【實用】雪二年級作文匯總5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雪二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪二年級作文 篇1
前幾天下雪了，我和哥哥還有媽媽一起打雪仗。
早上起床，我睜開惺忪的雙眼拉開窗簾一看“哇塞！”我驚訝的喊了起來下雪了，我興奮的不能自已！
我立刻去叫哥哥打雪仗，到了樓下，我和哥哥開始打雪仗了！媽媽幫我包雪球，我一手拿一個跑去偷襲哥哥，我一看哥哥還沒包好，我在哥哥背后大喊一聲：吃我一招，哥哥一扭頭我把雪球扔到了哥哥的衣服上，我跑了，剛到我的基地哥哥也拿著兩個雪球來砸我，說時遲那時快我也中彈了，哥哥還拿走我兩個雪球。
我改變了戰略，因為我雪球多，這一優勢開始猛攻哥哥。不出我所料，在我的強攻下，哥哥投降了！
這場戰斗以哥哥的投降而結束，我贏了！下雪真好既能凈化空氣，又能給我們帶來打雪仗的`快樂這是我快樂的一天！
雪二年級作文 篇2
我養過很多小動物，活潑可愛的小黃雞，相親相愛的一對鴛鴦蟹，機靈敏捷的小金魚，慢慢吞吞的小烏龜，還有自由自在的小白鼠，在這些小動物當中，我最喜歡的就是小白鼠了。
小白鼠毛絨絨的、圓嘟嘟的，小巧玲瓏，因此得名“小雪球”。兩只黑溜溜的小眼睛格外引人注目，東瞅瞅西瞧瞧，一刻也不閑著，挺直的.小耳朵不停地轉動，蓬松的雪白的毛，沒有一絲雜色。
我把它放在一個盒子里，它就跑來跑去，像個會跑的小白球!還動不動的往上爬，爬到一半掉下去了，重新再爬，真有不達目的誓不罷休的韌勁呢!
“小雪球”吃食的時候最惹人喜愛，我給它一塊饅頭，它立刻用嘴巴啃下一小塊，雙手(兩只前爪)抱起來，捧到嘴邊慢慢享受，這時，它是用后腿站著的，像個靈活的小猴子。半盞茶功夫，就吃得一干二凈。我把小雪球放在一塊衛生紙上，過了一會兒回來，發現臭哄哄的，仔細聞了聞，又認真地看了看，原來小雪球拉了一崛屎，屎只有半厘米那么長，小小的黑黑的，但是臭得難聞，真是不可思議。
“啊!不好，它想‘越獄’!”隨著我一聲刺耳的尖叫，大家就紛紛趕過來做防御措失，我們把一本比盒子大的書蓋在盒子上，蓋得密不透風，不過，大家放心，我已經在盒子上扎了許多透氣孔。
可能是因為小雪球太小，需要喝媽媽的奶，但是我們也“不知所措”，所以它一天比一天瘦，一個多星期以后，它就離開人世了。
祝福你，小雪球，希望你在天堂生活得幸福美好!
雪二年級作文 篇3
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”
下午，風停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會兒，一個有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個雪人。”囑咐過后，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個雪人，可是，沒有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發現，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對！就是滾雪球。說干就干，我立刻用手團一個小雪球，然后把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實算不上“滾”應該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠，面對這個“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費盡九牛二虎之力，才把它安安穩穩放在了我們家小房門口。可是，只一個放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎么辦？我開始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個瓶子，一個奶茶蓋。用什么當眼睛呢？我靈機一動，把兩個瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點遺憾的是，它兩個眼睛的顏色不一樣，一個紅一個藍，將就著吧！可更大的'問題又出現了——沒有材料做鼻子和嘴！沒有就沒有吧！兩個大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個都有缺點：奶茶蓋扣不嚴，半個瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個好呢？正在我為難的時候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠了，我便自言自語道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！”
一陣忙碌之后，一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！
我愛雪景，不光因為它美麗，還因為它告訴了我一個深刻的道理。
雪二年級作文 篇4
雖然立春了，但今天卻下了一場我從來都沒見過的大雪！
今天下午，原本只下著綿綿春雪，可就在上美術課時，我隨眼瞟了一下窗外，哇！下雪了。因為太高興了，所以叫出了聲。接著，同學們的眼光都望向了窗外，一陣歡呼聲立馬響起。
我一直盼望快點下課，下課鈴終于響起，我跑向窗外，好大的雪呀！紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞，雪片貼在清涼的臉上，像玉一樣潤。它從空中灑下來親吻著大地，擁抱著我們可愛的校園。不一會兒，整個校園就變成了銀色的世界。校園里那棵香樟樹開滿了“梨花”，柳樹上掛滿了“冰柳”，遠遠望望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意一般。
望著滿地的.積雪，我和小伙伴們迫不及待地打起了雪仗、堆起了雪人。啊！好冷，原來誰向我脖子里塞了把雪……我們盡情享受著大雪帶給的無限歡樂，一切煩惱和不愉快都被這美麗的春雪遮蓋得嚴嚴實實的。
啊！這冰清玉潔的雪，這無私獻身的雪。
雪二年級作文 篇5
今年春節，我到外婆家去，發現外婆家新添了三只小狗。一只狗全身都是棕色的，一只狗烏黑發亮，還有一只狗全身雪白。其中我最喜歡的還是那只小白狗。 這只小白狗模樣可俊俏了！全身都是雪白雪白的，躺在那兒就像一個蓬松的大絨球。兩只眼睛圓溜溜，水汪汪的，像是透亮的寶石，又像是熟透了的葡萄。再加上小巧玲瓏的、黑黑的小鼻子，顯得特別惹人喜愛。我一見到它就喜歡上了，就對外婆說：“外婆，那只小狗好可愛呀！送給我可不可以啊？”外婆說：“你喜歡就送給你吧！”我高興地跳了起來，急忙把小白狗小心翼翼地抱起來，左親右親。看著它那一身光滑雪白的'毛，我給它取名叫“小雪花”。
到了晚上，我們開始放煙花。我拿起一個“小蜜蜂”煙花，點著了，“小蜜蜂”就哧哧哧地繞著圈兒飛呀飛。我迫不及待地讓“小雪花”看，它睜大眼睛“汪汪”“汪汪”地叫著，非常興奮，好像在說：“真棒呀！”看著它那俏皮的模樣，我更喜愛它了。
第天，我抱著小白狗回了二家。以后，我們整天形影不離地呆在一起。我看書寫字，它在一邊陪著；我玩耍呢，它和我一起玩。到了晚上，我津津有味地給“小雪花”講故事，可它一會兒就在一旁呼呼大睡了。看著它睡覺時憨厚可愛的樣子，我不知不覺也進入了甜美的夢鄉。早上剛剛六點，雪花就“汪汪”地叫了起來，好像在說：“小主人，該起床了。”我揉了揉眼睛，趕緊從熱乎乎的被窩中爬出來。我知道它餓了，就把昨天吃剩的骨頭拿給它吃，它一見骨頭就歡天喜地地吃了起來。 有一次，媽媽要帶我出去逛街，我要帶著“小雪花”，可媽媽不同意。“小雪花”就左撲右跳，翻身打滾，逗媽媽笑，媽媽這才同意。可見，“小雪花”的吸引力真是無人能擋呀！這只可愛的小白狗，就是我最喜愛的寶貝！
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