初二作文集錦七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初二作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
一件事，能感動你我他；一本書，能鼓動你我他；一首歌，能唱響你我他；一句話，能化解你我他……
是的，這句話出自陌生人之口，把我這只對陌生人冷淡的心給化解了，我與她素不相識。
“叮鈴……”我打著車鈴飛快的疾速在步行街這人腳雜亂的小路中，風把我的頭發吹得如紗飄渺，弧形的笑容在嘴角蔓延，我仿佛激情的紅色小駿馬在遼闊的草原上奔馳疾下，桀驁不馴。
正當我享受著春意盎然的陽光，展現著颯爽英姿的車技時，看見前方有一個貌似人的“不明物體”。啊——“吧唧，”真的是人啊！在我撞他身上之前已經及時剎車了，誰讓我車技好呢！嗚嗚……不顯擺了，我已身在與大地親密接觸的聚居地，由于剛才剎車及時，那個“不明物體”沒事，我卻摔了個“狗啃泥”。一個高大的陰影把我的思緒拉了回來，原來并不是“不明物體”，而是一位男人，我恍然大悟的點了點頭，微笑著面對著他，以表示我的歉意，還沒等我開口，他便沖我喊道：“小破孩兒，怎么騎車的？有教養沒啊？！”
我只能身為弱勢群體中的`一員，呆呆的看著他，但是我心里明白：他身才高大，可是他的心靈并非與他的身才等比例！
又是一個風和日麗的星期天，我依舊那么活靈活現，騎著我的“黑玫瑰”行駛在道路上，車速還是那么火急火燎沖速行駛，“悲劇”再現眼前，這次，我把一位中學生給撞到了，而且她還是個女的。頓時，我心中便產生了雜念：現在女生都很“恐怖”，比男生還厲害（自我感覺），她會饒恕我嗎？會——？！不會——？！要么我也假裝摔倒？嗯。就這樣做！
于是，我便演著一不小心從車上摔下來的“技巧”，誰知，她不顧自己身上的痛朝我身邊走來，霎時，我的神經系統“命令”眼睛立刻閉上：她肯定是過來打我的，死定了！嗯？怎么沒動手呢？我緩緩把眼睛睜開，她的笑容像三月里的桃花盛開那樣美麗出現在我的眼前：“小妹妹，沒事吧？摔疼了沒啊？車可不能騎這么快啊！多危險啊！”我癡癡的仰望著她說話時眉頭的一收一縮，是那么的關心！這句話，我冷淡的被深深的融化了。
剎那間，我的臉刷紅到了耳根，心里是多么為自己的“演技”所內疚。
以何為貴？以和為貴！那就是以和諧為貴！人人心中都有愛，那和諧就永遠就存在。
初二作文 篇2
梅之香，淡而純；梅之質，雅而剛。——題記
有一種花香，從人的心靈深處散發出來，讓靈魂的每一條道路都芬芳無比。
我從未那件事后悔過。因為，我，作為一株梅花，我很普通，卻很個性；我很平凡，卻很頑強；我很渺小，卻很自信。一路走來，幾經開落，驀然回首，才發現身后那一串串的腳印，記錄著我的成長，演繹著我的鮮活生命，也向我警醒：找準自己的位置。
記憶的長卷，歲月淘洗著，卻怎么也洗不去那一次超越。
白云悠悠，清風徐徐。一切都向我昭示著超越自我。泰山，高聳入云，卻無人敢攀登。因為只有那些敢于進取，有積極向上的人生態度的人，才能攀登人生的頂峰。
而我，雖沒有雄健的`體格，但我有一顆勇于攀登的心，我有如梅花一般的品格。和爸爸站在泰山腳下，不經肅然起敬，但我，不為我所作的決定而后悔。
