【精品】五年級作文31篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的【精品】五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 1
“北方的雪有著漫長的情懷，那是隨著漫漫的冬季編織而成的歌曲。當雪花飛舞到人間的時候，一個守望的季節(jié)，一個積攢能量的季節(jié)到來了。”我喜歡這段話，這是從《北方的雪》節(jié)選出來的。是的，北方的雪是冬天最美的使者，是最溫柔的`問候，是讓我所喜悅的。
下雪了，北風呼嘯，冰涼冰涼的。出去時，風打在臉上，小刀子一般肆虐著。這時，我們應(yīng)該從衣柜里翻出帽子、圍巾、手套，穿的厚厚的，再披上大棉襖，“全副武裝”好，才可以走出去。走出門，還要急匆匆的，低著頭走，也無暇顧及那些銀裝素裹的美景，但沒有冷，誰還能與雪共舞呢？
偶爾坐在屋子里，透過窗外，欣賞一番，幾分趣味油然而生。
雪下得更大了，看，他們似一個個小精靈迫不及待地為冬天增加了幾筆。有時落在我的面頰上，呵，還很淘氣呢！輕飄飄如薄煙，落在手心里，還涼絲絲的。雪潔白如銀，潔白如玉，紛紛揚揚，潑潑灑灑，如仙女送來冬季的祝福、問候。同時帶來了一片清新、明麗。不一會兒，地上、屋頂上、樹上、田野等地都覆蓋了純潔的雪，好一派冰天雪地的景色。
我愛冬天，更愛冬天的雪，雪是冬天的歌曲，悠揚地飛進我的心里......
五年級作文 2
"這次考試為怎么考這么差?"媽媽盯著我。
"我閱讀題都是課外的，我沒辦法達到標準答案。"我小聲地說。
爸爸此時正在氣頭上，他又因為我沒有按他的要求做而生氣了。"回屋好好反省去吧!反省完才能出來。"爸爸的眼睛里布滿了血絲，我不敢看他。我倉惶的地逃回屋里，趕快關(guān)上門，靠著門邊，我蹲了下來，低低地抽泣著......
為什么你們不理解我，每天的課程加上睡眠不足，我已經(jīng)很累了，為什么還要對我的成績要求得這么高，爸爸媽媽，我真的很累，你們可不可以多關(guān)心我一點。
這個星期天，我去學畫畫，今天老師說不畫素描了，畫我們從來沒有畫過的水粉。我的心情因考試成績而沉重著，我畫得并沒有素描好，但因為是剛接觸，畫成這樣也很不錯了。當我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上，翻看著我以前的畫。按照慣例，我把那張畫遞給她。媽媽看了后，直搖頭，她說:"我沒有想到你會畫出這樣的畫來!你退步了嗎?這和你平常的畫根本不是一個狀態(tài)呀!這幅畫別要了。"說著她把畫撕成了兩半，扔進了垃圾桶......
我頓時沒了辦法，呆呆地站在那里，那可是我的'第一幅水粉畫呀!再怎么說也不能……為什么?即使真的畫的很難看，也不能這樣呀!
從小爸爸媽媽就沒很嚴地管過我，因為我不會惹事，也不用他們管。可是，自從上了初中以后，爸爸媽媽突然對我很嚴格，讓我喘不過氣來，有時，媽媽會說:"我雖然不想管你太多，可是初中太重要了。"
爸爸媽媽，我真的很想對你們說，可不可以不要給我太多的壓力，可不可以多理解我一點，多關(guān)心我一點，我知道你們忙，但是我真的不想每次放學回家都黑漆漆一片。
爸爸媽媽，請你們多理解我一點吧!
五年級作文 3
“讀書有三到：眼到、口到、心到。”意思就是讀書要用眼睛仔細看，還要用嘴巴讀，最后還要用心去體會。這樣才是在讀書。
我平時除了上學，做作業(yè)，就是看書，我從來都不玩手機，一年估計只玩一兩次。四大名著我都看過，書中人物的性格也牢牢地記住。《三國演義》中有陰險狡詐的曹操，龍膽包天的'趙云，機智的諸葛亮。《西游記》中有貪財好吃的豬八戒，勇敢的孫悟空。
讀書還有三上：“枕上、馬上、廁上”，意思就是讀書應(yīng)該用空余的時間，睡覺的時間，睡不著就看一下書，騎馬的時候，不要坐在馬上胡思亂想，可以拿出一本書打發(fā)時間，上廁所的時候，也可以拿出一本書看。我就是這樣的一人，總是擠出時間來看書，每次去書店時都會買上幾本《意林》、《實用文摘》和不同的名著來看。每天放學后，做完作業(yè)已經(jīng)是深夜了，睡覺前我還是會抱著一本書進入夢鄉(xiāng)。
我就是這個書迷，“書籍是人類進步的階梯”，只有多讀書，人才會進步啊！
五年級作文 4
暑假，我回到了老家，那里風景如畫，甚至是一棵三年前我栽種的一棵小樹，都有我美好的童年回憶。
老家的風景是那么秀麗。讓我印象最深的就是家門口的那條小河。河水非常清澈，可以看見河底的沙石，強烈的陽光照在水面上，變得波光粼粼；皎潔的月光映在水面上，變得銀光閃閃。秋天，落葉飄落到水面上，在空中打了個旋，像在空中跳了個華爾滋。小螞蟻總覺得很奇怪，為什么我們的小船會從天上落下來呢？
這一次，我來老家，只是為了吃喝玩樂的。你別說，我顧不上吃就拿起我的小板凳，長魚竿，飼料盆，和小水桶跑向小河邊了。爸爸總是說心急吃不了熱豆腐，釣到一兩條就算是很幸運了。
“搬個小板凳，靜靜地看你釣大魚！“我哼著我的小調(diào)，在魚鉤上粘一團魚餌，然后把魚線遠遠地拋了出去。只聽”咕咚兒“一聲，魚鉤浸在了清澈的河水中，濺起了一些細小的水花，接著，浮標浮了上來，一搖一晃，看不出是否有魚在咬鉤。
釣魚要講究方法，首先要保持安靜，耐心，靜靜等待魚咬鉤。要釣到大魚，也要看天氣情況。最好選擇在雷陣雨之前。因為下雨之前，空氣比較悶，水里缺少氧氣，小魚就會浮到水面上來找吃的`。這樣，就能清楚地知道魚在哪里，只要輕輕一提魚竿，就有一條大魚在你面前耍“雜技“！如果你有網(wǎng)子的話，你絕對算是一個”幸運兒“，一撈，滿網(wǎng)子的大魚和小蝦；如果點子準的話，有可能還會抓出一對毛蟹呢！
魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是條大魚上鉤了。我立刻使勁地拉著魚線，把大魚拉上岸來，哇！一條20公分長的魚！爸爸一定會好好夸獎我！
變天了。
天下起雨來了，一會兒，池塘里又“沸騰“起來。
我不時地看著鉤到的大魚，心里美滋滋的！感覺到童年的暑假是多么的快樂！更快樂的是每次在河邊釣魚，這樣的心情別提有多高興啊！
在老家，我真正體會到了童年的樂趣！
五年級作文 5
自“安史之亂”事變落幕后，張籍被逼迫客居洛陽。一天，街道上刮起一陣秋風，透著習習涼意，鉆進敞開的窗子，輕撫臉頰，帶來幾分凄涼的.感覺。飄落的黃葉使張籍思念起親人來：“爹，娘，您們好嗎？天氣涼了，您們加衣服了嗎？”……一連串的關(guān)懷問題涌上張籍的心頭。最終，張籍決定給家人寫一封家書，好讓家人不再為他擔憂。于是，張籍拿出紙筆，正要落筆時，一大堆的問題浮想在張籍腦海里，讓他不知從何說起。
“啪！”只聽見一陣鞭響。張籍這才從思緒中醒來。“時間不早了，我要加快速度了。”于是，他匆匆地寫好信，又快速地看了一遍。接著，把信裝進信封，來到門外，對郵差說：“務(wù)必要送到我娘的手里，不要出任何差錯，切記。”郵差點了點頭，正要上馬時，張籍叫住他，“請把信給我，我要再檢查一遍，看看有什么內(nèi)容漏掉了。”張籍拆開信，看了一遍又一遍。最后，把信又裝好，給了郵差。郵差上馬，揚鞭而去。張籍目送郵差直到無影無蹤。
回到家，秋風吹著張籍的臉，他望著落葉，思緒涌上心頭，不禁流下了眼淚，于是，提筆寫下了《秋思》。
五年級作文 6
雨，像是一個繪畫家，在大雨的洗禮后，繪畫出一道虛無漂渺的彩虹；雨，像是一位音樂家，在灰暗的天空下，編織成一首動人心弦的歌曲。
雨就像是天空的眼淚，時而感動的哭，時而傷心的大哭一場。我喜歡下雨，特別喜歡暴風雨，總覺得暴風雨過后堅強存活下來的花，盛開后特別美麗，那種堅忍不拔的意志，也是人類需要學習的一門課程之一。
聽著雨盡情在屋檐上打著活潑有勁的節(jié)奏，讓人不禁隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的曲詞。雨化解了連日來的煩躁的氣氛，不禁讓人懷疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的掃街人員，它洗凈了大地萬物，讓植物擁有雨洗過后的清新，也因雨的滋養(yǎng)洋溢了蓬勃的朝氣，不再死氣沉沉：花兒也因雨的梳洗而更加嬌艷欲滴，雨在傘上跳著快樂的舞步，腳步絲毫不曾停過宛如一個精力充沛的小孩。
每當下雨時，一粒粒晶瑩剔透的雨水，靜悄悄的經(jīng)過我的窗戶，有如一顆顆璀璨耀眼的.珍珠，雨俯拾即是，但和我這樣欣賞雨的人卻屈指可數(shù)，下雨時，空氣中瀰漫著淡淡清香氣味，看到雨后的太陽，總覺得比平常還要來的特別，彷彿在告訴那些傷心難過的人：雨過天晴，事情會轉(zhuǎn)好。
俗話說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”同樣的“雨天來了，晴天還很遠嗎？”同樣的，也不要輕易放棄，不要遭到挫折就被打敗，就像愛迪生起初被人當作傻子，最后還不是成為名留青史的實驗家。
五年級作文 7
昨夜的雨點點滴滴，濕潤了誰的雙眸?
游離的歲月，偷走了曾經(jīng)的天真無邪，現(xiàn)在的心扉盜用了誰的舊夢?
傷感的殘年瑣事，行走的悲哀，我們忽略了自己內(nèi)心的感受，漂泊的累，訴說出來的都是心碎，十幾載的青春換來的卻是在這個路口徘徊。
走過的路，彎彎曲曲的綿延在身后，匆忙的腳步錯過了多少路邊的美麗景色?
只在回眸時一笑，那一刻，我們擦肩而過，寬闊的脊背卻踏著蹣跚的腳步，每一步都走的那么坎坷，那么心酸。未來的路一步步，走向何處?
不懈的尋找著靈魂的歸路宿，不知下一刻又迷失在了哪一個路口。
黯然的夜色，幽深了內(nèi)心的落寞。紛飛的細雨，打濕了曾經(jīng)的.誓言。
向前走，終會有一條屬于自己的坦途。多少時候，我在不斷的問自己到底要怎樣，而就在那一瞬間，自己無言以對，沒有一個確定的目標，沒有一個最終的目的，原來我一直在浮華的生活，沒有為自己真正的活過一回。命運的安排，也許我們都很安之若素，最后想想，曾經(jīng)的所做所為，一切都是在受人擺布。暗夜的逃離，沒有一個人知道自己下一刻的何去何從，渾渾噩噩的混日子，到最后，荒度了自己這一生。
走到最后，命運的旅途源自于每一次心靈的轉(zhuǎn)身，我們并沒有想象中的那么優(yōu)秀，即使再無奈的生活，我們也不曾和命運斗爭，從不問這是為什么，不能為自己走一條路到天黑。
五年級作文 8
記得有一年，下了一場大雨。這場大雨打破了炎炎的夏日，送來了一份涼爽。
那天，天氣悶熱得很，一絲風都沒有，樹上的知了在拼命叫著。燕子開始低飛，螞蟻開始搬家。我知道，馬上就要下雨了。我加快腳步跑回家，等待著一場大雨。
果真，不久后便刮起了一陣凌厲的大風，天空瞬間陰沉下來，烏云密布，不久便下起了小雨。小雨淅淅瀝瀝落在地上泛起圈圈漣漪。沒有帶傘的人們紛紛用東西遮擋頭頂往家中跑去。
后來，小雨慢慢變大，我聽到雨點啪嗒啪嗒敲打玻璃的聲音，仿佛在彈奏樂曲一般。我看見仿佛巨龍一般的閃電一閃而過，劃破天際，將黑暗的天空瞬間點亮。
慢慢雨變大了，由中雨變成了傾盆大雨。傾盆大雨好像從天宮中潑下的水一樣，不住地傾瀉，又像是一簾瀑布，將天與地連接在了一起。路上汪洋一片，似乎成了水的樂園。天更黑了，明明是下午一點，卻好像晚上七八點似的.。你能想到，在不久前還是晴空萬里，轉(zhuǎn)瞬就變成了傾盆大雨。這可真像孩子的臉說變就變啊！
