【精品】初一的生活作文集合9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的初一的生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的生活作文 篇1
我的初中生活就如一盤(pán)水果沙拉，酸甜苦辣，紅紫藍(lán)綠都在其中。 紅色的大蘋(píng)果，甜甜的，令人回味其中。在短短的幾個(gè)月中，我可做出了一番大功績(jī)。首先是國(guó)慶手抄報(bào)二等獎(jiǎng)，在是班書(shū)法一等獎(jiǎng)，這些甜蜜的回憶背后，付出的可是酸辛。這酸辛就猶如水晶葡萄，酸溜溜的，有著冷冷的紫色。吞入肚中卻留下了一絲甜意。我在這些日子里，收獲了純潔的友誼，就像藍(lán)莓一般無(wú)瑕、可貴。 綠色的大西瓜，有著精致的條紋，里面卻是紅紅的果肉。這大大的西瓜，包容著我與好朋友無(wú)私的友誼。我做錯(cuò)了事，我心情不好時(shí)的.宣泄，好友一并包攬了。 隨著我的學(xué)習(xí)的松動(dòng)，開(kāi)始下滑。這正如香蕉一般，軟綿綿的，可它還是頂天立地。我努力往上爬呀爬，“以沒(méi)有最好，只有更好!”為座右銘，終于到半山腰，“啊——”我松一口氣，可還有同學(xué)，不，是好多同學(xué)在我上方，我必須如山竹一般，有一顆堅(jiān)韌不拔的心，不被困難擊倒，頂著烈日往前沖。 這盤(pán)水果沙拉越吃越有味兒，去嘗試吃新的品種，就像在生活中勇于嘗試，勇于實(shí)踐。這就是我的初中生活。
浙江 溫州 平陽(yáng)縣初一:池莉莉
初一的生活作文 篇2
生活是一部記錄片，記錄著生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使生活變得有趣，而我喜歡生活中的第一次。
記得那是去年寒假時(shí)，爸爸媽媽都出去工作了，我的.肚子卻叫個(gè)不停，這可急壞我了，下不得廚房的孩子。我拿起了一個(gè)可愛(ài)的土豆，左刮刮，右刮刮，上刮刮，下刮刮，終于把一個(gè)不像樣的土豆刮好了。下一步，我只好揮起“青龍偃月刀”向土豆大下殺手，可這大刀在我手中沒(méi)有了關(guān)羽的英勇。一不留神，我鬼使神差地切到了手。
懷著沉痛的心情，我開(kāi)始炒了，把煤氣打開(kāi)，放上油。我端起盤(pán)中的土豆絲，輕聲對(duì)它說(shuō)：“你馬上就要下油鍋了。”說(shuō)完，我放上了幾瓣蒜，土豆絲也進(jìn)了鍋。我心想：哈哈，我馬上就能吃掉你了。我拿起筷子，不一會(huì)兒就把它消滅完了。這一次的體驗(yàn)是刺激的，是快樂(lè)的。
第一次炒菜的感覺(jué)真奇妙。我喜歡生活中的第一次。
初一的生活作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，一年就這樣過(guò)去了。還記得那個(gè)對(duì)初中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門(mén)的緊張心情。而我的初一第一課就是軍訓(xùn)。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著烈日?qǐng)?jiān)定地站在操場(chǎng)上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放棄過(guò)。這第一課教給了我很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲必須要有付出。
就這樣，五天的軍訓(xùn)過(guò)去了。雖然時(shí)間很短，卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，更讓我明白了做什么事都要付出努力。
五天過(guò)去了，真正的初一生活開(kāi)始了。隨著晨曦我們踏入了初中的`大門(mén)，看著身邊形形色色的人，心中產(chǎn)生了一絲好奇。初一是我的新起點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)是每一個(gè)同學(xué)的新起點(diǎn)。我們要丟掉稚氣，不能再像一個(gè)小孩一樣無(wú)憂無(wú)慮了，要更努力，更奮進(jìn)。
初一的我什么都不懂，什么都要學(xué)。做什么都不完美。真的就像剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥(niǎo)，就是在這什么都要學(xué)的氛圍里一顆成長(zhǎng)的種子埋下了。
一天天的過(guò)去了，學(xué)會(huì)的東西也越來(lái)越多。漸漸的感覺(jué)自己不需要他人的幫助，總喜歡一個(gè)人承受，一個(gè)人做事。身邊的朋友也越來(lái)越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？初一讓我體驗(yàn)到了五味瓶里的酸與苦。，但也讓我感受到了甜。
