shí)間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點(diǎn)到來(lái)，可以好好地放松一下。可六年級(jí)的星期天好像只是比平常多了一點(diǎn)睡覺的時(shí)間，其它的是外甥點(diǎn)燈——照舊。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
到了六年級(jí)作文14
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)打乒乓球，從來(lái)也沒拿過乒乓球拍。
一天，爸爸領(lǐng)我來(lái)到達(dá)一中體育場(chǎng)，一進(jìn)門，映入我眼前的是，兩張黑黑的案板，爸爸對(duì)我說：“這是乒乓球案，這顆小小的球會(huì)在這案板上跳來(lái)跳去，今天我教你打乒乓球。”說完，爸爸遞給我一個(gè)球拍，然后他就把乒乓球發(fā)過來(lái)了，我順手一揮，哎呀！沒有打著，爸爸又發(fā)來(lái)一個(gè)球，我又沒有打著。我心想：為什么，我總是打不著乒乓球呢？正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，爸爸走過來(lái)了，對(duì)我說：“乒乓球拍的拿法有三種，第一種是小刀；第二種是中刀；第三種是大刀。”爸爸要求我用小刀的拿法來(lái)打。接下來(lái)，爸爸發(fā)球我接球，還好，我一次比一次進(jìn)步了許多。
后來(lái)，我愛上了打乒乓球，爸爸給我買了乒乓球案和球拍，我很高興，就下樓把小區(qū)里我認(rèn)識(shí)的'小伙伴都邀請(qǐng)過來(lái)，和我打乒乓球。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，我仍然喜愛打乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每次課余活動(dòng)的時(shí)候，我就和同學(xué)們打乒乓球。有空的時(shí)候，就和我的好朋友一起到六中打乒乓球。放假的時(shí)候，我就把哥哥邀請(qǐng)到我家，與我打乒乓球。有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽一起到體育館打乒乓球。
三年過去了，我的乒乓球水平相比我二年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)有很大的提高。我能得到這樣的成果，是通過我經(jīng)常的練習(xí)得到的，而且，我的身體也鍛煉得很棒。我還懂得了一個(gè)道理，不管做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，就能得到鍛煉。
到了六年級(jí)作文15
許多人因上課認(rèn)真、考試進(jìn)步、為班級(jí)爭(zhēng)光、做了好事……而受到過表?yè)P(yáng)！我也有被表?yè)P(yáng)過，是發(fā)生在一次考試上。
那一天，老師捧著三十六張卷子來(lái)到教室說：“今天我們考試。”我答完卷子后就交給老師。那時(shí)我心里有些忐忑不安，雖然這次每道題，我都有認(rèn)真去完成，但我不知道會(huì)考多少分……
第二天，老師把批改完的試卷發(fā)下來(lái)了，我聽到許多人都考了95以下，心想：完了，我肯定也考得不好吧！“林德凱，95分！”聽到我的名字和分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)不已，我居然考了95分！我心想：我沒聽錯(cuò)吧？老師叫小組長(zhǎng)發(fā)試卷，我趕緊大步走到講臺(tái)前，好像腳下長(zhǎng)著風(fēng)火輪，立馬領(lǐng)回試卷，迫不及待地看，果然我沒有聽錯(cuò)，鮮艷又醒目的“95”映入眼簾。當(dāng)時(shí)我覺得我的靈魂都要飛走了，覺得所有人看我的.眼神都是崇拜的。老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說我有很大的進(jìn)步，我開心得像一只小鳥了。
星期五放學(xué)，我一回到家，便再也摁那不住和媽媽說了這件事。媽媽笑著說：“我早就知道了。”“你怎么知道的？”我問。原來(lái)老師已經(jīng)在大群里表?yè)P(yáng)了我。
被表?yè)P(yáng)的感覺真好！
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