【精品】六年級小學(xué)生作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學(xué)生作文 篇1
老師經(jīng)常教育我們要幫助爸爸媽媽做家務(wù)，這句話我記在心里。
有一天媽媽上班去了，我看見地面比較臟，就找來掃把清掃。我學(xué)著媽媽平時掃地的'樣子掃，從前門掃到后門，掃完一看還是比較臟。
媽媽回家了，我問媽媽為什么我學(xué)著她的樣子還是掃不干凈？媽媽告訴我那時因為我比較粗心，墻角必須多掃幾遍。
聽了媽媽的話我決定再掃一遍。我拿起掃把認真的掃起來，剛開始很好掃，掃到墻角，我看到里面有點垃圾，我使勁掃掃不出來，怎么辦呢？我想了想，終于想出辦法來了。我找來抹布，蘸了點水蹲下來使勁搽，一會兒，垃圾就出來了，我用掃把輕輕一掃就干凈了。掃完以后，我回頭看看，還真干凈！
啊！我終于學(xué)會掃地了！
六年級小學(xué)生作文 篇2
大課間，同學(xué)們都在班級里忙碌的打掃，但只有我在若無其事地玩著，我一邊哼著歌，一邊在班級里走來走去，當同學(xué)讓我去打掃時，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽見同學(xué)們氣憤的抱怨聲。
終于到了評出班級衛(wèi)生分數(shù)的時候，當宣布我們班沒有得到流動紅旗后，同學(xué)們先是失望的嘆了口氣，之后就不約而同地盯著我，在他們盯著我時，我的臉一下變得紅彤彤的，同學(xué)們嚴厲的目光好像在責(zé)備我沒有好好值日，我還隱約聽見別人在責(zé)備我。我的頭漸漸的低了下去，仿佛那時我的頭有千斤重，怎么也抬不起來，我那時恨不得找個地縫鉆進去。我心想：我要是那時候好好值日就不會這樣了。
回到班級里，我就回想起我值日的`那一刻，我那時不但不值日，我還給他們搗亂。要不是我，我們班就會得到流動紅旗了，我越想越愧疚，心里一陣痛苦，好像肚子里充滿了苦水。我決定，以后要好好值日，再也不搗亂，幫班級得到流動紅旗。
當又到我們值日時，同學(xué)們就開始嘆氣，傷心地說：這次的流動紅旗又得不到了。但我聽了這話，像上了發(fā)條一樣，拿起掃帚，認真的打掃，把班級的每個角落都掃了，把班級打掃的干干凈凈。我看見同學(xué)們吃驚的表情，我高興的笑了笑，說：這是我的責(zé)任，我應(yīng)該認真的打掃。最后我們得了流動紅旗。我承擔了當值日生的責(zé)任，這讓我成長了許多。
從此以后，我都認真的打掃，我也承擔了許多責(zé)任，對待這些責(zé)任，也像對待值日一樣認真。這些責(zé)任成了我形影不離的朋友，一直助我成長。
六年級小學(xué)生作文 篇3
那個別人從海南給我?guī)Щ貋淼拇竺⒐业目谒婵芍^是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
芒果總是排著整齊的隊伍，在樹上安了家。像親人似的，相親相愛永不分離。即使是被采摘下來，依然是井井有條的排著隊。芒果的樣子像湖南衛(wèi)視的標志。在他那層金黃色華麗的衣服中，還摻雜著一些微小的水晶。果皮味道是清香中帶著一些小小的苦澀，不過他衣服底下的世界確是五彩繽紛的！
輕輕地剝?nèi)ニ侨A麗的外衣，一股濃郁的果香就撲鼻而來，而且聞上一口就讓人忍不住多聞幾口。它黃澄澄的外衣下就是鮮嫩多汁的橘黃色果肉了。芒果的味道很甜，甜味好像勝過蜜糖。它吃到嘴里的`味道感覺滑滑的，軟軟的，特別好吃。那個味道又好像勝過了滿漢全席，讓人吃了一口想接著嘗下一口。
