【精華】五年級(jí)快樂作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂作文 篇1
也許有人會(huì)問：“你生命中的另一半是什么？”有人會(huì)說：“是快樂。”還有人會(huì)說：“是別人對(duì)你的愛。”而我會(huì)毫不遲疑地回答：“讀書。”
我和書的緣分還得從幼兒園說起，那時(shí)我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，只好看一些插圖，或者讓爸爸每天晚上給我讀一些故事書，就這樣爸爸給我講過的故事，我都背的滾瓜爛熟，甚至和書上的一模一樣。每當(dāng)幼兒園舉行才藝大比拼，我都要給小朋友們講故事，他們總是聽得津津有味，為我歡呼，喂我喝彩。所以，我在那時(shí)成為了小有名氣的故事大王。
后來上學(xué)了，在一二年級(jí)我讀的還僅限于漫畫書。直到三年級(jí)轉(zhuǎn)到了金橋小學(xué)，在張老師的引導(dǎo)下我開始讀一些兒童文學(xué)類的小說。例如：楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，沈石溪的動(dòng)物小說等許多書。除了老師推薦的書以外，我還讀了些自己感興趣的書，如科幻類、偵破類的書。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，開始讀一些青少年版世界名著了。我們每天都寫讀書筆記，在書中摘抄一些好詞和優(yōu)美的.句子，再寫一寫這篇文章的主要內(nèi)容和自己的心得體會(huì)。從這些書中，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，我感到很滿足。如，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，我們不能袖手旁觀，而要盡自己最大的能力給予幫助，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，要勇敢的站起來去面對(duì)，這是從海倫?凱勒《假如給我三天光明》里悟出的道理。
讀萬卷書，行萬里路，書是我一生中的伙伴，它帶給我無窮的快樂，我喜歡讀書。
五年級(jí)快樂作文 篇2
也許我不曾擁有美麗的外表，可我擁有內(nèi)心的善良，也許我不曾擁有堆積如山的錢財(cái)，可我擁有幸福溫馨的家。
我擁有一位好的老師，我感到快樂，因?yàn)樗探o我的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。就算我們?cè)俨宦犜挘膊粫?huì)拿出老師的身份來打我們，而是給我們講道理，為我們著想。
我擁有良好的成績，我感到快樂，因?yàn)樗鼛Ыo我開心與勝利者的驕傲。盡管我的成績算不上最好的，可我依然開心，畢竟那是我學(xué)習(xí)的成果，能為我和父母交上一份滿意的答卷。
有的人認(rèn)為擁有金錢就能擁有世上的所有，可他也許不知道，金錢買不到信任，買不到善良，買不到快樂，買不到幸福......那么就算是擁有再多的金錢，也是沒用的。
我擁有善良，我感到快樂，它雖然看起來微不足道，可實(shí)際上也能感化許多人。世界上總是會(huì)有邪惡的，但善良的人會(huì)比邪惡的人多得多。善良可以使你交到更多的朋友，可以使你幫助到更多的'人，可以使你在危難時(shí)刻有人出手相助。
我擁有幸福的家，我感到快樂，因?yàn)榧沂侨藗冋陲L(fēng)擋雨的一個(gè)避風(fēng)港，它能給予你幸福和溫暖。可能你會(huì)認(rèn)為人人都有家，擁有家也沒有什么好快樂的，可是錯(cuò)了，有的人生下來就被父母遺棄或拐賣，無法擁有一個(gè)幸福完整的家，所以擁有家是快樂的。
擁有和快樂不在乎多不多，而是在乎有沒有，有的總比沒有的好，多的總比少的好。什么都要嘗試一下，明白一點(diǎn)，這樣才算是完整的一生。
五年級(jí)快樂作文 篇3
“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂迎奧運(yùn)”——?jiǎng)傥餍W(xué)自編操比賽
四月三十日上午，在明媚的陽光照耀下，勝西小學(xué)舉行了“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂迎奧運(yùn)”主題活動(dòng)——全校自編操比賽。
九時(shí)整，全體同學(xué)穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入賽場。校長和運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)表了熱情洋溢的講話。今天是距北京奧運(yùn)開幕倒計(jì)時(shí)一百天的日子，我校舉行這樣的活動(dòng)很有意義。男老師們用煙花筒噴出了“煙花”，與此同時(shí)，帶著同學(xué)們對(duì)北京奧運(yùn)美好祝愿的氣球也升上了天空。
