一年級作文

[精品]一年級作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　星期五，品社老師讓我們扮演殘疾人，我扮的是盲人。

　　出了校門我便閉上了眼睛，媽媽問我為什么不睜開眼睛好好走路，我把上課事情一五一十的說了出來，于是我就走在盲道上，一開始我覺得很好玩，便大步流星向前走，可我不一會了就“出軌了”然后我便開始小心翼翼的走，可是不知不覺的`我還是“出軌了”回到道上，我氣喘噓噓的向前走，就連我“出軌了”也無從發現，直到“當”的一聲，我撞到了電線桿的時候，我才發現我又“出軌了”。

　　回到了家，我心愛的電視，電腦不能看，作業也不能寫，還時不時被家具碰倒，好痛苦啊！

　　小朋友們，盲人是多么想看到外面的世界啊！請讓我們保護好自己的眼睛吧！

一年級作文 篇2

　　獨自坐在樹下，享受夏天的滋味。

　　在這個夏天，我們的關系又一次有了關聯。

　　樹上的麻雀相對的說著，說著夏天的滋味;田里的稻香是你最熟悉的滋味;我把紙鶴折成一疊疊，把對你的愛寫進詩的一頁頁;冰淇淋的滋味，來回在詩的每個章節。我們拉長了線，放飛了風箏，奔跑在綠色的草地;藍色的天空，白云像你手上的棉花糖，融化在嘴里;聞著這夏天的滋味，享受著你給的安慰。

　　回憶在一起的.那些，不同四季的滋味;你對我說，有我在你身邊，夏天的滋味更有感覺。享受這夏天的滋味，感受你最后的思戀;獨自坐在樹下，享受夏天的滋味。樹上的落葉，飄落在詩篇的中間;結束詩篇，樹葉成為詩的書簽。我會一直陪伴在你的世界，我們的夏天，是那樣的滋味。享受這夏天滋味，更舍不得你的感覺。

　　我們曾一起享受夏天的滋味。你的真，是夏天最美的滋味。

一年級作文 篇3

　　今天，爸爸給我買了幾斤小桃子，小桃子紅紅的、圓圓的.，聞起來香香的，于是我趕緊把它拿到廚房用水沖了沖，又倒了一點兒洗潔精仔細的洗了洗，一直把小桃子上的小毛毛洗掉了，把上面的臟東西也洗掉了，又換了一次水，在自來水管上沖了一遍才放倒盤子里端到了客廳。

　　我給爸爸媽媽各拿了一個以后，就迫不及待的從盤子里拿了一個，我咬了一口小桃子，啊!小桃子真甜呀!我很快就把一個小桃子吃完了，吃完了一個我還想吃第二個，于是我又吃了一個，就趕快去寫作業了。

一年級作文 篇4

　　快要下課了！我也快忍不住了！腦里也裝不下老師說的任何重點，腦子里的畫面只會一直重覆：“好想上廁所！”但鐘聲一響，”鐺！鐺！鐺！”這聽起來像是天神降臨的聲音，終于得救了！可是，老師怎么還沒下課呢？看著同學跟我一樣像快要爆發的火山，才知道其實是住在十八層地獄的.魔王來了！

　　眼看時光飛逝，上課的鐘聲就快響了，我的心里越來越煩躁，好險老師放了我們一馬，我趕緊跑到廁所，轉眼間廁所好像離我教室很遠，好不容易上完了廁所，我第一件做到的事情，就是跑到躲避球場上，把握一分一秒的時間，跟大家痛快地打一場球賽。

　　我想在教室的同學，不是玩小游戲、聊天、看書就是幫老師做事，而老師應該是一直拼命地改作業，在聊天的一些女生都很愛說八卦，而在看書的同學一心只想考好成績，下課的校園和上課的校園根本可以說成是熱鬧的市場和寧靜的夜晚，差距真大！

　　“鐺！鐺！鐺！”上課鐘響了！大家都臉色發白，但還是沒辦法，如果不回教室，只會被罰抄課文，所以只好乖乖回教室，趁老師還沒上臺，大家七嘴八舌地討論下一節課要怎么安排，心里充滿期待的心情，等待下一節下課！