芒果的形狀可分為兩大類。芒果王和芒果蛋，也就是小芒果。小的是一個名副其實的“黃雞蛋”；而大的，能賽過最大的鳥蛋——鴕鳥蛋。所以是名副其實的“黃色鴕鳥蛋”
芒果除了生吃外，還可以加工成芒果干，芒果冰，芒果汁……許多美味的食品。
金黃的外衣，鮮嫩多汁的果肉，特別的形狀，形成了鮮嫩可口的大芒果。你們喜歡它嗎？
六年級小學(xué)生作文 篇4
瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏，隨著秋天的來臨，中秋也已來到……
每一次，在中秋節(jié)來臨的前兩個星期，我總是習(xí)慣的看月亮，傳說，月亮上住著嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛的人兩地分離，我總是那么天真地認為月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的.滋味很苦吧，我想，她一定十分想見一見自己的家人。
平時看月亮，我總覺得差了點什么，可是，始終，想不起來少了什么，但在中秋那天，我總會突然想起來差了什么：是祝福。神秘的月球總會讓人引起遐想，美好的傳說勾出游子的情愫，沒好的傳說便引來無數(shù)的祝福。
游子在外，又有誰不想家呢？不，沒有人不想家，家是多么的溫暖呀，家是多么的溫馨呀，家是多么的和諧呀，這種幸福的東西絕不是在沒有家人的情況下，沒有家人祝福的情況下所營造的……
如果想家，那么就給家人打一個電話吧！可是，我寫到這，我便想起，住在遙遠的嫦娥姐姐她用什么去聽一聽家人的聲音呢？我覺得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來支撐這個家的祝福。
我不知道每個人對幸福的含義是什么？但是，我知道最幸福的莫過于和家人在一起，是的，與家人在一起是快樂的，所有的煩惱仿佛煙一般散去……
中秋節(jié)，月是圓的，那代表著團圓，團團圓圓，圓圓美美，我想，團圓不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是與家在一起的，那么，嫦娥不會孤獨，游子也不會孤獨了！
六年級小學(xué)生作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)不是只有零食才有味道，我的媽媽也有味道呢。
媽媽是苦味的。媽媽每天要把家里所有的家務(wù)包攬下來，到了我放學(xué)的點就趕緊來學(xué)校接我，把我們一家人照顧得舒舒服服的。我覺得媽媽很辛苦，不僅要做家務(wù)，還要幫助我寫作業(yè)。我想媽媽心里有時候是苦的。
媽媽是甜味的。媽媽總是把家里收拾得干干凈凈，也把我收拾得很整潔。現(xiàn)在快到冬天了，媽媽開始給我織毛衣了。姐姐小的時候一直都穿媽媽自己織的.。媽媽織的毛衣可好看了，我穿出去別人都說好看。媽媽做飯也很好吃，姐姐也經(jīng)常夸她，媽媽總是笑的很開心。我喜歡開心的媽媽。所以說媽媽也是甜的。
為了讓媽媽的甜味多一點，我要好好學(xué)習(xí)，幫媽媽做一些我可以做的家務(wù)。
六年級小學(xué)生作文 篇6
今天下午，我們在作文班上課時，周老師在黑板上畫了一個天真可愛的洋娃娃，它的頭上帶著一個尖頂?shù)拿弊樱斏嫌幸粋�毛絨絨小圓球，一頭金色的頭發(fā)扎了兩個小辮子，兩只圓溜溜的大眼睛正看著我們呢！可我不知道為什么它沒鼻子，原來呀，老師要跟我們玩"貼鼻子"的.游戲。
