關于初三作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初三作文9篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
初識她的時候，有人和我說，她的性格里有一點兒不討喜，說不上來，就是有點兒愛狡辯的小毛病。
我原是不覺得，可沒過多久，她就讓我見識到了她的這一項特點。
有時候，當局者迷旁觀者清，這次的見識也并非是我們之間交談發生的，我只是做為一個旁觀者，卻對于她善于且愛狡辯的'習慣有點嘆為觀止。
原本就只是一個小問題，但的確是不應該出現差錯的，在有人幫忙指出來的時候，她不是先靜下來自省思考一下，而是能立馬給出兩三個她之所以會犯這樣小錯誤的理由。
原本只需一句，好的，下次注意，更不用說一句道歉，結果不然，出來的是長篇大論的解釋。
這樣的交流，一次就夠，下一次直接就覺得點到為止，如果問題能自己解決的，能不說就不說，因為有點兒浪費時間。這樣無形中，反而讓她少了成長機會，當然她并不會這么想。
從她想到自己，他人有時就是一面鏡子，所以也能從中學到看到自己的不足，虛心，接受，改正，成長！
初三作文 篇2
肩膀，《新華字典》解釋道：脖子旁邊胳膊上邊的部分，意為擔負，身肩重任。從古至今，肩膀的作用不僅僅是支持腦袋那么簡單，它還肩負著“擔子”，可有些擔子是肩膀所不能承擔的，需要心理的“巨人”把它挑起，矗立著，佇立著。
春節，春運是一道獨特的風景，今年我們一家也加入了這一道獨特的風景里�！稗Z，轟，轟……”火車載著想家的人踏上了回家的路，可有些人卻遇上了困難——暈車，我就是如此，上了火車不到一小時，“困難”就來了，頭暈目眩，腦袋昏昏沉沉的，坐在父親身旁，個子不高，略顯弱小，頭只露出他肩膀的三分之二，所以只能靠在他身上，靜默的'坐著，父親沒說什么，任我難受得晃來晃去。
下一站，火車暫停，父親依舊沒動，只是感覺火車在剎車瞬間腦袋好像安穩地靠在了父親的肩膀上，位置剛剛好，十分舒適，我不再那么難受，隨即進入了夢鄉�？煜萝嚂r，周圍同鄉的人開始整理行李，我被嘈雜聲弄醒，身子立了起來，父親依舊沒動，只見父親過了一會兒，手悄悄地按了按背像是一直保持著彎腰動作而引起的背酸。我默默地看著。
父親這個“巨人”一路上任我靠腦袋在他的肩膀上；一路上任我在他的懷里撒嬌；一路上任我無理取鬧；一路上任我；任我。
他就是這么一個人，總是默默付出，不善言語，行動是他一慣的作風，面露嚴肅是他一慣的表情，但他卻在我的心里保持著他一慣的作風，一慣的表情矗立著，佇立著，不善言語，默默付出。
初三作文 篇3
秋天的風夾雜著塵土吹來，把蝴蝶的尸體吹卷到空中，又落下，蝴蝶潔白的翅膀沒有染上塵埃，她依舊像雪一樣，白的耀眼，白的燦爛。
“你一定很喜歡這只美麗的蝴蝶吧？”秋天開著的小花問那朵高傲的菊花。
菊花露出輕蔑的笑容：“她只不過是一個傻子�！�
當蝴蝶還是一條毛毛蟲的時候，她聽說菊花是世界上最美的花，但菊花是在秋天開放的，作為即將變成蝴蝶的她無法見到菊花。但她不會放棄，她決定，她不要像其他蝴蝶一樣在春天重生，她要在秋天破繭而出。
經歷了千辛萬苦，她總算實現了她的夢想，她在寒冷的`秋天，孤獨地飛翔著，尋找傳說中的菊花。
終于，前方出現了一朵美得耀眼的花兒。
蝴蝶忍受著秋風的寒，興奮地飛了過去。面對如此美麗的菊花，她忘記了所有的寒冷，忘記了她所忍受的一切痛苦：“你就是菊花嗎？”
“是啊�！本栈ㄐΦ煤軤N爛，顯得她更加好看了。
蝴蝶望著美麗的菊花，說：“我想站在你的花蕊上，好嗎？”
菊花說：“可我還沒有開放呢？”
“我愿意等。”此時的蝴蝶顯得那么堅定。
可是，傳說，蝴蝶只有一天的生命。
蝴蝶等啊等，菊花依舊沒有開放。
天黑了，蝴蝶仍然沒有放棄，她天真的以為，菊花在為她而努力，努力開出美麗的花朵。
可是，菊花并沒有開放。
