六年級(jí)寫人的作文

時(shí)間：2025-12-28 09:35:25 六年級(jí)

六年級(jí)寫人的作文[范例15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)寫人的作文，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)寫人的作文[范例15篇]

六年級(jí)寫人的作文1

　　在我五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)老師，給我留下的印象非常深刻。那位老師姓張，我們非常喜歡這個(gè)老師。

　　我在我們班成績(jī)算不錯(cuò)，上課積極回答問題，積極參加活動(dòng)，老師也很喜歡我，準(zhǔn)確的來說，老是喜歡每一個(gè)同學(xué)。張老師上課的時(shí)候，就會(huì)滿臉是笑容的對(duì)著我們。老師為了我們認(rèn)真聽講，還想出了很多新奇的小游戲給我們，比如找老師上課的錯(cuò)誤，這樣一來，我們都認(rèn)真地聽著。

　　還記得老師剛來的時(shí)候：我們剛開學(xué)，可是老師生病了，好幾天都沒來上課，就由焦主任替著上，過了幾天，張老師出現(xiàn)了，乍一看，這位老師根本不像是教語文的，反而像是教數(shù)學(xué)的，張老師一開始給人的'感覺，是特別溫柔的。張老師特別愛笑，是不是就對(duì)我們樂一樂，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)老師高興；我們回答問題回答正確了時(shí)也高興。現(xiàn)在我都忘不了這位張老師。

　　到現(xiàn)在我看到了張老師也會(huì)對(duì)她到招呼，她也總是對(duì)我微微一笑。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這位老師。

六年級(jí)寫人的作文2

　　說起我媽呀！那真是厲害！每天輔導(dǎo)我做作業(yè)，還要為我們一家人做飯，還要做好一個(gè)“偵探”！可真算是上得了廳堂，下得了廚房。

　　看！那個(gè)女人披頭散發(fā)，圓圓的臉上，有著一雙濃濃的眉毛，一對(duì)小眼睛顯得十分有神，高高的'鼻梁上架著一幅厚厚的眼鏡，用口紅涂得十分紅潤的嘴，正在說些什么，沒錯(cuò)！那就是我媽！

　　“任嘉琪！你又在玩手機(jī)了！”這聲音嚇了我一大跳，我連忙把手機(jī)收了回去！咦？媽媽怎么會(huì)知道我在玩手機(jī)了？她有什么神功夫！還是她有千里眼了？正當(dāng)我想著想著媽媽走了過來，“手機(jī)給我交出來！”媽媽大吼道，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……沒有……玩手機(jī)！”媽媽見我死不承認(rèn)，就威脅我說：“快把手機(jī)交出來，不然的話，我就再也不給你了！”我漲紅了臉，慢慢走到了書桌，拿出手機(jī)交給了媽媽……事后，我問媽媽：“你是怎么知道我在玩手機(jī)的啊？”媽媽告訴我：“誰叫你玩手機(jī)不關(guān)聲音的啊！你說你不玩手機(jī)，那是在干嘛！”哎！有一個(gè)這樣的媽媽真是讓人腦袋疼啊！

　　我媽還有一個(gè)特別的能力，就是像百度一樣，啥都知道。記得有一次，我問我媽一個(gè)非常難的奧數(shù)題，我以為我把我媽難住了，心里想著：嘻嘻，這次終于把你給難住了！媽媽想啊想，一會(huì)兒抓抓腦袋，一會(huì)兒在草稿紙上寫著什么，時(shí)間一分一秒地過去了，十分鐘、十五分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了。這時(shí)媽媽大喊一聲：“做出來了！”我見了，吃驚地望著老媽，媽媽拿出答案對(duì)了一下，哇！還真是對(duì)的，我不得不佩服我媽！

　　這就是我媽，我媽的能力還不只這兩種，還有很多很多。雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)肅，但我還是依然愛她！

六年級(jí)寫人的作文3

　　楊x的個(gè)子不高，面容清瘦，引人注目的是——他的兩條眉毛中間還夾著一塊顯眼的痣，同學(xué)們常說楊x淘氣是因?yàn)樗倪@顆痣了。你可別看他個(gè)子矮矮，他是個(gè)深藏不露的`家伙呢。

