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    初三隨想作文

    時間:2025-12-28 20:38:42 初三

    【精華】初三隨想作文集合10篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的初三隨想作文10篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】初三隨想作文集合10篇

    初三隨想作文 篇1

      春節(jié)。在噼里啪啦的鞭炮聲中,我們迎來了新的一年——20xx年早晨,我還在甜美的睡夢中,噼里啪啦的鞭炮就把我從夢中驚醒。我正要抱怨鞭炮太討人嫌,只聽門外傳來了爺爺?shù)?聲音:“小懶蟲,快起床啊,我們一起去看花燈啰。”院子里可真熱鬧,一個阿姨把一個花船放在身上,裝著自己坐在花船上。一個老爺爺用槳劃花船,船像在水中行駛,海風把花船吹得一搖一晃的,真好玩。接著兩只貔貅跳上臺,跳上天下,搖頭晃腦跳起了“圓圈舞”,d逗得人哈哈哈大笑。

      看完了獨具特色的花燈表演后,我回到家里。此時已是中午,爺爺婆婆準備好了團年飯,我的姐姐、哥哥、小姨、爸爸媽媽等親人都來了。人到齊了,開始吃飯,這次的團年飯非常豐盛,有牛肉,有年糕,有雞有鴨,還有魚和蝦,果汁,水果等鮮香可口的飯菜,吃完后還有點心呢!晚上,我和爸爸媽媽爺爺婆婆姐姐一起到樓下院子里放禮花,禮花在天上綻放出美麗的畫面,我們在下面架好火烤夜宵吃。為了看的見,我們還開料燈籠,還帶了果汁喝,還帶了水以免著火。我和大家一起圍著火唱新年歌和喜羊羊于灰太狼之虎虎生威。新年真快樂啊!

    初三隨想作文 篇2

      “南朝四百六十寺,多少樓臺煙雨中。”杜牧的《江南春》這句詩貼切地寫出了江南春雨的婉約朦朧,很多人都說難以捉到江南的春天。其實不然,幾場柔和細膩的春雨下過,朦朧的草色柔嫩起來,漸漸回暖的天氣,春雨便將春天帶來了。

      春雨帶來了一年四季的開端,她雖然婉約,但不失堅毅。聽!雨點兒紛紛落到屋頂上滴滴答答;雨點落到池塘里叮叮當當;雨點擊打在樹葉上沙沙啦啦;多么美妙的音樂啊!

      雨像斷了線的珠子,落在江河湖海里;雨像一根根繡花針,繡出一幅幅壯麗的.春景圖。春雨從天界落下,將樹嫩綠,將草染綠,將大地上一切生靈染綠,淅淅瀝瀝的春雨帶給人們希望與生機。

      我極不喜歡李清照的《聲聲慢》中的“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得。”春雨不如夏雨、秋雨那樣恢弘大氣,但它也全非如李清照所寫那么憂愁。春雨在一年的開始,歡快地滴下,滋潤著萬物,犧牲自己卻換來大地的勃勃生機。雨,天界的精靈,用自己的生命譜寫出“隨風潛入夜,潤物細無聲。”的壯麗詩歌;用自己的血液融化大地的堅冰;用自己最好的聲音來喚醒這沉睡的蒼茫大地。雨,用自己的所有,用自己的一切帶來了春天,帶來了生的希望。是春雨,讓我們在寒冬酷暑,在困難低潮時候,看到希望。一年又一年,春雨依舊綿綿,像花針,如細絲,密密地斜織著。我漫步在青色的江邊,大聲呼喊:道不盡的雨!

    初三隨想作文 篇3

      據(jù)全球土地面積調(diào)查顯示,我國土地面積調(diào)查顯示,總面積被海洋占去最寬,余下可利用面積很少,居住面積很少,耕地面積很少……這樣便迎來了土地流失問題、住房問題、耕地問題……后代被問題壓著!

      看著一座座高高的墳?zāi)梗粗遄拥牧硪粋“村子”,不禁讓人聯(lián)想到世界的另外的許多的地方,是否有這種“聚居地”更寬闊呢?那么就正如誰預(yù)測的一樣,將會是“死人同活人爭土地”,顯然是很符合一些實際情況的。

      樹木被大量砍伐,綠化面積減少,土地荒漠化……看著著一個個熟悉的字眼,想一下綠化、樹木給我們帶來的好處,是否有那種不等量交換的感覺。現(xiàn)在,眼前的一堆堆的墳冢,它們將有可能如雨后春筍般地代替綠化面積。如果不加限制,這種結(jié)果是順勢生長的,是必然的結(jié)果,就好像大自然的法則一樣“物競天擇,優(yōu)勝劣汰”。到時候,宇航員從外太空遙望,則再也看不到這個美麗的星球。代替她的,而是一個“馬蜂窩狀的'東西了。

      不過,問題的出現(xiàn)總是會有解決的辦法。試著大膽考慮一下,將逝去者的魂魄安于樹根下,那么聳立在大地上的就是一棵有意義的樹了。況且,還有大家都接受的寓意呢,“與樹萬世長青,永存大地”、“落葉歸根,人歸天地”。我們暫且就稱其為“樹魂”!

