讀你初一作文
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的讀你初一作文,歡迎閱讀與收藏。

讀你初一作文1
你是一位小學生,而我,是你買回的一株海棠。
元旦假期間,你來到了花鳥市場。那是一個明媚的下午,你正在那兒轉悠,然后你偶然遇到了我。“老板,這株海棠多少錢?”“小朋友你確定要買它?”“嗯”“哦,那……那”,老板頓了頓,那就便宜一點賣給你吧,85元”。你想了想,欣然同意。于是我成了你臥室里的一盆花,我覺得你有一種對植物的熱愛。
早上,你一起床,穿好衣服,就“吭哧吭哧”地把我抱上陽臺了。那天,烏云密布,但是不能阻擋你對我的熱愛。你拿出補光燈,夾子架在花盆邊上,打開燈,再把營養液按照1:100的配比認真配,用噴壺一點一點往外噴,滋潤著我。我覺得,負責是你的美德。晚上你又連書包都不放下,心心念念地把我抱回房間。你對我的愛,也猶如一條長河,綿延不斷,長久不息。有一天晚上,你對我說:“海棠你什么時候才能開花?”我想過不了多久,我一定會開花,報答你的愛。
一天,你哭喪著臉回來了,我的'心揪了起來。你的媽媽也是一臉怒氣,“承希,給我滾回去寫作業”。你一臉無奈,頭也不回,慢慢地背起書包,抱我回房間。我感受到你眼角的一滴眼淚,是咸咸的,酸酸的。我看見你趴在書桌旁,眼淚一點一點地涌了出來,“為……為什么……為什么只怪我……嗚嗚!蔽铱粗,我讀懂了你。你滿心的委屈,十分傷心,而在這時,我開出了朵朵美麗的花,我希望用這朵花撫慰你受傷的心靈。
讀你,親愛的小孩,你的熱心、責任心使你的生活充滿了情趣。而生活又讓你受到了委屈。讀你,親愛的小孩,你是這樣可愛的生命。
讀你初一作文2
我曾無數次奔跑著經過你的身旁,從未讓眼神在你身上停留過幾秒,但我卻無比享受你帶給我的清涼。你在跑道上投下的那一片陰影,讓我知道,你依然矗立在那里,守護著這個操場。
你如此的高大,近十層樓的高度讓人們紛紛驚嘆,偌大的樹冠在紅跑道和綠茵場上投下了一片陰涼,奔跑著的我,總喜歡故意放慢腳步,遲遲不愿回到陽光下。而那毒辣的烈日,毫不留情地刺向你,透過層層枝葉,也就只剩下星星點點的斑駁,像一盆碎金被撒翻在地細碎的難以再收拾起來。
你是如此粗壯,兩個人張開雙臂也無法將你圍起。我伸手撫摸你的樹干,粗糙,干裂,深深淺淺的溝痕是歲月在你身上留下的印跡。讓人感到厚實,可靠。有時候,跑累的我喜歡倚在你的身上,耳邊是枝葉間傳來的'陣陣鳥鳴,空氣里似乎氤氳著草木枝葉的清香。心里是揮之不去的安心與滿足。
你就像一本書,待我細細品讀。
你向陽而生,所有枝葉都在陽光下舒展著,舞動著,沐浴著陽光。暢飲著清風,濃墨重彩的綠外似被鍍上了一圈金邊,在湛藍的天空下耀耀升輝。三十米的高度,似乎讓你與太陽更進一步。十幾年來,一幢幢高樓在你身邊平地而起,但絲毫沒影響你對陽光的向往,反而讓你愈攀愈高,與你心中的夢想越來越近。路過的人對你贊不絕口,但這也并沒有讓你驕傲自滿。“堅定不移”這個詞好像專為你而生。
讀你,讓我受益匪淺,好像有一個信念在我心里生根發芽。
每日在操場上奔跑,是為了遇見更好的自己,不管結果如何,我都應像你那樣堅定不移地去拼搏一次。邁向卓越的路上,一步步向前,就算目標未能實現,但終究會發現成功向你迎面走來!靶恼\求之,雖不中不遠矣”在追求陽光的時候,就已經離這片陽光不遠了。
