(實用)六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文1
今天是“六一兒童節”，我萬分高興地來到學校，帶著一顆愉快地心情來到教室，滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全了，老師宣布“六一兒童節”慶祝活動現在開始，班級同學們零食拿出來，我也把零食那出來撕開了，高興地吃著美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲，歌曲《每當我走過老師窗前》和一部日本動畫電影歌曲《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時候，我給了xxx兩包糖，今天是“兒童節”也是他的生日，就算是祝他生日快樂了，他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的是歌曲《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是xxx講的'故事“象棋的由來，后是時間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學校領導也來到我們班看我們表演節目，就看了一個節目他們就露出了滿意的笑容。領導走后我們的紀律就開始亂了。到了后就是解決零食的問題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。的問題是xxx，他帶的零食多，大家建議分給其他班級同學。零食全部解決了，我們都笑了。
時間很快地過去了，我們的慶祝活動結束了，大家只能戀戀不舍地回家了。
祝全世界小朋友節日快樂。
六年級作文2
“六一”兒童節的前一天，老師就對我們說：“明天就是‘六一’兒童節了，我們學校會開展一個紅領巾書市活動，明天下午就可以把你們自己想賣的書都帶來，也可以到書市上買你們自己想買的書呢！”
到了兒童節這天下午我既沒帶書也沒帶錢，沒法子，那我只有幫著朋友們賣書啦！首先是放在我的桌面上賣的，可是來買的人不多，于是我就想邊吆喝邊賣不是更好么？還可以看看別人是怎么賣的呀！運氣不大好，吆喝了半天，還是沒賣出去，來看的.倒是不少。無奈之下只好把書還給她啦，后來小葉她又來叫我幫她賣書，她沒時間，因為只要別人在操場上賣掉了一本書后就要交百分之五的稅，當時小鹿又走了過來，我就和她一起賣了起來，我們先去問了我們班的一些男生，因為那是一些男孩子喜歡的漫畫書，可是他們都不要，都嫌太貴了，我就對他們說：“這書買來的時候就是十元的呢，現在是打折賣給你哦。”說完我就跑去找小葉，因為那是她的，再降價我也做不了主了呀，“小葉，他們還嫌貴哦，他們說可不可以兩塊錢。”小葉看了看書很舍不得的說：“你先看看他們三塊錢要不要，實在不行兩塊就兩塊吧。”得到了小葉的同意，我又去找到那些男生，問他們到底要不要，最低就三塊錢了。可是他們還是不要，只好算了。不一會兒又碰到了小唐，反正閑著也是閑著，我又去幫小唐賣書了，我們滿學校的吆喝“賣書啦！賣書啦！便宜！過了這村就沒這個店啦！”，嗓子都喊啞了，好不容易總算有個女同學叫住了我們，說了半天還狠砍我們的價，沒辦法，實在賣不出去了，只好賣給她啦，便宜就便宜吧，總比一本賣不出去強啊！雖然只賣出去一本書，但我還是很開心！
啊！兒童節可真有趣啊！
六年級作文3
小時候，我喜歡躺在草地上，仰望天空。在那個自由的時刻，我常常看到父母對我做了什么：衣服要伸手，食物要張口。永遠不要擔心生活，永遠不要問生活的艱辛。這種生活往往給我在同學面前引以為傲的資本：怎么，我媽又給我買特步的衣服了，你羨慕！看著那些努力學習的同學，我總是這樣暗示自己：沒事，爸媽會給我鋪路，我憑什么擔心自己的前途，讓自己痛苦不堪。這一切都變了，直到蒲公英出現。
那是一個星期六的晚上，我媽媽帶我去鄉下散步。我們一個人走在家鄉的小路中間，路邊的花草都忍不住被這一幕感動，他們也忍不住跳舞。在寧靜的環境中，我們讓微風輕撫臉龐，讓金色的陽光灑滿全身。突然，一個小金球迎面飄來。定睛一看，原來是葡萄牙公英。
“哇，好美！”我忍不住哭了出來。
“是的，兒子，但是如果它不努力，我們怎么能看到它自己的美呢？”母親似乎意味深長地說了這些話。