還記得學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在賽道上奮勇向前，就聽(tīng)到一聲聲溫暖響亮的加油聲。當(dāng)時(shí)的我，真的好溫暖，因?yàn)橛辛怂麄兊募佑吐暎也庞辛肆α俊Ｄ菚r(shí)的我，感到由衷的快樂(lè)。
就是這樣一個(gè)酸、苦、甜的初一使我學(xué)會(huì)了很多東西，也學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
但從始至終使我明白了一個(gè)道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有將根向泥土深扎，才能做挺拔的輕松。而初一就是我們?cè)淖詈脮r(shí)機(jī)。
告別多姿多彩的初一，將迎來(lái)充滿斗志的初二。
初一的生活作文 篇4
當(dāng)新學(xué)期又開(kāi)始時(shí)，我依然每天都會(huì)走進(jìn)那座美麗的校園。這座校園我已不再陌生，周?chē)囊磺幸呀?jīng)成為“理所當(dāng)然”，也不會(huì)再帶著好奇的目光注視它了。
而那時(shí)，當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校，卻是和現(xiàn)在完全不同的心情。
背著書(shū)包一個(gè)人慢慢地走著，用好奇的目光看著陌生的環(huán)境，陌生的人群。而校園中的一切，哪怕是一棵小樹(shù)，而讓我覺(jué)得充滿了憧憬和希望。
在這些陌生人群中，我用目光搜索著那些熟悉的身影，然后又開(kāi)始想，在新的班級(jí)里，我又會(huì)遇見(jiàn)哪些新的人和事呢？我還會(huì)像以前那樣棒嗎？
就這樣想東想洗，坎坷不安的走到了教室。看著同學(xué)們那一張張陌生的面孔，我又緊張起來(lái)。
僵硬地坐在座位上，看著大家跑來(lái)跑去的打招呼，我開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)帶一本書(shū)來(lái)看，那樣的話，就不會(huì)像現(xiàn)在這般無(wú)所事事，像現(xiàn)在這樣坐在這里了。
后來(lái)老師就來(lái)了。再后來(lái)就互相介紹了一下。再再后來(lái)就交待一些事，各自回家。
其實(shí)也沒(méi)什么特別的事。我看著自己手心的汗有些自嘲地想。但依然如釋重負(fù)地嘆了一口氣。
“嘿，想什么呢？”一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，打斷了我的思緒。扭頭看了看周?chē)_實(shí)不再充滿新奇與新鮮。
想想當(dāng)時(shí)考這所學(xué)校的原因，是因?yàn)樗诖蠹业难壑杏兄匾牡匚唬�是因?yàn)閷?duì)那清清的澄池的無(wú)限向往？
在靠近這里之前，老師就跟我們提起過(guò)澄池，便在腦海中想像它的模樣。想像那所擁有澄池的學(xué)校的模樣。想像我在那所學(xué)校里讀書(shū)的模樣。
在無(wú)數(shù)的想像后，我考起了這所學(xué)校。
但它又有哪一點(diǎn)與我想像的一樣呢？說(shuō)不上是好是壞，我不愿意那它與心目中的“長(zhǎng)郡”所比較，因?yàn)樗鼈冎g根本無(wú)法比較。心目中的學(xué)校只是一片朦朧，幾乎沒(méi)有具體的輪廓，又如何比較呢？
我不明白，為什么總是突兀的想起這些？難道進(jìn)這所中學(xué)后我擁有的只是對(duì)回憶的惋惜？也許我只是有些想念以前的校園，以前的伙伴。而對(duì)現(xiàn)在的初一，我也有自己的看法。
初一，我將它定義為“成熟，長(zhǎng)大”。
因?yàn)椋詮奈疑狭顺跻唬筒粩嗟挠腥藢?duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)上初一了，該長(zhǎng)大了，也要懂事了。”我從來(lái)都是點(diǎn)點(diǎn)頭。
也許在大人眼中，我是一個(gè)聽(tīng)話的乖巧的`孩子。但我自己明白不是，在我的生活中，也有自己的思想，自己的邏輯，也有被大家稱之為“叛逆”的東西。但我只能將它隱藏起來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)那些所謂的“不聽(tīng)話的孩子”，看見(jiàn)大人們看他時(shí)那緊鎖的眉頭，我不愿意被那樣對(duì)待。所以，只能隱藏。
在這半年的初一生活，我仿佛“長(zhǎng)大”了許多，并不是只會(huì)董事的幫爸媽分擔(dān)生活上的苦惱，而是我有了更多自己的看法，想法。
初一，我將它定義為“忙碌”。