　　有一次，楊x在操場(chǎng)一邊的花壇捉了一條白色的毛毛蟲，他用旁邊的一個(gè)空瓶子把毛毛蟲裝了進(jìn)去，然后放進(jìn)了書包，就高高興興的沖回教室了。這家伙，真是啥都不怕。下課后，他坐在自己的座位上，細(xì)心的觀察周圍，想必這家伙一定是在尋找對(duì)象了。多數(shù)女生都出去活動(dòng)了，唯獨(dú)汪晴還在座位上做作業(yè)，楊x拿起裝著毛毛蟲的瓶子，偷偷地走到汪晴后面，楊x拍了汪晴一下，汪晴轉(zhuǎn)過頭，望望后面，楊x馬上舉起瓶子，汪晴見了，嚇壞了，還哭了起來，淘氣的楊x還在一邊偷笑。

　　雖然楊x十分淘氣，但是天生我材必有用，他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是大方，記得有次寫作文，我寫到一半，筆突然沒水了，天啊！我只帶了這支筆，如果不寫好作文，可會(huì)扣很多分的，我不好意思地向楊x借筆，楊x他不假思索的從筆盒里面取出一只嶄新的筆給我，沖我笑了笑。

　　這就是楊x，有時(shí)十分淘氣，但為人很大方，不和同學(xué)計(jì)較。

六年級(jí)寫人的作文4

　教過我的老師很多，其中我最喜歡的是胡老師，她像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們快樂成長。

　　胡老師中等身材，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　剛轉(zhuǎn)學(xué)到她的班里讀書，我也許是太調(diào)皮好動(dòng)的原因，經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，這讓她操碎了心。經(jīng)過胡老師苦口婆心地教育，我漸漸地和同學(xué)友好相處，也變得懂事了許多，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我滿心的感激她。

　　記得一次語文測(cè)試后，試卷發(fā)下來了，仔細(xì)一看，我的作文成績(jī)?cè)跐M分是20分中竟得了18分。老師走到我身邊，把我寫的作文有聲有色地讀給同學(xué)們聽，大家聽了以后，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我的.心頭涌起了一股暖流，又激動(dòng)又開心。我心想：以后一定要多看書，多積累精彩片段，努力提高習(xí)作水平，讓老師為我的進(jìn)步感到欣慰。

　　胡老師像一位辛勤的園丁，把我們這些祖國的花朵漸漸地培育長大。在此，我衷心地感謝胡老師給我的鼓勵(lì)，我將繼續(xù)努力拼搏！

六年級(jí)寫人的作文5

　　我家外公六十三歲，個(gè)子偏矮。他抽了幾十年的煙，牙齒都是焦黑色，每天的咳嗽。

　　當(dāng)時(shí)外婆不讓外公抽煙，外公就沒抽煙，誰知他每次都偷偷吸煙。有一次，我和弟弟在看電視，外公在電視機(jī)下面的柜子里不知拿出了什么，就急忙走了，我看見了，弟弟也看見了，在外公走了很久以后，我在柜子里看見了外公吸的煙，外婆回來后，我和弟弟把事情一五一十的告訴了外婆，外婆知道外公偷偷吸煙后。立馬沖到外公那里，把外公狠狠的教訓(xùn)了一頓，然后生氣的走開了，我立刻對(duì)外公說：“外公別吸煙了，吸煙對(duì)您身體不好，也對(duì)我們身體不好。”外公不理不睬的.走開了，過了幾年外公就得了支氣管炎，高血壓等一些病，在醫(yī)院里住了兩個(gè)多月。當(dāng)外公回來時(shí)，舅舅立刻給外公一支煙，看外公還吸不吸煙，只見外公一邊擺手，一邊說：“我再也不拿那東西了。”

　　就這樣我外公再也不想煙了，別人給他抽，他也不抽了。

六年級(jí)寫人的作文6

　　朋友是什么？朋友是在你不開心的時(shí)候，悲傷的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候。哄你開心，給你樂觀個(gè)態(tài)度，陪你玩耍，那個(gè)就是我的朋友。