太陽從地平線上升了起來，第一縷陽光照在了蝴蝶的身上，蝴蝶堅持不了，倒下了。可是，直到她倒下前的最后一刻，依舊認為，菊花曾經為她而努力過。
風再次吹起了蝴蝶小小的身軀，然后再次落下。菊花旁的小花曾經親眼見過蝴蝶為了她的夢而做過的努力。她忍不住輕輕地嘆息。
秋天，又多了一份涼意。
初三作文 篇4
曾天真地認為，和朋友們會永遠，永遠地在一起。六年，總覺得是一個無盡的期限，很長很長，長到，都忘記了時間還會流逝，忘記了我們還會長大，忘記了現實生活中會有一次次的離別。
然而，夢境，總是太完美；現實，總是太殘酷。猶記得走進校門的第一天，心中還在期盼著何時會畢業，何時會長大。而轉瞬間，卻開始留戀，那過去的歲月。在那個滿載著歡笑的校園里，記錄著太多太多的回憶……
在神的牽引下，四個性格各異，卻又如此相似的人走到了一起。倔強而乖巧的瑤，潑辣而成熟的'藝，瘋狂而細膩的馨，還有桀驁而沉默的我……
四個人，四條線。相交，相織，相融，形成了“鐵四角”。從此，校園里又多了一個小小的圈子，這個小小的圈子，也給了校園又一份歡笑與友誼。
不知是不是本就注定好的，我們四個都有很好的成績，再加上多才多藝，我們居然很快得到老師的認可。于是，校園里多了這四個活躍的身影，當然的是，這四個身影總是連在一起的。我們同樣愛玩，愛鬧，愛笑，甚至有著相似的看法，思維，以及觀念。我們會在寫作業時抱怨老師的無情，考試前聚在一起放松心情，下課了纏著老師請我們吃飯，公布成績后暗自相互比較著。但，這并不影響我們在人生的運動場上大放光彩，在這無聲歲月的流逝中，我們手挽著手，大踏步前進。
當然，這友誼的道路上也少不了爭執。有時，為了一件小小的事，我們也會吵得面紅耳赤，然后氣呼呼地踏著鈴聲進教室。而在下課鈴打響之后，又像是失散多年的姐妹一樣無比親密地擁抱在一起。現在想來，當時的我們真是，單純，卻又傻得可愛。
就在這樣的日子一天天過去后，我們最終還是迎來了畢業。在互相的同學錄上，都寫著“以后還要在一起”，但是，這個“鐵四角”還是碎了，碎得那么徹底，徹底得讓人有些心酸。這四個認為早已被命運綁定的人，又被命運生生的拆開了――被分到了四所不同的學校。領畢業證那天，我們沒有落淚，還相互鼓勵著到了中學要好好學習不能丟臉，然后嘻嘻哈哈的笑著說終于解放了真好，但是卻都懷著滿腔的不舍。我說我現在理解為什么老師講四邊形不穩定了，藝使勁拍著我的肩說我學數學學瘋了，馨笑得停不下來，瑤則微笑著低頭整理同學錄。
是的，我們都在時光的磨礪中學會了用堅強的笑容面對一切，但沒有淚，我卻覺得像少了什么。好哭的我在晚上趴在被窩里落淚了，充滿了悵然，但后來驚異地得知最討厭眼淚的瑤居然也在自己的房間哭了一晚上。我們都懷著抑制不住的悲傷，卻都在相互面前拼命掩蓋。我們都希望，最后的時光不會浪費在眼淚中，那太俗氣了。但眼淚是不可避免的，由于我們的友誼，所以又都選擇在離別后。
埋怨過老天，為什么給我們的時間那么短，但或許正是如此短促而又深刻的歲月，才會給我滿更優長的留戀吧……
初三作文 篇5
窗外，不知什么時候開始下雨了，一點點，連綿不斷，把世界變成了灰色的一片，秋風伴著毛毛雨，不時從窗外變成幾場雨，落在臉上，冰，涼窗外幾棵老樹靜靜地站著，任憑秋雨沖刷，突然，一片樹葉像斷線的風箏一樣飄落到地上，水坑里蕩漾起層層漣漪這時，當我完成了月考，我不知道用什么詞來詮釋我的心情。是悲傷、無助還是困惑？是為了自己，為了現在還是為了未來？作為一名學生，也許這種情緒不應該
我曾經彷徨過，曾經快樂過，曾經失去過，曾經得到過，我曾為一時的跌倒兒傷心，也曾為一時的勝利而驕傲。但我一直認為我應該有一個美好的未來，我也為此立下一番豪言壯語，但現實的單調枯燥，使我感到更多的只是無奈。對于現實生活，我想只能用兩個字來形容：殘酷。
