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    六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2026-01-03 08:45:04 六年級(jí)

    【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集10篇

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      今天的天氣格外晴朗,下午,媽媽對(duì)我說(shuō):“大澤山的葡萄成熟了,我們一起去摘葡萄好嗎?”“太好了!”我高興的一蹦三尺高。

      我們興致勃勃的出發(fā)了,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程,終于到達(dá)了美麗的大澤山。這里真不愧是葡萄的.樂(lè)園,路的兩旁全是葡萄架,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了綠絨絨的地毯,我打開(kāi)車(chē)窗,微微的秋風(fēng)夾著葡萄的氣息迎面而來(lái),湛藍(lán)的天空一碧如洗,只有幾縷白云在追逐嬉戲,我情不自禁的喊道:“這里真美!”

      爸爸把車(chē)一直開(kāi)到了山頂,據(jù)說(shuō)這里的葡萄最甜,賣(mài)葡萄的阿姨熱情的接待我們,把我們帶到了葡萄園里,綠油油的葡萄葉底下掛滿了紫珍珠一樣的葡萄,看著就讓人眼饞,葡萄架底下是精致的石凳和石桌,阿姨說(shuō):“先坐下休息一會(huì)兒,品嘗一下葡萄吧!”我摘下一粒放入口中,哇!涼涼的,甜甜的,好吃極了!

      我們吃得差不多了,阿姨給我們每人一個(gè)竹籃和一把剪刀,我看到大多數(shù)葡萄用白色的紙袋套著,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃在白色的帳篷里靜靜的睡覺(jué),我悄悄的撐開(kāi)那白色的“帳篷”,看到紫色的葡萄上面帶著一層白霜,就像擦了粉一樣,我用力將它剪下,放在手里沉甸甸的,心里真開(kāi)心!大家都彎著腰,在葡萄架底下忙的不可開(kāi)交,一會(huì)兒就剪了滿滿兩大籃子,心里充滿了收獲的喜悅!

      時(shí)間不早了,我們也要回家了,還真有點(diǎn)不舍的離開(kāi),美麗的大澤山,有機(jī)會(huì)我們還會(huì)再來(lái)的!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      親愛(ài)的同學(xué)們、老師們大家好,今天我要演講的題目是[祖國(guó)在我心中]。我們的祖國(guó)歷經(jīng)磨難才終于創(chuàng)造了一片天。

      當(dāng)年,八國(guó)聯(lián)軍侵略我們中國(guó),百姓活在水深火熱之中,中國(guó)母親痛苦不已,祖國(guó)就像是一頭被‘枷鎖’困住的雄獅,無(wú)法動(dòng)彈。祖國(guó)的路到底身在何方?民族的希望究竟身在何方?一個(gè)個(gè)中國(guó)兒女挺身而出。紅軍爬雪山,走草地;狼牙五壯士奮勇向前;劉胡蘭寧死不屈的'號(hào)叫……終于東方雄獅從黑暗中站起來(lái),中華兒女的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),中國(guó)再也不用受任何人的控制。

      今天是祖國(guó)母親的六十歲生日,是我們中國(guó)強(qiáng)大的第六十年,我們祖國(guó)母親養(yǎng)育了多少偉大的人,錢(qián)學(xué)森就是其中一個(gè)。錢(qián)學(xué)森是在美國(guó)有名的科學(xué)家,他在美國(guó),金錢(qián)、地位、權(quán)利他都有了。當(dāng)他聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息,立馬在美國(guó)飛機(jī)場(chǎng)定了機(jī)票,誰(shuí)只美國(guó)政府拘留了他,他不甘心,仍然想要回國(guó),美國(guó)拘留了他,拘留了五年,才把它放回來(lái),錢(qián)學(xué)森在輪船上熱淚盈眶說(shuō),他終于回到祖國(guó)了。我們的祖國(guó)母親她養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該好好讀書(shū)來(lái)回報(bào)他。讓我們把這段悲慘的歷史銘記在心,去創(chuàng)造跟美好的未來(lái),讓祖國(guó)更加富饒,更加光輝。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      夢(mèng)想,在有些人的眼中很遙遠(yuǎn),夢(mèng)想,別人在完成夢(mèng)想時(shí)流著汗水和心血,夢(mèng)想像一個(gè)香甜的果實(shí),在誘惑你前進(jìn),夢(mèng)想像小溪流水般清澈。