讀懂你,何其幸。
讀你初一作文3
你是誰?學籍卡告訴我:“孫品墨,男,十二歲!苯裉欤艺嬲x懂了你。
還記得我們初識的那段日子嗎?同桌的我們坐在教室里的最后一排,迎來嶄新的一年級。我們互幫互助,共同進步與成長。你力氣大的很,又樂于助人。我干什么你都上前幫我一把,你不拘小節,不像我這樣的心細,所以在這方面你也會時不時向我尋求幫助。天真無邪的我們就這樣成了彼此最好的朋友。
時間和歲月鑄就了我們,我們已是多年的同學了。伴隨著時光地塑造,我們也更加的成熟了,你也成為了我的知心朋友。我了解你,你總是留著一個不太整齊的頭發,黝黑的'臉蛋上有一雙大眼睛,閃閃發亮。我以為當時我對你的了解已經甚深,算得上是彼此的知音了,可我不知道是你內在的品質給我帶來了熏陶。
時至今日,你也是全年級都略有耳聞的體育健將了。在今年全校的籃球賽上,你也大放異彩,你的運動能力得到了所有人的肯定。但他們不知道的是,你在背后所付出的汗水。有一次,我一不小心將包落在了班級,我回校時看見一個熟悉的身影在操場上奔跑。我定睛一看,你咬著牙,小腿或許是因為運動過度而抽動,汗水順著你跑過的操場,留下了一圈又一圈的痕跡。五分鐘后,你停了下來。你用毛巾使勁地擦著臉上的汗水,原本干干凈凈的毛巾被這樣的一擦,變得烏黑。
我關心地跑上前去,將包里的水遞給了你。你一口謝絕,大口大口喘著粗氣,喃喃地說道:“我馬上還要練習跳高呢,就先不喝水了!蹦闩牧伺奈业募绨颍俅瓮賵鲎呷ァ_@時的我覺得我不僅讀懂了你,也讀懂了我自己,一切的成功來源于自己的無畏與堅持。
我真正讀懂了你,我的朋友孫品墨。
讀你初一作文4
在抗日的記錄片里,我讀到了他。
炮彈轟鳴的戰場上,硝煙彌漫。他約摸三十來歲的年青男子。正半趴在煙中。他穿著件深綠色的行軍衣,英姿颯爽。肩上,掛著的是部隊長的勛章。一頭烏光發亮的黑發在風中搖擺,發下,正是那如鷹般銳利的目光,直視著敵軍的堡壘。
他的背后,整裝待發的軍隊正看著你,隨時準備與敵人奮戰;面前,囂張的敵人正擺丟著各種洋大炮,手上的刺刀刃上似乎散發看寒氣,冷颼颼的……
一聲令下,他們突然站起,義無反顧地沖向了敵人!班钡'槍聲在戰場上爆炸開來,一時間,亂了……
突然,一枚子彈穿過他的胸前。在迅速蔓延的疼痛中,他來不及思考。呻吟了一聲,就倒在了地上。抽搐著,一會了,就沒有再起來。
太突然了,就在剛才,他還是怒視敵人,準備報效國家。而現在,卻這樣毫無預警地躺在了這里。出發前,他曾想過自己會落到這般地步?曾想過要這樣與世長別?
他有家人嗎?也許妻子正在家中哄兒子睡,一家老小都等著他凱旋而歸。他曾見過兒子幾眼,又何時與父親在同一條街上?除夕夜的餃子,他能吃上幾口?又有多少餃子,會涼在碗中?
童年的火葬場邊,七歲的他正天真地望著爺爺火化。懵懂的理解著生命的盡頭。而今,卻毫無征兆的,躺進了袓國的大好河山。
一切,都太突然了……
古書曾記載過,腐草為螢。一個生命的離去,必將是另一個生命的開端。在這樣的硝煙中,不知有多少勇士葬生于此,不知有多少生命,在之后的此刻歡笑!可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人!