　　我的朋友是一個(gè)機(jī)靈鬼。一個(gè)調(diào)皮愛玩耍的搗蛋鬼。

　　20XX年8月29日他離開了我。我的好朋友離開離我，我晝吟宵哭。這回沒人哄我開心，陪我玩耍了。我又開始孤獨(dú)了。

　　有種默契叫做忠有種信任叫做寵，有種快樂叫做瘋，有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了，你不是我的朋友，你是另一個(gè)我就在那一刻，世界安靜了你是我的朋友是另一個(gè)我。

　　人類最忠誠的朋友是誰？是我們的`動(dòng)物朋友小狗，我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家，護(hù)院。

　　朋友對(duì)不起，是我太自私了，是我沒能照顧好你，是我只要你在我不高興的時(shí)候陪我，哄我開心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友

　　-----致朋友。

六年級(jí)寫人的作文7

　　三人行的三個(gè)人就是由學(xué)校老師、學(xué)生和家長組成的學(xué)委會(huì)。

　　自從我上了三人行，使我結(jié)識(shí)了電腦上很多的好同學(xué)、好朋友，也讓我認(rèn)識(shí)了很多的好老師，學(xué)習(xí)和增長了很多的電腦知識(shí)和文化知識(shí)。

　　在三人行上，有很多優(yōu)秀的同學(xué)。有的.同學(xué)日記寫的好，有的同學(xué)小習(xí)作寫的好，有的同學(xué)電腦動(dòng)畫制作的好，他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　在三人行上，我收獲最大的就是認(rèn)識(shí)了三人行的主持人孫嘯哥哥，他在三人行上的筆名叫吳承恩，他在網(wǎng)頁上制作的“益智樂園”圖文并茂內(nèi)容豐富，娛教娛樂。孫嘯哥哥在他的小屋首頁上還連接了全國三人行的網(wǎng)站，只要你打開他的小屋首頁，就會(huì)給我們一個(gè)新奇的世界——我真佩服他！

　　孫嘯哥哥還在電腦上教我們網(wǎng)頁特技的制作方法，他每天除了學(xué)習(xí)，還要在網(wǎng)站上和全國的老師、家長和同學(xué)們進(jìn)行交流，他把我們每一個(gè)同學(xué)都牽掛在心里，孫嘯哥哥真是我的良師益友！

　　今后，我一定要在三人行上好好學(xué)習(xí)，努力掌握網(wǎng)頁的制作技巧，讓我在三人行的小屋里也像孫嘯哥哥一樣，為同學(xué)們服務(wù)，為三人行老師、學(xué)生和家長貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量。

六年級(jí)寫人的作文8

　　媽媽，從小到大，是您教育我，讓我懂得了人生路上的許多道理;是您撫養(yǎng)我，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓;是您呵護(hù)我讓我遇到困難的時(shí)候勇敢前進(jìn)。總之，千言萬語匯成一句話;媽媽，我愛您。

　　小時(shí)候，我非常不懂事，爸爸經(jīng)常出差。每一次您拖著勞累的身體下班回來的時(shí)候，我還非要您給我講故事。可不知當(dāng)我睡著后，您還要洗衣服、收拾屋子，您是多么的疲憊啊，您是很困的，可是為了這個(gè)家，您不得不這樣做。記得小時(shí)候，有一次，您讓我出去買鹽，那時(shí)，我正在津津有味看著電視，對(duì)您說：“你怎么那么懶啊，干什么都要我去，不行，我還要看電視呢，沒時(shí)間，自己去吧。”您聽了我說的.話后，氣得臉都紫了，可我還當(dāng)什么事都沒發(fā)生，仍然看著電視。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，我不會(huì)再和您頂嘴了，因?yàn)槲抑滥欠浅Ｐ量嗟模判模乙欢〞?huì)做一些力所能及的事，讓您減輕一些負(fù)擔(dān)。