      同一個(gè)人的夢(mèng)想同一片天,當(dāng)你打造屬于自己的那片天時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)人揮灑著不同的汗水淚水和心血,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想似近似遠(yuǎn),當(dāng)你懶洋洋什么事也不干的時(shí)候,夢(mèng)想則對(duì)你遠(yuǎn)而久之,夢(mèng)想,不同顏色的煙花,不同顏色的色彩。

      夢(mèng)想有很多,作家夢(mèng),教師夢(mèng)、醫(yī)生夢(mèng)等等,不知中國(guó)人知不知道,其實(shí)我們每個(gè)人心底都有個(gè)中國(guó)夢(mèng)。

      夢(mèng)想像一個(gè)個(gè)花朵般綻放,當(dāng)你做不到那朵花時(shí),可以做另一朵花。對(duì)于沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),他夢(mèng)想的小船,永遠(yuǎn)處于逆向航行中。夢(mèng)想是一個(gè)路明燈,它照亮我們方向,如果沒(méi)有了夢(mèng)想,就沒(méi)有了堅(jiān)定的決心,如果沒(méi)有了夢(mèng)想,那我們將碌碌無(wú)為,一事無(wú)成,生活枯燥。夢(mèng)想可以讓在沙門(mén)失去方向的人找到一條讓人們重歸綠色土地的道路。夢(mèng)想可以讓人們的生活更加豐富多彩有自信心,上進(jìn)心。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就像兩條岸,顯示在這頭,夢(mèng)想在那頭,中間是緩緩流動(dòng)的河流,行動(dòng)的汗水心血?jiǎng)t是架在河上的橋梁。夢(mèng)想,是兒童時(shí)那高高飄揚(yáng)的`風(fēng)箏,它經(jīng)歷了磕磕絆絆的時(shí)光,才造就了風(fēng)箏飛向藍(lán)天最美的畫(huà)卷。

      在我眼中的夢(mèng)想,假如沒(méi)有了,那么我在生活中,就沒(méi)有了堅(jiān)定的方向。

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,當(dāng)我看到那些一個(gè)個(gè)可愛(ài)的文字時(shí),我的心情無(wú)比舒暢,正如書(shū)上說(shuō),文字像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流進(jìn)山谷。文字就像一個(gè)個(gè)音符聲聲激蕩我的心靈。

      夢(mèng)想,一個(gè)美麗的詞語(yǔ),它是人生中不可缺少的一部分,它是人身上不可缺少的一抹亮色,F(xiàn)在很多人都失去工作,眼神散發(fā)出來(lái)的都是茫然漆黑一片,因?yàn)樗鼈儧](méi)有人生中的目標(biāo)夢(mèng)想。那么我還是這句話,珍惜夢(mèng)想一步步像夢(mèng)想前進(jìn),不然你將碌碌無(wú)為,什么事也干不了。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

      可愛(ài)的同學(xué)們!每一天,我們都在學(xué)校的課堂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。而我今天就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的課堂--快樂(lè)的課堂。

      星期二的上午的第四節(jié)課,是一節(jié)音樂(lè)課,在這節(jié)音樂(lè)課上,我們不僅唱了《校歌》,還學(xué)會(huì)了譜一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,還做了一個(gè)小游戲。