因?yàn)椋詮奈疑狭顺跻唬蜎](méi)有像以前那樣多的時(shí)間去想一些“亂七八糟”的事。總是為功課忙碌，為考試忙碌，也為一些瑣碎，但是不得不做的事情忙碌。
雖然“忙碌”，但是“快樂(lè)”。我知道，我不會(huì)一直忙碌，因?yàn)槲矣小懊锿甸e”的時(shí)候，也有極少數(shù)的“無(wú)所事事”的時(shí)候。
在這樣的“忙碌”中，我明白我不能偷懶，但是我卻又做不到。即使了解到“就算偷一下下懶，就會(huì)跟不上”，我也還是歇口氣，在緊張兮兮地安慰自己：“一下子，一下子就好。”
初一，我將它定義為“苦惱”。
因?yàn)椋詮奈疑狭顺跻唬业男那榫筒荒茉儆谩盁o(wú)憂無(wú)慮”來(lái)形容了。
一點(diǎn)點(diǎn)的空閑時(shí)間，也別“苦惱”占走。
為自己的想法不被別人了解而苦惱，為自己的成績(jī)不是班上第一而苦惱，為自己的矛盾而苦惱。
我從來(lái)不承認(rèn)，也不愿意承認(rèn)自己和父母之間有“代溝”，我認(rèn)為那是缺乏溝通所產(chǎn)生的東西，但我和爸爸媽媽之間是不缺乏溝通的，我們是彼此了解，彼此包容的“朋友”，至少我這樣認(rèn)為。
所以，每當(dāng)爸爸媽媽皺著眉頭說(shuō)我不夠優(yōu)秀時(shí)，我總是鼻子酸酸的，卻強(qiáng)忍著淚水不讓它留出來(lái)。要堅(jiān)強(qiáng)！——是媽媽對(duì)我說(shuō)的。然后我就僵著脖子坐在書(shū)桌前，苦惱于自己不夠優(yōu)秀，苦惱于為什么我總讓爸媽操心。
初一，我將它定義為“甜蜜”。
因?yàn)椋詮奈疑狭顺跻唬揖蛽碛辛烁喔鼉?yōu)秀的朋友，他們都仿佛是一個(gè)“我”，一個(gè)與我不同的“我”；他們又好像不是“我”。因?yàn)樗麄兊男愿衽c我相似，想法卻迥然不同。
大家融入了一個(gè)集體，開(kāi)心一起分享，煩惱一起分擔(dān)。這樣的生活總是甜蜜的，無(wú)論有多少不開(kāi)心的事，也都是甜蜜的。
一路上，腦子里亂糟糟的，心情也亂糟糟的。
拐一個(gè)彎，走進(jìn)教室。
大家已經(jīng)在讀書(shū)了。
早晨，是新的開(kāi)始，我也愿意期待每天的生活，雖然它有時(shí)也讓人很無(wú)奈，但快樂(lè)總是未知的。
深吸了一口氣，坐在教室里，開(kāi)始讀書(shū)。
開(kāi)始繼續(xù)我的初一生活。
初一的生活作文 篇5
現(xiàn)在初中開(kāi)學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，我也變成了一名初中新生。在新的學(xué)校里會(huì)認(rèn)識(shí)到新的同學(xué)，見(jiàn)到新的老師，學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)加減乘除的小女孩了。轉(zhuǎn)眼間，我就成為了一名初中生，時(shí)間過(guò)得真快。到了初中，也慢慢發(fā)現(xiàn)，初中的課程沒(méi)有小學(xué)的那么簡(jiǎn)單，課程比小學(xué)多了很多，知識(shí)難度也難了很多，學(xué)習(xí)氣氛也變得越來(lái)越緊張了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我的目標(biāo)是在中考的時(shí)候能夠考上一所好的高中，這不僅僅是我自己的目標(biāo)，也是全班同學(xué)的目標(biāo)。在剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天的.時(shí)候我就當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。之后，我和同學(xué)們的交流也多了，我也在這個(gè)新學(xué)校交到了新的朋友。我會(huì)和她們一起去吃飯、一起去操場(chǎng)散步、一起去學(xué)校里面的小賣(mài)部、一起討論問(wèn)題。我現(xiàn)在是一名初中的住宿生，只有周五下午放學(xué)的時(shí)候才能回家，在宿舍里面，沒(méi)有人會(huì)幫我洗衣服、沒(méi)有人會(huì)幫我接水、沒(méi)人會(huì)催我早點(diǎn)睡覺(jué)、白天也沒(méi)有人會(huì)叫我起床，等等，這些都需要我自己一個(gè)人完成，沒(méi)有家長(zhǎng)的幫助，也要讓自己慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立。
再過(guò)將近一個(gè)月的時(shí)間，就要期中考試了，我也要好好學(xué)習(xí)，到期中考試的時(shí)候，能取得一個(gè)好的成績(jī)。不過(guò)，我希望，我不要再對(duì)學(xué)習(xí)只有三分鐘熱度，要好好的學(xué)習(xí)。過(guò)一段時(shí)間之后，我也該換位置了，畢竟，一直坐一個(gè)地方，也是不好的。