關上記錄片,窗外是明凈的藍天。我躺上床,徹夜難眠……
讀你初一作文5
你有很多種模樣,在操場跑道上大汗淋漓,努力奔跑的你;在學校教室里認真讀書,好好學習的你;在校園中某個角落拿起掃把認真干活的你;當然還有躺在家中沙發上,和我一起吃零食,看電視,哈哈大笑的你不管是什么模樣的你,在我的眼中都是最可愛的。
“放學記得等我啊!”“廢話,我哪天不等你啊?”在我和你的日常對話中,又結束一天的生活學習。“明天語文要小測,記得今天回家好好復習,明天數學,噢!還有英語”在你的嘮叨中,我收拾好書包,準備回家。“哎呀!我突然想起語文老師讓我去她辦公室,你不用等我了,先走吧!”在我急匆匆的話語中,我奔向了老師辦公室。
時間過去了40多分鐘,我拖著沉重的步伐,懷著低落的心情走出了老師辦公室,在那長長的',昏暗的走廊中,我看到了一個熟悉的身影,背著一個書包,手中還拿著一個!澳阍趺催沒走啊?”我激動地叫道!白魑臎]過關被批評了吧!我和你媽媽通過電話了,今晚去我家,我給你指導一下作文,再復習一下,明天一定好好考!”你對我笑了一下,書包遞給我,然后就拉著我往你家跑。
看著你拉著我的手,我回想起咱倆的點點滴滴:800米賽道上,你為我加油吶喊;考試失利后,你給我鼓勵,為我輔導;考出好成績后,你又陪我一起笑,和我一起慶祝
咱倆八歲相識,十歲相知,十二歲已經完全融入對方的生活。漸漸地,我覺得自己已經離不開你了,我生活中比較重要的事仿佛都有你的陪伴。讀你的感覺像春天,千遍萬遍不厭煩,有你真好,我的好閨蜜。
讀你初一作文6
腦海中不自覺得又浮現出他的身影。
每次看到了滄桑的老人,我卻會想到他。記憶中他總是獨來獨往,每個想與他親近的大人都被他那喜怒不定的脾氣嚇跑了。
他是把衣服整理得干凈整齊,但他那洗的發白的大衣卻從未見他脫下過。無論四季他總是穿著那大衣,久而久之那大衣也成了老人的標志。
兩年前,他獨自一人來到了這兒。記憶中他從未笑過,也從不與別人講話,沒人知道他的過
去,兩年過去了我們對他的認識卻也只是一個名字罷了。
小孩子怕生,更怕大人訓斥。對于他我們幾個孩子從來都是避而遠之,可是那一天我們家絲瓜豐收便讓我家人便讓我給老人送兩個過去。
在父母的威逼利誘下我接了這個重任,我鼓起勇氣走到門口,便見門開著想將瓜放在桌上就跑。于是就趴在門口看,竟看到他對著那件大衣發呆。我仔細打量了老人,老人長相并不兇狠,他高高瘦瘦的一根根泛白的頭發不斷從他頭上冒出。他輕輕地抱著那件大衣,神情是那么溫和,直到他說了一句“看夠了”將我從幻想中拉了回來。
他沒有說什么,只是穿上了大衣,一個人走了出去。我放下了瓜果,跑回了家。也不知道在寒冷的夜晚,有沒有人為他打一通電話關心;有沒有人在他傷心的.時候低聲安慰;有沒有人在孤寂的黑夜里為他點上一盞明亮的燈。
年少時難道不也有在佳節時被人關心,牽掛?在受傷時被人安慰、關心?在失敗時被人鼓勵嗎?他難道沒有一場肆意放蕩的青春嗎?
現在,他已經搬去,沒有人在乎他到底去了哪里過得好不好,有沒有什么困難,可是卻再也沒有人在門口放上一盞燈,在夜中偷偷地將周圍打掃了。
夜風悄悄拂過樹枝,除了夜風與樹枝又有誰會知道他們曾經相遇過呢?
讀你初一作文7
風過無痕,卻留下絲絲漣漪;花開無聲,卻留下陣陣芳香。今天讀你,我讀懂了你深深的愛。
讀你的柔情
在小鳥歡樂的叫聲中,我讀出了你的柔情。在一天早上,我起床了,洗完臉刷好牙后開始吃早餐,可是早餐沒有水果,我準備去找媽媽幫我削個蘋果。媽媽說:“你都這么大了,還要我給你削蘋果嗎?這么簡單的事情你應該要自己做。這樣吧我來教你一下吧!闭f完媽媽拿起一個蘋果來削,她耐心地說:“削蘋果呢很簡單,首先我們把蘋果洗干凈,然后的把刀口對準蘋果皮一層一層削下去……你學會了嗎?”我說:“試試!笨墒俏乙荒闷鹛O果和水果刀削皮,我的蘋果就拿不穩老是往下滑。后來媽媽又不厭其煩地教了我一遍問我:“這次會了嗎?”我說:“會了!蔽逶碌拇猴L吹過我的臉,我讀出了你的柔情。
讀你的鼓勵