      一上課,班里就響起了陣陣動(dòng)聽(tīng)、悅耳校歌聲,歌聲好聽(tīng)極了,簡(jiǎn)直可以和百靈鳥(niǎo)的.歌聲相媲美了。

      首先,老師先教給我們一首歌,她一句一句的教,然后讓我們來(lái)唱,最后我們都學(xué)會(huì)了,男生和女生還要比賽呢!男生的歌聲雄壯、有力;女生的歌聲則是優(yōu)美、動(dòng)人,這兩種聲音結(jié)合在一起:讓傷心的人聽(tīng)了,馬上開(kāi)心起來(lái);讓?xiě)嵟娜寺?tīng)了,又馬上平靜了下來(lái);讓開(kāi)心的人聽(tīng)了,不自覺(jué)的就跟著美妙的音樂(lè)唱了起來(lái)。

      后來(lái),老師又教我們譜一些小曲子,那些曲子雖然短,但是都很好聽(tīng),讓人聽(tīng)了感到舒服極了!

      最后,在音樂(lè)的伴奏下,老師讓兩個(gè)會(huì)跳拉丁舞的同學(xué)在老師的伴奏下,翩翩起舞。舞蹈跳完后,全班同學(xué)給予他們熱烈的掌聲,那兩個(gè)同學(xué)也開(kāi)心極了!

      “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!,下課了,同學(xué)們還都沉浸在音樂(lè)的海洋里。同學(xué)們的嘴里還哼唱著上課學(xué)習(xí)的歌曲,這其中也包括我。

      通過(guò)這節(jié)音樂(lè)課,我不僅學(xué)會(huì)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,而且懂得了怎樣譜一首悅耳、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜。

      真是個(gè)快樂(lè)的課堂!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

      從前,在一片美麗的森林里住著一只梅花鹿叫露露。它俏皮可愛(ài),典雅大方。露露的頭上長(zhǎng)著一對(duì)像珊瑚一樣的角,一雙光閃閃的大眼睛,身上長(zhǎng)了許許多多的白色斑點(diǎn),遠(yuǎn)看就像一朵朵梅花。森林里的小動(dòng)物都非常喜歡它,使它變得有點(diǎn)驕傲自大。

      露露的愛(ài)好是看書(shū),但是它有一個(gè)壞習(xí)慣,喜歡躺在草坪上看書(shū),趴在地上看書(shū),放學(xué)路上邊走邊看。有一天,露露正躺在草坪上看書(shū),山羊伯伯看到了,對(duì)它說(shuō):“露露,別這樣看書(shū),會(huì)對(duì)眼睛不好的!边沒(méi)等山羊伯伯說(shuō)完,露露就不高興了說(shuō):“這樣躺著看舒服,我就要這樣看!鄙窖虿畵u搖頭嘆著氣走了。

      在不知不覺(jué)中,它發(fā)現(xiàn)自己上課時(shí)總是看不清黑板,走在路上別人給它打招呼,就是對(duì)面過(guò)來(lái)它也看不清是誰(shuí),漸漸地,同學(xué)們都不和它玩了說(shuō)露露太自大了,給它說(shuō)話也不理人。露露傷心極了,鹿媽媽知道了情況帶著它去看醫(yī)生,河馬醫(yī)生一檢查說(shuō):“你平時(shí)是不是沒(méi)有好好保護(hù)你的眼睛,現(xiàn)在已經(jīng)五百度近視了,必須配戴眼鏡!甭堵秱牡目蘖。

      從此,露露就要和這難看的.眼鏡形影不離了,它流下了后悔的眼淚對(duì)小朋友們說(shuō):“你們可不要學(xué)我,躺著走著看書(shū),平時(shí)多保護(hù)自己的眼睛,不然最終也會(huì)像我這樣成為近視眼。戴上難看的眼鏡。”

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

      有一天,在上大課間時(shí),我和俞瑩、張好、徐鐘靈,一起在玩跳長(zhǎng)繩,正當(dāng)我們跳得高興時(shí),不知是誰(shuí)的腳絆了下繩子,繩子斷了,正當(dāng)大家互相指責(zé)時(shí),一聲弱小的聲音說(shuō)“是我!贝蠹野杨^轉(zhuǎn)了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)竟然是徐鐘靈!都感到非常驚訝!

