初一作文

時間：2026-01-02 14:05:26 初一

【實用】初一作文錦集十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】初一作文錦集十篇

初一作文篇1

　　轉眼間，告別無憂無慮的童年，沒有了歡樂的小學時光。躍進了初中的門檻。面對新的老師、新的同學，都充滿了一種新奇感。

　　走進初中，我不在像以前一樣，是一個年少無知，對一切事物都朦朦朧朧的樣子，也不能隨心所欲的玩耍。而是在這個跟重要的學習階段，更加刻苦的學習。初中，是我學習階段的第二起跑線。迎來新的一切。角色轉變、擺脫幼稚、學會獨立＊＊＊＊都是我們得承受的。我們將迎接新的開始。

　　在初中，我們的學習更加緊張了，活動時間跟少了，新的科目增多了，所學知識更加廣泛了。剛開始，還不是很適應，對新的老師與新的`同學都很陌生，所以不能很全面的接受，就像是有著一種很無助與失望的感覺。

　　在大大小小的考試前，老師們就布置很多作業，好像永遠的寫不完，這本寫了，那本作業又發來了，搞的上氣不接下氣。所以要爭分奪秒——早自習寫、休息10分鐘寫、中午寫、下午睡覺時寫、晚自習寫、放學歸寢室寫。不然就會被別人超過自己。讓我感覺這苦日子啥時候能熬到頭啊。

　　然而，在考試后最怕看到的就是錯誤，因為這樣就直接不留面子的否定了自己的努力，而老師也是一副懊惱的樣子，真是難過。

　　在各種活動中，老師要我們能盡力的展現自己，這也許是老師對我們的鼓勵，不要把初中生活看的如此的無趣。

　　同學們也逐漸的關系好了，有什么問題大家一起探討，這是很好的，每當自己有困難，他們就會積極的對我伸出援助之手，讓我感覺咱們的集體是那么的跟諧，沒有孤單，沒有無助，沒有失望。

　　初中生活就是這么的快樂，讓我不在感覺到枯燥乏味。

初一作文篇2

　　今天，老師給我們上了一節有趣的作文課。

　　老師先讓我們介紹一下自己名字的由來。然后發了一張紙讓我們寫上自己的新名字。

　　我絞盡腦汁可怎么也想不出來。本想問問別人叫什么作為參考。可一看到別人眉頭緊鎖、抓耳撓腮的樣子，我便打消了這個念頭。只好自己想了，突然間，我腦海中閃過一道光，咦，有了。我有一個夢想，就是做一匹快樂的梅花鹿在廣闊的`大草原上奔跑、玩耍。那我不如姓鹿好，帶什么字來襯托呢？就帶唅好了，讀起來流暢些。我高高興興地把小紙片交給了老師。紙條收齊后，我們和老師玩了一個游戲。

　　老師把新名字抽出來讓們猜是誰？同小組的不能舉手。

　　老師報“孫悟空”，我舉手說是“孫凱文”，老師問我怎么知道的，我說是胡妍收集情報告得來的。老師又報“鹿唅”，我心想這不是我嗎？我得小心點。同學們都沒猜出是我。我以為沒人知道了，便得意地一笑，可狐貍尾巴露出來了，就在我那得意的一笑時，讓胡妍發現了。于是我也被暴露了，當我說出理由時，老師還夸我的名字里含著美好的愿望。

　　通過這件事，我明白了爸爸媽媽對我的愛是最深的，我自己原來的名字才是最好的，至于我的新名字“鹿唅”嘛，就當是我的筆名吧。

初一作文篇3

　　人人都有一段艱苦的訓練。有的是自行自訓練；有的是跑步訓練；有的是羽毛球訓練；有的是乒乓球訓練；還有的籃球訓練……我的艱苦訓練是游泳，這段艱苦的訓練發生在前幾天。

　　“叮叮……”電話響起來了，原來是教練來接我去游泳了！我坐著教練的車向僑鄉體育館前進。

　　到了游泳館，進了更衣室。搞定一切事情后，穿著泳褲、帶著泳鏡、拿著泳板，邁著小方步，準備與少體校他們一起訓練。我來的時候，他們還在做著準備運動哦了那個，我邊跳下水，與他們游了起來，可能是我才剛來，不懂規定，游得太快，老是撞到他們，于是他們就跟我講規定。準備運動游完了，下一個項目是4×400腿，具體是每種泳姿的腿，每種兩個200米腿。

　　我第三道的，第三道是少體校里面最好的，我是最后一個出發的。哇，這組的.人打腿可真快啊！俗話說：百分之99的辛勤和努力再加上百分之1的智慧就能得到一個好結果。所以我想到了一個好辦法：快到邊的時候，就拿著板劃幾下手，再來一個滾翻，這樣我與他們的距離也拉近了。一分一秒過去了，打腿項目過去了。