初中階段，老師也變得越來(lái)越嚴(yán)厲了，并沒(méi)有像初中那么輕松。初中是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不能馬虎。希望我能夠“不負(fù)韶華”，完成自己的學(xué)業(yè)，做自己想做的事情。
初一的生活作文 篇6
時(shí)間的齒輪從來(lái)沒(méi)有停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我被動(dòng)的卷入其中，不由自主的向前，邁向未知的不同的生活。就這樣，我被帶入到初一的階段了，坦露在初一的天空之下。
愁云慘淡萬(wàn)里凝——初一天空的.愁云密布。
每天大量的作業(yè)、練習(xí)，壓得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠簡(jiǎn)直可以去申請(qǐng)吉尼斯記錄了，看看顏色又加重的“熊貓眼”，不得不懷疑自己前一天晚上去做了什么夜行動(dòng)物了，再看看一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的臉，真可謂“愁云慘淡萬(wàn)里凝”
黑云壓城城欲摧——初一天空的黑云壓城。
在初一節(jié)目甚少的元旦聯(lián)歡會(huì)，我與幾名小學(xué)同學(xué)來(lái)到了小學(xué)老師那里，參加了他們班的聯(lián)歡會(huì)。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者。“某某作文寫(xiě)得相當(dāng)好，你們?cè)俨慌蜁?huì)落后了，要是讓他們這些小孩給超過(guò)了，你們的臉就沒(méi)地?cái)R了……”我們只能哦哦呀呀，言不由衷地感嘆：“后生可畏!”
黃梅時(shí)節(jié)雨紛紛——初一天空的梅雨時(shí)節(jié)。
“唉，又退了!”嘆啥?還不是那老師家長(zhǎng)視為珍寶的成績(jī)，看看排在自己前頭的名字，想想當(dāng)初“引狼入室”，如今，“狼”也跳到我頭上來(lái)了，真是追悔莫及，曾經(jīng)的努力付之東流，加上即將來(lái)臨的“暴風(fēng)雨”，我仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈：“啊!哎!”倏然幾顆冰涼的水珠滑過(guò)臉龐，雨也?淚也?
初一的生活作文 篇7
進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂(lè)。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓?lè)事。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的.帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，因此，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但進(jìn)入初一來(lái)，還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了老師的關(guān)愛(ài)、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來(lái)。最終，我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng)，但我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已，我還要為集體做更大的回報(bào)！
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……
我的初一生活可以說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
初一的生活作文 篇8
我坐在鋼琴椅上，手中彈著我看到眼中的那一個(gè)個(gè)音符，而在我的心中想著也是像那一個(gè)個(gè)音符般的初一生活。
一，主要的單音
單音是那么的單一，又是那么的主要。在我們這些初一學(xué)生看來(lái)，我們的單音就是學(xué)習(xí)。我們雖還是初一，還是初中部的小孩子，但我們已被那厚厚的書(shū)與作業(yè)堆成的山壓的不成人樣。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是單一的，是無(wú)聊的，我們有時(shí)會(huì)去抱怨學(xué)習(xí)，就這樣慢慢的我們甚至?xí)ビ憛拰W(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)。但我們始終明白單音在音符中依然是主要的，而學(xué)習(xí)也依舊是我們的主要。但讓我們更清楚的是豐富的單音也是一串美麗的音符。