    初三隨想作文 篇4

      雖然我已不如孩子般調(diào)皮可愛,但在元宵花市燈如晝的景致中,不提一個花燈怎么行?走上街市,店鋪門前一排排、一串串,古樸的紙質(zhì)花燈與現(xiàn)代的電動花燈各具一番風味。隨手提起一只兔兒燈,燭光從透明的薄紙中幽幽地硬照出來,兔兒的外形頓時鮮活了,我看見的分明是一只在草坪上跳躍的`小白兔。流連于彩燈的花叢中,我竟感覺如夢似幻、飄飄欲仙了。這般流光溢彩、五彩斑斕難道不是天上的街市才有的奇景嗎?

    初三隨想作文 篇5

      六年的時光終于還是過去了,踏進中學的我們也有了新的面貌,不再以小學的身份來要求自己,而是像那整裝待發(fā)迎接中學生涯的勇士,這樣的場景使這所中學煥然一新,微笑著把我們攬入懷中,仿佛在對我們說:“這所中學需要你們!"

      新學期開學了,新校園,新氣象,新面貌。

      這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學習、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會以我們自豪!

      新學期開學了,新目標,新教導(dǎo),新理想。

      小學的目標只是考上好初中,而現(xiàn)在我們要考入好高中,新的校園給了我們新的`教導(dǎo),讓我們具有遠大的理想,不僅是為學校,不僅是為自己,還是為了祖國的希望!

      開學后的我們,每天醒來都會發(fā)現(xiàn)自己長大了,會時刻記得自己是中學生,中學的生活雖然很艱苦,但這是磨練;中學的生活雖然壓力很大,這是奮斗;中學的規(guī)定雖然很嚴格,但這是我們前行的墊腳石……

      成為中學生的我們,會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴格遵守,不能開玩笑,面對這樣的紀律,聰明的人會把它當作是一種考驗,而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼,感到這里很怪異,無法適應(yīng)這樣的生活。

      對我而言,小學與中學的差別就是這樣,無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力,六年的準備為我們的中學生活打了良好的基礎(chǔ),讓我們不再緊張、不再恐懼。

      “新學期開學了”,多么簡單而普通的一句話,而它里面卻包含了我們的汗水,為了它,我們付出了那么多的努力,然而這一切都已成為了習慣,沒有人再去想它,只是為自己的未來做努力,但有人問:"為了這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們?nèi)詴卮穑骸爸档谩!?/p>

    初三隨想作文 篇6

      在夜幕剛剛落下之際,禮花焰火便點燃了深藍的天空,喚來了那輪明澈皎潔的圓月。伴隨著陣陣驚雷的轟響,流星在空中綻放出五光十色的花兒,最終化作明亮的繁星灑落人間。地面上,膽大的小伙子利索地點燃煙花,圍觀的人們迅速捂住耳朵躲閃一旁,焰火便帶著人們美好的`祝愿直沖天際;孩童最快樂,他們的小手上或提一只會唱歌的花燈,或握一束火花四射的熒光棒,跳著,鬧著。斑斕的光芒映襯著每個人臉上神采奕奕的笑容,尚未回暖的天氣絲毫沒有影響到人們歡喜鬧元宵的興致。東風夜放花千樹,更吹落,星如雨。辛棄疾的詞寫得好,元宵之美淋漓盡致地體現(xiàn)在這一片熱鬧歡騰之中。

    初三隨想作文 篇7

      其實一直都挺希望到初三的,可到了這年頭,哎,你說我該怎么說呢?一個字形容:“糟!”

      “今天下午要抽簽,希望同學們好好復(fù)習!”這句話如同平地起了一個焦雷啊!我的心情真是比冰心因身體原因不能去海邊的悲切與郁悶心情還要糟啊!也許你們還不知道這抽簽是什么東西。告訴你們,我們可愛美麗的語文老師就是這么“聰明”。所謂抽簽,就是每個組出十個題目,盡量的難,條件是必須是上課講過的,筆記做過的,課外上有的,出什么都可以,目的就是讓抽到的人答不到。如果抽到的人答到了,他們小組加分拉,如果他答不到呢,呵呵,出題目的加分。你說這分有什么用啊,我們嘔心瀝血為了什么啊!如果小組積分少的話,就等別人把好位置選完了,你自己再去選吧!你說會有什么結(jié)果?坐后面拉!不僅面子上過不去,還讓你上課聽不成!可憐我這堂堂語文小組長啊!不僅要做好表率,還要保證偶們組的積分!可是人總是有的呀!他上去回答不到不說,聽寫也不讓我好過,上課還講話!呀!呀!呀!我的頭都快裂開了!你說我可憐不可憐?這些先暫且不說,他下來還振振有辭:“我說了我不會的拉!你也是的,出些這么簡單的題目,別個都回答到了,好拉,加不成分了拉!”

