初一的作文8篇(精)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初一的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一的作文1
雙休，多舒服的兩天，兩天時間，我可以看完一本喜歡的書或者一部好看的卡通;兩天的時間我還可以出外旅游，看著精彩的世界。可惜這兩天永遠都不屬于我自己，無窮無盡的作業和補習班占據了我大量的時間。
假如雙休日真正屬于我，我還真的`要好好想想要做點什么有意義的事情呢!周六，我會睡到自然醒，沒有家人的打擾，也不用趕著去補習班。我看著外面刺眼的陽光，在床上伸一個大大的懶腰，再慢悠悠離開舒服的小窩。刷牙洗臉過后，我打開電視，看一會兒卡通片，我已經很久沒看過了。正當我興奮地看著，午飯時間就到了。午飯過后是看書時間，我在暑假上拿出一本從前還沒看完的書，看得津津有味。時間也隨著書頁悄悄溜走，一天過去。周日我要做什么呢?對了，我可以約小伙伴去打羽毛球，運動運動，舒緩一下筋骨。拿著球拍，在球場上揮灑著汗水的少年，是我們。中午我們還可以一起去吃午飯，談論著學校發生的事情，生活的煩惱和學習的苦悶。當然我們是有備而來的，拿出書本，我們又可以一起做作業復習功課，準備迎接星期一。
怎么樣?這就是我周末兩天的安排。可是現實的情況讓我苦惱，不知道什么時候，我才能向這樣自己安排周末的時間，而不是被無止境的課程騷擾。
初一的作文2
初中第一學期已過去了，我對我的班主任兼英語老師是再了解不過了。下面就介紹一下他的特點吧：
特點之一嘮叨
在遇見他之前，我從未看見過有男人如此嘮叨，我越來越敢肯定他是霞山區最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發昨天的聽寫，邊批評我們說，聽寫實在是太差了，竟然有這么多人不及格，還說是實驗班，比上屆的學生差遠了!發完后，他有開始長篇大論：“學過的單詞要會讀、背、默，學過的'單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要復習，再做功課，后預習，不能把功課理解成作業……”他滔滔不絕地說著，我們“興高采烈”地聽著。他足足講了一個小時，望著其他班放學的人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點整，他終于肯放學了。其實我知道他說的都是好的，但是如果語言再簡潔些就好了。
特點之二親力親為
有一次，值日的三個同學忘記掃地，所以教室里的每一個角落都布滿了垃圾。他看見了便拿起掃把，提著垃圾鏟打掃起來。等打掃完之后，再批評那三個同學，并罰他們重掃一天。我覺得有點怪怪的，因為很少有老師會這樣的，一般都是先批評學生再讓學生去干。
初一的作文3
今天是大年初一，我們老家里的大人和小孩要看望老人，還要分成男的和女的去走街串巷看望各家各戶的老人們。
我們到了一個老奶奶家，給他們拜年，他們也準備了很多水果、花生、瓜子……等著我們去。走在路上，大人們都在拉呱聊天，我和姐姐邁著輕松色步伐，一邊走，嘴里還一邊嗑著瓜子。雖說同樣的`話重復了很多遍，但我看著手中大大小小的紅包，心里還是樂滋滋的。
在串門的同時，我發現左鄰右舍的人把福倒著貼，我不知道這是為什么，通過查電腦才知道，原來人們為了過年圖個吉利利用倒種到是諧音，所以“福”倒了就是“福”到了。我還看見了許多對聯:吉星高照，一帆風順年年好，萬事如意步步高。家和萬事興，一年四季行好運，八方財寶進家門……
晚上時，我和爸爸去放鞭炮，火紅的鞭炮像一條歡舞的火蛇在地上炸響，留下了許多各種顏色的鞭炮紙。小朋友們也玩的熱火朝天，真是炮竹聲聲辭舊歲，春聯戶戶迎新春。這個春節我了解了許多過年的知識，玩的也很高興，很充實。
初一的作文4
“正月里來是新年啊，大年初一頭一天啊！”今天是大年初一，老媽一大清早就開始唱起歌了，我穿好了年裝，準備和爸爸老媽一起去親戚家拜年。
早餐，是老媽親手包的餃子，這是我吃過最飽的一次早餐。
一出門，大人們一見面都說聲：“新年好！”
我和爸爸老媽一起，先去了爺爺家。大人們都忙著拜年，寒暄了幾句，爺爺就從口袋里拿出個大紅包，“來，這是爺爺給你的壓歲錢！希望你的學習更上一層樓，能考一個好中學。”我接過紅包，高興的說聲：“謝謝爺爺！”
在爺爺家吃完午飯后，接到了姑父的'邀請，男同志們打牌，女同志們看電視，一下午就這樣過去了，晚飯當然也在姑父家吃啦！吃完飯后，大人們圍著電視看節目，我們小孩子自然也不能閑著，當然去放鞭炮啦！我早就準備好了，“噼里啪啦，噼里啪啦”，感覺全球都是鞭炮聲。
一天下來，我的口袋鼓鼓的，里面全是壓歲錢，這是親人對我的愛，我會記在心里的。