二，短暫而又美妙的'裝飾音
說(shuō)來(lái)也奇怪，裝飾音停留的時(shí)間不長(zhǎng)，而它的聲音總是那么清脆，那么美妙。在我們班上有時(shí)上課，下面有些騷動(dòng)，老師沒(méi)當(dāng)問(wèn)是哪個(gè)人時(shí)，我們中的一個(gè)人就會(huì)學(xué)著小小酥的廣告回答到：“是誰(shuí)？“那個(gè)音調(diào)頓時(shí)使我們的初中生活段時(shí)間的快樂(lè)起來(lái)了。老師說(shuō)我們上課態(tài)度不嚴(yán)肅，可他哪懂得我們，難道他知道我們的內(nèi)心世界，不，從來(lái)都是“不“。
三，沉重的延長(zhǎng)音
如果說(shuō)單音是學(xué)習(xí)，然而延長(zhǎng)音是單音的延續(xù)，而不停的學(xué)習(xí)就是我們的延長(zhǎng)音。但是，什么時(shí)候可以讓我們這些單純的初一學(xué)生都在不停的學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該是一些大考吧！壞學(xué)生臨時(shí)抱佛腳，想彌補(bǔ)自己平時(shí)的錯(cuò)誤，在這次考試中他們只希望不要考的太差了就可以。那些一般的學(xué)生也發(fā)揮了延長(zhǎng)音，他們希望天上掉餡餅，這次考試中砸中他們，讓他們中個(gè)頭獎(jiǎng)。而那些好學(xué)生呢？他們卻是懷著“臨陣磨槍?zhuān)涣烈补狻暗男那樵诓煌５膶W(xué)習(xí)著，希望自己能夠越來(lái)越好。此時(shí)每個(gè)人的心里都是沉重的。唉，沉重的延長(zhǎng)音啊！
四，令人無(wú)比高興的休止符
休止符是讓我們高興了，他休止了有些單一的單音，讓我們不用看那么的書(shū)，也不用寫(xiě)那么多的作業(yè)。他也休止了沉重的延長(zhǎng)音，這樣我門(mén)們可以不去不停的學(xué)習(xí)，心情也不用那么的沉重了。雖然他也隨機(jī)的休止了可以讓我們短時(shí)間高興的裝飾音，卻迎來(lái)了可以讓我們無(wú)比高興的休止符。我們的休止符就是放假了。放假了我們沒(méi)有拘束了，我們可以干讓我們高興的事，雖然我們也要寫(xiě)作業(yè)，但是不管干什么，我們都是無(wú)比高興的，因?yàn)檫@是休止符！
不同的音符，有著不同的形態(tài)，也有著不同的性格，就在這寫(xiě)音符的融入里，繪成了我們的初一生活。
初一的生活作文 篇9
初一，這是一個(gè)多么令人難忘、多么令人向往的話題，每當(dāng)回憶起初一的生活，在人們心中升起的是無(wú)盡的感慨和思念，就會(huì)使人留連忘返，記憶起童年的那份歡樂(lè)和幸福。
我的初一生活是豐富多彩的。早晨，在明媚的春光中參加升旗儀式，望著冉冉升起的國(guó)旗，心中就會(huì)充滿無(wú)限的力量。一天中，都在知識(shí)的海洋里遨游，去探索人世間的無(wú)窮奧秘，去發(fā)現(xiàn)種種難題。有時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們到大自然中游玩，在這里我們不僅能夠痛痛快快地玩一陣，還能在玩耍中學(xué)到知識(shí)，在學(xué)知識(shí)的過(guò)程中得到身心的愉快。有時(shí)，我們學(xué)校開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文比賽等，同學(xué)們不僅可以在這里發(fā)揮自己的才能，還能夠鍛煉身體，真是兩全其美。我們學(xué)校還開(kāi)展了一些學(xué)習(xí)班，在這些學(xué)習(xí)班里，可以學(xué)到更多的東西，讓自己的知識(shí)更加牢固。
當(dāng)然，剛剛“接觸”初一的時(shí)候，身心并沒(méi)有那么寬恕和自如。一個(gè)個(gè)新的面龐，一句句陌生的話語(yǔ)，心中也會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞感。但是隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們之間的距離漸漸縮短了，產(chǎn)生了深厚的感情。孤獨(dú)寂寞感沒(méi)有了，迎來(lái)的是親切和感情。在以后的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們相互關(guān)心，相互幫助，成了生活學(xué)習(xí)中的”有心人”。
總之，我的'初一生活是多姿多樣的，這多姿多樣的初一生活是美麗的，是令人伸往的，我將把對(duì)初一生活的向往之情深深的融記在記憶中，留在心里，留在默默的回憶中。
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