　　最后，祝媽媽身體健康、工作順利、事事平安。

六年級(jí)寫人的作文9

　　每次去外婆家，經(jīng)過“世紀(jì)華聯(lián)”超市門口時(shí)。我總會(huì)看見一位修鞋的老爺爺，無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)空，他都坐在一張小凳子上給顧客修鞋，偶爾，停下來，也是在等顧客。他身上的圍布已明顯分不清是黑是白，面前一大堆因磨舊而發(fā)光的修鞋工具，見證了他悠悠的修鞋歲月。

　　舊鞋到了他手里，就像用慣了槍回到了老兵手上一般，他用眼瞄瞄，用手摸摸，時(shí)而叮叮當(dāng)當(dāng)敲打一圈，時(shí)而在機(jī)子上嗒嗒嗒嗒縫上幾針，再把鞋子側(cè)過來側(cè)過去，看來看去又檢查，等到看不出什么毛病再交給顧客，并順手接過顧客的錢，說一聲“慢走呀”，又低著頭，繼續(xù)做他的“產(chǎn)品”了。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，他重復(fù)著這樣的每一天。房?jī)r(jià)漲了，物價(jià)漲了，可他收取的修鞋費(fèi)分文未漲，還是那么點(diǎn)錢。

　　有一次，我和媽媽一起去修鞋子。我閑著無聊，玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)。我看中了旁邊那臺(tái)縫紉機(jī)。我跑過去開始擺弄起來，從旁邊撿起一塊皮，我就給放進(jìn)去了。沒想到，沒過一會(huì)，“咔嚓”一聲機(jī)器不動(dòng)了。我忐忑不安的等著老爺爺?shù)囊活D責(zé)罵。

　　老爺爺快速放下手中的活，過來看看這邊出什么問題了。老爺爺長嘆一口氣，微笑的說道：“這下好了，你闖大禍了”。我嚇得哭了起來。

　　“老伯，小孩子調(diào)皮。”媽媽邊說，邊掏錢。

　　老爺爺說道：“哪有小孩子不調(diào)皮的，把錢又推給媽媽。”

　　老爺爺是有理由像媽媽要幾十元錢的，可他分文不要，他每天如此幸苦，卻只掙那可憐的一點(diǎn)錢。老爺爺很普通，但他有一種與人方便的精神，有一種潑撒善良的境界，這便是人生最寶貴的'財(cái)富。

　　事情雖然過去了很久，但老爺爺那善良的笑容一直藏在我的心里，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)善良，寬容的人。

六年級(jí)寫人的作文10

　　經(jīng)常想起一個(gè)人——朱家誠。時(shí)至今日，我對(duì)他的記憶依然歷歷在目。他是我三年級(jí)最好的朋友。我們?cè)?jīng)一起歡笑，一起煩惱。他很開朗，面對(duì)困難總是面帶微笑。他是我最崇拜的朋友，我的知己，我的兄弟。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我是班里的勞動(dòng)專員。一天放學(xué)后，我去檢查衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后面的包干區(qū)有一些紙屑，尤其是墻邊的檐溝里，除了紙屑，還有很多掃帚屑。我跑回教室，拿著掃把和一個(gè)底座，動(dòng)員大家跟我一起打掃衛(wèi)生，當(dāng)了勞動(dòng)專員。當(dāng)時(shí)正值隆冬，天氣很冷。幾個(gè)還沒有回家的學(xué)生懇求說還有作業(yè)要交。“我去！”就在我無奈轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，一聲響亮的回應(yīng)讓我大吃一驚。原來是我的好朋友朱嘉誠。他很快拿起掃帚跟在他后面。

　　快17點(diǎn)了，夜幕降臨，寒意向我們襲來，但我還是對(duì)溝里的掃帚屑無能為力。朱嘉誠回來晚了，恐怕會(huì)引起父母的擔(dān)心，讓他趕緊回去。但他說：“我們還是不是好朋友！如果我走了，你以后還要工作！”說完，他毫不猶豫地伸出雙手，用溫暖的手掌吸起細(xì)小的掃帚屑，然后拍了拍底座上的'屑。這時(shí)，我被他無可爭(zhēng)辯的話語和堅(jiān)定的行動(dòng)深深打動(dòng)了。冷風(fēng)吹過我的臉，但我的心是溫暖的，因?yàn)槲腋惺艿搅伺笥呀o我的溫暖。我效仿他，伸出雙手去工作。我們都給了對(duì)方一個(gè)會(huì)心的微笑.

