【精華】六年級年的作文300字錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級年的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
今天我的夢終于可以實現了，因為我得到了一件夢寐以求的小禮物。
它是爸爸從寧波給我買來的，想知道是什么禮物嗎請猜謎語：一匹馬兒三條腿，日夜奔路不怕累;馬蹄噠噠提醒你，時間一定要珍惜。如果你猜不出，我就告訴你吧，謎底是鬧鐘。爸爸送給我的小禮物就是一只企鵝形的卡通鬧鐘。 這只卡通鬧鐘小巧玲瓏，十分惹人喜愛。先看“小企鵝”的打扮，它里穿一件雪白的襯衫，外披一件墨黑的風衣，腳登一雙金黃色的皮鞋，哇，好神氣喲！再看它的模樣，一個圓圓的腦袋，一對烏黑發亮的小眼睛，一張又寬又扁的`大嘴巴，再加上那胖胖的身字，短短的雙腿，就湊成了這樣一個異常可愛的小精靈，真是使人愛不釋手��！
“小企鵝”的肚皮上有一個圓圓的小鐘面，后腦勺上有個橢圓形的小按扭，只要先設定時間，再讓按扭彈起，一到固定的時間，“小企鵝就會“嘰嘰，嘰嘰”叫個不停，催我快點起床。
我很喜歡這件既可愛又有用的小禮物，決定把它放在我的枕頭旁邊，讓它陪我進入甜甜的夢香，迎來嶄新的一天。
六年級年的作文300字 篇2
我的學校是那么神圣，那么美麗，那么生氣勃勃。每個到過這里的人，都會贊嘆道：“多好的一個學校呀！在祖國的'花朵的襯托下真美呀！
走進校園，就可以看到大理石上鑲嵌著四個大字“厚德篤學”，這告訴我們：要心胸寬廣，有美好的品德，而又專注好學，孜孜不倦。
繼續往里走，就可以看到一個小花園，那里有各種各樣的花草樹木。有杜鵑花，玫瑰花，紫藤花，許許多多的花朵爭奇斗艷。在花園外辮子長長的柳樹姑娘也趕來湊熱鬧。大雁特意來小花園看美景。春風姑娘站在一旁急了，看它們都有事做，“呼”地一吹，把柳樹姑娘吹的頭皮發麻，害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊，白得像雪一樣潔白無瑕；白玉蘭真香啊，香得在十里外都能聞到花香；白玉蘭真多啊，多得讓你看不到一點空隙。下課了，同學們奔到小花園，大家感嘆到：“真美啊！”
雖然校園不比天山美，不比泰山那么壯觀，不比雙龍洞大。但我保證，只要你看到它，定會讓你流連忘返。
六年級年的作文300字 篇3
嘩啦啦，嘩啦啦。什么聲音把我從清晨的睡夢中吵醒了，噢，原來是外面下起傾盆大雨了!
我迫不及待的爬下床，出了門，打著傘，去觀察雨，雨滴可真調皮呀一會兒掉在那，一會兒掉在這，還有時好像會拐彎似的掉在我頭上。過了一會兒花朵穿上了衣裳露珠，小草本來就要枯萎了，但是雨滴掉在小草那，小草奇跡般的起死回生了。
回到家里，我才發現陽臺全濕了，在陽臺往下看，發現菜農頂著傾盆大雨在賣菜，人群中，我發現一位老奶奶在背著孫子賣菜，我真想去幫她們一把啊。我向步行街望去，發現一位叔叔帶著一位4歲左右的小妹妹，那個小妹妹可懂事啦，把自己的傘遞給爸爸，這濃濃的'親情可讓我感動了。
更有趣的是，傍晚，爸爸叫和我去理發，我們出門時，發現還下著蒙蒙細雨，我們就沒有帶雨衣出去�？墒抢硗臧l回家的途中，天又突然下起了大雨，最后我們變成了“落湯雞”，雖然這次我們被雨黑了，但是我們還是笑個不�；氐搅思摇�
嘿，怎么樣，下雨有趣吧，相信不喜歡下雨的人，看了我的文章也會喜歡下雨的!對吧!
