六年級(jí)心事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)心事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)心事作文1
俗話說(shuō)的好，“家家有本難念的經(jīng)。”我家這本“經(jīng)”可算是太難“念”了。
隨著“啪”的一聲拍桌子的聲音，我家的“世界大戰(zhàn)”又開(kāi)始。“女將”——媽媽pk“男將”——爸爸，他們倆勢(shì)力相當(dāng)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。媽媽還有“鼓舞士氣”的口頭禪“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”
“嗖”——媽媽的“拖鞋火箭”已經(jīng)向爸爸“發(fā)射”。爸爸的“武器”——痰也毫不猶豫的攻向媽媽，爸爸的'“子彈”明顯落了下風(fēng)。可爸爸卻心有不甘，連續(xù)“發(fā)射”了七八枚“子彈”，媽媽有些招架不住了，敗下陣來(lái)，可是媽媽休戰(zhàn)不久，媽媽為了“報(bào)仇”，吸取了剛才的教訓(xùn)，趁爸爸不注意的時(shí)候開(kāi)始反攻。此時(shí)爸爸正洋洋得意準(zhǔn)備“趁勝追擊”。誰(shuí)料想這次媽媽竟把“子彈”給擋住了小學(xué)生作文，并“奉還”給了爸爸，幸好爸爸機(jī)靈，一轉(zhuǎn)身躲過(guò)了。到最后兩人都精疲力竭了，就誰(shuí)也不理誰(shuí)，能夠大半天不答腔。
這還算好的了，有時(shí)竟然鬧離婚，每次一鬧起來(lái)，我和弟弟就糟糕了。他們讓我們選擇離婚跟誰(shuí)過(guò)日子，不管選哪一個(gè)都會(huì)得罪另一個(gè)。而且本來(lái)聽(tīng)到離婚這個(gè)消息，我的心里就忐忑不安，猶如晴天霹靂。我的眼淚“唰”的一下流了下來(lái)，這不是雪上加霜嗎？每到此時(shí)奶奶就會(huì)對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“為了孩子，你們不能離婚呀！”爸爸媽媽望了望我們，淚水流滿臉頰，火氣才漸漸地消了下來(lái)。
我家的煩心事什么時(shí)候才能沒(méi)有啊！我多么想有一個(gè)溫馨的家呀！
六年級(jí)心事作文2
古人云：“家家有難遇之事。”最近，我家發(fā)生了一些令人不安的事情。這場(chǎng)風(fēng)暴持續(xù)了一周，真的很令人不安。
我在家里買了一臺(tái)新電腦。多么美好的事情。自從我買了以后，我們家每天晚上都上演“電腦爭(zhēng)霸”。每天晚上吃完飯，放下飯碗，一步一個(gè)腳印沖向電腦。我雙手抓住鍵盤，按在網(wǎng)絡(luò)電視上，父親卻控制不住自己。他用很大的力氣抓著鍵盤看百度新聞，和對(duì)方搶了，卻滿心歡喜。但是有一天，可惡的電腦病毒干擾了電腦的正常運(yùn)行，電腦無(wú)法進(jìn)入界面，不再供我們娛樂(lè)學(xué)習(xí)，罷工了。不甘示弱，我們用了最新的殺毒軟件，但是病毒太強(qiáng)大了，電腦硬盤被破壞了，殺毒軟件根本不管用，真的讓人不寒而栗。在接下來(lái)的幾天里，我們想盡了一切辦法，設(shè)置了所有的器官，但都無(wú)濟(jì)于事。第五天，電腦根本無(wú)法啟動(dòng)，完全癱瘓。沒(méi)有電腦很難生活！每次看到電腦心里就癢，嘴里哼著“最近越來(lái)越煩了……”。最后，一個(gè)精通電腦的大叔解除了我們的困擾，重新安裝了電腦的.系統(tǒng)文件。電腦終于“復(fù)工”了。看著這臺(tái)“大病初愈”的電腦，就像一對(duì)久別重逢的戰(zhàn)友。坐在電腦前研究了很久，感慨萬(wàn)千：為什么壞人會(huì)制造電腦病毒來(lái)破壞人們正常的娛樂(lè)和學(xué)習(xí)？以后我一定會(huì)開(kāi)發(fā)功能強(qiáng)大的殺毒軟件，防止人們對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的擔(dān)憂。
