小學六年級作文15篇(合集)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級作文1
我最怕體育課了，不是因為耐不住酷暑，而是因為我太胖了，一上體育課，不僅速度跟不上，還惹出一身臭汗。
小時候，長得胖嘟嘟可愛的我在過年時總會額外得到許多壓歲錢，我還美美地想：長胖真是太好了，可以得那么的`紅包，呵呵。以后，我便欣然接受長胖的現實。每餐大魚大肉地吞著，于是就成了現在這副模樣。
直到慢慢步入高年級，我才感到肥胖是多么可怕！尤其是上體育課，老師讓我們跑步，排在前面的我先跑，本以為可以奪得前十名，不料腿腳總使不上勁。別人都跑了三四圈了，我竟連兩圈都還沒跑完，真叫我難堪。這還不算什么，等我跑完，又因我跑得最慢，還要被老師罰跑一圈，天哪，眼看大家都回教室了，我還繼續在“戰場上拼搏”。
最近，我還發現我們胖子最吃虧了，一見大太陽，胖子比瘦子所曬的面積就大，曬黑的地方就多。我天生就黑，被太陽一曬，那雙眼睛就更加突出了。這著實讓我煩惱。哎，這都是胖惹的禍呀！
說實話，現在的我做夢都想變成一個瘦子呢！
小學六年級作文2
夏日的清晨，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，那聲音時高時低，婉轉動聽，就好像它們在開一場熱鬧的演唱會。太陽公公探出頭來，點點頭，微笑地從山背后升起來。一開始，一個圓圓的小亮點出現了，漸漸地，越來越亮，越來越刺眼。太陽公公像一個大火球，從山里掙脫了出來。朝霞向天邊擴散，整個天空都已經被染紅了。才是清晨，就已經有了暖意。慢慢地，天空顏色淡了，天也亮了許多。
夏日的中午，驕陽似火，空氣仿佛被火點燃了似的，小草蔫了，樹葉也耷拉著腦袋。田野里的農民更是汗流浹背，沉重地喘著氣。此時，他們是多么想要一場大雨，可以給他們帶來涼爽。這時，烏云密布，雨滴從空中“嘩——嘩”地落下來，傾盆大雨下了下來，小草張大了嘴巴，來享受這突如其來的大雨。大雨來得快，去得也快，不一會兒，雨就停了。小池塘里，青蛙呱呱地叫個不停。調皮的水珠在荷葉上玩著溜冰大賽，荷花在雨水的點綴下，顯得更嬌艷了呢！就連小狗也跑到池邊戲水，臉上掛著快樂的`笑容，好像在說：“下雨了，可真涼快！”
雨水給花兒補充了水分，雨水給樹葉洗刷了顏色，雨水給空氣帶來了涼爽。夏日的雨，難道不是一場快樂的雨嗎？夏日的景色，怎能不讓人陶醉呢？
小學六年級作文3
大自然有各種各樣的美妙聲音。你聽，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼唱著一首快樂無比的歌曲；你再仔細聽聽，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱一首美妙的歌；如果你聽得很仔細，你會聽到知了在小石頭上拉小提琴。
忽然，你會覺得很涼爽，那是因為，風玩玩像一位不請自來的小淘氣，“呼呼”地吹著，把樹葉吹的“沙沙”的響，大家和大樹一起打哆嗦。風玩玩還把大樹吹的'東倒西歪的，這下，樹木們像喝醉的大漢子搖擺著，還不停的像唱歌一樣的`咆哮笑。
大家看到了上午的狀況，下午就穿了許多衣服。果然，下午下起了傾盆大雨。雨點“滴滴答答”地下個不停，打在人們五顏六色的傘上，就像一個小孩在打鼓，還時不時的發出“咚咚”的聲音。
風雨過后，第二天陽光燦爛。花兒喝飽了露水綻開歡快的笑臉，小草隨著輕風搖動。不時傳來動物們歡快的聲音：小貓“喵喵”聲、小狗“汪汪”叫、布谷鳥“布谷，布谷”的叫聲。要在仔細的話，還會聽到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑聲。
大自然的聲音，匯成了一首世界上最動聽、美妙的交響曲。只要你用心去傾聽，用心去感受，你將會聽到跟多的聲音。讓我們學會去傾聽大自然吧！
小學六年級作文4
孝敬老人是中華民族的傳統美德，他會使人感到快樂。每當有人問媽媽為什么要把姥姥接到家里來?媽媽得回答是這樣的：一個人所做的事情可以看出她是一個什么樣的人，是否有孝心。孝順老人的人會得到回報。
我有時會和媽媽一樣;給姥姥喂飯，當我看姥姥時，我看見了姥姥眼睛里泛起了紅光，我感到了惋惜。姥姥當時興許是在向我表達她的痛苦，也許是在感謝我，也是是感動了。
樹立和繼承端正良好的家風;是“正能量”的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。這樣就是我家的家風，大家也一起來曬曬你們家的家風吧。
我問爸爸家風是什么，爸爸說家風是家的傳統和風尚;我問媽媽家風是什么，媽媽說家風是家的`氣氛和習慣。
我覺得有些奇怪，爸爸媽媽的回答不一樣，哪個才是對的呢? 我問爸爸我們的家風是什么，爸爸說是各盡其責、家庭和睦、尊老愛幼、勤儉持家;我問媽媽我們的家風是什么，媽媽說是人盡其事、相親相愛、長幼有序、知足常樂。
仔細想想，這次爸爸媽媽說的是一個意思了。
小學六年級作文5
溫暖的春姑娘提著花籃悄悄地離我們而去，炎熱的夏婆婆卻不知不覺來到了我們身邊。