一年級作文 篇5

　　今天，我在數學練習題上看見了一道題。

　　題目是這樣的：我們國家大約有13億人口，如果每人每天節約1角錢，我國每天就節約了大約1300萬元。那么這筆錢可以供給位沒錢上學的小朋友。

　　看了上面的'信息，我想：真是人多力量大啊！我突然想：如果這13億人，每人都浪費了1滴水，那么一共就浪費了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？

　　我去做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下滴水重200克，我又動筆算了一下滴克克=260噸。

　　真是不算不知道，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發多少度電呀？”爸爸說：“1噸水能發100度電。”那也就是說260噸水可以發度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節約所有的水，不能浪費掉一滴。

一年級作文 篇6

　　干裂的大地，煩郁的知了聲，死氣沉沉的教室，書桌前小山似的作業壓得我喘不過氣來，趴在桌子上，心卻不由自主的回到了童年。

　　兒時的天總是藍的。我和爺爺去農田時，路上我們唱著甜甜的歌兒，微風撫摸著我們的臉龐，蝴蝶在我們周圍飛舞，鳥兒在我們周圍歡唱，那青青的的莊稼，仿佛就滋長在我們的心里。爺爺有一個小習慣喜歡在農田小睡，而我總在無聊時，把爺爺的臉當畫布，在爺爺的眼旁畫一幅大大的眼鏡把枯黃的臉涂得紅紅的。每次畫都是小心翼翼的，深怕驚醒了爺爺。夕陽慢慢西下爺爺扛著鋤頭回家。我躲在他身后做各種搞笑的動作，一邊仔細的看人們的表情。無論大人小孩都笑得前俯后仰。爺爺卻一點也沒察覺，也笑嘻嘻的。快回家時，我飛快地跑回家，叫來伙伴來一起欣賞我的“杰作”。調皮的我，搬來一面鏡子塞給爺爺后，馬上逃走。爺爺馬上知道了我一定又在他小睡是做了小動作，馬上照鏡子。爺爺哈哈的笑后便像老鷹似的撲了過來。突然坐在了那里，讓我去扶他，在我扶他的那一剎，他猛地抓住我，我便滾到了他的懷里，我們都笑了。粉紅的夕陽映紅了子孫倆的臉龐，粉紅色的快樂記憶便定格在這笑聲里。

　　那是餐桌前的我是一個小霸王。吃飯時，每次多是肆無忌憚，無論旁邊是何方圣神。每當“佳肴”上來時我都會第一個撲上去，伸出那手，猛的一抓一手一手的'往嘴里塞。吃得滿臉油光白白的衣服頓時成了的花臉。照照鏡子，活像一只“大花貓”。粉紅的臉頰爽朗的笑聲便留在了這里。

　　蓬頭垢面的乞丐臟污的長發，臟污的外衣，臟污的赤膊，臟污的短褲，便心生一種憐意。毫不猶豫的拒絕“零食”誘惑，把衣兜里所有的錢掏出來，鄭重的投進碗里。硬幣“彭”的一聲激起了兒時內心的一圈圈粉色漣漪，快樂便蕩漾在這美好的記憶里。

　　想著想著，正在沉醉在其中。耳畔卻傳來啪的一聲，緊結著是老師那嚴厲的目光與責罵。窗外還是那樣燥熱，還是那樣死氣沉沉……

　　哎，多想回到兒時，回到那粉紅的世界里。

一年級作文 篇7

　　春來了，幾陣清風，數番微雨，洗去了冬日的沉重。

　　春來了，帶著光明，帶著溫暖，送來了絢麗的朝霞。

　　春天的到來為大地帶來生命，到出都洋溢著綠色的微笑。荒山綠了，平原綠了，田野綠了，所有的樹木都抽出嫩綠的幼芽。

　　然而在這百花齊放、百鳥爭鳴的時候，我最愛的不是嬌艷的牡丹，不是誘人的玫瑰，我最欽佩的是陪襯著鮮花的綠葉。

　　是濾液的幼芽最先向人們傳達著春天的信息。一排樹，一片樹林，遠遠望去，只見枝干間隱隱約約透著幾簇帶有新意的綠，來到近旁卻全然不見那葉子的蹤跡，這時會使人認為先前遠望去的只不過是錯覺罷了，可只要你仔細端詳似桔的枝干，便會發現在枝節間夾著的那一點綠，這一點綠從緊繃著的樹皮中鉆出來，隆起一個綠色的小葉苞。就是這一點綠，會染綠一棵樹，一排樹，一片樹林……它預示著生命的復蘇，展示著頑強的生命力，帶給人們生活的希望和勇氣。這就是綠葉的精神。