雨越來越小，天色又亮了起來，有些人撐著傘在下面漫步，有些人甚至不撐傘，享受著雨后漫步的情調(diào)。漸漸地，雨停了。我走出家門，啊！空氣真清新啊！天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，真漂亮啊！躲雨的人們也都陸續(xù)出來了，大人們在路邊閑庭信步，孩子們在水坑中快樂地玩耍。
我愛夏天的雨！
五年級作文 9
記得小時候，我最喜歡烏云密布的天空。特別是灰蒙蒙的，陰沉沉的樣子。因為我知道，驚喜就要來了。果然，不出我所料，豆大的雨滴落了下來。站在幼兒園的鐵皮屋檐下，聽著雨“滴滴嗒嗒”地打在鐵皮上發(fā)出“叮叮當當”的聲音，便是極好的了。每次去聽，都覺得是童話中的公主在高山上彈豎琴，聲音悅耳，美妙無比。聽著聲音，嘴巴竟也不覺地就跟著哼了起來。那時的雨真讓我歡喜。
人們常說，一件事干久了，也干出門道了。這句話可真不假，“聽雨”也能聽出門道呢！首先是細雨，那如花針般的毛毛雨，清而輕地打在屋檐上，“叮叮咚咚”，聲音清而脆。緊接著“淅淅瀝瀝”的嘩嘩聲，已讓我猜到暴雨就要來了。灰色的云霧如同千針萬線般把淡藍色的天空嚴嚴實實地縫合了起來，不一會暴雨如期而至。真是千變?nèi)f化的雨。
但那日的'晚上，卻是讓我感到最害怕的時刻。窗外，雨聲“噼里啪啦”地打在窗戶上。聲音似乎也沒有了白天豎琴般的風采。樓下的松樹“沙沙”地搖擺著，狂吼著，好像一個兇惡的魔鬼。我很害怕它會把我變成一個只會“咚咚”打鼓的小人，所以就躲在床底下，頭上還蓋了一床棉被。生怕那個會像獅子一樣“嗷”地狂吼的魔鬼會一口吞掉我。直到最后還是媽媽幫我解除了恐懼，她輕輕地把我抱起，溫柔地唱著搖籃曲，一直到我入睡。
哎！都是雨惹的禍，好一個讓我歡喜讓我愁的雨。
五年級作文 10
雨，是讓大地充滿了生機的“功臣”，因為有他滋潤萬物，才有了大地。
你聽！雨來了，它就像精靈一樣的可愛，它在給大地的每一個角落補充充足的水分。大地在這場雨在這場雨中仿佛活了過來，是的，雨不僅在滋潤萬物，他也在滋潤著我們的心靈。他們踏著“滴答滴答”的節(jié)奏，邁著整齊的步伐，朝我們迎面而來。就像一曲旋律一樣，沒有音符，但是仔細傾聽你總會聽見它的歌聲，夜總會聽懂他的歌詞。十分美妙！一點一滴，一點一滴。奏出歡快而又美妙的旋律。讓人忍不住想跟著他的腳步走。
雨愈來愈大了，房頂上傳來一陣“搖滾”的`旋律，聽了讓人心情激動萬分。小草花朵在這場大雨中，也同時笑彎了腰。風兒姑娘也來湊熱鬧了。他跟著雨的節(jié)奏也在變大還有柳樹姑娘，他那常常而又碧綠的頭發(fā)，隨風搖擺。……但是清澈的湖水卻不喜歡雨的到來。雨一下，湖爺爺就走起了眉頭，因為雨讓他的湖面充滿了皺紋，顯得十分難看。雨似乎絲毫不放在心上，還是管自己滋潤著大地。讓我不得不佩服他的樂觀，積極向上的人生態(tài)度。
“嘩啦”“嘩”雨停了，空氣中充滿了濕潤卻很清新。新空氣，新氣象……忍不住想哼一曲小令，慶祝。人們都出來了，伸伸腰，散散步，都沉浸在了這美好的雨后世界中。雨過后仿佛讓一切重頭開始，他沖刷了許多的煩惱與失敗，告訴我們向前看，千萬別灰心！還有希望。無不有一種振奮人心的力量。
雨，來得匆忙，去得也急。他教給了我許多道理。這就是帶自然的奇妙！
五年級作文 11
暑假的一天午后，天氣特別的悶熱，我看到小螞蟻在成群結(jié)隊搬家，花園的小魚在水面上吐著泡泡，燕子在低處飛來飛去，蟬也不唱歌了，奶奶坐在沙發(fā)上直說好悶好悶。
我想是不是要下雨了？果然晴朗的天空就像娃娃的臉說變就變了。這不，剛剛還是晴空萬里，這會只見一團團烏云迅速集合在一起，忽然一道閃電劃破天空，向大地劈來，緊接著一道響雷震耳欲聾，嚇得膽小的我捂住了耳朵。這時，我意識到馬上就要下大雨了。
“嘩嘩嘩”，雨來了，起初豆大的，不一會兒變成了傾盆大雨。雨打在雨棚上，就像成千上萬個調(diào)皮的娃娃在比跳高；雨落在行色匆匆的行人的雨傘上像演奏一首激流中的鋼琴曲；雨落到樹葉上，發(fā)出沙沙沙的聲音，像是在給樹葉洗澡呢。雨越下越大，窗外的世界好像就是一片雨海，天呀，地呀，都分不清了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨也小了。往窗外望去，一座嶄新的城市展現(xiàn)在了我的面前。燕子飛向了湛藍湛藍的天空；蟬這位歌唱家也開始大聲地演唱了；陽光重新從云層中射出來；一道彩虹掛在雨后的天空，惹得路人紛紛拍照。
躲在房子里的人們紛紛打開窗戶，一股沁人心脾的清新氣息就迎面撲來，他們看到窗外的`樹葉上小水珠泛著晶瑩的光，好養(yǎng)眼！
夏天的雨，就像空調(diào)，總會給悶熱的夏天帶來絲絲的清涼；夏天的雨是清潔工，把城市的灰塵沖刷得干干凈凈；夏天的雨，是植物的最愛，你瞧，她們飲足了甘霖，正歡快地舞蹈。
五年級作文 12
20xx年8月9日，天空下起了綿綿的細雨。這場雨，我等了很久……
農(nóng)民伯伯說：下雨好哇，可以灌溉俺們的莊稼！
出門游玩的旅客說：真倒霉，下雨了。
我卻說：下雨了，真美……
或許在有些人的眼中下雨象征著憂愁，哀沉。的確，它有時是象征著憂愁，哀沉。但在我的眼中，下雨是快樂的。你瞧，在朦朦雨地中，飛揚的`花傘該是多么地美妙。或許在有些人的眼中下雨會給自己帶來不便。的確，它有時是會帶來不便。但那又怎樣，你站在躲雨的地方，只要你沉下心來細細地觀賞一下，或磅礴大雨、或綿綿細雨、或淅淅小雨。現(xiàn)在，在你的眼中那便是一處迷人的景觀。有人愛雨，有人厭雨……