夏天來了，夏天來了，公園里可美麗啦！樹木茂盛的枝葉像是被綠色的顏料染過似的。小鳥在枝頭蹦來跳去，唱著動聽的`歌。池塘里的荷花開了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。粉紅的荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的，美麗極了。小魚在池塘里快活地游來游去，好像在說：“夏天的景色真美麗啊！”草坪里的小草長得更加茂盛了，綠油油的，給公園鋪上了一層厚厚的綠地毯。
夏天還有許多好吃的水果，它們正等著我們去摘呢！瓜地里，一個個又大又圓的西瓜就像綠色的花皮球，它們躲在茂密的瓜葉底下，好像是在跟我們玩捉迷藏呢！桃樹上掛滿了許許多多的桃子，又大又紅，香香甜甜的味道，誰見了都會口水直流，恨不得立刻咬上一口。葡萄架下掛滿了一串串葡萄，有紅的，綠的，紫的美麗極了。
夏天真美啊！我想每天都在夏天里，我愛夏天！
小學六年級作文6
有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡可愛的小狗，而我，最喜歡的是我家美麗的金魚。
我家養了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩條金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。腦袋上有一對黑黑的.大眼睛，尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。
我的小金魚非常貪吃。一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉著身子不停地搶著吃。
小金魚很有個性的。它若是高興，就會不分晝夜地擺動它的大尾巴在水里不停的游動，張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個……哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。
我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當我寫完作業的時候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。
小學六年級作文7
欲望是什么？很多人認為欲望是想得到某種東西或是想達到某種目的的要求，而我認為欲望是貪心的根源所在。魚兒為了得到魚餌而失去性命是一種欲望、一種求生的欲望，其實如果魚兒不是這樣貪心就不會去咬鉤就更不會被人釣上岸來，但它為什么要咬鉤呢？因為它想不勞而獲，只要在水里游一游就可以得到食物但這樣做的后果是什么呢？就是獻出生命。
在古代生活中還有一個現象，一個家庭越是富裕欲望也就越大，人也就越貪心，得到了什么好寶貝就又還想得到一個，久而久之欲望越來越大，家庭也就越來越腐敗，家庭腐敗了就想起了歪門邪道走上了犯罪道路，走上犯罪道路以后必定是搞得家破人亡。這一切一切的起因是什么？只是一個小小的欲望。其實欲望沒有錯，每一個人都會有自己的`欲望，只要控制住自己的欲望，為自己的欲望而不懈努力，你終究會成功。
小學六年級作文8
家養了十幾條小，它們形狀各異，極了！
這些魚在一個長方體的魚缸里，缸底鋪著許多石頭，上面長著一些水草，透過玻璃可以看到大大小小的魚有紅的、黃的、銀白色的，還有黑白相間的，顏色可鮮艷了。紅的那條魚眼睛大的大的`，肚子鼓鼓的，像是十月懷胎的樣子；黑白相間的那條魚總是慢悠悠的游來游去，它個頭最大；最惹人注意的當然是銀白色的那條熱帶魚，它身手敏捷，總是活靈活現地游來游去，它薄如紙片，動作極快，銀光一閃便從缸底“射”上水面。
外婆經常給魚缸換水，有時把魚缸水裝得太滿，小魚兒會在半夜三更跳了出來掉在地上。有一天，舅舅夜班回家，一眼看見了那條銀白色的熱帶魚在地上掙扎，舅舅把奄奄一息的魚放回魚缸，第二天它居然又生龍活虎了。
魚兒吃魚食的時候，銀白色總是第一個搶到食物，它眼疾手快地張口小嘴，一口把魚食吞進了肚子，而那條黑白相間的大魚呢，還沿著長方體的魚缸邊“踱”著步，等魚食落到嘴邊才極不情愿意地張嘴咬一口，我真奇怪，那癟肚子的銀色熱帶魚吃得，怎么不長個呢？
這些可愛有趣的小魚可真討人喜愛啊！
小學六年級作文9
我喜歡月色，因為它的和諧與美麗營造出一種美好的意境。
月在湖上空，將湖照映地明亮而透徹。湖將月倒映地純潔無瑕，如鏡花水月般美麗。夜風從月下呼嘯而過，如同哀鳴著絕望的挽歌。
夜好像被墨染上濃重的一筆，月就像是一顆潔白的掉入墨中的.珍珠，將黑暗大地照得透亮。
月不像陽，陽為大地照射光明，如勃勃生機般永不枯竭；月用它那微弱的光芒射向大地，將僅有的光芒貢獻給大地，讓大地萬物享受到慘淡的銀光，恰似絕望的黑暗中唯一一絲僅有的光明與希望。
淡云輕遮月，卻為消散月的光輝；明湖顯映月，將月襯托地更加明亮。誰也不懂月的悲傷，她總是自己默默地奉獻，卻不顯示自己的孤寂與絕望。
樹被風吹得搖晃，發出“沙-沙”的響聲，在月的光輝下顯得十分奪目，仿佛在為月的悲傷而嗚咽......