這是我家的一個(gè)煩惱，但是問(wèn)題已經(jīng)解決了。你家人怎么了？我愿意和你分享快樂(lè)，一起解決問(wèn)題。
六年級(jí)心事作文3
常聽(tīng)人說(shuō)：少年無(wú)心事。可我卻覺(jué)得這話說(shuō)得特別不對(duì)，小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè)。最近，我就特別難受，是因?yàn)槭裁词履兀空?qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這件心事與錢有關(guān)。我天生就愛(ài)吃肯德基，對(duì)于我這個(gè)特別的愛(ài)好，可謂是有人知，有人曉。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我向媽媽要錢說(shuō)我想吃肯德基，媽媽就給了我50元讓我去買，我興高采烈，一路上又蹦又跳。來(lái)到賣肯德基的店里，我驚呆了！人像螞蟻一樣，擠都擠不進(jìn)去，我大概排了一個(gè)小時(shí)才買上，我一共點(diǎn)了47元的吃的，找錢時(shí)，不知是哪位阿姨沒(méi)有看清楚，還是忙的太高興了，竟然給多找了2元，我高興的趕緊把錢裝進(jìn)口袋里，走回了家。
可是一回到家我就覺(jué)得渾身不自在。媽媽和爸爸看我的眼神就像是我多拿了哪位阿姨的2元錢，而且還老是問(wèn)我你怎么了？你有事瞞著我們嗎？要是有事你就對(duì)我們說(shuō)，別……這一連串的問(wèn)題使我的心更加虛了。
我以為只是在家里會(huì)有這樣的感覺(jué)，但我出乎意料的`是不僅在家里有這樣的感覺(jué)，在其他地方都有這樣的感覺(jué)。在學(xué)校：同學(xué)們都用懷疑的眼神望著我，下課玩時(shí)也都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這使我的心更續(xù)了一層。在飯店吃飯時(shí)，媽媽的朋友和她的孩子也一直用懷疑和鄙視的目光望著我。在旅游景區(qū)：游客們也都用……
我到底該怎么辦呢？我應(yīng)該把錢拿著退回去告訴朋友真相，還是應(yīng)該不退錢呢？你們能告訴我應(yīng)該怎么做嗎？
六年級(jí)心事作文4
最近更煩，更煩，更煩！我剛買的自行車又被偷了！
那天下午到了班里，看到同學(xué)桌子上各種各樣的罐頭，才想起來(lái)下午美術(shù)課，要用丟棄的可樂(lè)罐做“車”。我立刻去停車場(chǎng)拿自行車，把車頭抬起來(lái)，轉(zhuǎn)身，迅速登上自行車，沖回家。
回到家，我瘋狂地尋找罐子，但什么也沒(méi)得到。我很快騎上自行車向別人借。只有一個(gè)人，我有點(diǎn)開(kāi)心，因?yàn)榭偙葲](méi)有好！就在我興奮地捧著罐子想扶自行車的時(shí)候，罐子不見(jiàn)了！但問(wèn)題就出在這短短的幾分鐘里！我揉揉眼睛，覺(jué)得自己錯(cuò)了。但事實(shí)讓我不得不相信我的自行車被偷了！啊！不好！我的書(shū)包和其他東西還在車筐里！我沖到大路口，希望抓住小偷。
中途看到小偷扔的書(shū)包等東西。我拿起書(shū)包和其他東西，眼淚奪眶而出。
我匆忙趕到我母親的辦公室。我媽看到我滿臉淚水，問(wèn)我怎么回事。我放聲大哭：“我.我.我的自行車又丟了……”我媽大叫：“天啊！這是第三輛車……”說(shuō)的時(shí)候，我都要打我了。旁邊的大媽趕緊拉住我媽說(shuō)：“你不丟兩輛車嗎？”我媽愣住了：“這個(gè)……”阿姨把我推出門外，讓我先去上學(xué)。
在路上，我哭著想，為什么很多人的車都被偷了？小偷為什么不考慮受害者的感受.一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。后來(lái)我改變了主意：小偷偷車的.原因是90%的人買偷來(lái)的車是因?yàn)樨澬”阋耍@些人當(dāng)中受害者很多.