　　之后，我們又游了1000米的主副項目、10×100米自由泳、8×500米自由泳和2×400米自由泳，一共加起來是4800米，跟我以前的訓練比起來，真是天差地別啊。“鐵杵都能磨成針。”只要我堅持這樣的訓練，相信在不久的中小學生游泳比賽和市運會比賽，都能游出優異的成績。

初一作文篇4

　　最近因為冷氣團這個“客人”的來到，所以最近的夜晚總是愈晚愈冷，因此大家都特別喜歡在冬天的夜晚里，吃一些熱呼呼的東西。

　　上個星期的下午，我看媽媽穿上外套，準備要出門去，我問媽媽：“您要去哪里”？媽媽回答：“晚餐時你就知道了。”媽媽就急急忙忙出門了，我滿腹猜疑的想著媽媽要做什么？不一會兒媽媽回來了，我看媽媽手上拿了好多東西，所以我想今天的晚餐應該是豐盛的一餐！想到這里我不由自主的滴下口水，期待晚餐早點到來。

　　終于，我期待的晚餐總算到來了，媽媽一打開鍋蓋『哇！』整桌菜香馬上鉆進我的鼻子里，讓我食指大動，我立刻拿起我神圣的筷子向蝦子那盤菜進攻，但我的強敵－“爸爸”，也將筷子伸進這盤菜里，沒幾分鐘，很多盤菜的的.盤底就看到天花板了，媽媽將盤子收好了之后，快樂的晚餐也結束了。

　　我最喜歡冬天的夜晚，因為媽媽常常會煮好吃的菜和湯，讓全家人進“補”，令人回味無窮。

初一作文篇5

　　這次，我不僅參加了夏令營，還經歷了一次非常好玩的探險活動。

　　我參加夏令營在房縣山區。在到了基地后，導游先帶領我們熟悉一下四周的環境，然后讓我們自由活動一個小時左右。跟我們一同來夏令營的郭老師叫我們陪她散散步，我們高興地答應了。

　　路上我們欣賞著美麗的景色，不知不覺來到一個石梯前。由下向上望去，只見石梯高聳入云，使人望而生畏，但當看到上面那云蒸霞蔚的壯麗景象時，又不由得想上去領略一下那身臨仙境的感覺。

　　于是我提議爬上去看看，有些同伴打了退堂鼓，最后只剩下郭老師、鳳、麗和我“四大美女”共同上陣。剛往上爬的時候，我還不以然，一邊欣賞著周圍的風景，一邊與同伴們聊著天。可是剛爬了十幾分鐘，我就開始腿軟腳麻：這石梯怎么這么陡呀，似乎是垂直下來的，我的腿直打哆嗦，也不知是累的還是嚇的。扭回頭一看，緊跟在后面的麗簡直就站在我的腳底下。只見她閉著眼，咬著牙，雙手緊緊抓住欄桿，小心地挪動步子，生怕掉了下去。

　　終于到達了梯頂，首先映入眼簾的是一個亭子，仔細一看，上書“云逸亭”三個石雕大字，哇，這是誰留下的墨寶呢?我們在亭子里歇了一會兒，看時間差不多了，就準備往回走。可是又犯難了，怎么?前面有兩條路，我們不知該走哪一條了?唉，聽天由命吧。我們從地上撿起一根樹枝，向上一扔，再閉上眼睛，待樹枝落下時，我們慢慢睜開眼，樹枝指向右邊那條道，好，那就走這條。

　　我們又上路了，走了許久，到一個地方時，覺得這地方特眼熟，這不是剛才經過的地方嗎?難道，難道我們迷路了?我們有些擔心起來。環顧四周，發現那兒還有條小路，我們沒有放棄希望，向那條小路挺進。

　　走著走著，前面居然沒路了，一看表，自由活動時間已經結束了，再不回去，大家一定會擔心的。“這可怎么辦呀?”麗說話時都帶著哭腔，我們幾個也焦急起來。郭老師非常鎮靜地安慰我們說：“大家不要慌，冷靜下來，仔細辨認一下方向，回憶一下來的時候路的特征。”我們一聽，也冷靜了下來，忽然——“這兒有人走過，這是腳印!”我指著山壁上的幾個鞋印叫了起來，大家聚過來看。“對，我們試試，或許能找到出路。”

　　我們順著這條路攀援而上，這條路雖然不陡，但是上面一直有細沙直向下灑落，一不小心就會迷眼。我側著頭，瞇著眼，手抓樹干，一馬當先。她們也學著我的`樣子，奮力往上走。這時候誰也沒有心情留心周圍的景致了，大家一句話也不說，心情都很緊張。終于，我搶先爬了上去，一看，好大一片茶園啊，這不就是上午我們經過的地方?!“我們回來了!”我高興得不能自已，跳著喊起來。接著她們也陸續爬了上來，臉上都滿是微笑。在這翠綠欲滴的茶園里，我們大叫，剛才繃緊的神經一下輕松了，心情好了很多。