月色漸漸淡了，月即將退去，充滿活力的太陽即將升起；月走了，它帶走了僅有的光芒，也帶走了希望。
小學六年級作文10
光陰似箭，日月如梭。歲月的洗禮是值得高興的，因為它會使你漸漸變得成熟起來；歲月的洗禮也是值得反思的，因為它會使那些心術不正的人越來越狡猾；歲月的洗禮還是殘酷的，因為它會使你離開許多好朋友。
記得剛來到五一班的時候，我人生地不熟的'，除了幾個老同學，我誰也不認識。那時，我感到十分孤獨。漸漸地，我的朋友多了起來。如梅梓懿、吳鵬、汪源等，他們像一縷縷陽光照射著我，使我更加閃耀。
有一天，我和梅梓懿忽然被數學老師叫了過去。數學老師問:‘‘你們為什么罵廖佳誠？’’我一開始摸不著頭腦，但仔細一想， 的確有這么一回事，但是他先罵梅梓懿的，我是出于打抱不平才罵他的。人是我罵的，可梅梓懿卻說:‘‘人是我罵的，可是是他先罵我的。’’說完便哭了起來。這一刻，我深深地感動了：梅梓懿為了不讓老師罵我，他居然默默地承受了這個‘現實’。從此，我和梅梓懿更是形影不離。
還有一次，我突然肚子疼，這可急壞了汪源。汪源立刻背上我趕回家。碰巧我家沒人，他就把我背進他家。因為此事，他還被老師罵了一頓。這些事情，我一輩子也不會忘記。
唉，六年級就要轉學了。我多么希望中學我們能在一個班繼續學習呀!
小學六年級作文11
即將離開我親愛的學校了，即將離開我親愛的小學生活了。
這六年的小學生活就像是一本精美的畫冊，每當我回憶起我的小學生活，就像是翻開了這本畫冊一般，，我都會有無限的感慨……
在這本畫冊里面，記錄著我們在校園里的笑聲，記錄著我們在課室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……它，記錄著我們，這一個令班上的每一個成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。
即將離開我的小學生活，我當然要感謝對我寬宏大量的同學們。
在這六年里，我經歷了無數次的失敗，也經歷了無數次的成功。在我失敗的時候，你們給予我鼓勵；在我為成功而歡呼雀躍的`時候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩是這樣說的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時，一個引導的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；干渴時，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽……純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對我的同學們說一句：在你們為夢想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。
小學六年級作文12
轉眼間，星期六、星期天到了。別提這兩天了，要多無聊有多無聊。星期六的早上，我七點鐘起了床，洗完臉，刷完牙，吃完早餐已經八點鐘了。剩下的十六個小時，我都不知道怎么熬過去了。八點半，我開始寫作業。將近九點半，我就寫完了。我有點兒不知所措，托著腮幫子開始發呆。時間一分一秒的'流逝著，當我回過神來時，我抬頭望著電子表——9：32。“時間啊！時間——你為什么走的'這么慢啊！”不管我怎么苦惱，時間還是不加快腳步。
我決定和時間戰斗下去。
我帶著妹妹去公園散步，邊走邊玩。回到家時，我終于松了口氣：“十二點你可終于到了。”吃完飯我開始計劃怎么熬過剩下的這么長，這么無聊的時間。1點，我躺在床上，想利用午睡來熬過無聊的時間。誰叫我從小就沒有午睡的習慣呢？1點十分，我從床上爬了起來。我坐在電腦前，聽了一會兒歌。兩點左右，我實在熬不住了，就把家里打掃了一遍。
四點到了，我在家宅夠了，就帶著妹妹去超市逛了一圈。四點半，我陪著妹妹看了一小會兒電視。五點，我又開始發呆了，零零碎碎地干了幾件事。終于，七點半到了，吃晚飯了。
這一天總算快過完了！無聊的滋味真是一點兒都不好受啊！
小學六年級作文13
“我們是春天的花朵，沐浴在明媚的陽光中……”誰在唱這么好聽的歌？原來我是四中的學生，我是四中的學生。我們學校很漂亮。我給你介紹一下。
我們的校門是一座仿古建筑，兩邊是灰色的墻壁，深綠色的瓷磚，現代的伸縮門，是古今的完美結晶！
往前走，看到兩棵銀杏樹，像衛兵一樣守護著校園。秋天，樹葉變得金黃，像掛在樹上的金錠，落下來就像蝴蝶在風中飛舞。
中間的一塊大石頭上有一個紅色的大字“立德·庶人”。走到一邊，來到花壇，花壇里種了許多月季花和幾棵小樹。月季花盛開，五顏六色，鮮艷美麗，有的'紅如火，有的粉如霞，有的黃金，有的白如雪，有的半白半紅，有的半粉半白......