雨季，是滋潤萬物的時刻。當你們在屋里埋頭工作學習的時候，請?zhí)ь^望一望窗外吧，瞧一瞧細雨帶給你的清涼與瓢潑的震撼！你或許會因為雨的迷人而停下手中的活兒，與雨邂逅；你或許會因為雨的迷人而露出那久違的笑容；你或許會因為雨的迷人而像我一樣感嘆：呀，雨原來是這么美。
“童話說雨后會有一道彩虹，卻不曾說過它也會轉(zhuǎn)瞬成空。”是啊，美麗的彩虹是人人都想一飽眼福的景象。虹雖美，但卻短暫，每個人常常都為了等待雨后的虹，而忘卻這雨中的韻。我們何苦為了一個若隱若現(xiàn)的彩虹而錯過這實實在在的細雨呢？可能在你陶醉雨的美好時，虹已經(jīng)出現(xiàn)了……
等雨，是我每天都在做的事情。
下雨了，我真開心！其實磅礴大雨并不亞于萬里晴空……
五年級作文 13
四季的雨變換無常。有時飄飄灑灑，細雨蒙蒙；有時打雷閃電，狂風暴雨；有時稍伴微風，絲絲涼意；有時寒風刺骨，冰滲全身。雨，給人們帶來許多神秘。
春天的雨預示著新的開始，有句農(nóng)諺叫“春天三場雨，秋后不缺米。”春雨綿綿，滋潤著大地，哺育著新生。第一場春雨正是四季雨的開始。
夏天一到，這天就像是娃娃的臉。剛剛還是晴空萬里，突然卻烏云密布，狂風大作，一道閃電忽然穿破云層，在天空劃了一個之字，一陣巨響聲緊隨其后。傾盆大雨從空中瀉下來。房檐下，高架下仿佛是一個個水簾洞。雨越下越大，豆大的雨點打在窗上發(fā)出“噼噼啪啪”的`響聲。夏天的雷雨震撼著大地，好像雷公電母和海龍王都在此時生氣，正約好了大鬧一番呢。不過雨過天晴后，空氣就更加新鮮了。
秋天的雨代表了豐收。秋雨給葡萄披上了紫袍，給蘋果穿上了紅衣，讓高粱挺直了腰板，讓小麥蓋上了黃被。秋雨的開始也說明了寒冷即將來臨。
冬天下雨的幾率極小，全都雪給占了。不過冬天不乏也會下雨，冬天的雨讓人全身冷颼颼的，不想外出，而且下過雨之后，天氣更加干燥了，搞不好皮膚還會開裂，所以我最討厭冬天的雨了。
一年四季的雨各不相同，不過我還是比較喜歡夏天的雨，因為它可以在炎炎夏日里帶來一絲涼爽。
五年級作文 14
雨是天上撒下的銀線，美化山川；雨是養(yǎng)育萬物的甘露，滋潤生命；雨也是大自然的禮物，落滿大地。
春天，“天階小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，春雨是報春的使者，是天然的營養(yǎng)油。經(jīng)過一場春雨的洗禮，大地仿佛換了身美麗薄紗，再一次恢復了生機：嫩綠的小草從土里探出頭；柳條兒開始泛青，也更柔韌了；半開半合的花骨朵兒中托著一顆晶瑩的水珠，仿佛盛了一顆珍珠。空氣中醞釀著各種花香和鳥兒們婉轉(zhuǎn)的鳴唱。
夏天，“風如拔山怒，雨如決河傾”，此時的雨已不再溫柔細膩，而變得狂野、熱烈而粗獷了。在一陣電閃雷鳴中，它像君王般向世界宣告自己的到來，轟轟烈烈；而不多時，卻在一道絢麗的'長虹劃過蒼穹時消失得無影無蹤。頃刻間，讓大地敞開胸懷展示自己的豐美。這便是夏雨，在震撼中降臨，在靜謐中消逝。
秋天，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，秋天的雨，逐漸變得沉靜、成熟。雖有“我言秋日勝春朝”的豪邁，卻也不免凄冷，伴隨著陣陣桂花香織成一片輕柔的網(wǎng)，罩住了這個秋的世界，給大地送去深遠和寧靜。
冬天，“江南殊氣候，冬雨作春寒”，冬雨在北方是極少見的，但在江南卻不足為奇。江南的冬天很少下雪，更多的是淅淅瀝瀝的小雨，有時只夾雜著兩三點微小的雪花，自然、平靜、安寧。雨滴與彌漫在濕冷空氣中梅花的暗香共舞著，在苦澀寒冷的冬風中逐漸擴散、延展……
這，是何等令人著迷而難忘的雨啊！
五年級作文 15
我是雨，我會變，有時變成水蒸氣，漂浮在空中；有時變成云朵，在天上四處游玩；有時變成小水滴，和兄弟姐妹們一起在湛藍的天空中，嘩啦嘩啦地投向大地的懷抱。
我們經(jīng)常藏在云朵哥哥的身下，俯瞰人間美景。我看見桃花在枝頭上微微張開嬌嫩的花瓣，看見知了趴在樹干上表達自己滿心的愉悅，看見農(nóng)民伯伯樂呵呵地摘下香甜的蘋果，看見小朋友們?nèi)宄扇何卮蜓┱獭?/p>
我看不下去了，我真想和他們一起玩，于是我對朋友們說：“我們一起去人間暢游吧！”大家便像小精靈一樣，從天上飛到人間。成千上萬滴雨飛到各自想去的地方，有些飛到麥田，字樣金黃的麥苗；有些飛向森林，聆聽百靈鳥和杜鵑美妙的歌唱；有些飛向河流，隨清澈的河水一起奔向遠方……
我飛向城市，落在一個小姑娘的.花傘上。我看見商店櫥窗里琳瑯滿目，色澤艷麗的商品，公園里的花草樹木熱情地跟我打招呼，人們打著五顏六色的小花傘，漫步到郊外呼吸新鮮空氣……
我落到了海里。大海媽媽溫柔地摟著我，舒服極了。我潛入海底，去拜訪我的老朋友。我來到貝殼弟弟家，他向我展示了美麗光滑的珍珠。我找到海草妹妹，和她一起隨海水舞蹈。我追著小魚，讓他給我講大海中的奇異趣事……
等我重新浮上海面，太陽公公已經(jīng)微笑地看著我，我急忙飛向空中，期待著下一次旅行。
五年級作文 16
天塌下來，飄飄欲仙，一場秋雨不期而至。
秋雨中，栲樹葉隨風飄落，在空中翩翩起舞，給人安靜的遐想和沉思。一片片金燦燦的樹葉落了一地，樹下的土地被蓋得緊緊的，仿佛知道寒冷的冬天要來了，給大地蓋上厚厚的被子，為冬天取暖。
秋雨里的鳥更有趣！喜歡睡覺的，蜷縮在鳥巢里，喜歡大自然的，好奇地看著鳥巢外的景象，仿佛在說：“下雨了！下雨了！快把衣服收起來！”
連綿不斷的秋雨，似乎把人和世界隔絕了，空無一人的空間里只剩下霧蒙蒙的日子和煙雨。成年人做自己的事，只有我在秋雨里快樂！
秋雨，緩緩落下，像一幅沒有盡頭的美麗畫卷，帶給我無盡的歡樂。
秋天的雨
秋雨是一把鑰匙。它涼爽而溫柔，溫柔而溫柔，在你不注意的時候打開了秋天的門。