聽著媽媽的話，我低下了頭。環顧四周，一片綠色的海洋。"它在風中漂浮了很長時間。"我默默打坐。這樣想著，就能看出來，它很興奮的想脫離父母，想隨風向上飛。漸漸地，它飛過平原、森林、河流和高山，直到它出現在鳥兒的眼睛里、大海的懷抱里和人們的腦海里。這難道不是它生命的真諦嗎？
不知道什么時候，我對蒲公英有了一種敬佩。隨著這種情緒的.流失，我感到羞愧。再看我一眼。我一直活在父母的意識里。直到現在，我都不知道怎么管理自己的生活。我不會搭配我喜歡的衣服，也不會洗衣服。我不知道怎么做米飯。我的衣服破了。即使摔倒了也不知道怎么辦。看看自己，想想漂亮的葡萄牙英語。我生命的美好在哪里？我不禁在心里問自己。
“孩子，生命只有一次。一定要珍惜。珍惜的意義不在于如何拯救生命，而在于創造生命的真正意義和真正價值。這樣你就會像葡萄牙人和英國人一樣展示自己的美，讓別人驚嘆！”。
聽著媽媽的話，我慢慢抬起頭，看著媽媽的笑容。我什么都懂。看著金色美麗的身影越飛越遠，我點了點頭。
一陣微風吹過，我不禁從回憶中回到現實。望著冉冉升起的身影，我不禁露出會心的微笑。
六年級作文4
通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合。隨著這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。
我們站著整齊的隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經站在那里等候了。
是五年一班嗎？
是！我們齊聲答道。
你們帶著工具去擔當區掃雪，是我們在老師的帶領下跑到了擔當區，開始清理這些入侵者——雪。
大約一節課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請巨無霸和它的搭擋鐵鍬來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身牛勁敲擊、鏟除著，大家團結合作，干勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾最賣力了。
老師又帶著我們來到了另一個被頑固分子霸占的地方——籃球場。你瞧！這里的頑固分子進化了，原來只是雪，而現在成了水和雪的.混合物了。我們努力地清理著。同學們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰也不說冷，誰也不說累，個個滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。
雪！清理完了。操場又恢復了它的本來面目，我們也高興地回到教室里。
六年級作文5
盼著呢，終于盼著下雪了。今年的雪就像一個遲到的女孩。為了彌補遲到，她在天上掉了很多六瓣晶瑩的雪花，一旦掉了，就停不下來。剎那間，白雪公主披上了一件威武的軍裝.“丁——鈴——鈴”像棍子一樣把學生趕出教學樓。學生們涌向操場。
大雪紛紛落下，雪花在空中以各種姿勢飛舞，或飛舞，或盤旋，或筆直快速地落下，在地上蔓延。雪花如鵝毛，柳絮，蒲公英種子，飄飄落下，多么化妝如玉的世界！整個城市都包裹在一層銀里，尋找著董爺爺為城市做的新衣服。雪落在學校操場上，它是如此的'白，以至于它在學校操場上放了一件外套。銀色的雪和藍色的天空真的像一幅美妙的畫。下雪天的操場已經變成白色了。有的同學打雪仗，把別人的音樂打得合不攏嘴，被打的人喘著氣組成更大的雪球反擊；有的雪人，成堆的白雪，在凍得通紅的學生手里，變成了可愛的雪人；有些人在光滑的地面上滑雪，起初尖叫著，然后像閃電一樣滑過.課間休息時，操場成了孩子們的天堂。風越來越大了。那一小片云變成了厚厚的白云，慢慢地升起，擴大，漸漸地遮住了天空。雪下得很小。突然，大片的雪落下來。風呼嘯著，暴風雪來了。一瞬間，黑暗的天空與雪海融為一體，一切都消失了。我們像孩子一樣快樂地玩耍，但是老師們很不開心，因為我們在這里快樂的玩耍會影響月考。然而好景不長。玩了一節課，老師發了禁令：“不許再玩雪，否則影響月考”。老師又嘆了口氣說：“如果今天舉行月考，我就讓你享受玩雪的樂趣。”。學生們聽了，都歡呼起來。這一招真是高明。我們班考了第三名，老師也同意我們的條件。