操場四周是紅色的風雨跑道，是標準的400米跑道！中間的草坪上有綠色的三葉草，蝴蝶和蜜蜂在草坪上歡快的飛舞，還有幾條皮劃艇，都是體育部大佬姐姐們的專屬裝備。我上體育課的時候，操場成了學生們歡樂的海洋，踢毽子，打球，跑步…
我愛我的校園，因為它是一個給我知識，教我們做人的道理，給我快樂的地方。同時，我更愛這里的美景！
小學六年級作文14
爸爸！媽媽！救救我。這也許是汶川地震時那些不幸的孤兒的呼喚聲。地震來了，眼前一片漆黑，天塌下來有父母頂著，可地震來了卻只靠孩子們小小的肩膀頂著啊。就在當時那漆黑的一瞬間，遠處傳來了希望之光那就是解放軍叔叔來了。
他們像雄鷹，像長龍，從天而降，從海的那邊來了。他們翻山越嶺、強度大江、從四面八方而來，他們捧著一顆閃亮的心來了。
他們從很遠的地方運來了糧食、衣物、藥品等等。因汶川交通不便，無法在有限的時間里救出廢墟里掩埋的人們，無法從遠方得到機械支援。他們為了拯救一個一個鮮活的`生命，他們用雙手挖土，用肩背石塊，用鐵錘錘鑿石塊，錘碎了一塊又一塊，救出了一個又一個遇難的生命，但他們個個滿頭大汗不覺得累。甚至有的手磨破了流出了鮮紅的血也不覺得疼。可他們時時刻刻想著的是那些壓在底下的人們。受傷了也只是簡單的包扎了一下有奔赴前線。
他們每一個人都有一顆閃亮的心。正因這樣創造一個又一個的奇跡，拯救了掩埋地下的一個又一個鮮活的生命，讓我們懷著一顆閃亮的心，為汶川地震中不幸的人們祈禱吧。為他們從建家園默默的祝福吧！
小學六年級作文15
“聲音”無處不在，美妙的自然之聲會勾起你無限的遐想。
“沙沙沙，沙沙沙”這是什么聲音？原來是春雨老師給我們演奏的春之歌啊！真是一首美妙的歌聲啊！春天的旋律給大自然帶來了希望，我仿佛看到了小草正在歡快地唱歌、跳舞……
夏天來了，池塘里的小魚和青蛙好像是在召開“夏之夢”音樂會。大家聽說要召開音樂會連忙跑過來借著夏天這生長的黃金季節快快地成長，隨意滴下來的`珍珠似的小水滴聲“噼里啪啦，噼里啪啦”真像一首動聽的打擊樂演奏啊！
秋天來了，美麗的葉子又要和大樹媽媽還有大樹爸爸告別了，他們要回到大地母親的懷抱了。果子成熟了，有的“砰砰砰”掉在了地上，他們在為勤勞的人們送來祝福：祝他們豐收快樂，讓他們得到回報。
冬天到了，大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上的雪被子越來越厚，寒風在肆虐，“呼呼，呼呼，呼呼呼”地吹，凍得我渾身發抖，牙也凍得“咯吱，咯吱”唱歌，但是我不會向它屈服的，我就“哈哈，哈哈”地大笑起來。
大自然的聲音真美妙，這聲音合奏起來不就是一首《春夏秋冬之歌》嗎？我愛你，美妙的大自然之聲！
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