秋雨是個“藝術(shù)家”。它拿起畫筆，在左邊畫一筆，在右邊畫一筆，綠色的`楓葉變紅，銀杏樹變黃。
秋雨是一個“魔術(shù)師”，把大樹的花蕾變成大黃葉，蘋果樹、梨樹、桃樹的花蕾也變成了香甜的果實。
秋雨是“預報員”，告訴大家冬天快到了。小松鼠發(fā)現(xiàn)了很多又大又甜的松果，準備好了一頓大餐！小青蛙用鐵鍬挖了個坑舒舒服服的睡覺！楊樹和柳樹的葉子飄到大樹母親的腳下。他們都在為冬天做準備！
秋雨給大地帶來了豐收的歌聲，給小動物帶來了冬天的序曲！
五年級作文 17
“嘩啦啦，啦啦啦！”窗外下起了雨，譜出了一首《雨之歌》。我十分喜歡雨，那“嘩啦啦”的聲音，有一種激情的感覺，每當我在彈鋼琴時，窗外下起了雨，雨點兒歡快地拍打在窗戶上，猶如鼓聲在為我伴奏，多么美妙的交響樂曲。
我喜歡大雨的.激情，也喜歡小雨的歡快。我愛在大雨時，打著傘站在門外，自己嘴里哼著小曲兒，聽著雨點打在傘上的聲音；我愛在小雨時，在院子里跳自己創(chuàng)作的小雨舞；我喜歡在大雨時，傻乎乎地站在門外等媽媽回來，令媽媽哭笑不得；我喜歡在小雨時，穿上媽媽的披風，跑到門外的小河邊，用外公的魚竿釣魚，“斜風細雨不須歸”，多么有詩情畫意呀！
告訴大家一個秘密，其實以前我不喜歡雨，而且十分討厭雨。因為只要一下雨，我就只能呆在家里，不能出去瘋玩了。后來在我五歲時，媽媽教我認識了“傘”這個字，還教我畫五顏六色的傘，畫著畫著，我慢慢喜歡上了傘，還呆呆地問媽媽：“老媽，傘什么時候用啊？”媽媽笑著說：“小傻瓜，當然是在雨天用嘍！”以后，在雨天不能出去的日子里，我終于為自己找到了樂子，趴在窗外看五彩繽紛的傘，打開窗戶把雨點“請”進來，讓雨點落在舌尖上，嘗嘗它的味道如何，漸漸地，我喜歡上了雨。
現(xiàn)在我長大了，知道了雨的作用，也了解了它可怕的一面：雨可以清涼夏天，也可以消除干旱，但會帶來水災(zāi)。不過無論雨是怎樣，是美麗還是殘忍，一份童年的美好回憶一直保留在我心里。
五年級作文 18
我是一顆晶瑩剔透的小露珠，每天凌晨，我都會在樹葉上滾來滾去，嬉戲玩耍，開心極了！這時的世界是那么的寧靜美好。
不一會兒，太陽公公露出了頭，他對我說：“小露珠，別偷懶啦，快來快來，讓我?guī)椭悖w向天空吧！”我開心地答應(yīng)了。在太陽公公溫暖的照耀下，我的身體越變越輕，圓滾滾的我變成了輕盈的水蒸氣，在天空中上升上升，越飛越高。我優(yōu)雅的在空中轉(zhuǎn)著圈兒，俯瞰著大地，山與樹都變得那么小，河流都成了白絲帶，世界美得讓人不忍離去。可我不得不離開，我上升到了云層，眼前全是白茫茫的`云海，我正在傷感中，冷空氣叔叔來了。他衣袖一揮，我還沒來得及向云朵告別，就變成了透明的小雨滴，按耐不住地想重回大地的懷抱。我和成千上萬的兄弟姐妹們一起形成了雨，落下了大地。當我們變成綿綿細雨，田里的農(nóng)民們喜笑顏開，我們可幫了他們一個大忙------灌溉了農(nóng)田，保證了豐收；當我們變成傾盆大雨，保潔的叔叔阿姨開心了，因為我們幫助他們沖刷了地面，使道路更加整潔，空氣更加清新。
我完成了我的工作，輕輕地落進了小溪。我閉上眼睛，享受著小溪地流淌，突然流動的節(jié)奏加強了，哦，我進入了奔騰的江河，我激動極了，因為我終于要回家了。大海，媽媽，我回來了！我在母親溫柔的懷抱里暢游，一會兒靜靜地漂浮，一會兒乘風破浪，自由自在的真幸福。可我依舊在等待著太陽公公再一次召喚，讓我蒸發(fā)，再變成小雨滴，去灌溉農(nóng)田，沖刷道路，因為這是我的使命。
五年級作文 19
有的人喜歡五彩繽紛的彩虹，有的人喜歡色彩絢麗的花朵，還有人喜歡晶瑩剔透的雪花，而我卻喜歡變化無常的雨。
聽昨天的天氣預報說今天會下雨，果然，不大一會，陰云密布，蜻蜓、燕子飛得更低了，小螞蟻急忙搬家。突然，一道閃電劃過，如銀蛇游過頭頂，又如利劍刺破長空。接著，風魔搖小樹，雷公打大鼓，路上的.行人三步并作兩步，加快腳步往家趕，因為大雨要來了。
不一會兒，雨滴像斷了線的珠子似的往下掉，雨寶寶們排著隊，玩著滑梯，一會兒滑到這兒，一會兒又滑到那兒，同時發(fā)出“嘩嘩”的聲音。漸漸地，雨下得更大了，風也吹得更猛了，雨大得似水簾，從天際中傾瀉而下，好似千萬條雨絲在天地之間織起了一張大雨簾。房檐下的雨落在地上，形成了一朵朵水花，那水花如同一個個小噴泉。路上的汽車不停的用雨刷器刷著玻璃窗上的雨，路上的行人有的打著雨傘，有的穿著雨衣，有的抱著頭拼命的往家跑，還有的在房檐下避雨的。
雨漸漸的停了，太陽出來了，雨像一個神奇的小精靈，讓花草樹木更加生機勃勃。天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，空氣里也夾雜著泥土的芬芳。看！那里有一群可愛的小朋友，他們正穿著雨鞋在水坑里玩耍呢！荷葉上的露珠像一顆顆珍珠，人們都拿出手機拍下這迷人的景色。
我喜歡雨，因為不經(jīng)歷風雨，怎么能看到這么美麗的風景呢！
五年級作文 20
是誰？在敲打我的窗？是誰？織成絲絲愁云，將思念拋灑在云霧間？
是雨，敲打著我的窗，讓我的思念隨雨飄揚。
春雨，潛入長廊，打在窗欞上，像輕捶的砂鼓，沙沙作響。亦如瑤琴輕撫，勾起我無限回想。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？那山上的蕨，是否還像以前那樣肥壯？那喜愛采蕨的我的朋友，是否依舊笑靨如花？從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同，今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。