一年一年過去了，我在慢慢長大，父母卻越來越老……20xx年像一個小孩，我會陪著父母跨越一生一世。
初一的作文5
她，逃學了。
這四個字穿過我的鼓膜，直擊大腦。
什么？怎么可能？不會的，她不會怎么做的！
但是，回眸看身后的座位上，她的確不在。
不是吧！我驚焉。一星期不接觸，她竟變得好壞！好快！
也許，老媽的舉動是明智的，讓我不要再和她接觸，會學壞的。但如果說我自己一個人也會變壞的話，那就是我一個人的錯了！
默默地，感受著本該有她的氣息的座位上空的蕩蕩的一片，寂寞。
心抽搭了一下。
有些難過。有些迷茫。有些不知所措。
午間，老師問我關于她的情況。我說我不知道、不清楚。其實我也是真的不知道、不清楚。老師說我該努力，這樣下去是不行的'。我點點頭，心猛地跳了一下。我真的在沿下坡走嗎？怎么會？像面對她逃學去紹興玩的事實一樣，我，不敢接受。
回到座位上，筆尖觸動紙張，滑出一只蝴蝶，我不知道為什么會畫出蝴蝶，真的不知道。
傍晚，落日照進教室。
坐在筆尖沙沙移動的教室里，不知道為什么有種忐忑不安的心情。
放學了。
教室里只剩下幾個人在打掃。悄悄地背上書包離開教室，總覺得有股憂傷纏繞著我。
初一的作文6
我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕松，其實，暗地里都在同自己的對手較著勁。
上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實在節奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的`氣氛。
這，顯然是一首曲調悠揚的樂曲。
到了初一，老師們將會利用各種課余時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰爭的硝煙。
初一的生活，就像一首快節奏的，充滿挑戰意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
初一的作文7
我有個朋友叫蔡雨非，我們倆是一對形影不離的好朋友。
蔡雨非長得很可愛，兩條彎彎的眉毛下，有一對黑葡萄似的大眼睛（但她是單眼皮），明亮的眸子里閃爍著智慧的光芒。她的皮膚白里透紅，好看得令人驚嘆，較大的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒，她的身材胖胖的，很可愛。
蔡雨非一天到晚笑嘻嘻的，那圓潤的臉蛋上總是春風蕩漾。她一笑起來，嘴角就露出兩個甜甜的酒窩，眼睛也瞇成兩條縫。但是要是誰惹到了她，她可不放過那個人。記得有一次，我因為和她搶東西惹她生氣了，只見她瞪大了眼睛，惡狠狠地看著我，氣勢洶洶的對我說：“真厭惡你，不和你玩了！”說完，飛一般地跑走了。可她性格個性隨和，很快又和我和好了。
蔡雨非的`小提琴拉得很好，每次學校一有比賽，她總得第一名，所以她學校的同學都叫她“老大”。她經常教我小提琴，在她的幫忙下，我已經掌握了基本的要領，進步的很快。在她的影響下，我也喜歡上了小提琴。
我的好朋友很可愛吧？你愿意認識她嗎？
初一的作文8
今天是大年初一，聽大人們說大年初一要起的早早的，去給拜年，果然，到六點鐘的時候，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊的起床，但還在睡夢中，我洗臉、刷牙，后來我穿好棉襖就去外面看一看，聽爸爸媽媽說今天的天氣不太好，所以我對外面充滿好奇，就像去看看。到外面我看到，天氣真的'不好，霧茫茫的一片，什么都看不見，我又回去，到家里，我趕緊把剛才看到的，一五一十的告訴媽媽，媽媽說“今天的天氣就是這樣，很糟糕。”到全家人都穿好衣服后，我們便都出來看看，到外面，大家都吃一驚，便議論紛紛，這天氣怎么回老家啊！我們也不說那么多，要快點回去，但是霧太大，于是我把手伸進外面，結果伸手不見五指，不過我爸爸很厲害，憑直覺把車開到老家。
到老家，媽媽說讓我去給人家拜年呢，可是正好這時候我老家的小伙伴來，于是我就給媽媽說不去，媽媽也答應。我就和我的小伙伴們玩兒起來，可是眨眼間游戲就過完，于是她們都回家，最后我在老家吃完飯也回家，到家里，我就玩兒一會兒。
這就是我大年初一的一天，也是最無趣的一天。
【初一的作文】相關文章：
關于溫暖的初一作文_初一作文04-08
初一了作文10-14
初一作文08-28
初一的作文【經典】12-31
初一的作文10-18
初一的作文（經典）09-25
初一的作文01-08
【精選】初一的作文01-19
初一作文500字:追趕_初一作文12-08
初一敘事作文:身邊的光亮_初一作文12-19