　　兩年前的事就跟昨天一樣，朱家誠。雖然分開兩年了，但我們的友誼不會(huì)死。

六年級(jí)寫人的作文11

　　愛是偉大的，父愛是無言的，因?yàn)樗恢涝鯓尤パ哉Z他的愛。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。當(dāng)然，主人公就是我和我的爸爸。自從上了初中，爸爸就好像從我的記憶里漸漸地淡去。這我理解，因?yàn)榘职终娴奶α恕Ｎ覄偵铣跻唬捅皇∥M織部派到東臺(tái)市掛職鍛煉，當(dāng)上了人民的市長。那天我開心極了，可惟一沒想到的是南京到東臺(tái)要坐四個(gè)小時(shí)的車，爸爸只能一個(gè)星期回來看看我和媽媽至多。

　　日久天長，我也習(xí)慣了爸爸的奔波，但是爸爸從來不說一個(gè)“累”字，他每次回來總是很開心地陪我們玩。有一天，星期一的早晨，我被爸爸的胡子刺醒了，爸爸說：“你的媽媽平時(shí)在家累了，今天讓你的媽媽多睡一會(huì)兒，我來做飯。”我興奮地一蹦三尺高，并不是因?yàn)榘职肿龅煤茫沁@么長時(shí)間他第做飯。當(dāng)我來到餐桌時(shí)，爸爸捂著手說：“你今天就吃饅頭夾煎雞蛋和稀飯吧！”

　　我氣鼓鼓地看著那“豐盛”的早餐，心想還不如我做呢！我氣呼呼地咬了一口雞蛋。唉！這是什么煎雞蛋，咸得要命，就像打翻了鹽盒子似的，讓我難以下咽，而稀飯還不如當(dāng)干飯吃呢！后我只得喝了幾口水就去上學(xué)了。放學(xué)回家，爸爸已走了，媽媽又開始嘮叨了，“你爸爸也真是的，做個(gè)早飯都能燙個(gè)紐扣那么大的`水泡。自己不說，還逞能。”我聽了一下子明白了，只覺得鼻子一酸，哭了，可那淚是甜的，像爸爸的愛，一點(diǎn)點(diǎn)地滴進(jìn)了我心里。

　　的確，父愛是無言的，他不像媽媽那樣嘮叨。他不像媽媽那樣付出就要得到，只是默默地等待；他不像媽媽那樣喜怒無常，他只是靜靜地去觀察；他不像媽媽那樣有一點(diǎn)回報(bào)就很高興，他只是悄悄地分享，慢慢地去品味我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。

　　爸爸對(duì)我的愛，我平時(shí)總是無動(dòng)于衷，熟視無睹。而今，是爸爸讓我懂得了愛，我要回報(bào)他，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。

六年級(jí)寫人的作文12

　　每個(gè)人都獨(dú)一無二。一題記

　　我叫何小維。今年11歲。是一名四年級(jí)的小學(xué)生。

　　我身高155厘米左右，有一雙小小的，扁扁的眼睛。我體重98斤，媽媽說我胖，我上百度調(diào)出了世界衛(wèi)生組織計(jì)算體重的工式:(身高厘米數(shù)-80)x80%x2=標(biāo)準(zhǔn)斤數(shù)。跟媽媽說我還沒到標(biāo)準(zhǔn)體重呢，可以再吃豬蹄。我左半身腰部有一塊胎記，因?yàn)槊娣e較大，上次體檢時(shí)醫(yī)生還說我要去泉州皮膚防治中心做一次全面的檢查，媽媽為此嚇了半個(gè)月，直到我去泉州皮膚防治中心做了檢查，確認(rèn)沒問題之后，媽媽才放心下來。我想幸虧檢查沒問題，如果真的有問題的話，媽媽估計(jì)真得被我的檢查結(jié)果嚇出病來。