　　走過茶園，看見五顏六色的小花，我們三個還未長大的女孩，最受不住花的誘惑，不顧郭老師地催促，摘起花來。

　　我們拿著手中的“戰利品”凱旋了，到了營地，大家都非常羨慕，一些同學不停追問我們經歷了什么事，讓我覺得自己真的跟英雄似的。

　　這次的探險非常的有趣，不僅刺激，還有戰利品。如果你們也想試試探險的感覺，就去山區試試吧。

初一作文篇6

　　在一年四季當中，我最喜歡的季節是冬季。

　　初冬時節，隨著西北風的勁吹，樹葉便紛紛地從各種樹上落了下來，猶如天女散花一般，飄飄灑灑，飛飛揚揚。樹葉有杏黃色的、綠色的、橘黃色的、草黃色的，還有紅色的，真是五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀也各不相同，有的像手掌，有的像蒲扇，有的像雨傘……

　　在樹葉漸漸落光后，就只剩下挺拔的樹干和光禿禿的樹杈了。雖然比較無奈，但只有這時才更能顯出其蒼勁、挺拔和堅強。盡管沒有了花、果和葉的點綴與陪襯，但那些樹木們卻一點兒也不顯得孤單或氣餒。在冬日里，盡管要長期受到冰、雪和風的侵蝕，他們也不會退卻或讓步。偶爾享受到陽光所給予的短暫的溫暖，他們也感到相當滿足了，這時就會顯出飽經滄桑后的安逸與舒適。

　　不過，此時，有誰能夠想到他們的外表雖然蒼老和無助，體內卻依然掩藏著勃勃的生機，為來年的生長積蓄著足夠的物質和能量，也孕育著無限的希望?

　　寒冷的冬季，有時會下雪。呼呼的寒風過后，雪花便飄飄灑灑地下著。有的`雪花像棉花，有的雪花像鵝毛，有的雪花像白色的小花，還有的雪花像白色的蝴蝶在迎風起舞，真是多姿多態，好看極了。站在雪地里，不一會兒，全身都灑滿了雪，儼然一個雪人一般。那種感覺，好像用任何美麗的詞語來表達都不為過。

　　不一會兒，漫山遍野都穿上了雪白的節日禮服，真是銀裝素裹，分外妖嬈。在雪地里，我們可以打雪仗、堆雪人、賞雪景，樂在其中。這可能就是我們最快樂的時候了。一張開嘴，雪花還會飄到你的嘴里，好像要讓你品嘗一下雪的味道。

　　在冬天里，一切都顯得那么和諧，美麗。

　　我愛你，美麗的冬季!

初一作文篇7

　　太陽，那亙古不變的恒星，是距離地球最近的恒星，它無私地將自己的合成品——陽光，奉獻給我們。

　　走在路邊，我們會驚異于從石縫里鉆出來的一株小花;玩耍在草坪上，我們會感嘆于那頑強堅持的小草;嬉戲在大地上，我們會剎那間呼吸到生命的寂靜的氣息。可是，不要忘了，這一切的一切都是陽光奉獻的結果，我們沐浴在陽光之下，是陽光讓我們的生命發光發亮。

　　陽光是多么的燦爛，萬物都生活在她的沐浴之下。古人類的生命源于光亮，而后代的我們的生命卻應源于父母。父母就像陽光，給予我們生命，給予我們享受陽光與幸福的權利，可是我們卻常常將這一份愛的奉獻拒于門外。

　　父母經常教導我們要好好學習，而我們呢?卻常常辜負了父母的一片苦心，總是那般年少輕狂，不以為然。父母在無微不至的關心著我們，默默地承受著我們的不懂事。而我們卻忽略了歲月無聲地溜走時在父母的面龐和兩鬢上留下的痕跡。多少歲月，是在父母的嘆息聲中度過的;多少歲月，是在父母的苦口婆心的教導下度過的，但是我們始終都不能給父母一個滿意的答案。21世紀的我們，怎么對得起父母?我們應該理解父母，不要總是站在自己的立場上考慮問題，也要替父母著想。更應該好好學習，報答父母，這樣才對得起他們的'良苦用心。就像小草奉還給陽光的，不就是那一片盈盈的綠嗎?

　　陽光下，小草冒出了新芽;陽光下，鮮花綻開了笑臉;陽光下，生命開始發光發亮。新生生命用以報答陽光的，是他們生機盎然的歡笑。在父母愛的光輝下，我們歡樂地成長。而我們用以報答父母的，應該就是那一個個燦爛的笑臉吧!