九點(diǎn)三十分，在各年級(jí)響亮的口號(hào)聲中，比賽正式開始了。全校按照三、二、四、五、一、六年級(jí)的.順序進(jìn)行比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)。當(dāng)比賽結(jié)束后，各年級(jí)獲得了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，各班也在年級(jí)上獲得了不同的名次。
通過這次比賽，同學(xué)們賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了積極向上的精神……，也表達(dá)了全體同學(xué)對(duì)奧運(yùn)的支持，期待北京奧運(yùn)會(huì)取得圓滿成功。
五年級(jí)快樂作文 篇4
前不久的一天，天氣晴朗。陽光明媚。我們?nèi)熒黄鹑ゴ河瘟耍瓮媪撕鲜≈参飯@。
八時(shí)許，我們前往省植物園。一路上說說笑笑，九點(diǎn)多趕到了目的地。我們首先來到了“森林游樂城”盡情的玩耍。其中給我印象最深的游樂項(xiàng)目是“挑戰(zhàn)者”。“森林狩獵”。“挑戰(zhàn)者”是坐在碰碰車?yán)铮謳讉�(gè)組輪流進(jìn)行游戲。再分小組來角逐，每小組一輛碰碰車，我們組是我和曾萬新。比賽開始了，曾萬新負(fù)責(zé)控制方向盤，我負(fù)責(zé)開“炮”，我們的碰碰車四處亂竄，我用“炮”亂打一氣。“森林狩獵”是“越野車”行駛在軌道上，用“槍”來攻擊“動(dòng)物”身上的小孔，我旁邊坐的是何柱。“越野車”開動(dòng)了，我一見到小孔就開槍。我們?cè)凇吧钟螛烦恰崩锿娴梅浅ｉ_心。
接下來我們?nèi)ヒ按叮堪喾?個(gè)組，每組分一個(gè)灶臺(tái)，每人分一個(gè)叉子，我們組的成員有我。劉振寧。李鐘山。雷鯤鵬。曾萬新。彭嘉喬。彭斌。管瀟。首先加柴，點(diǎn)上火，然后再往里面加碳，繼續(xù)加碳，加到煙沒了，火燃了，就可以燒烤了。我們把火腿腸。雞腿。豬肉。饅頭。香干等鮮美的食物在火上烤來烤去，順便放一些辣椒。鹽。油。孜然等作料，吃上去格外的可口，看上去這美味佳肴真讓人垂涎三尺。
接著去“三湘景園”，那兒綠草如茵。鮮花盛開，到處生長著密密層層。枝繁葉茂的'樹木，鳥兒在枝頭放開歌喉，唱著歡快的歌。綠樹紅花相互掩映著，到處都點(diǎn)綴著鮮艷的花。碧綠的草，真是一幅美妙的山水畫。
時(shí)間過得真快，我們依依不舍的離開了湖南省植物園。
五年級(jí)快樂作文 篇5
今天，我格外高興，因?yàn)槊杷卣n舉行活動(dòng)去江濱公園。
在路上，我覺得天特別的藍(lán)，空氣也特別的新鮮，像過濾過一樣，小草在向我點(diǎn)頭，小花在向我招手。不到一會(huì)兒，我就到了目的地——江濱公園，我們排好隊(duì)伍進(jìn)去了。
走進(jìn)大門就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢？后來我才知道這是一條龍，它叫錢江龍。關(guān)于這條龍，還有一個(gè)傳說呢，就是這條龍以前很霸道，經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓，后來被一個(gè)叫錢王的'人知道了，和它大戰(zhàn)了一場，最后錢王贏了，這條龍每次經(jīng)過六和塔的時(shí)總繞道而行，形成了一個(gè)之字形，所以錢塘江也叫之江。
離了錢江龍，我們來到了沿江步行街。里面有花有草，還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來之后，我便開始畫起了周圍的風(fēng)景。我畫了對(duì)面的一個(gè)圓形亭子，還畫了草和花，還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。
我們還去了游樂場。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲，有滑滑梯。多的數(shù)不過來。可惜我們只能眼巴巴地看著別人玩，自己只能畫畫。聽說寫作班的同學(xué)可以去玩，我很是羨慕。心想我們?cè)趺淳瓦@么倒霉啊！
時(shí)間不早了，我們要回家了。心里暗暗決定，下次，我一定還來江濱公園痛痛快快地玩上一天！
五年級(jí)快樂作文 篇6
蟲子，擁有一對(duì)令人羨慕的翅膀。雖說它很渺小，如云里的一滴水，風(fēng)里的一粒沙。可是蟲子卻有著屬于它的那份簡單的快樂。
快樂？——蟲子面對(duì)生活的`壓力，用它自己的方式一點(diǎn)一點(diǎn)地驅(qū)趕它。每天都在花朵間飛來飛去，游哉悠哉，但是只有它懂：自己天生是生活在黑白世界中的，別人眼里多么炫麗的色彩，對(duì)它也只那一點(diǎn)白與黑罷了，可它卻并不因此失落，它愿意閉上眼睛去感受美，幻想美……