真心希望買偷來(lái)的車的人不要再買偷來(lái)的車了，偷車的賊可以“放下屠刀成佛。”
六年級(jí)心事作文5
放學(xué)到家時(shí)，我希望爸爸正在電腦桌前坐著，電腦開(kāi)著，我再以餓了為由，讓他去做飯，這樣我就可以小玩一會(huì)兒了。可是回到家里，我見(jiàn)爸爸正在做飯，心就涼了一半。我并不死心，又像平常一樣，裝著若無(wú)其事的樣子到洗手間洗手。我先把水龍頭開(kāi)著，趁機(jī)溜進(jìn)隔壁的書(shū)房。一看，結(jié)果讓我大失所望——電腦沒(méi)有開(kāi)！我只好垂頭喪氣地去洗手。
第二天放學(xué)，我又回到家里。剛一走進(jìn)屋里，就聽(tīng)到書(shū)房里“啪啪啪……”的`敲擊鍵盤的聲音，我喜出望外地跑進(jìn)去。爸爸見(jiàn)到我問(wèn)道：“今天有作業(yè)嗎？”“是呀，今天作業(yè)特別多！”我邊回答邊心不在焉地從書(shū)包里掏作業(yè)本，爸爸笑著：“嗯，你真懂事，我把電腦關(guān)上，你就在這個(gè)桌子上來(lái)寫作業(yè)吧！”……
不過(guò)，馬上要到星期五了，那是我最自由的時(shí)間，又可以玩電腦了。真爽，我可要大玩三個(gè)小時(shí)了啰！
就這樣，我的心愿可以達(dá)成了。不過(guò)這個(gè)心事就要褪色了，將要被一個(gè)新的心事來(lái)代替它。我希望結(jié)局不要太悲慘就行了，因?yàn)槲乙呀?jīng)感到危機(jī)的到來(lái)，那就是我馬上要參加本市的青少年英語(yǔ)全能大賽了！
六年級(jí)心事作文6
這周，是開(kāi)學(xué)的第三周，有兩件事讓我覺(jué)得興奮。第一件事是,上星期我們班得了兩面紅旗.一面是衛(wèi)生,另一面是紀(jì)律.我們班值日本身都不錯(cuò),得衛(wèi)生紅旗是理所當(dāng)然的啦.說(shuō)實(shí)話我們班以前很少得紀(jì)律紅旗，得過(guò)的幾次，還是在值周生來(lái)的時(shí)候很安靜，可他們走后我們便露出了“廬山真面目”。可是我覺(jué)得在上一星期，我們的紀(jì)律比以前好多了，這功勞還得歸功于徐老師，她幾乎從不批評(píng)我們，而哦且很溫柔就好像我們的媽媽一樣。我們班同學(xué)好像小倔驢似的，如果你輕輕的撫摸它，它會(huì)很聽(tīng)話，但是如果你和他一樣倔，它絕對(duì)會(huì)頂撞你的。
第二件讓我興奮的事是，徐老師在語(yǔ)文課上問(wèn)我們：“有誰(shuí)有好的文章可以和大家分享？”我毫不猶豫地舉起了手，因?yàn)橛幸黄恼挛乙呀?jīng)醞釀了好久，沒(méi)有機(jī)會(huì)朗讀，這不就是一個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？我選的文章是《改變一生的'一件小事》中的，《相信自己做自己感興趣的事》。下午我在上學(xué)的路上練了好長(zhǎng)時(shí)間，又在打預(yù)備之前練習(xí)了好久。終于，該我上去朗讀了。那一刻，我緊張的仿佛心都跳到喉嚨眼里了。這時(shí)，我的喉嚨又仿佛被什么東西卡住了那里發(fā)出的聲音特別小，過(guò)了好一會(huì)才過(guò)來(lái)，我讀完了。同學(xué)們都在小聲地議論，說(shuō)我聲音太小。因?yàn)檫@是我第一次讀文章，有些狀態(tài)不佳。我相信，下一次一定能更好！
這就是今天讓我開(kāi)心的兩件事。一個(gè)好的開(kāi)始，就等于成功的一半，我相信，這一周我們一定會(huì)更好的。
六年級(jí)心事作文7
誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁？我就遇到了一件令無(wú)法回避的事，一想起它，我心里就直犯愁。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和表哥去鄉(xiāng)下看望奶奶。在買船票的時(shí)候，我看見(jiàn)墻上寫著“一米二以下的人免票”這幾個(gè)醒目的警示語(yǔ)，可表格卻好像視而不見(jiàn)。終于排到我們了，表哥一邊用他的大手把我往下壓，一邊掏錢買票，還低聲對(duì)我說(shuō)：“你委屈一下，先當(dāng)一會(huì)兒‘矮子’，等會(huì)兒用省下的錢給你買冰淇淋。”一提到冰淇淋，我肚子也附和著，我只好勉強(qiáng)的答應(yīng)。我開(kāi)始裝“矮子”了，表哥贊揚(yáng)地對(duì)我說(shuō)：“你演得太好了，再加把勁兒，馬上就好了。”盼星星，盼月亮終于盼到了買完票。我們“逃”出了售票人員視線，來(lái)到了一個(gè)人群稀少的地方，表哥欣喜地說(shuō)：“太好了，省下的4元錢給你買2個(gè)冰淇淋，你等在這兒，我馬上來(lái)。”說(shuō)完，就跑去買冰淇淋了，不一會(huì)，他就拿著兩個(gè)冰淇淋來(lái)了，我左一個(gè)，右一個(gè)，左右開(kāi)弓，可不知怎么地，想起當(dāng)矮子的`事，吃在口中，卻一點(diǎn)味道也沒(méi)有。接下來(lái)的看望，游玩中，我都沒(méi)興趣。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我始終沒(méi)有淡忘，它像沙漠里的樹(shù)一般深深地扎根在了我心里。
六年級(jí)心事作文8
心事，每個(gè)凡人都有，有開(kāi)心的，傷心的，興奮的，自豪的，都全被自己收在一個(gè)最秘密的地方——心之底處。
而我呢？當(dāng)然也有心事！現(xiàn)在我最、最煩惱的心事是――我就要畢業(yè)了！
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄物，被初陽(yáng)蒸融了。隨著時(shí)光的飛逝，我，以重一名一年級(jí)的小學(xué)生變成例如六年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，又即將畢業(yè)了，那些煩惱的心事都像約好似的，接二連三的`向我襲來(lái)。總之，我有說(shuō)不出的感受。
平時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著小鳥(niǎo)般的生活，除了偶爾的測(cè)試，使人頭疼的作業(yè)外，幾乎都是快樂(lè)的。上課時(shí)，積極回答老師提出的問(wèn)題，得到掌聲，得到信心。下課了，我如初升的太陽(yáng)，有活力，活蹦亂跳，和同學(xué)們有說(shuō)有笑。老師發(fā)測(cè)驗(yàn)卷時(shí)，醒目的“100”分使我自豪、使我驕傲、使我有不可超越的滿足感。令我受人羨慕。我覺(jué)得最開(kāi)心的時(shí)刻不過(guò)如此！
但一旦上了初中，這一切一切都會(huì)毀滅，要過(guò)上“一刻也不能放”的態(tài)度對(duì)待初中的人和事。哎！我小時(shí)不是很期待上初中嗎？為什么在此時(shí)此刻我心中有依依不舍和不安呢？為什么我會(huì)這么矛盾啊？你是聰明的，告訴我，如何解決這件困擾我的心事啊？
我想你們也曾經(jīng)有過(guò)這樣的問(wèn)題，你們是怎樣度過(guò)的，怎樣解開(kāi)這個(gè)心解的……
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