既然如此，但愿我疊的小船順水流淌，闖入你的夢中，讓它把我對你的思念，悄悄傾訴。
雨，靜靜地飄落，將屋后的竹篁滋潤的青翠欲滴，輕風拂過，地上淚影班駁。
守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。
竹，你是否該像梧桐那般，守著小屋，等待那嬌巧的背影到來？你的.淚是否為她而流淌？
曾記否？她的背影初次出現(xiàn)在你的眼前，你是幾株頎長的竹子。那時，東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。而你，也落下了幾顆清淚，那是歡喜的淚啊！蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。那時的她，多像一只快活的小鳥，在你的腳下穿梭。
春花秋月何時了，往事知多少？她的身影，她的笑靨印在我的心上，不曾抹去。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。思友之愁，是否也像那一江春水，浩浩蕩蕩向東流去？
是誰？在敲打我窗？是誰？在輕撫弦琴？
是你嗎？我的朋友。
五年級作文 21
獨坐窗下，聽雨讀書，讀詩歌曲賦，讀散文小品，讀精彩絕倫的小說，如沐春雨，如飲陳酒。
輕輕的，輕輕的，像一粒沙塵落進水塘，咦，怎么下起雨來了？
風帶著寒意，像牛毛般的雨絲，從天而降，耳畔，再不是那微小的落花聲，而變成了細細的拍掌聲，世間萬物都是在為這一支優(yōu)美的舞蹈而喝彩。聽，青蛙在“呱呱呱”的`叫；看，哈巴狗在雨中玩耍，盡情奔跑；聞，朵朵花兒散發(fā)出沁人心脾的香味。
”沙拉拉，沙拉拉……“
像一千根銀針，像一串落線的珠子，像豆子般大小的雨點，從屋檐上落下，落到石頭上，落到樹上，落到綠草上，彈奏出一首又一首古典的音韻，飄飄灑灑的雨珠像輕捷柔軟的手指，萬物則是各種不同音調(diào)的琴鍵。
風越來越大，樹枝搖搖欲墜。”轟隆隆，轟隆隆……“
只見半空中起了個霹靂，風吼叫著，路上的自行車被狂風吹倒了。天空中不斷出現(xiàn)閃電的符號，白的透明，亮的耀眼。
”嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……“滿世界都是雨。像俠客在比武論劍，又像醉酒的詩人在云頭吟詠。
一段時間后，雷聲不在，風聲不在，雨聲也不在了。四周悄然無聲，雨停了。
夏雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如畫，如詩，如歌。落在臉上涼絲絲，流進嘴里田津津，像米酒，像蜂蜜，使人如熏，如夢，如癡，如醉。
五年級作文 22
滴滴噠噠外面下起了毛毛細雨。我抬頭望向窗外，只有窗外的毛毛細雨和我做伴。
爸爸媽媽都沒有下班，在空蕩蕩的房子里。我看著窗外的雨，又想起一人在家無聊至極的我，我無事可做只能欣賞著這似銀針一般的小雨。
海藍色的天空，逐漸變成黑色的夜幕，但外面下著的雨還是沒有停下，越下越大，好像一位找不到回家的路的'孩子一般。我望著這深黑色的天空，始終沒有找到照亮夜幕的月亮，也沒有點點星光，只有地上那些昏暗的燈光，可那又怎能照亮著只有夜幕的天空呢。
嘩啦啦嘩啦啦外面的雨下的更大了，窗外昏昏沉沉的，路上的車子也越來越少了。時間一分一秒地過去，窗外的雨還是沒有停下來。我自己孤零零地呆在房間里，感覺和窗外的雨一樣，剛想要干什么又忽然不想了。如黃豆大的雨滴嘩啦嘩啦地拍打在屋頂上，沉甸甸的。而打在窗戶上的雨滴一點一點緩緩地流下來，好像在哭泣。
自己一個人站在窗前，欣賞著這個美景，卻又不能與他人分享。時間似乎變慢了，我感覺一分一秒都是十分漫長的。
滴噠嘀噠雨下小了，變成原來的毛毛細雨。慢慢的，雨停了，門外傳來一陣腳步聲，爸爸回來了！世界突然變得溫暖起來，逐漸的有色彩了。
窗外的雨也停了，爸爸也回來了，我也不再孤單了！
五年級作文 23
焦急的夏天終于帶來了雨水，他心中的熱度被雨水沖走，變成了一絲寒意，蔓延到空氣中…
天空中，雨還在下，像傾盆大雨一樣不停地穿過天空，讓無意看到這一幕的人覺得雨似乎停不下來。我們致力于看到無盡的雨。我們走到樓梯中間，躺在扶手上，在雨中看著這個世界。但我們首先感受到的是雨和雷的聊天。雨和雷互相說著話，的聲音在雨的幫助下更加細膩了一點，而雨在雷的襯托下更加微弱了一點，讓人覺得他們是相愛的男女。在像音樂一樣的雷雨中，我們看著操場，發(fā)現(xiàn)兩個小男孩在操場上玩耍。一張帶著藍色條紋傘的孩子氣的小臉上浮現(xiàn)出一絲苦笑，他穿著雨靴的腳朝他面前的水坑跺去。頓時，水在他的腳底開了花，一片片花瓣落在他和他的同伴身上，把他們變成了落湯雞。不過，他們并不介意與雨點親密接觸，他們也連幾次，好像對此很高興。我的目光在雨中轉(zhuǎn)向文德夫小區(qū)。雨中的溫德夫仿佛蒙上了一層神奇的面紗，比平時更加神秘。她在雨中站著，像人間仙境。我的目光落到了頭上。樓下的'小花園在雨下變得更加生機勃勃。紅葉草比平時更鮮艷，她暗紅轉(zhuǎn)化成鮮紅色，像一個還是孩子的中年婦女，更有魅力；蘇鐵的葉子如鋼針，長出鮮黃色的雄蕊，在雨水的洗禮下變得更加鮮艷；但是，佛肚竹很貪心。他把樹葉編成一張大網(wǎng)，為自己留了一場大雨。
初夏的雨太迷人了，雨滴不僅沖洗著大地，也沖洗著我們的心靈。
五年級作文 24
密密層層的烏云反復仿佛一口大鐵鍋，蓋住了整個世界。太陽仿佛和我們捉迷藏似的，收起了往日的陽光，躲得無影無蹤。