六年級年的作文300字 篇4
家是什么？
家屬難舍的親情，家屬溫馨的港灣，家是生命的泉源……
從牙牙學語到將要畢業，我們的成長過程中不知凝聚著家人多少心血：那風雨中的等待，病床前的愛撫，失敗時代鼓勵，成功后的祝福。家是永遠說不完，道別完蛋話題，他承載了太多的喜怒哀樂。
他看似普普通通、平平常常，但當我們靜心感悟時，家的美好卻在心靈深處點亮一盞明燈。
我有一個很幸福的家，讓我來講講吧！ 我家有4人，有望爸爸，媽媽。
記得我在20xx年的'一天，我一個人從外婆家坐車回來，剛一下車就看見媽媽在車站那等我，媽媽看見了我趕緊向我招手，大聲喊我，但是媽媽當時也很驚訝，因為我的年色發青，嘴唇發白，媽媽趕緊打電話給爸爸，爸爸一聽心急如焚立刻來車站接我帶我去第一人民醫院看病，醫生檢查完后就跟我爸爸說：“你女兒要住1個月的院，她得了心肌炎。”爸爸馬上給我辦了住院等記。
在這1個月里，爸爸媽媽工作很忙還要照顧我。等我病好后這時我才發現爸爸媽媽廋了一大圈。這時我傷心得流下了淚水。
六年級年的作文300字 篇5
現在，每個家庭的衣服幾乎都能裝3個衣柜了，當然，我們家也不例外，而我呢，正在想：現在的衣服這么多，干嘛不春夏秋冬只穿一件衣服呢！我想了想，突然，眼睛一亮，腦海里便出現了一個畫面。
這個衣服的外觀和現在我們穿的衣服一模一樣，但是面料特別，穿在身上比現在的衣服還舒服。我在它的胸部設計了一個微型電腦顯示器。當然它是觸摸的，當你用到它時，將你的手觸到胸部，它就會自動打開。這個電腦里有四個系統，有：顏色系統、樣式系統、拉伸系統和冷暖系統。如果你想改變顏色，你可以點擊顏色系統，里面有十萬種顏色，任你選；如果你覺的你選的顏色和這個樣式不配，你可以點擊樣式系統，里面有十萬種樣式任你選。而且小孩、大人、老人都能穿；并且這件衣服冬暖夏涼，如果是夏天，你就可以點擊冷暖系統里的透氣系統，這樣既涼爽又透氣。如果是冬天，你就點擊冷暖系統里的太陽能系統，它能吸收太陽光的`能量讓你渾身上下特別暖和；如果你穿小了，你就可以點擊拉伸系統，它就會按照你的身高、胖瘦調節到合適的尺寸。
這樣的衣服即環保又舒服，我將來一定要穿上這種衣服。
六年級年的作文300字 篇6
友誼和山一樣，任何人都無法打破它。我們自己也需要去珍惜自己的友誼。
有一次，因為我的粗心大意，我的朋友替我背了“黑鍋”。這件事使我一直覺得很慚愧，可又找不到什么理由去彌補他。那次，老師讓我們帶美術課用的蠟筆，到了家，我卻把老師一再強調的事給忘了。第二天，聽別的同學在議論蠟筆的事，我才想起來我沒有帶蠟筆。我心里很亂，十分著急。如果打電話回家讓爸媽拿過來的話已經來不及了，下節就是美術課了。正當我心里很亂時，我的好朋友來到了我身旁問我：“你怎么了，臉色這么差？”我焦急的回答道：“我忘記拿蠟筆了！”他驚訝了：“呀!呀!這可是老師千叮嚀萬囑咐的事啊!肯定會被老師罰的�！甭犃伺笥训�'話，我臉色更加差了，差點就要哭出來了。但是我朋友嚴肅的說：“我把我的蠟筆給你，我替你受罰好了！”我一再拒絕，但最終還是說不過他，讓他做我的“替罪羊”。美術課上，因為蠟筆給了我，他被老師罰跑10圈。這天，我內心十分慚愧，但也沒有辦法！
六年級年的作文300字 篇7
自從上次老師給我們上了《草蟲的村落》這一篇課文以后，我對那充滿快樂的“村落”感到無比的好奇。
放學回家我就立馬上網搜有關昆蟲的故事，有“螳螂捕蟬”“蟋蟀角斗”……但這些還不能滿足我的好奇心。
終于，在暑假里的一天，我有機會去“村落”里瞧瞧了。我和我的“跟屁蟲”弟弟一起到景象色如畫的田野里去尋找那個“村落”。“跟屁蟲”因為膽子小，所以沒敢下來一起找，我只好讓他站在上面等。
“哈哈！”我一陣大笑。惹的“跟屁蟲”把那小腦袋探過來，可惜他在上面看著，根本看不到。我把他抱下來一起看那黑黑身子的螞蟻。它們正在追捕一只大肥蟲，大肥蟲扭動著自己笨重的身軀想甩掉后面追趕的螞蟻。但它哪里跑的掉，螞蟻越追越多，最后把它包圍起來。
一只勇敢的`螞蟻爬上去，張嘴就咬。另外的螞蟻也陸續爬上去咬住，大肥蟲痛疼難忍，開始扭動身軀想掙脫它們。但掙扎了一會兒就不動了，螞蟻們把大肥蟲分成若干份扛回家。
我和“跟屁蟲”正看得入神，卻被媽媽叫回家了。在家里我還在想著螞蟻們扛大肥蟲的場景。
昆蟲的世界真精彩啊！
六年級年的作文300字 篇8
夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家人坐在門口歇涼。
夏天的蚊子特別多，沒一會兒，我的身上就被文字叮了好幾個大包，我渾身發癢，難受極了！突然，我看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。只見它先鎖定一個目標，再向著目標輕輕爬行，接近目標時，它以極快的`速度將舌頭吐出，用舌頭將蚊子粘住，再吞進肚子里。
太酷了！可是，壁虎為什么能在墻上行動自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個問題，我更留意觀察起了壁虎。我費盡心思，絞盡腦汁卻也沒有眉目。難道壁虎的腳上有502強力膠水？所以能在墻上運動自如。可是，這顯然是不可能的，于是我上網一探究竟。查了很多資料后，終于發現了答案：原來壁虎的腳趾粗大，指趾下有許多橫褶，能夠起到吸盤的這個特殊功能，而且足趾長而平，趾上有小盤上面微小毛狀突起，肉眼看不到黏附不規小平面，使壁虎攀爬極平滑，所以可以在墻上行動自如。
通過這次發現，我知道壁虎行動自如的奧秘。它讓我明白了：留心處處皆學問。看似平凡的大自然，有著無窮的奧秘等著我們去探索、去發現！
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