      上課的`鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們都急急忙忙地往教室里跑。我卻感到不安,心中的白天使一直在說(shuō)“是你碰到了繩子,為什么要讓別人幫你背這個(gè)黑鍋,你還是不是少先隊(duì)員?”到了教室我立馬就跟徐鐘靈說(shuō):“是我碰到的繩子,為什么你要幫我?”可徐鐘靈卻說(shuō):“我們是好朋友,沒(méi)關(guān)系的!

      回到家后,一想到在學(xué)校發(fā)生的這件事,我就忍不住眼眶濕潤(rùn)……

      直到現(xiàn)在,只要我一想起這件事,心里就充滿了幸福感,羞愧感也存于這幸福之中。這件事會(huì)永久保存在我的腦海里,為了她的友誼,為了她的善良,也鞭策我要勇于擔(dān)當(dāng)。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

      大年三十到了,終于等到了這一天,我可以痛痛快快地熬夜、看春節(jié)晚會(huì)、吃錢(qián)餃,三十的錢(qián)餃可是與眾不同的!

      下午到奶奶家的時(shí)候,我看見(jiàn)奶奶正在包錢(qián)餃,于是,我也趕緊洗手,湊到奶奶跟前說(shuō):“我也要包錢(qián)餃!蹦棠毯芩斓卮饝(yīng)了,還給我一把椅子,我坐在上面像大人們那樣認(rèn)真地包起錢(qián)餃來(lái)。以前我也包過(guò)錢(qián)餃,已經(jīng)很熟練了,就是包出來(lái)的錢(qián)餃有點(diǎn)兒瘦,就像我一樣。但是今天包錢(qián)餃和以前不太一樣,要在幾個(gè)錢(qián)餃里包上硬幣,剛開(kāi)始我不知道怎么放硬幣,把硬幣橫著塞進(jìn)了餡兒里,可是怎么包也包不起來(lái)。我看見(jiàn)奶奶是豎著放硬幣,于是,我趕快把那枚硬幣抽出來(lái),豎著放到餡兒里,這樣就很容易包起來(lái)了。我一共包了兩個(gè)帶硬幣的錢(qián)餃。聽(tīng)大人們說(shuō),誰(shuí)吃到了帶硬幣的錢(qián)餃,就會(huì)有好運(yùn)氣,我盼望著趕快到十二點(diǎn),這樣就可以吃錢(qián)餃了;但是我又很擔(dān)心,萬(wàn)一我一個(gè)帶硬幣的錢(qián)餃也沒(méi)吃到,那可怎么辦呀?

      看著春節(jié)晚會(huì),時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了,快到十二點(diǎn)了,爺爺開(kāi)始忙著煮錢(qián)餃,我默默地在心里祈禱:希望我吃到的硬幣最多,希望我今年有更多的好運(yùn)氣……

      終于可以吃錢(qián)餃了!桌子上擺著好多碗,碗里裝滿了香噴噴的錢(qián)餃,哪個(gè)碗里的錢(qián)餃?zhǔn)菐в矌诺?我想了想,挑了一碗最多的,這樣中獎(jiǎng)率會(huì)高一些。胖胖的錢(qián)餃挺著大肚子,好像都是帶硬幣的,我?jiàn)A了一個(gè)胖錢(qián)餃,一口咬上去,“哎呀,什么東西咯住了我的牙?”原來(lái)是一枚硬幣,看來(lái)今年的運(yùn)氣不錯(cuò)呀,第一個(gè)錢(qián)餃就吃到了帶硬幣的,真是太開(kāi)心了!要是這碗里的.每一個(gè)錢(qián)餃都包著硬幣,那該多好!我一邊想一邊繼續(xù)搜索著,把錢(qián)餃一個(gè)個(gè)消滅掉。剩下五六個(gè)錢(qián)餃的時(shí)候,我實(shí)在等不及了,把它們的大肚子都捅開(kāi),找到了兩枚硬幣,哈哈,今天我的收獲真不少,一共吃到了五枚硬幣,今天吃錢(qián)餃真給力!