秋雨，不緊不慢地灑落著，整個世界的細雨變得朦朧，好似披上了一層銀紗。甜絲絲的雨點落在唇上，好像在和人們玩游戲。快看，密密麻麻的雨點兒匯集成一個個小水坑，為世界添加了許多鏡子。
仔細聽，雨在低訴。是在空中自由飛翔鳥兒找不到家了？還是母親思念身處異鄉(xiāng)的`游子……“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”濃厚的情感，低沉的哀愁。
雨是一個淳樸的詩人，沒有風花雪月的裝飾，卻寫出了不一樣的感情，雨，同時也是一位鋼琴家，沒有音樂的伴奏，卻彈出了不一樣的精彩。
雨還在不停的下，它默默的為世界洗滌的污垢。雨點落在身上，那是很溫柔的觸摸。大街上行人寥寥無幾，小孩似乎對雨的到來異常興奮，他們在雨中盡情奔跑，他們踏著水坑，即使衣服濕了也不再意。天色不早了，他們才回去。
雨好像一個夢，來匆匆，去匆匆，不知什么時候來到窗外，也不知何時離去，雨夜好似一個人的快樂，不覺中就來了，不知是否可以久留，雨仿佛是煩惱，知道此因，但又不知何時，他又早已偷偷溜去，不留一點痕跡。
有時，雨爺像是人生，有時微雨綿綿，有時狂風暴雨。人生是一次長途旅行，戰(zhàn)勝最后一場暴風雨，又會得到一片屬于你自己的嶄新蔚藍的天空。
五年級作文 25
雨，帶來了清涼，帶來了生機。瞧，它正輕輕地向我們走來……
清晨，天空陰沉沉的，像一個生氣的小朋友，低著頭，板著臉，似乎在說：“別過來，要不然我可就要哭了。”
早飯過后，天空比之前更加昏暗了，太陽早已不見了蹤影，烏云像潮水一般布滿了天空。行人們在路上急匆匆地趕著，有的嘆著氣，有的搖著頭，整個城市寂靜的連根針掉在地上也能聽見，仿佛有什么大事要發(fā)生。
突然，“轟隆隆，轟隆隆”，一道突如其來的閃電劃破了烏云密布的天空，寂靜了許久的城市終于按耐不住了，“嘩啦啦、嘩啦啦”雷公公拿出了自己的大鼓，配合著雨小姐的`水壺，展開了激烈的搖滾樂。
雨下了一會兒，又變了個戲法，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”從搖滾樂變成了讓人陶醉的催眠曲。四周的花草樹木聽著美妙的音樂，不由自主地舞動著。建筑物的輪廓似乎也在跟著擺動，在蒙蒙細雨的籠罩下若隱若現(xiàn)，像是有人在噴灑迷霧。
不久，雨小了許多。我走出家門，一陣涼爽的感覺迎面而來，繼而感染了全身，頓時自己有種被掏空的感覺，輕盈地如同精靈一般，在空氣中隨風而動。
午飯過后，雨漸漸停了。蝴蝶和蜻蜓又開始了歡快地舞蹈，鳥兒在空中自由自在的歌唱，小朋友們都出來了，在公園里盡情地玩耍，到處都充滿了歡聲笑語。
雨，帶來了清涼，帶來了生機。看，它又輕輕地離開了我們……
五年級作文 26
上海的雨，不同城市不同季節(jié)的雨，都有自己不同的味道。上海的雨，來得涼，來得密，來得飄搖。
連續(xù)幾周的陰雨，淅淅瀝瀝地下個不停。每天的雨景變化無常，而它們只是千姿百態(tài)的雨景的幾個側(cè)面而已。臨放學前，天色暗淡下來，四周像是被裝進了一個黑色的匣子里，但不知何時從何處偷溜進一束光，四周又成了一幅如煙如霧似的水墨畫。
上海的細雨是美的，但也是可怕的。蒙蒙細雨，隨風飄揚，走出門，看著點點細雨，你會不屑撐傘出去，因為你會覺得它不足以淋濕你，但當你到達目的地時，又會后悔自己的不屑一顧。頭發(fā)已經(jīng)濕漉漉了，臉上也到處是水珠，不禁打個寒顫，因為細雨也足夠陰冷。
可有的時候，傘也是沒有用的。雨絲斜織，霧氣氤氳，從四面八方擁抱你的時候，你也只能無可奈何地被它侵蝕。上海的雨總是這么不近人情，隨意地走走過場，換來的只是更高的熱情。
仍記得去年夏令營的時候，每每看到房外的滂沱大雨，都會被熱情的老外拖進雨里，暢快地淋一下。到現(xiàn)在還記得Gina看到大雨手舞足蹈時欣喜若狂的'樣子，Nicole在雨里不停地轉(zhuǎn)圈的興奮，可惜啊，還沒歡暢夠，雨就戛然而止了。
上海的雨常常就這么突如其來的，有泥濘有狼狽，還有陰霾的心情，但只要一顆晴朗的心，陽光總是會出來的。
五年級作文 27
夏天，炎熱，少雨！可，八月的一天午后，雨，不期而來！
一滴，兩滴……像曬足了陽光的豆子，像飽滿的珍珠，從天空滾落……陽臺下的馬路上，人來人往的情景，被這場夏雨沖到了各家各戶的屋檐下。對面是一家冷飲店，店主是一位稍顯冷艷的年輕女子，平時少言，愛干凈，一有空就拿著抹布擦拭著桌面、椅面、柜臺。
顯然，這場雨來得太急了，很多路人無處躲閃，紛紛躲在冷飲店的門口，堵住了店門的出入口。人，越來越多，屋檐下的遮雨棚已經(jīng)無法遮擋那過多的人們。可是，竟沒有人進入店內(nèi)。
也許，躲雨的人，也期待這場雨，他們想與雨的距離更近一些吧。
人擠人，那場面似乎只要中間有人難受得一推，場面就會失控。
這時，冷飲店遮擋空調(diào)風的塑料膜被店主人掀起，她招呼著：大家進來吧，屋里涼快！這一招呼，聽不出熱情，卻誠意十足。躲雨的`人們相互凝視一會兒，笑了。一位工人模樣的青年人說：“熱得受不了，我在你店門口躲雨就是想蹭點涼氣！”一位老爺爺笑呵呵地說：“姑娘，這個店被你拾掇得這么干凈，我們不好意思進去。”稚氣未脫的小學生說：“萬歲！”……躲雨的人陸陸續(xù)續(xù)地進入店內(nèi)，隔著亮得透明的玻璃，坐在干凈又涼快的席上，一起觀賞著，一起議論著這場令人舒服的雨！
夏天的雨，讓很多美好的事物不期而遇！
五年級作文 28
我喜歡下雨。春雨的纏綿，秋雨的蕭蕭，尤其是多雨的夏天，時不時烏云翻滾，雷擊雷鳴，狂風暴雨，颶風暴雨，如此氣勢磅礴，震撼世界，這種感覺永遠是無語的，無法比擬的。