六年級作文6
在我的心里，有著各種各樣的未來家園。被綠水環繞著的家園，遠遠望上去如同是海洋中的仙島；在沙漠中的家園，周圍有許許多多棵大樹，綠草如茵，還有許多不常見的植物……其中，就有一所房子是我夢寐以求，朝思暮想的地方。
走進家園大門，一片翠綠就映入眼簾，空氣分外清新，讓人感到神清氣爽。一縷縷幽香襲來，沁人心脾，尋著香氣往里走，你會發現許多花兒，有茉莉花、雪絨花、杜鵑花、夾竹桃……數不勝數。如果說植物是守護整個家園的士兵，那這些美麗的.花兒就像救死扶傷的軍醫。
在花叢中，你就會看到遠處一幢漂亮的房子了。它如同一朵花，有著筆直的花枝，中間弧形向外延伸，就像兩片嫩綠的葉子。綠葉上面是由四片花瓣組成的花朵，嬌艷美麗。
走進房子，就是寬敞明亮的客廳和設備齊全的廚房了。穿過客廳，你就會被一池碧波所吸引，這就是我經常鍛煉的游泳池。我每天都會在里面自由自在地游幾圈，像一條快樂的小魚。
我最喜歡的地方，就是二樓的書房了。書房里有5個又高又大的書柜，里面有許多類型的書，有：歷史方面的、偵探方面的、學習方面的、神話方面的？我經常在里面讀書，一讀就是一個下午。書房的對面是電影放映廳，里面收集著世界各地的電影，我不出門就能看到各地電影了！
像四片花瓣的房間就是我們的臥室了。我、爸爸媽媽爺爺奶奶各一間，還有一間客房。房間很大，在里面休息非常舒適。不像現在，我這么大了，還和爸爸媽媽擠在一個小房間，爺爺奶奶擠在一個更小的空間里。
怎么樣？我心中的家園美麗、漂亮吧！我長大后，一定會住上這樣的房子，到時候你一定要來參觀呦！
六年級作文7
今天，我們晚報小記者去了紫薇園，去干什么呢？植樹。
一個小時后，我們便到了目的地。老師告訴我們，一會兒每三個人組成一個團，每人領三棵樹，挖的樹坑要有20厘米高，樹與樹之間間隔50厘米。
一開始，我就被張雯星和陳佳諾拉了過去組成了團。首先，我們每人都領了三棵樹。要挖樹坑了，我們把自己的“鏟子”拿了出來，哇，不是吧——陳佳諾帶了一個做飯用的`鏟子，張雯星帶了一把吃飯用的小瓷勺子，而我呢，是一個不到手掌大的花園鏟！算了，開始挖吧。我們你一鏟，我一鏟地挖著，幸好是沙土，很快一個坑挖好了，把樹苗放進去，剛好合適。再把土填進去，踩幾腳壓實，這第一棵樹就算種好了。可我們左看看右看看，總覺得還差點什么，忽然陳佳諾說：“對了，應該澆點水。”她們都沒水了，我有水，但是熱水呀，“沒關系，水又不燙。”好吧，我硬著頭皮澆了水。啊，第一棵樹苗栽好了，看著我們的成果，真開心呀！
不對，我的手怎么疼起來了，哇，不知道什么時候被弄破了，還流了一手指的血。
原來，種樹這么簡單呢，我不一會兒便驕傲起來了，走去種下一棵。可事情并不像我想得那樣簡單，為什么呢？因為這里有一大塊硬梆梆的石頭，幸好，楊老師來幫我們了，不一會，一個特別特別深的地洞就挖好了。
我們忙了快一個小時了，你猜種了幾棵樹苗？三棵！唉……
快回去了，我一擦臉，滿臉的汗。活動在勞累中結束了，看著這三棵樹苗，我心中特別有成就感。
六年級作文8
20世紀，人類呼風喚雨，科技日新月異。到了22世紀，又會有怎樣的成就呢？就讓我從未來的家開始說起吧。
那時，地球人口日益增多，人類開始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，為了解決這個問題，科學家們發明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發射到太空中，自己再乘坐時空傳送機進入球形倉。
球形房外表看不大，但里面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應有盡有，這全靠空間壓縮技術的功勞。先說說客廳吧，未來的客廳里沒有現在的電視，四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內，動一動手指，就能對電視節目進行遙控，而且這種電視還能夠上網。
未來的廚房變化也很大，廚房和餐廳融為一體，里面只有一臺機器，機器上有一輛“腳踏車”，“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動腳踏車，美味的食物就會自動傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環保。