有此心的人很多，所以，我們結伴攀登。我們，漸行漸遠，人群，則，漸行漸少。他們雖然有心，卻沒有梅的堅韌不拔。行到半山腰，只剩我和爸爸。爸爸問我：“你后悔嗎？乖女兒。”我堅定地回答：“我從不認識‘后悔’兩個字，爸爸。”我在心里暗想著，因為我要像梅一樣，超越自我啊！“加油！好女兒，我們一起沖上頂峰吧！”爸爸斗志昂揚地說。我們加快了腳步，正午時分，我們攀登到了頂峰，終于領略了一番“會當凌絕頂，一覽眾山小。”此時此刻，言語文字是描繪不出我的心理。我大叫一聲“我做到了！我超越了自己！”
面對四季，梅花選擇了苦寒，超越自我；
面對土地，青松選擇了山崖，超越自我；
面對藍天，翠竹選擇了云霄，超越自我。
而我，也如他們一般，超越了自我。為此，我從不后悔過，不但如此，我還為這件事自豪過。
“堅毅”陪我，走過的是一段山路；而我陪“堅毅”，走過的是一段心路。我們彼此擁有過。
花香滿徑，暗香滿心。我從不為這件事后悔過。
初二作文 篇3
暑假旅游期間，我有幸邂逅了有著小小的花盤，小小的藍色花瓣的小小的它。
游園總是熱鬧的，夏天比起春天，更多了一份炙熱，也更添了一縷濃郁的花香。人們成群結隊地涌進花木展覽園，抱著隨大流的心理，我猶豫了片刻，也進了這絲毫激不起我半分興致的園子，本想窺視一下自然中最甜美的.“花景線”卻在踏入園子之后，得到了一陣閃光燈的洗禮，我心頭涌上一股壓抑的煩悶，扎堆的人群站在那朵開的最為濃艷的花朵前，嘰嘰喳喳討論的不停，偶爾幾句，“這朵花真好看，回頭發到朋友圈，肯定很多人羨慕我”“是呀，話說看了這么久，誰知道這花叫啥名呀！”我抿緊嘴最終還是沒有出聲告訴他，花名牌就在臺子下面，只要輕輕一低頭便可看見。
園子里的每一種花都被套上了玻璃罩子，寫上了花名。他卻說他看不見花名，這是多么可笑啊！
無聊之際，我漫無邊際的走來走去，甚至不敢在一朵花前停留太久，生怕后來的人群將我壓抑的喘不過氣來。
我倏忽間看到了滿眼的湛藍，調皮地與風共舞，在我的眼前晃來晃去，我忍不住蹲下身，發現他根本沒有花名牌卻仍發散著清甜的芬香。這院子就數他開的最多，最盛。最旺，也就只有他沒有花名牌呢？我不然覺得這清香很是熟悉，再一想，可不就是先前那些開的張揚嬌艷的花的氣息嗎？我忽然間明白了這滿園的清香，都來自了這無名的小花。
我一瞬間想到了很多人，有堅守崗位的冬日清潔工，有大熱天干活皮膚曬到黝黑的工人，有打著傘給車輛披上雨布的看車人……
或許我們每個人都是如同這無名小花一般的人，無聞，卻仍會為這個社會奉獻出自己的一份力量，一份清香，或許我們并不是每個人都像那些張揚而美麗的花一樣，可以供他人去欣賞，去贊美，去歌頌……
我愿是一朵無名之花！
初二作文 篇4
星星，因為黑夜的襯托更加璀璨；向日葵，因為陽光的照射更有活力；我們，袁因她的陪伴更加快樂……
——題 記
咱們班的風云人物要數班長胡習君了，從我進這所學校的第一天起，我和她就成為了朋友，她給我的第一印象就是可愛，老班的長相是屬于甜美型，一雙大大的眼睛鑲在一張小巧而又精致的臉蛋上，烏黑的頭發被扎成一個馬尾辮走起路來一甩一甩的，頗有中學生的活力，她一笑起來，還有一個圓圓的，甜甜的`小酒窩，煞是可愛。