窗外雨已不再在了，周圍的景色被沖刷后顯出一種異樣的美，那美在秋風中顯得格外鮮亮，天邊烏云以散，露出了誘人的蔚藍。是啊，秋是殘酷的，原來那郁郁蔥蔥變成了今日的落葉滿地，但正是因為這秋才使我們得到了收獲，得到了喜悅，才使每個生命得到了輪回，使他們在殘酷的磨練之后恢復了生機。我正生活在這殘酷之中，而正是因為有了這殘酷生活的拷打，才使我一步步由幼稚走向成熟，才使我懂得了什么是人生。
是的'，我不能放棄，我不退縮，我發現我前面的路已經變得寬闊，我可以而且應該活出全新的自我。
讓一人又要飛的欲望時，他將不在滿足于地上爬行。我覺得我似乎已化作一只羽毛豐滿的雄鷹，期待著沖向藍天的一剎那，勇敢地搏擊長空，與白云為伍，與日月相伴。
走在校園里，雨后的秋風是那么純凈，是那么涼爽。幾排樹木映著落日，那醉人的酡紅襯托著天邊逐漸加深的暮色，在清澈的涼意中透著一種冷艷的美。我深信，明天的朝陽一定伴著彩霞升起！
初三作文 篇6
我愛雨，愛它的博大情懷，愛它的美好心靈；我愛雨，愛它的奉獻精神，愛它的優美聲音，更愛它那滋潤心靈的話語。
我愛雨，所以也愛聽雨。不知從何時開始，我已經把雨當做了生活中的一個朋友。煩惱，痛苦都會向它傾訴。我漸漸地發現我已經依賴于它了。它能使我忘記煩惱，它能使我找到歡樂。
聽雨可不是一件混時間的事，要知道從雨聲中聽出雨的'心聲可是件有趣的事。一場綿綿的春雨，是雨在喚醒沉睡的“孩子們”。一場傾盆大雨，是雨在展現它強大的勢力。
我愛聽雨，因為我知道生活就像一場雨。愁云密布也罷，風掣雷鳴也罷，都是為了雨的到來。我們沒有必要因此而喜或因此而泣，經歷了雨的洗滌，我們的心情也會更明亮，更舒暢。
我愛聽雨，因為我知道人生就像一場雨。遇到的挫折，苦難也許會讓你跌入低谷，但是經歷了風雨的人生才是更完整的。不是嗎？不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便地成功。我相信，雨過天晴，每個人終會找到屬于自己的那片天空！
我愛聽雨，因為我知道我們就要做一滴雨。不管迎接我們的是好是壞，我們都必須勇敢地面對，做一滴堅強不屈的雨。就算傾其所有，也愿意用自己來灌溉他人，做一滴樂于奉獻的雨。
聽風，聽雨，聽心音，不同的人便能聽出不同的人生態度；聽風，聽雨，聽人生，同樣的雨也能聽出不同的生命之歌！
初三作文 篇7
情思綿綿 一串潔白透明的白光可以被析出絢麗多彩的光譜；一縷陽光，可以在寒冬里給人們帶來一絲暖意；一座美麗的城市，可以讓人們流連忘返，豐富人們的情感。 ——題記 走進汕尾，您便可以看到大自然賦予汕尾雄偉秀麗的風景建筑；您便可以聆聽到那一望無際的大海帶給人們的幸福之音；也能感受到汕尾那濃濃的風情；也能…… 靜靜地漫步在沙灘上，輕輕地張開雙臂，海風便心領神會地輕撫著您的全身輕輕地柔柔得，內心便不由自主地有一種泌人心脾的清爽。閉上眼睛，深深地吸上汕尾這新鮮濕潤的'空氣，額頭上淡淡的憂愁也被吹散了。
洶涌澎湃的海浪拍打著岸邊的矯飾，綻放出無數紛飛的禮花，無暇清澈透明。站在不遠處的雄偉壯麗的山峰上眺望：一片浩蕩無垠的藍色，廣闊博大怡靜溫柔。汕尾不僅風景美，居住的環境更美！路邊豪華的賓館，明顯帶著洋味，但是他們仍然保持著濃郁的民族風格。墻壁上雕鑿著秦漢時期著名的龍鳳呈祥以及松風閣桂花亭……一處處清鮮艷麗所在，隱步在條條團團片片的"綠云"中，那橙藍白色的玻璃瓦脊，明光閃亮地對著藍天！它薈萃了中西文化的精華，在自然美的基礎上，更平添了一股人工美的韻致！
汕尾的環境真的很美，它山海形勝，處處怡人頤心，獨具自然之美，讓人流連忘返．有了如此美麗的生活環境和學習條件，那么作為中學生，我們又該如何為汕尾盡自己的一份微薄之力？ 假如我是一位清潔工，每天天剛亮的時候我就會起身來到汕尾的大街上，聆聽著海風用心把它掃干凈，讓汕尾有一片更藍的天！ 假如我是一位老師，我會盡力地教好我的每一位學生，讓他們在汕尾這美麗的環境中茁壯成長，為汕尾培養更多更好的高科技人才！ 假如我是一位領導干部，我會帶領著膻味人們一起發展經濟，使他們的生活更加美好，讓汕尾更快更好地建設更加繁榮美麗的城市！ 假如我是……。 然而，我們現在還只是中學生，我們只有努力學習，掌握好當代先進的科學技術，培養自己愛祖國愛家鄉的情感，長大后成為祖國的棟梁，為膻味添下一份美麗動人的光彩，讓汕尾這個美麗的城市更加有生機有活力！ 朋友，來吧，瞧一眼汕尾，好一副動情的畫，一首多彩的詩！讓我們一起來建設膻味，讓汕尾的明天更加美好！