未來的浴室也很特別，洗澡時不需要用水。人只要站在特定的.位置，打開“浴霸”，經過處理過的太陽光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要干凈呢！
如果你想出去旅游，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會把你送到你想去的地方。
除了未來的家，22世紀還會有許多奇妙的發明，讓我們拭目以待吧。
六年級作文9
我的家鄉在靖江，我的家鄉作文，愛它的美，愛它的一切。
家鄉春天很美，它的顏色是五彩繽紛的：太陽是紅燦燦，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃嬌黃的…小燕子們唱著春天的贊歌，來歡迎春姑娘的到來。孩子們跳著、唱著、舞著，做什么都有，在春風中，陽光下，我們在茂密的小樹林里歡快的玩耍，伴著各色的鮮花，伴著清清的小草和大樹翩翩起舞，小鳥和蝴蝶們也加入了我們的這一支隊伍，在抬頭看看藍藍的天空，好像真的能看見春姑娘在對我們微笑。
我喜歡家鄉的春天，喜歡春姑娘，更喜歡她那美麗的目光。藍藍的天空、雪白的云朵、綠綠的草地、各色的鮮花和高大的樹木，還有那清涼的湖水，組成一幅美麗的田園風光。
家鄉的秋天更美，那成片的稻子卻煥然一新，在陽光下閃著金光。桂花樹上的桂花已經成熟了，香氣宜人。葉子個個黃中帶綠的.。那花兒更是迷人：金燦燦的，從遠處看如點點碎金，看了讓人流連忘返。孩子們喜歡把花放在罐子里做食物吃，甜絲絲的，好吃極了。草兒，花兒大多都凋謝了，給大地鋪上了一條金黃色的地毯。這讓我想起了以前與幾個小朋友在樹下玩耍的情景，心里無比懷念……
我的家鄉作文，愛它的美，愛它的一切……
六年級作文10
一張滿篇謊言的卷子和一張錯誤“遍野”的卷子，你會選哪張？
我緊緊盯著著那卷子，心底在無聲地抗議著。唉，其他作業都寫完了，唯獨還差這一份卷子，這卷子寫起來少說也要一小時，多的話甚至要兩小時。我的心中不禁滋生出一個邪惡的念頭——抄答案。
傍晚，媽媽回來檢查作業了。只見她看了一會兒試卷，就瞥了我一眼。此時的`我，只感覺媽媽的目光尖利得像針，內心就恍如有一萬只熱鍋上的螞蟻上蹦下跳著。難道謊言馬上就要被拆穿了？我正焦急地擔憂著，媽媽卻會心一笑：“今天完成得不錯，我要做你最愛吃的菜，好好獎勵你一下。”但我卻一點兒也開心不起來。
菜香彌漫在整個房間，可我聞到的不是菜香，而是謊言帶來的不安。吃飯的時候，我一改往日狼吞虎咽的兇猛樣子，低著頭默默無聲地咀嚼著食物。媽媽見我不對勁，問我：“是不是身體不舒服？”我搖搖頭，媽媽又量了量我的體溫。“沒發燒啊！”媽媽納悶地說道。我緊握拳頭，實在是忍不住了，于是就說出了這個秘密。只見媽媽摸摸我的頭，溫柔地說：“這我早就發現了，只是不告訴你而已。”我聽了心中很驚訝：媽媽居然早就知道了！她一定一直在等我主動坦白，主動承認錯誤。
經過這件事，我對開頭的選擇題有了堅定的答案——一張謊言的試卷和一張錯誤眾多的卷子，我相信一張錯誤的卷子會更好。因為即使錯誤重重那也是自己做的，毫無心虧，不像謊言的卷子折磨心靈。
六年級作文11
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：“想爺爺了沒有?”“想了。”我好像在應付差事似的說著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎?但我哪里知道，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎么樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎?怎么還要問。每次我總會迫不及待地說：“噢，好，奶奶再見。”而奶奶聽完后，先是遲疑一下，然后說一聲：“好。”最后放下電話。后來我才明白，奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話。