　　我的愛好有看書，踢足球、打羽毛球……種類繁多。

　　我的記憶力超群。通常，我會(huì)把文章分成一段一段地來背，因?yàn)檫@樣住往能事半功倍。用上這種方法，再加上我超群的記憶力，在背《天窗》這篇課文時(shí)，我不僅背了老師要求的`段落，還把整篇文章都給背了下來，而且還只用了四分鐘。背長恨歌時(shí)，我才中班，不大認(rèn)識(shí)字，媽媽就一個(gè)字一個(gè)字教我背，每天十四個(gè)字，背了一個(gè)月，而大班背《琵琶行》時(shí)我就只用了五天。在我大班中班的時(shí)候背完《琵琶行》和《長恨歌》的一個(gè)月零五天!可謂奇跡;在一次腦力測(cè)試中，我的記憶超過了95%的人群，而我就是站在5%之中的一人。

　　我的國際象棋更是下得極好。我從大班時(shí)就開始學(xué)國際象棋，到如今已經(jīng)學(xué)了五年多了。經(jīng)過不懈地努力，在一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)，我以一盤盤的勝利，獲得了兩次泉州市的第五名和一次晉江市的第二名。國象聯(lián)盟的積分也步步高升，達(dá)到了1320分，勝率63%，是三級(jí)騎士。前年，去年和今年，也就是我三四年級(jí)時(shí)，疫情來勢(shì)洶洶，在二年級(jí)比賽過后，福建省全省停賽，我為此感到非常婉惜。

　　雖然我有特長，但“金無足赤，人無完人”我也不是無所不能的神。我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是愛咬東西。我經(jīng)常咬我的手指頭，不咬手指頭時(shí)就咬筆:黑筆、自動(dòng)筆、紅筆、鉛筆、熒光筆、多色筆，甚至還有涂改帶我都咬。有一次，我在不知不覺間咬起了手指頭，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了，全班同學(xué)都向我看來，我尷尬極了。有人還把詩句改成了“口水流得三千尺”來形容我。

　　我有時(shí)候很馬虎，記得三年級(jí)下冊(cè)的一次考試中，我竟然漏了兩題，將四分“拱手相讓”，我有時(shí)候很細(xì)心，為了一個(gè)字的讀音不惜查上一個(gè)小時(shí)，不查清楚不罷休;我有時(shí)候很聰明，用新穎的方法解出一道題。連老師都說沒想到這種方法。

　　大千世界沒有兩片相同的葉子，也沒有兩個(gè)相同的人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我將取人之長補(bǔ)己之短，讓明天的自己比今天的自己更強(qiáng)、更好、更出彩!

六年級(jí)寫人的作文13

　　我的好朋友是一個(gè)明事理，落落大方的人，她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。

　　有一次，我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，艷茹說：“我們把衣服脫下來放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。

　　你看，我的朋友不錯(cuò)吧，但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。

　　有一次，我們一起做作業(yè)，突然我有一道題不會(huì)了，我本想看一看她的作業(yè)，可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看，我不好意思的對(duì)她說：“看一下嗎？有什么大不了的，”她說：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的說了聲：“不用了，我用不起”。

　　從此，我不再理她了，她說什么我都向沒有聽見，放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的走了回家，雖然其他同學(xué)對(duì)我有很多的笑語，但少了一個(gè)好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨(dú)，在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。

　　我回家后，想了許久，覺得還是我不對(duì)，覺得自己應(yīng)該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個(gè)人，我抬頭一看是艷茹，只見她向我說了聲對(duì)不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說了聲應(yīng)該道歉的.是我，只見她接著說到：“老師不是常說‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎？我們?cè)趺茨茏觥馁\’呢？”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家后，她拿出書向我認(rèn)真的講著，她講的是那樣認(rèn)真，我聽的是那樣入神，一會(huì)兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。

　　我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒有交錯(cuò)她！

六年級(jí)寫人的作文14

　　我和同桌是對(duì)互不相讓的冤家。我兩坐同桌，可謂桌場(chǎng)如“戰(zhàn)場(chǎng)”，硝煙滾滾。接下來請(qǐng)聽我一一細(xì)來我兩那驚天地，泣鬼神的“戰(zhàn)爭(zhēng)”吧！

　　超越“楚河漢界”