老班學習很勤奮，很努力。無論你是在課間或午休時，她總在發奮苦讀，加上她天資聰穎一直穩坐咱們班第一名的寶座，從未下過臺，可她從不忘提攜后進生，每逢我有百思不得其解的問題，甭管哪方面的，只要去請教老班，她一定會讓我從“迷茫”中找到“方向”，“黑暗”中摸索“成功”，老班釋疑解惑是從來不收“家教”費用的。你若是在離去時對她千恩萬謝一番，老班便會露出得意而又靦腆的笑容，可你若是把她特夸大夸一番，老班必定一變臉色，從書屜中抽出一本厚厚的數學書向你砸去，緊接著露出一絲耐人尋味的笑，從嘴縫里擠出幾個字“繼續啊！”頓時眾人雞皮疙瘩暴起了……
老班的人際關系也很好，課鈴聲剛一響，就有不少人往一個地方湊，不用說也知道，那一定是老班的座位，可稱得上是一塊風水寶地了，下課后，老班的座位旁便擠滿了人，大多是問問題的，偶爾也有找老班聊天說話的，他們不時發出陣陣歡笑，“老班，老班，這道題我沒弄懂，你能再講一次嗎？”瞧，老班可是忙得不亦樂乎啊！
也許是隨著畢業考試的臨近吧，班上的同學都開始發同學錄了，老班似乎也感染了些許離別的愁緒，她的臉上不時露出一絲傷感，呆呆地坐在窗邊思索著什么，那雙炯炯有神的雙眸也隨之暗淡下來，有時，她會和我們調侃道：“同志們，畢業后別忘了我哦，把我的簽名好好留著，長大混不下去了就把它賣了，夠你們活下半輩子了”，語言煞是幽默，臉上也依舊掛著那傷淡淡的微笑，可誰也看得出她心中的那份不舍。
其實一句話藏在我心底很久了，我很想對老班說：“老班，我不會忘了你，我永遠的良師益友——211班的班長胡習君！”
初二作文 篇5
我的老師身高1米6左右，長著一雙漂亮的眼睛，齊耳的短發很精神，她就是我的班主任——岳老師。
岳老師教我們物理課。她在上課的時候，遇到同學們不懂的問題，她總是耐心地反復講解，直到我們學會了為止。課后，她總是認真地給我們批改作業，如果我們有的'題做錯了，岳老師還要再給我們講解，幫助我們改正錯題。
在生活上，岳老師也非常關心同學，早晨她提醒讓同學穿長袖衣服，中午熱了，她又提醒我們換背心。她經常問我們在食堂吃飯習慣不習慣，讓我們注意飲食的營養。岳老師還找我談心，關心并鼓勵我，讓我努力學習，課后認真做作業。岳老師這么關心我和同學們，我非常感動，我一定聽岳老師的話，努力學習。
這就是我的班主任——岳老師。
初二作文 篇6
思念是一種心疼，當它襲來時，心里是一陣一陣地痛。心被掏得空蕩蕩的，可還是固執地留著一個人的影子。回憶是思念的幫兇。它將我如蠶繭般的束縛，我拼命掙扎著，想逃卻逃不了，想留又留不住。在去與留的彷徨中，時間將思念過濾，留下了痛苦。
所以我想出游，我想出游可以消愁。原來秋天也是有哀怨的'，哪怕是再不經意地帶兩片枯葉，也掩不住如麥浪般翻涌的心潮。秋天是思念的季節，秋天也有思念嗎？她是思念春天的那首情歌，還是夏天的那朵玫瑰？抑或是冬天那雪白的狐裘？她的憂愁浸染每個角落。我站在田野里極目遠望，整個世界的憂愁向我襲來，瑟瑟秋風中，我顯得那么地不堪一擊。
所以我需要一雙翅膀，載著我離開，去遠方的遠方。我想能平靜的回頭，平靜地懷念破碎的舊時光。就把雨滴還給屋檐，把白云還給藍天，把落葉還給秋風，把我空前的思念還給前世的前世，把我絕望的憂愁交給昨天的昨天。
我要卸下行囊，一身輕松遠走他鄉。
我以為逃避就能遺忘，流浪就可以停止思念。可今晚恰逢中秋月圓，思念卻如野草般瘋長。借一杯孤酒，獨斟自飲，不想醉生夢死，只想灑脫一點，先干為敬，該忘的都忘。