　　當大地披上了新裝，綠葉又默默地擔負起樹木新陳代謝的艱巨任務。它每時每刻都對空氣起著重要的凈化作用，它把葉片內形成的葉綠素源源不斷地輸入體內，就像為干渴的人送類了清泉水一般，供給樹木生長所必需的營養。

　　待到神仙的紅唇吻遍群山，大地一片姹紫嫣紅，瓜果遍地，紅彤彤的惹人喜愛，黃澄澄的`讓人著迷，一片欣欣向榮的景象，這時又有誰曾想到綠葉的功勞？如果沒有綠葉奉獻的一切，哪里會有滿園春色和豐碩果實？

　　綠葉不奢求別人對它歌功頌德，不奢望得到無限的榮耀，它希望的是是春色滿園，桃李天下。每當此時，它感到了內心的充實和欣慰，這就是綠葉的精神。

　　仲夏酷暑難當，綠葉連忙為過路的人們、乘涼的老翁兒童把自己的傘蓋伸張起來，為大家送來一絲涼爽，雪中送炭，它卻默默忍受烈日的煎熬。這就是綠葉的精神。

　　葉落知秋，綠葉完成了一年的辛苦勞作，它短暫的生命即將結束。為了使樹媽媽進入冬眠，綠葉甘愿脫去美麗的霓裳，換上黃皺的皮，無聲無息地隨蕭瑟的秋風飄零。它們慷慨地被埋在地下，成為樹媽媽在冬天時吃的點心，為迎接更加絢麗多彩的一年犧牲自己的生命。落葉不是無情物，化作春泥更護花。這就是綠葉的精神。

　　綠葉的一生默默無聞。活著，為大地帶來生機。死后，為大地留下肥料和財富。這無私的精神，崇高的品格，使我產生由衷的敬佩。

　　我不禁為你唱起贊歌

　　你曾是大自然的驕子

　　編織過綠色的網

　　打撈著生活的珍珠

　　網眼里流淌出希望

　　如今落下

　　秋風莊嚴地交響

　　讓殘體代作營養

　　為來年的春風和陽光

一年級作文 篇8

　　今天上午，我們去金刀峽，那里風景美麗，尤其是那些清澈見底的水，涼爽極了！

　　就先說“犀牛洞”吧！那里能避暑，尤其是里面的小船，可以坐上去，上去了就推過去劃過來，小船滑到了里面，就有石觀音、豬八戒、石如來等，特別是里面的倒蓮花下面就有幾只石頭做的犀牛。

　　在一座涼爽的.石灘，有一條清澈見底的小溪，緩緩流過，像媽媽輕輕的摸著我的臉，不用說這就是“藏刀洞”。

　　“天犬洞”就更有趣了。遠遠望去那洞，真像一只天犬望著洞外，高興極了！

　　在一座清澈見底的小溪邊，有一長串的的小路，望著天上就會感覺粗粗的線。瞧，這不就是“一條線”嗎？！

　　金刀峽美麗的風景還有很多，像古峽猴趣、千幻古崖、蛙王探洞……那些涼涼爽爽的地方，正等著你去感受呢！

一年級作文 篇9

　　啊，要換座位了，我一點也不想換，可又有什么辦法呢，不換也得換。

　　唉，老同桌啊，我們就要再見了，你雖然成天和我打鬧在一起，有時吵吵架，有時再握手言和，有時互相傷害，有時再喜笑顏開。老同桌啊，我舍不得你走，我舍不得你離開。

　　從前，邱可佳是我最好的朋友，我們倆坐在一起，直到老師，把我和邱可佳分開和你坐，我和邱可佳的關系就淡下來，沒有像從前那么開心了。

　　和你坐，我特別開心，你總能把我給逗笑，我每天都希望不放學，和你在一起的時間多一些。

　　你和邱可佳都走了，雖然下課能在一起玩，可是只有十分鐘，短短的十分鐘。

　　你們都去第三組了，把我一個人留在了第一組，你們走了，我就沒有朋友了，我沒有知心的'朋友了，我一點都不想和你們分開。

　　事已至此，那就再見吧。雖然分開了，但是總會有機會再見的，又不是永別了。

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