初一作文篇8

　　詩人問：是生存，還是死亡；

　　哲人說：艱難和困惑是生命的本身；

　　我即思而言：是安全！是安全捍衛著我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入無限的力量。

　　是啊！有什么能比安全和生命更為重要，對于剛剛過去的一年，對所有的中國人、對我們在座的每一位，絕不是值得舉杯相慶的日子，在20xx年的11個月里，我國死于各類工業安全事故的人數竟高達12萬人！這個天文數字難道不讓我們覺醒，難道

　　不讓我們震驚嗎！

　　是啊！有什么能比安全和生命更為重要，看一看，沒有了安全，僅在去年的年底，重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞沒234條生命，近千人住進醫院，近萬人吸染毒氣，六萬人變成災民，大量牲畜中毒而亡；遼寧鐵嶺發生的煙花爆炸，死38人，傷50余人。如果說，作為天災的伊朗大地震瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命再次顯現了人類在難以預測的自然災難面前的脆弱；那么，重慶井噴、氯氣泄漏、飛機失事和其它那些滿是血和淚的事故，則是純粹的人禍！！！

　　看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景，我神傷了；看著那事故中的弱小孩童，我哽咽了；看著那事故現場伸出的粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了！是的，是那些無視安全的無良之人，是那些可悲可嘆的安全事故，強取豪奪，取人性命，平時高唱的.以人為本到哪里去了？是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去了歡笑的權利，讓無數個母親、和妻兒在哭泣號啕，這些慘痛的事故，無一不突現出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中總結安全教訓，是事故留給我們的唯一利益。

　　母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護傘，無聲無息地為我們遮擋著狂風暴雨。的確，安全與生命息息相關，連在一起，不可分離。作為一名化工生產行業的職工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。高高興興上班、平平安安回家是每位職工共同的希冀，安全與個人、與家庭、與企業更有著千絲萬縷的聯系。

　　洗化公司始終以安全工作為中心，是每周例會上各級領導必提的話題。每一個車間、生產崗位的安全，都是上至經理，下至車間主任、生產班組長最為關心的問題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護身符。聽，辦公室里安全員正為新上崗的員工講解運行必須安全；看，生產崗位上師傅們正仔細檢查設備存在的隱患；瞧，原料庫的保管正以滿腔的工作熱情，嚴格的按照安全操作規程進行著工作。起始于辛勞，歸結于平淡是對我們這些保證安全生產的員工最好的寫照。

　　智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗，這是我們耳熟能詳的安全格言。因為事后補救不如事前防范，為此我們定期召開安全會議，學習文件，交流經驗，談安全問題，做安全匯報，從他人的教訓中吸取經驗，用于我們日常的工作中。有了警惕，不幸的事故就會躲開，有了防范，不幸的事故才會遠離。因此在日常工作中，我公司有嚴密的安全檢查制度，做到領導時時檢查、教育，員工時時學習，刻刻注意。

　　愛企業、愛工作、愛生活這是我們每一個職工的心聲！企業的興旺發達，離不開每位職工的謹小慎微。保證安全生產，防患于未然是為了我們的明天更美好！讓我們為了這共同的目標，都行動起來，安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松！

　　正所謂：與人玫瑰，手有余香。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細心和誠心，換取生產的安全運行。我們自豪，我們驕傲，我們會一如既往，關注安全，關愛生命。

初一作文篇9

　　盛夏中午的陽光懶洋洋的`，我寫完中午作業，有點睡意朦朧了，眼皮總部住地往下掉坐在后面的袁老師也已經趴在桌上睡著了，同學們也都一個個趴桌子上呼呼大睡了。正當我要睡時，突然一個熟悉的身影從后門經過，是送水工，他肩上挑著扁擔，弓著背，喘著粗氣。他剛一推后門，發現熟睡的袁老師，竟然沒有像往常一樣從后門進入，而是又一次吃力地挑起扁擔，并出乎意料地小心翼翼地輕輕把門慢慢地關上，整個過程幾乎沒發出一點聲音，同學和老師都還沉浸在夢鄉里，而我卻全部看在眼里。送水工挑著水到了前面，放下扁擔，兩只手各提一個水桶，咬著牙，抿著嘴，輕手輕腳地走進教室，時而快，時而慢地走向飲水機，走近時，我發現他的雙鬢已經濕了，貼在臉頰上。盡管很吃了，但他卻放低了呼吸，沒有喊著號子或大聲喘著粗氣，腳步也是先后跟著地再整個腳掌著地。

　　來到飲水機前，他先左肩慢慢向下傾斜，把水桶從肩上卸下來，而且是輕輕地放下，聲音仿佛是葉子掉落在地上發出的聲音，然后拿著空桶悄悄離開了教室。這期間沒有吵醒同學。送水工送水的那一幕映在我腦海中。送水工雖然工作卑微，但他的品質高于別人，他那高尚的品質讓我記憶猶新，也讓我感悟到無論是什么人做社么事，都要多多為別人著想。