初三作文 篇8
初三的生活真辛苦！
每天不等起床鈴聲響，就急匆匆往教室跑；夜晚低年級的同學早已入睡，而我們還在挑燈夜讀。
這不，好不容易到了周六想睡會懶覺，卻被父母啟動拖拉機的響聲驚醒。我也沒有明白是四點還是五點，又迷迷糊糊地睡著了。
睡醒后吃過早飯，就寫了一上午的作業，可爸爸媽媽還沒回來。于是我就來到父母工作的玉米地，時候已是中午，太陽火辣辣地炙烤著大地，曬得人頭暈目眩。父母還沒要回去的.意思，我就和他們剝起了玉米。起初，還挺自信的，時間的推移，我受不了了。但看到父母一刻也沒有休息，我又繼續干下去。
酷熱難耐，我只覺得要被烤焦了�？纯锤改福沂冀K沒有放棄，因為我要忍耐，要堅持！一想到父母多少年如一日的不都是在這樣煎熬著嗎？我這點勞累又算得了什么？
唉！通過這次的勞動，我終于真正的體會到父母的苦楚，今后我一定會努力下去，好好學習，不辜負他們的養育之恩！
日夜辛勞的父母，您們的兒子徹底感悟到您們才是真正的艱辛，兒子會以他的實際行動來回報你們的。同時也祝愿您們以及天下的父母：健康、平安、快樂！
初三作文 篇9
歲月悄然，光陰在我們生命的每一個角落不留痕跡的流逝，不知不覺已在這個世界度過了多少年華。水紋如漣漪般慢慢暈開，微風中樹葉輕舞般墜落，感動的波瀾在記憶的最深處被激起。但是在匆匆人生中，許多人被生活磨礪得開始變得冷漠，開始漸漸變得虛偽，他們不愿停下腳步感受生命中關心他們的人，更加不愿去回憶感動帶給他們溫暖。
是誰陪我們度過了青春年華，是誰付出了他的生命去呵護我們成長，是誰讓我們不再孤單？
我們長大了，不再是躲在象牙塔里的小孩子，我們有我們的思想，需要自主，需要自立，也需要自由。然而，當我們在高呼“我們的青春我們自己做主”的時候，同時也忽視了從小到大陪著我們的那些親人們。我們身邊的人、事都不停地在變化，都在接受著歲月滄桑的洗禮，我們慢慢變得成熟，那些至親也漸漸衰老，只是我們沒有發現——直到失去才懂得珍惜。
小時候的.我們是那么容易滿足，爺爺奶奶拿著一根小小的棒棒糖、捧著一個小小的布偶來哄我們，我們便會開心得撲到他們懷中。夜深了，我們會害怕，他們會輕輕拍著我們的背輕聲細語地安慰我們，寧愿自己不睡也要把我們哄到睡著。夏天，燥熱的天氣惹得我們很不安分，外婆會搖著她手中的扇子為我們趕走悶熱，留下一抹小小的清涼……
現在的我們學業的壓力重了起來，去奶奶家的時間也少了，和他們之間的隔閡也慢慢變大。我們開始厭煩他們不斷的嘮叨，對他們的好心關心當作是可有可無的廢話并且左耳朵進右耳朵出。有時候受到了氣，不能在別人那里埋怨，只能把老人們當成是出氣筒。盡管他們什么都沒有做錯，但是他們還是那么慈祥地包容著我們的一切，哪怕他們自己會很委屈……
在漸近漸遠的步伐中，我們尋覓到久違的感動；在一遍遍漫長的思念中，獨自微笑又或是不由自主地流下淚來。是什么樣的想念在靜謐的夜晚里悄悄泛起，是怎么樣的感動在寒冷的冬天被輕輕喚醒并溫暖了我們的心——是那一張張熟悉的臉孔，也許布滿了皺紋，又或許是白發蒼蒼，卻是讓我們感到如此親切。
時間過去了便不會回來，事情發生了就不會重來，所以當我們還可以為他們做些什么，當我們還可以逗他們開心，當我們還可以和他們談談我們的生活，當我們還可以牽著他們的手慢慢地走時，請抓住不要放開。
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