我學會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺，進門后卻看見爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎么了?奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么，爺爺說他只想吃點面包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我干什么去?我說去買面包，奶奶說買點普通的'就行了。在車上我想，如果買普通面包就可以省下錢去買書看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說這件事，說我懂事了。
原來牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發現它的真正含義。
六年級作文12
我有一個溫馨的家，家里有爸爸媽媽和可愛的我。
我有一個“多功能”爸爸，他很聰明，家里的干果機、面包機、蛋糕機、榨汁機、全自動壓面機，爸爸一看說明書就會用，總能給我們做出營養豐富又美味十足的食物來。他很強壯，在我的記憶里，總是爸爸把我舉在他的頭頂，或者一只手托著我轉圈圈，逗得我咯咯地笑。家里的重活臟活也都是他在干。他很好學。爸爸從事財務工作，我總是看到爸爸一有時間就拿著相關的書籍在學習，有時，他還在電腦上聽專家講課，他聽課時的認真樣兒真叫我佩服。他還是我們家的“大胃王”。每次吃飯，他都是吃得又快又多，我和媽媽吃不完的，他也把解決掉了。有一次，我們在飯店吃飯，吃完飯，媽媽問他是不是吃撐了，爸爸說：“沒事兒，我有七分飽、八分飽、九分飽和全飽。”逗得我和媽媽哈哈大笑。
我的`媽媽表情十分多變。如果我和爸爸表現好的話，她會叫我們“親愛的”，還會微笑著給我們一個大大的擁抱或者親吻。如果表現不好，那就慘了，媽媽的暴風驟雨就來了，她大吼一聲幾乎震得地動山搖。有時候，我和爸爸會東躲西藏，有時候，我和爸爸嚇得連大氣都不敢出。媽媽一看我們的怪模樣，準會“峰回路轉”，連連說：“罷了罷了，你們真是我的‘冤家’！”我和爸爸就會齊呼：“耶！危險解除。”不過，媽媽做的飯很好吃，每頓飯，我和爸爸都會吃得心滿意足，都不想到外面的飯店去吃飯了。
我是一個快樂的小公主。如果他們不開心或者勞累時，我就會唱一首歌或者講一個笑話，讓他們快樂起來。他們都說我是他們的“開心果”。我還是一個“小書迷”呢，我有100多本課外書，我喜歡看的，我會反復看，有些都能背下來。
這就是我的家，一個溫馨而又充滿愛的家，我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽。
六年級作文13
恰似粒粒無瑕的翡翠，說出聲聲悲傷的吶喊，是委屈的；宛如顆顆晶瑩的球體，綻放于眼角的紅暈，是開心的。它們都流淌在時間的長河中，熠熠生輝。
委屈的淚
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來。我發出了細微的哭聲，我被冤枉了，事情約莫是這樣的：我的倉鼠咬破了表妹的褲子，爸爸發現后一口咬定是我做的，畢竟我昨天剛與表妹發生爭執。我極力解釋的樣子像極了一個罪人，爸爸無論如何都不肯相信我，我百口莫辯，蜷縮在墻角，把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我？為什么要冤枉我？我像一只大狗，在心里歇斯底里地大吼。
淚，一滴滴落下，如那寂靜的夜，悄無聲息，無助，無奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細細的冰裂一樣，在一瞬間簡單的遍布全身。
感動的淚
冬日的風，凍紅了手、臉、耳朵。風呼呼地吹，我也呼呼地吹。當我拖著冰冷的.身體回到家中，屋里的暖讓人心中踏實了些。突然，一杯熱水遞到眼前，是爸爸。這份突如其來的暖，讓我愣了愣。他說：“天冷，喝杯熱水吧！”
淚毫無防備地落下，如盛放在臉上的雨花。我接過熱水一飲而盡，誰說白開水淡而無味，明明是父愛的味道啊。此時的淚與水混在一起，早已分不清，它們不同，但又相同，都滿含著愛與感動。
時間長河中流淌的淚啊，你到底是聲聲悲傷的吶喊，還是綻放于眼角的花？罷了，不必糾結，委屈的也好，感動的也罷，都將成為我故事中的一頁。