老師請我第一個玩。她拿著一條新毛巾蒙住了我的眼睛，然后讓我轉(zhuǎn)了三圈，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的，接著老師又給了我一塊小吸鐵石讓我貼鼻子，可我根本就不知道該貼哪？就左弄弄、右擺擺的最后貼在了洋娃娃的臉上，下面的同學(xué)笑得前俯后仰，我拿開毛巾一看，天哪！我把臉當成了貼鼻子的地方，真像一顆綠色的大痣，弄得我哭笑不得。
六年級小學(xué)生作文 篇7
我家在平原地區(qū)，河流不多，所以橋也不多。雖然我們這個小縣城橋很少，但也有一座比較出名的橋，叫獅子橋。
它位于縣城的西側(cè)，緊靠著人民醫(yī)院廣場。走近獅子橋，首先映入眼簾的，是四只守在橋頭上威猛的大獅子。雖然它們只蹲在正方形石頭上，但也足足有三四米高，很是巍峨壯觀。獅子瞪著圓圓的大眼睛，仿佛是忠誠的衛(wèi)兵，在告訴人們什麼都別怕，有我呢！它們的脖子上，都掛著三個蓮蓬子似的大鈴鐺，每個鈴鐺上都有三顆心。仿佛告訴人們，它們是用心護橋的衛(wèi)士。
走到橋上， 你就會看到，橋欄桿上姿態(tài)各異的小獅子。有的雌雄兩只獅子摟抱在一起，別提有多親熱了；有的吹著小喇叭，瞧，它吹得多盡興呀，好像在為平原縣城的發(fā)展加油助威呢！有的'留著長胡子，正在用手精心的梳理著，似乎在說，我的胡子夠帥吧，能和關(guān)公相媲美了！有的極目遠眺，仿佛在欣賞平原的美景呢；還有兩只小獅子在玩球，一只蹲在球上，全神貫注，似乎在表演高難動作，一只躺著，四爪抱球，好像雜技演員正在飛速轉(zhuǎn)球；另外還有一只小獅子，趴在母獅的懷里吃奶呢，小眼瞇縫著，嘴角掛笑，那樣子真是幸福極了。
橋面兩側(cè)有石欄。欄板上雕刻著雙龍戲珠，龍鳳呈祥，游龍戲鳳等精美的圖案，吸引了不少路人，駐足觀看。
獅子橋不但美觀，而且也十分雄偉。橋長四十多米，寬五十多米。中間行車輛，兩邊走人。雖然獅子橋沒有趙州橋歷史那么悠久，但也是我們這兒的一座遠近聞名的橋。我愛我們這兒的獅子橋！
六年級小學(xué)生作文 篇8
愛是什么？我想一定有許多人會問過這樣一個問題。愛到底是什么？這是一個讓人猜不透的謎。
最近一段時間，爺爺?shù)牟∮謴?fù)發(fā)了，情況很嚴重，疼得走不了路。回到鹽城后沒幾天就住院了，一天比一天嚴重。
本來。我對這個爺爺就沒有什么太親密，不像哥哥姐姐那樣從小和爺爺在一起長大。所有對于這件事，我好不關(guān)心。
上周，我和爸爸、媽媽一起去看爺爺。一進病房，就看到爺爺在打點滴，身上的被子包的緊緊的`，只露出一只手。奶奶看到我們來了，連忙叫醒爺爺，爸爸說：“不用了，讓他睡一會兒吧。”可誰知，爺爺根本就沒有睡著，一直迷迷糊糊地。小姑帶來了飯菜，問爺爺吃不吃，爺爺沒胃口，我們就先吃了。不一會兒，爺爺就自己扶了起來，他的手緊緊握住拐杖，身體還在輕微發(fā)抖，一點一點的向廁所走去，我連忙走去扶住爺爺。爺爺一個中午，一口飯也沒吃，就一直躺在床上，我實在不忍心，幫爺爺按了按腳，按了按腿。爺爺好像感覺到了，轉(zhuǎn)過頭來虛弱的對我說：“最近學(xué)習(xí)還好嗎，有沒有吃零食啊？”我哭了出來，小聲地對爺爺說：“您放心，一切都好！”爺爺拍了拍我的肩膀說：“傻丫頭，哭什么呀？”
愛是什么？我想你一定知道。
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