      他不說倒好,他一說,我恨不得上去用我那超級無敵連環(huán)掌給他一嘴巴!我強壓怒火,好聲好氣地說:“同學,他們好象沒有抽到我的題目耶!更何況,同學,你也沒有回答到啊?再說,你也沒有參與出題目的`工作啊?”那個人居然說:“出題目關(guān)我什么事?”呀呀呀他說的是人話嗎?他還不停地呱呱呱

      青蛙!青蛙青蛙我不跟青蛙計較!

      你也許要問,小組是什么東西?哼哼這個可惡的小組,我們語文老師的杰作!就是老師選幾個語文小組長(語文成績可以的,我就是,呵呵),然后找出一批成績不是很好的,稱為”第二層次“,其他的就都是第一層次拉!然后,然后,就要我們自己去選組員,每個組四個人,那么我們班就有16個組。你說我可以完全不必要選那個人啊,你以為我愿意啊!那是因為他沒人要了,老師硬加進我們組來的!

      為什么會出現(xiàn)此情況?呀呀呀!老師我恨你!你說你把他加進來就算了,可是他不是透明啊,總要煩我!我要打人了!

      這就是初三嗎?哎哎哎呀呀呀每天上到6點半才回家就是初三,接受競賽的洗禮就是初三,緊張的生活就是初三!

      還是接受現(xiàn)實比較好!加油吧!為了三中而奮斗!奮斗奮斗!起來!不愿做窮人的我們!為了我們的新生活,奮斗!

    初三隨想作文 篇8

      青春是美的,由此可以聯(lián)想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力,也最具有創(chuàng)造力的,由此可聯(lián)想到那些在年青時就作出巨大貢獻的名人、偉人。青春又是純潔的,由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年青犯,青春需要正確的導(dǎo)航。總之,可以寫自己的經(jīng)歷,可以寫自己的所見,也可以寫自己的所感。每個人都有自己的青春。青春就像交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。

      青春的腳步靜悄悄的,當你還沉浸在那快樂的時光中她早以消失的無影無蹤。她的到來是快樂的,但是他離開后留給你只有那美麗的時光和深深的懷念。青春就像是個小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長不大的`小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時間,但我會記住她來過記住那段6年的時光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。其實,每一個人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同,從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無二的色彩,我們怎能視而不見、不去珍惜它呢?

    初三隨想作文 篇9

      酷熱的暑假,樹上的知了不知發(fā)現(xiàn)了什么,不停歇的叫。本就煩憂的我此時更煩憂了。

      我已走到了人生之路的一個關(guān)鍵階段——初三,現(xiàn)在的暑假,意味著這是我最后可以放松的假日。可是我卻一絲不敢放下懸著的`心——我在害怕,害怕自己將迎來人生現(xiàn)階段最大挑戰(zhàn),中考!害怕自己將到達一個陌生的環(huán)境,更害怕會名落孫山或達不到心中理想的高度。

      我的心就因此而忐忑不安,不止我而已,有一群人和我一樣擔憂。我們雖都經(jīng)歷過小升初,也都嘗試了離別,可是那時不管怎樣都會有初中上。可現(xiàn)在呢?未來也許一片光亮,可出口在哪?

      不過天無絕人之路,我偶然發(fā)現(xiàn)《最初的夢想》中幾句歌詞寫的很好“如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會曉得執(zhí)著的人,有隱形翅膀。”有聯(lián)想到我身邊其實有許多平凡的普通人,他們也只有初中文憑,可是不論怎樣,他們活的都十分精彩,因為他們都盡力而為了!

      所以我想,如果拋開煩惱,我們都盡我們最大努力,一直拼到最后,問心無愧的到了那一天,可能結(jié)果不會是最好的,但我知道一定不是最壞的。而且不論結(jié)果如何,我們也都釋然了。畢竟,我們都努力過了,像泰戈爾說過:“天空中沒有小鳥,但小鳥已經(jīng)飛過了。”

      是啊,人生如戲,每個人都有自己的角色需要去演繹。有人說過:“每個人手中都有一份劇本,你可以因為不喜歡而扔了它,但總有一天,你會找到自己專屬那一份。”我們不必強求自己去做一件事,我相信,只要盡力了,每個人的會是最棒的自己!現(xiàn)在的我將磨好劍,去迎接一個個挑戰(zhàn)!

      知了依舊叫著,或許它就是因為早知道這一道理?

    初三隨想作文 篇10

      有時候,總想一個人靜靜不說話,呆呆的看書。

      總想,有一天,能實現(xiàn)夢想,能站在最高處,向那些人顯示風威。

      總覺得,自己很自信。讓背后的寒風襲擊后,才知道是多么的`不堪一擊。

      總覺得,讀書很努力,一定會換來成就。后來,才知道,那是多么的可笑,付出得太多,還不如別人那優(yōu)秀成績的1/2。

      總覺得,自己像奔波的游人,傻乎乎的忙個不停。后來,才發(fā)現(xiàn),那是為了掩蓋心中的空虛!

      總覺得,友誼很薄,觸摸的時候,才發(fā)現(xiàn),那只是層霧,有等于沒有!

      總覺得,自己不像蝸牛,但我要向它學習……

      過去的,隨風飄到大草原去吧,沒人必須活在過去里,每一天,都是一個新的開始!不管怎么樣,我都會變得越來越好。

      我,始終如一!

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