六年級作文14
每年的冬天，你的家鄉是否會下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會下雪，雖然不是很大。每年必定會下一場雪，雖然不像北方的雪這么的·大。盼呀盼，終于盼來了今冬的第一場雪。雪是這樣美麗圣潔，是這樣勇于自我犧牲，還給人們跟動物帶來了無窮的快樂。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是這樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的.地毯。人們踩在上面會發出“咯吱咯吱”的聲音，好比這天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。”山上的雪厚厚的，看見山路這么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！
紛紛揚揚的雪花像蒲公英這帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術師，把大變得認不出來了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地就變成銀白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調皮地鉆進了我的衣領，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細端詳一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見了影子。
雪后，太陽公出來了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發出了“吱吱”的聲音，仿佛在跟我說悄悄話。大雪過后孩子們高興的奔了出來，三個一伙，五個一群，大家都歡笑著玩了起來，打雪仗、堆雪人：團一個個雪球，趁對方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個雪白的身子，一個雪人就做好了。孩子們在雪地里跑著、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉的雪怎能不讓我心生愛意呢？
冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，就會被這雪的偉大精神所感動、所震撼。啊，家鄉的雪給孩子們帶來了歡樂，給大人帶來了豐收，給冬天帶來了活力，我愛家鄉冬之雪！
六年級作文15
那那是畢業的最后一天，班里是止不住的躁動，同學們嘰嘰喳喳討論著，聽著這曹雜的聲音，我有些心煩。于是我望向了班主任，卻驚奇的發現平時嚴厲的'老班，在這時卻沒有出聲，只是默默地看著我們眼中似乎還有萬千情意，我呆住了，“為什么”，我疑問。
頭頂上的風扇還在不停的轉著，但并沒有替盛夏撲面的熱意緩解半分，我拿起冰爽的飲料喝了一口，涼快了許多，我盯著窗外入了神。
夏天的樹總是郁郁蔥蔥的，但我卻有些恍惚，“記得剛來時就還只是一顆小樹啊”對呀，可為何現在變得高聳挺立，撒下了一片涼意。“為什么”我又疑問。
“六班的下去拍畢業照”有人來喊了一句。這話一出，班里瞬間沸騰了，同學們你擁我擠的跑下樓，我反應過來時，班里只剩下了零星幾人。我從匆忙跑下樓，站上了最后一個位置。
“老師美不美”攝影師問。“美”同學們笑成了一團。這一成不變的問題，大同小異的回答，我心里卻感觸萬千。
好像什么都變了，又好像什么都沒變。
風吹過一群人白色的寬大衣擺，像是鼓起一個小包，落日暖黃的光打在每個人的身上，不偏不倚。隨著相機清脆的響聲，這個盛夏，哪些故事，就此定格，最終哪些無可比及的少年時光，還是被一張張寬大的畢業照所代替，永遠封存。
最后的最后，我被推搡著走出了校門，在嘈雜的人流中我停住了腳步，不知為何我回頭了，看見光下燙金的XX小學字樣。我抬手抹了一下臉，抹住了一手潮濕……
只過漫長而又急遽少年時光。
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