但是有一天，不幸降臨了，蟲子被粘在了蛛網(wǎng)上。它不斷掙扎，終于趕在了蜘蛛前頭，可是蟲子卻重重地摔到了地上，它明白，翅膀斷了，被粘在了蜘蛛網(wǎng)上，它失落了，不再快樂，但它畢竟想通了：要做一只快樂的蟲子。
于是它帶著傷，吃力而又艱難地爬過一座又一座的小草坡，終于找到了神。在它誠懇的請(qǐng)求下，神答應(yīng)了蟲子，就這樣，蟲子又找回了翅膀，找回了快樂。
要做一個(gè)快樂的人，像蟲子那樣……
五年級(jí)快樂作文 篇7
讀書，你可知道這字行中蘊(yùn)含了無限的快樂。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游；讀書，可以讓我們大開眼界；讀書，可以陶冶我們的品德情操。
讀書時(shí)，我總要到知識(shí)的海洋里遨游一番。書中，我領(lǐng)略了諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算；張飛的'勇猛善戰(zhàn)；海倫．凱勒的百折不撓，堅(jiān)持不懈；未來市的發(fā)達(dá)科技，人們的幸福生活……同時(shí)，更感受到海倫·凱勒學(xué)習(xí)時(shí)的那份令人無法想象的困難；談遷寫《國榷》時(shí)的艱苦的歷程；司馬遷發(fā)奮寫《史記》時(shí)的那份痛苦……
每逢讀書時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽另一個(gè)人的心聲。
每當(dāng)我煩惱時(shí)，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時(shí)間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。
讀書是要開拓視野，提高知識(shí)，提高寫作能力。有人不喜歡讀書，但用到時(shí)，又后悔自己沒有讀書，所謂“書到用時(shí)方恨少”。所以我們要多讀書，多看書。
書，是人類的煩惱時(shí)好朋友，也是一本不會(huì)說話的老師。記得冰心奶奶說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會(huì)感受到書給予你們的無窮快樂！
五年級(jí)快樂作文 篇8
上個(gè)星期六，我在馬路旁撿到了一只麻雀，見它的腳受傷了，便決定收養(yǎng)它，直至它的傷痊愈之后再放生。
這只麻雀很可愛，尖尖的嘴巴，圓溜溜的眼珠不停地轉(zhuǎn)著，再加上兩只腳無休止地蹦跳，真像個(gè)頑皮的孩子在玩鬧呀！一開始，我想給它包扎一下傷口，可它就是不聽話，總是亂動(dòng)，最后只好請(qǐng)爸爸抓好它，我再進(jìn)行包扎。接下來，我把米放在手里，讓它吃，可它好像覺得我要傷害它，便一直盯著我，觀察我的一舉一動(dòng)。沒辦法，我只好把米放在桌子上，讓它自己啄。這樣持續(xù)了兩天，它不再那么怕我。我只要把米放在手上，它就會(huì)自己跑過來啄米。它那細(xì)而尖的嘴巴啄起米來又快又輕，絲毫不讓我感覺到手疼，反而是癢癢的，很舒服。我越來越喜歡它了，便給它取名“藍(lán)天”。“藍(lán)天”整天跳來跳去，好像很興奮。我有時(shí)用手輕輕地?fù)崦鸵宰囊幌挛业?手指頭表示還禮，那樣子好像在說：“小主人，我也喜歡你，今后，我會(huì)陪在你身邊的！”
我每天放學(xué)回家，都要和“藍(lán)天”談?wù)勑模袝r(shí)它會(huì)“點(diǎn)點(diǎn)頭”，表示贊同，也有時(shí)它會(huì)“搖搖頭”，表示不同意，但大多數(shù)它還是認(rèn)可我的想法。因?yàn)樗钦驹谖疫@邊的。
就這樣，我和“藍(lán)天”一起生活了8天，它的腳傷也慢慢好了，但我沒有絲毫喜悅之情，反而更加擔(dān)憂了，為什么呢？因?yàn)槿绻八{(lán)天”的傷完全好了，我就要放它走，讓它重新回到天空的懷抱，但我會(huì)舍不得，因?yàn)槲液汀八{(lán)天”的感情越來越深了，就像姐妹一樣，怎么忍心就這么分開呢？
但天下沒有不散的宴席。放開“藍(lán)天”的時(shí)候到了，爸爸讓我和“藍(lán)天”舉行10分鐘告別儀式。這時(shí)，我希望這10分鐘能過得慢些，再慢些；希望這10分鐘能變成10個(gè)月，10年，甚至更長。我手捧“藍(lán)天”，它仿佛也舍不得離開，我們互相看著對(duì)方，我的眼睛里好像有東西要掉下來。不過，想到它能重回藍(lán)天，我的心里又有說不出的快樂。
我捧著“藍(lán)天”，把它輕輕往天上一拋，“藍(lán)天”展開有力的翅膀，飛向了了天空。它回頭看了我一眼，我朝它笑了笑，它便加速，飛得無影無蹤了。我真的很開心，仰望藍(lán)天，心中默念著：“‘藍(lán)天’，愿你過得更好，有空回來看看我……”
快樂就是這樣簡單，即使你幫助的是只鳥。這就是快樂真正的含義吧！
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