我以為在陽光下暴曬思念就會蒸發，陽光穿透皮膚自己就會透明。可我錯了，太陽在秋天里也染上了憂郁。我一轉身，看到的還是揮之不去的陰影。
我以為風能帶走一切，便把記憶隨它任意東西，可有個身影不屬于記憶。它影影綽綽，才在身后，又在前頭。
所以我無論如何都逃避不了，思念如同時間一樣有增無減。我不敢輕易的打開回憶的日記，我知道厚厚的一本全是關于你。黑色的墨水記載著甜蜜和痛苦，我慢慢地等，等它慢慢模糊，漸漸的泛黃。
初二作文 篇7
那雨，是天使的淚滴，墜入心靈平靜的湖底。
在你我眼中，蕩漾開層層漣漪，演繹這繽紛四季……
——題記
嗅，春雨的芬芳。
在早春的某個夜晚，臨床而眠，讓絲絲細雨悄然飄入你的夢里。清晨推開窗的剎那，映入你眼簾的是比夢境更美的畫卷。細細的雨絲密密的斜織著，似銀線紡成的紗，輕柔地從天空中垂下。大地母親睜開惺忪的睡眼，用慈愛的目光望著萬物在雨中依稀朦朧。裊裊的柳條曼舞，青青的小草微微抖動，盡情地吮吸著甘甜的雨露。點點新綠在蒙蒙雨霧中化作鮮亮的一抹，嬌嫩得欲滴、欲流。深深地吸一口氣，濕潤的空氣中帶著一絲涼意。夾雜著青草幽幽的香，繁華絲絲的甜，沁人心脾。你嗅到那空氣中彌漫著的春雨的香氣了嗎？那是生命的芬芳。
看，夏雨的臂膀。
在夏日某個燥熱的午后，一道閃電劃破灰色的天幕，隆隆的雷聲從頭頂滾過，重重地炸開。豆大的雨點猛砸下來，夾雜著地上灰黃的塵土一同濺起，驟然間密集如簾，頃刻間雨水匯成小溪，繼而雨水似濤濤洪流奔瀉而下。路旁的柳樹在暴雨中搖曳著，長長的枝條狂舞，小草卻仍舊傲然挺立，在風雨中更加努力地向上生長著。這一切現入眼底，有著如此懾人的威力，你看到昏暗的天空中夏雨的健壯了嗎？那是青春的臂膀。
聽，秋雨的低訴。
在秋天某個黃昏，天空收起那不再溫暖的陽光，濕氣漸漸充斥了干燥的`天空，大地驟然改變了色彩，秋雨便邁著緩緩的步子走近了，似水珠，又似冰點，一串串地落下，偶爾有調皮的小雨滴隨著微微的風在青色的天空中回旋飛揚，終于倦了、厭了，輕輕地墜入池塘、小溪，落在路旁，滲入泥土中。枝頭零落的樹葉再也抓不住生命的流逝，在灰沉沉的天空中旋了幾圈后輕輕地落在地上，抬頭仰望著雨水灑在自己身上。然而落葉無悔，因為那枝頭曾結出豐碩的果實。就像秋雨無怨，只求可以滋潤泥土，來年孕育的生命。用心靈去傾聽，那“沙沙”的聲響似乎在向人們講述著生命的意義。你聽到瑟瑟的風中秋雨的心聲了嗎？那是關于奉獻的傾訴。
春雨濾過的空氣是最純凈的。你看到那群小姑娘正用一雙雙稚嫩的手將一株株幼小的樹苗種入土中了嗎？
夏雨洗過的天空是最晴朗的。你看到那群小伙子又在綠茵場上帶著足球飛奔狂呼了嗎？
秋雨浸濕的泥土是最肥沃的。你看到那對老人在夕陽下的黃昏中相互攙扶走過街口了嗎？
或許有人說，春雨太柔弱，而我說，是你觸不到它的內心積極向上的堅強；或許有人說，夏雨太張狂，而我說，是你看不清它內心火一樣的激昂；或許有人說，秋雨太蕭瑟，而我說，是你讀不懂它的無私和對生命的奉獻。
愛上這雨，無論在哪一個季節，或嗅、或看、或聽；珍藏這雨，無論在哪一段歷程，或昨天、或今天、或明天……捧一滴水在掌心，我看到了它那晶瑩剔透的軀體正反射著雨后燦爛的陽光，在我眼中，在我心底映下生命的靈動……
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