　　我和同桌坐的是單人桌，所以中間隔著條線，我們便稱它為“楚河漢界”。有一次，同桌的手一不小心超越了“楚河漢界”。我扭過頭，跟同桌說：“你的手超越‘楚河漢界’了，伸回去。”可沒想到我一個(gè)好意的勸告卻換來一個(gè)惡意的臟話，“我就超了，怎樣，不爽啊”同桌一臉挑釁的看著我。“哼，好！你不仁，就請(qǐng)別怪我不義！”于是，我也伸過去，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。我把手撞過去，同桌也撞過來……就這樣大戰(zhàn)了九九八十一回，我兩累的氣喘吁吁。同桌不服，便又撞過來。這次，他把我的.文具盒撞掉了。“砰”的一聲，全班同學(xué)的眼睛看著我們，老師走到我們身旁，叫我兩去吃了頓“竹筍炒肉”。

　　“推己及人”

　　今天，英語老師搞了個(gè)突然“襲擊”——抽背英語單詞。我頓時(shí)呆了，我沒有背，怎么辦？我忐忑不安。這時(shí)，老師走到我身旁，叫起我同桌，要求他背第八單元單詞。同桌緊張不安，突然，他似乎想到了什么，便拉我，對(duì)老師說：“老師，我同桌也沒背。”全班五十多雙眼鏡齊刷刷的看著我，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。“喔，是嗎？作為一個(gè)組長沒背誦，是不是太丟臉了？”老師說。接著，下課就被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。

　　哎。我和同桌這場(chǎng)“亂世戰(zhàn)爭(zhēng)”什么時(shí)候才能消停會(huì)呢？

　　這篇文章描寫了我和同桌之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，可以說我們兩個(gè)是水火不容。文中運(yùn)用了小標(biāo)題的形式描述事例，脈絡(luò)清晰，層次分明，兩件事例的描述用詞準(zhǔn)確，能很好地為突出中心服務(wù)。

六年級(jí)寫人的作文15

　　濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，紅里透白的臉更是透露出幾分靈氣，一頭齊肩的馬尾一絲不茍地扎在腦后。總而言之這是一個(gè)惹人喜愛的可人兒，她就是我的好朋友——X飛美。

　　與她的相識(shí)是在哪個(gè)細(xì)雨朦朧的雨天。隨著時(shí)光的流逝，我們的年齡在慢慢增長，年級(jí)也在悄悄增長，知識(shí)更是在隨之變得深?yuàn)W起來。而對(duì)于對(duì)數(shù)學(xué)總?cè)币桓畹奈遥且换I莫展。無能以對(duì)只能消積應(yīng)對(duì)，下雨天，朦朦朧朧的霧朧罩著四周，外加細(xì)如牛毛的小雨，讓人感到壓抑、迷茫、無助，一如我的心情。搬一個(gè)椅子，靠著墻壁，我目無焦距地看著前方的草地。

　　“嗨，你好啊！”一聲愉悅的聲音打斷了我的思緒。扭頭一看是一個(gè)可愛的同我一般的女孩子，梳得整整齊齊的.馬尾讓人看起來很舒心，她笑盈盈地看著我，靈活的眼睛透露出一絲靈氣。“有事？”我問“你忘了，我是你的新同桌，我叫李飛美，我希望我們可以做朋友，好嗎？”望著她的眼睛我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那之后，我們慢慢熟悉起來，我也慢慢地了解她。她很愛笑，幾乎看不到她有憂愁時(shí)；她很友愛，對(duì)誰都很好；她很勤勞，臟活累活都領(lǐng)頭干；她很認(rèn)真，做作業(yè)總是會(huì)反復(fù)檢查，值到她認(rèn)為無可挑剔為止；她很好學(xué)，不知道的題目思考之后會(huì)去向老師請(qǐng)教；她很……在她的影響下，我世逐漸變態(tài)，臉上笑容增多，對(duì)數(shù)學(xué)也沒那么厭惡。我一直很慶幸有這么個(gè)好朋友。

　　這就是我的好朋友，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、好學(xué)，希望我們可以做一輩子的好朋友！

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