今天數學期中測試成績馬上要出來了,我的心砰砰直跳,當老師報到我的成績時候,我簡直不敢相信我的耳朵,我只考了80.5分,當我知道這個成績我整天都悶悶不樂。下午放學回到家,我那愁眉苦臉的樣子,媽媽似乎看出了我的心思。問我:“怎么啦這么不開心,是不是考試又考差了?”我說:“是的',這次數學考試我只考了80.5分!蔽以詾榭隙〞軏寢尩囊活D挨罵。可是這次很出乎我的意料,媽媽并沒有像往常一樣罵我,反而是很親切的鼓勵我說:“一次失誤沒有關系,不過今天考差你要去分析一下原因為什么扣分,針對錯題進行一個鞏固。然后考試時候呢題目一定要看仔細。這樣的話你才會進步,才會考出考成績,加油哦孩子,你一定可以做到!贝猴L吹拂這我的臉,我讀出了你的鼓勵。
媽媽的愛像陽光照在我的心里,我讀出了你深深的愛。
讀你初一作文8
從小到大,我一直渴望擁有一只屬于自己的貓咪。終于,在我上三年級的時候,爸爸實現了我的這個愿望。我開心地給你起了一個好聽的名字——圍巾。
初次見你,你趴在家里客廳的沙發上,瞳孔放得很大,警惕地四處張望著。只要稍有動靜,你就立刻逃走,害怕地縮在角落里。爸爸說,貓是警惕性很強的動物,會需要一周左右的時間來適應新環境。這時的你十分膽小害怕,不吃不喝,甚至不睡。
一周過去了,我堅持每天在你的飯盆里放食物,積極往你的水盆里添水。漸漸地,你和我親近了起來,時不時地也會拿身體蹭蹭我,對我“喵”地叫一聲。可一旦我想要摸你或抱你,你還是會立刻逃走。
為了討好你,我經常去超市為你買你愛吃的妙鮮包。另外,我還拿自己少得可憐的零花錢,給你買貓窩、貓抓板、貓草、逗貓桿……可是,你依然不為所動,好像這一切都是理所應當似的,整天趴在貓窩里,瞪著黑葡萄粒似的大眼睛看著我,一副傲嬌的神情。
功夫不負有心人。大約一個月以后,你對我終于親近了,把我當作了你的小主人,見到陌生人你會飛快地奔向我,用力一跳,蹦到我的懷里,小心翼翼地瞄向陌生人。我想,你應該是感受到我對你的善意,對你的`愛,才開始信任我、接受我,并且喜歡上了我吧。
現在,你已經來我的家七年了。你有愛你的“爸爸”、“媽媽”,還有“姐姐”,傲嬌的你也對我們很好,一會兒沖著“爸爸”撒嬌,一會兒給“媽媽”按摩,當然,你最喜歡的還是跟我玩耍,甚至信任地把肚皮伸給我,讓我撫摸。晚上,你吃飽喝足以后,就會跳上我的床,趴在床角,蜷縮成一團,陪著我一起入睡。
我很高興我能擁有你,但你一定更高興被我擁有著。因為你只是我的一部分,而我,卻是你的全部。
讀你初一作文9
再嬌貴的蓓蕾,在貧瘠的荒地上,也一樣會失去光彩;再高傲的獵鷹,在巍峨高大的山峰看來,不過是一直妄想的雀鳥;再強大的暴風雨,和彩虹看來只是中途留下的淚水和汗水;再強大的敵人,再不屈的靈魂看來更是不值一提。
———題記
在人生的路途中,光陰的客車承載著人們對命運的期望。但命運總是會捉弄人的,他會讓人生的挫折和困難無限度的增大,用它放蕩不羈的性格去束縛一個個被命運沖昏頭腦的靈魂,把他們禁錮在永遠的黑暗之中。
與其像兔一樣的生活,不如像鷹一樣的戰斗。要重破命運的`牢籠,掙開身上無形的鎖鏈,重新站起來。像個戰士一樣。要讓小巷里沒有靈魂的的軀體重新醒悟。在那干涸荒蕪的土地上添上一抹新綠。明天,太陽依舊會升起,生活還要繼續。真正值得我們去思考和深思熟慮的是苦澀的淚水和汗水,是我們曾經戰勝的無數挫折。
這樣看來,以前的付出都是值得的,以前,命運將我們玩弄于股掌之間,我們卻毫不知情任由他擺布。到最后,陷阱去了,就再也出不來了。在最后擁有一線生機的救命稻草,別放棄了,覺得人生總是多么的不稱人意,多么充滿坎坷,心情消沉極了,在里面呆了好長時間,又見到了太陽,卻發現將自己從黑暗中解救出來不是別人,正是自己的思想,人的思想總是會改變的。
而現在我們在重重磨礪中恢復了信心,在人生的路上越走越順利,以前的荊棘也不見了身影,這證明我們已經成為了命運的主人,真正的戰勝自己,在心里曾經畢竟風吹雨打的小苗,如今已長成了參天大樹,飽經風霜的含義也正是如此。所以,請相信,無論多么強烈的暴風雨,多么壯大的高山,多么貧瘠的荒地,都是改變自己堅強的意志,一起走向更加輝煌的明天!