其實最美的是春雨。微風帶著毛毛的小雨，柳枝柳葉蒙蒙，充滿了無限的詩意。朦朦朧朧的細雨像一個婀娜多姿的少女，輕輕舞動著柔美的腰肢，吹拂著你的黑發(fā)，親吻著你的臉頰。就是那么溫柔，那么柔軟。春雨貴如油。它像一個溫暖寧靜的母親一樣滋潤著地球上的一切。平靜的心情不會洶涌出狂熱的激情。
秋雨總給人一種涼意，但扼殺一切的卻是蒼涼。似乎是激情澎湃后該有的'平靜，或許是疲勞過后的休息，是積蓄力量重新表達的時期。有希望，有熱情的期待。
我被夏雨迷住了。夏天的天氣就像孩子的臉，你說什么時候變什么時候變。風雨交加，電閃雷鳴，大雨如注，整個世界一片漆黑。樹在強風中搖擺，一切都在暴雨中消失強烈的發(fā)泄過后，天空中總會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，就像生命的亮點。
我喜歡在暴風雨中狂奔。讓巨大的雨滴沖擊身體，沖洗臉頰，浸透身體的每一個毛孔，讓雨水在河流中四處流淌，讓饑餓的肌膚貪婪地感受雨滴的兇猛。盡情伸展你的雙臂，迎接狂風驟雨。此時的心情是那么的激動，那么的奔涌，完全融進風暴的是瘋狂。
五年級作文 29
淅瀝的雨絲，像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么動聽……
伴著悠揚的歌聲，天空也陶醉得落下了幸福的淚水，幾分鐘，熱氣都散開了，徐徐的清風拂過窗簾，吹過了我的書，掠過了我的心……
下雨了！終于下雨了！我?guī)缀鯊拇采咸似饋怼?/p>
瞧！雨點兒調(diào)皮地從窗邊蹦到了我的書桌上，把我日記里持續(xù)已久的“晴”改寫了。我關(guān)了空調(diào)，撐了把傘，被涼風送出了門。雨點兒熱情地親吻我，就連傘也擋不住。我走到了華山上，幾天的`高溫使這里變得陌生，我窩在家里也懶惰了不少，還是乘著天涼來爬會山吧！
走在石階上，鞋子與階上的雨水接觸發(fā)出“噠噠噠”的響聲，伴著樹葉被風吹過的“沙沙”聲和雨點打在雨傘上的聲音，奏出了一首由大自然作曲的華麗交響。
坐在路邊的木椅上，深吸一口氣，便能嗅到下雨時泥土散發(fā)的芳香，清新自然。閉上眼，仿佛置身于廣闊的草地上，沒有歡呼，只有安靜的沉醉。
經(jīng)過雨水的的洗禮，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶瑩亮麗，就算是五彩斑斕的蝴蝶也無法與它們媲美。加上山中的淡淡霧氣，這如夢的神秘，引領(lǐng)我走向五彩的世界。
伸出手，任雨點自然滴落在手心，散出一朵朵水花，涼涼的感覺襲來，一直蔓延到心中。宛如一切在這涼涼的氣息中，變成了一個甜美的夢。
就是雨，創(chuàng)造了一個美麗而真實的夢境。若雨只會出現(xiàn)在夢境里，那我則希望自己永遠都不會醒……
五年級作文 30
你聽，這是什么聲音？簌簌地，我不僅抬起頭，透過窗子向外面望去。外面樹葉上，屋的頂上，天井里，都是一片濕漉漉的，還不時嗅到一般土腥味。噢，這是雨的氣息，外面下雨了！細細的雨絲密密的斜織在著漆黑的夜里，被窗前的月光映得閃閃發(fā)光，像晶瑩的珍珠一般透徹。就在這雨夜里，我自己側(cè)耳傾聽，沒有別人打擾，任憑自己的思緒到處飄揚。這樣也好，也很有詩情畫意的。
漸漸的，雨聲大了起來，由簌簌變成劈劈啪啪的聲音，似乎這要淹沒掉這萬物的聲音了。外面?zhèn)鱽砹诉B續(xù)不斷的蛙鳴聲和雨聲，其它的一切聲音都消失了，往日的鳥鳴，孩童的笑聲也聽不到了，只有青蛙和風雨聲在和奏，聲音是那樣的婉轉(zhuǎn)那樣的悠揚。他們好象是世界上最好的搭檔。正當我沉醉在樂曲中時，忽然一陣急風吹過，只吹的外面的樹葉沙沙作響，外面頓時風雨交加，急速的雨點啪啪的打擊著窗子，忽然一道閃電，從簾子中射進來，似乎要照亮可能性怕的黑夜。隨后，雷聲隆起，感覺整個大地在抖動。頓時，雷聲，風聲，雨聲，蛙聲混成一片，使人感到有一股說不出的`激昂。接著雨更大了，變成了傾盆大雨。這時地面像河流一樣，混水橫流，雨水似乎要刷盡人間所有的污濁。不知何時，雨小了下來，他似乎也累了。雨聲從從容容，不急不慢，很有節(jié)奏，仿佛在空中停留。漸漸的我也累了，像這雨一樣。
一夜的雨，一夜的思緒，明天的世界一定會更加美好，更加的陽光明媚。
五年級作文 31
大自然有很多奇特的事物，有淘氣的霧、美麗的彩虹，還有有趣的雷雨。
下午兩點鐘左右，天氣很悶熱，讓人透不過氣，小狗吐著舌頭，大口大口地哈氣，蟬熱得在樹上叫著“吱吱，吱吱，”好像在叫：“我好熱，我好熱。”天空中飄著黑黑的烏云，好像一只大怪物，要把天空吃掉。忽然，一陣風吹得天上的烏云到處跑，地上的小花也彎下了腰。
這時天上出現(xiàn)了一道閃電，就像一把箭一樣把天空劈成了幾半。緊接著，雷公公發(fā)怒了，他拿出藏了很久的大鼓，“轟隆隆”地敲了起來。雨寶寶也不甘落后，他們從云朵里跳了下來，就像在玩跳水，大大的雨滴像黃豆一樣大小，砸在了房頂上，噼里啪啦的，砸在了窗戶上，滴滴答答的，落到了樹上，沙沙的，雨下得越來越大，就像仙女的項鏈斷了，一顆接著一顆往下掉。雷公公還是沒有解怒，他的大鼓敲得越來越響，小朋友們紛紛躲進媽媽的.懷里。雨下得像瀑布似的，我覺得好像是仙人在往下潑水，瓢潑大雨把樹上的葉子砸彎了，小花和小草完全抬不起頭。
漸漸地，雨小了，雷聲也小了，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，太陽露出了半張臉。走出家門，我看見大樹像洗完澡一樣，非常潔凈。湊近一點看，你會發(fā)現(xiàn)有無數(shù)小水滴在花兒上蕩來蕩去。
我非常喜歡夏天的雨。
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