      我的嘴巴想把剩下的錢(qián)餃都吃完,可是肚子連半個(gè)錢(qián)餃皮都吃不下了,只能看著錢(qián)餃被端進(jìn)廚房里。明天我要繼續(xù)吃這些錢(qián)餃,再把剩下的硬幣也吃出來(lái),于是,我乖乖地上床睡覺(jué),希望明天早上趕快來(lái)到!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

      咱家鄉(xiāng)的習(xí)俗,最大、最熱鬧的自然非舉國(guó)同慶的除夕不可。

      這大節(jié)日“派頭十足”,不只是從除夕早上開(kāi)始準(zhǔn)備,而早在農(nóng)歷十二月二十五就開(kāi)始了。準(zhǔn)備食材一:芝麻糕。首先,將芝麻倒入鍋中翻炒,等到“香氣四溢”,便可把花生、糯米、白糖、麥芽糖按一定比例放入鍋中,將它們進(jìn)行“合體”后放置入模具,擠壓、拍平,再用刀加工成長(zhǎng)條狀的糕餅,最后裝入袋子內(nèi),拿上一個(gè)放入嘴中細(xì)細(xì)咀嚼,不僅香脆可口,而且“純手工制作”包含著濃濃的年味。準(zhǔn)備食材二:百變豆?吹竭@個(gè)名字,你會(huì)聯(lián)想到什么?是超市里的某種豆類(lèi)零食?NO!NO!NO!這可是原汁原味的農(nóng)村美食,想知道它怎樣“誕生”嗎?注意看:首先挑選上好的黃豆,幫它們“泡個(gè)澡”浸上一天一夜,直至它們喝飽水,緊接著給黃豆們來(lái)個(gè)“粉末性骨折”——磨豆子,將它們肚子里的“渣”分離,留下汁兒——豆?jié){,加熱、撒蔥花、倒醬油,喝上一口,淳淳豆得,回味無(wú)窮。當(dāng)然百變豆不止會(huì)一種變身,只要在豆?jié){上滴上幾滴鹽鹵,它便可以凝固,成功變身為豆腐。再變,把豆腐切成塊,放入油鍋炸,于是變身的又一個(gè)名字誕生了——油豆腐。

      食材俱備,下面進(jìn)入除夕前最后一項(xiàng)工程——謝年。農(nóng)歷十二月二十九,我們一家趕到鄉(xiāng)下老家,把吃飯的大桌子搬到屋外,擺上酒菜,酒都是自家釀的燒酒,菜也是“無(wú)公害純綠色”,自家做的豆腐、香甜的米飯、肉餡紅豆餡的年粽子、鮮活的鯉魚(yú)用紅紙包著,最后一道大菜——“雞叼蔥”。燒元寶、放花炮,對(duì)過(guò)去一年的留戀盡顯其中……

      “鐺鐺鐺”除夕的鐘聲敲響了。男女老少就開(kāi)始忙活兒起來(lái),婦女們成了“廚房中人”一會(huì)兒切些青菜,一會(huì)兒在鍋里翻炒幾下,一會(huì)兒做幾個(gè)肉丸……當(dāng)然她們并不是“孤軍奮戰(zhàn)”,老人們也會(huì)幫著買(mǎi)些菜、買(mǎi)些魚(yú)肉,有時(shí)還會(huì)在廚房里搭把手……真是忙得不亦樂(lè)乎。相比與廚房?jī)?nèi)的繁忙,親密“接觸大自然”的.孩子們可是悠閑多了,放會(huì)兒鞭炮,玩會(huì)兒游戲,累了坐下來(lái)吃會(huì)零食,室外是孩子們的天地。

      到了晚上,看著一碗碗“美味”,把孩子們的饞蟲(chóng)都鉤出來(lái)了,可還是得忍住,得等拜了菩薩,一家人就可以上桌吃飯了。老人們說(shuō),不論菜的好壞,每種菜都要吃上一口。于是,我就一碗碗“品嘗”了——香脆的藕象征著“路路通”,鮮美的魚(yú)象征著“年年有余”,細(xì)長(zhǎng)的面條象征著“長(zhǎng)壽” ……