讀你初一作文10
五年級的一次分班,我被分到了B班,而你是我們班的數學老師,劉霞國老師。
開學第一天,你穿著黑色外套配深藍色毛衣,黑色的長褲下是一雙漆黑的皮鞋。在你并不算英俊的面龐上有著兩道又黑又粗的眉毛,一個不大不小的鼻子,一張細長的嘴。最引人注目的'是你那銳利的鷹眼,看一眼都讓人禁不住打個寒顫;ò椎念^發梳得整整齊齊。
哦!一個嚴肅、古板、不茍言笑的老頭!再看看別班的年輕女老師,我不禁長嘆一聲:人與人之間的差距怎么就那么大呢!
在上了你的第一堂課后,我覺得,我看人的眼光太準了,真不愧是我。但是你除了嚴肅古板,說話竟然還有口音,簡直氣煞我也!
那一刻,我以為,我讀懂了你。
直到,一天,我去送作業。
你端坐在辦公桌旁。鼻子里塞有紙團,紙團外面隱隱可見斑斑的血跡,你的右手拿著一支紅鋼筆在批改作業。你一邊改,一邊喃喃道:2號、12號、23號、24號……我湊近一看,不禁為之動容。原來,你的桌上有幾張大白紙,上面工整的寫著:錯一個、錯兩個、錯三個……
你把學號對應地填在錯的個數后面,在錯的多的后面劃幾條橫線。你皺了皺眉頭,放下手中的筆,把幾個錯的多的學生叫來,耐心地給他們講題。你先講他們都錯了的題,那是一道圖形題,只見你拿著小尺、鉛筆,精確地劃出一條條輔助線,接著耐心地給他們一個個講解。講完后,你看著幾個恍然大悟的同學笑了,笑的是那么開心,那么燦爛,那么欣慰。
我之前并沒有真正讀懂你,而現在我讀懂了你。你的敬業讓我明白了工作的意義。我也感受到了幫助他人的快樂。劉老師,你影響了我的人生!
讀你初一作文11
讀你,我仿佛穿越到你筆下的世界;讀你,我理解到什么是真正的友誼;讀你,我感受到什么是責任與使命。
你筆下的世界直接影響了《哈利·波特》,而你正是羅琳認為無法超越的高度。正如她所說:“我十四歲便開始閱讀托爾金的作品,即使到《哈利·波特》的最后一卷,我還是認為自己無法超越托爾金!
年少懵懂的我,總是認為身邊的人對我要求太多,期望太高,直到我遇見你,遇見你的《魔戒》。奇幻的.世界、緊張的情節,一下子就把我帶進了激動人心的故事里,仿佛自己也是跟隨弗羅多的同行者。
為了銷毀魔戒,戰勝黑暗力量,讓人們能夠長久地生活在光明之中,弗羅多毅然決然地與朋友們一起,踏上了這條危機重重的戰斗旅程。
年輕的弗羅害怕過,朋友們的支持給了他勇氣;弗羅多迷茫過,朋友們的信念助他找回了方向;弗羅多也曾身陷險境,他的朋友們冒著生命危險拯救了他。原來,朋友是如此重要!朋友之間總是相互影響著,好的朋友會讓人更加強大!
弗羅多還遇到過“披著羊皮的狼”博羅米爾。博羅米爾驍勇善戰,原本要拯救他的人民,可是在護送魔戒的過程中受到魔戒誘惑,墜入無邊的黑暗。他試圖奪取魔戒,幾乎令弗羅多功敗垂成。這不正是告訴我們要堅守初心,不辱使命嗎?
回過頭來想想,當初指引弗羅多一路與黑暗力量戰斗的,正是責任與使命。這一刻,我豁然開朗:每個人都有自己的責任,每個人都應肩負起自己的那份使命!
后來,我還在熒幕上看過根據《魔戒》改編的驚心動魄的電影——《指環王》,這部堪稱奇幻史詩的作品,把弗羅多的形象定格在我的腦海中。
托爾金,遇見你,我心存感激。讀你,我領略到人生的真諦!
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