      吃完團(tuán)圓飯,分壓歲錢(qián)、看春晚、放鞭炮等活動(dòng)接踵而來(lái)。守歲讓整個(gè)城市晝夜不眠,鞭炮聲讓整個(gè)城市格外熱鬧……

      除夕,一個(gè)全家團(tuán)圓的日子,也是一個(gè)舉國(guó)同慶、中國(guó)人民海外華僑心連心的日子。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

      我最喜歡的一首歌是《明月幾時(shí)有》。它的歌詞詩(shī)情畫(huà)意,音樂(lè)的旋律有情感,有節(jié)奏。唱時(shí),讓人回味,使人感概萬(wàn)千,沉侵在美妙的樂(lè)曲之中。

      這首歌的歌詞,原是一首宋詞,《水調(diào)歌頭》。是大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的,此刻被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲,唱響海內(nèi)外。

      也許是我太喜歡這首歌了,所以我能一字不差地把它背下來(lái),不信你瞧!“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!薄皩(duì)吧!沒(méi)錯(cuò)吧!如果要是你聽(tīng)我唱這首歌,還以為是王菲在唱呢!哈哈哈哈!有一點(diǎn)夸張,但是還是很像的喲!”

      個(gè)性是歌詞,“人有悲歡離合”表達(dá)了人生有憂傷,有歡喜,有分離,又團(tuán)聚,說(shuō)明人生不可能一帆風(fēng)順,事事如意,所以我們要樹(shù)立正確的`人生觀!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟!庇直磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的完美祝愿和對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。

      這首歌我放進(jìn)了我的電腦的音樂(lè)盒。只要我一打開(kāi)電腦,就第一時(shí)間,把它點(diǎn)出來(lái)欣賞,跟隨著它的節(jié)奏一起唱,還自我陶醉在這美妙的音樂(lè)之中。有時(shí)候,太忙了,我還一邊做作業(yè)一邊放出來(lái)聽(tīng)。真是百聽(tīng)不厭、百唱不煩。

      也是這首歌,讓我成了王菲的忠實(shí)歌迷!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

      我最?lèi)?ài)到外婆外公家去了,前不久就去了一趟,那一天我可沒(méi)有白去。

      那一天,我剛到外婆外公家就看見(jiàn)外婆挎著一籃的東西,扛著一把鋤頭,看樣子是要去田里,我問(wèn)了問(wèn)外婆,外婆說(shuō):“我這是要去田里種大蒜。”種大蒜,我只是見(jiàn)過(guò),吃過(guò)大蒜,并沒(méi)有種過(guò)大蒜,我便帶著好奇心隨著外婆去了田里。

      外婆在地里刨起了溝,我試拿了一下鋤頭,我連提都提不起來(lái),外婆說(shuō):“照這樣的話,那只有插大蒜最適合你了!蔽衣(tīng)了又放掉手中的鋤頭,去拿大蒜來(lái)插,按照電視上說(shuō)的'把大蒜之間的距離拉開(kāi),正當(dāng)我插得津津有味的時(shí)候,外婆跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你插錯(cuò)了,大蒜平的那一頭是不能朝上的,那樣子長(zhǎng)出來(lái)的苗就是歪的了。”我聽(tīng)了外婆的話,一下子愣了,原來(lái)種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的時(shí)候,一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地,大蒜撒落一地,我又得撿起大蒜重新插。費(fèi)了九牛二虎之力才種好了大蒜,這時(shí)我想到了《憫農(nóng)》中的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”這句詩(shī)。

      這次種大蒜令我記憶深刻,使我懂得了要愛(ài)惜糧食,盡量少吃點(diǎn)零食,吃飯時(shí)不剩飯。因?yàn)檫@都是農(nóng)民們用雙手換來(lái)的。

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