我的小天地初二作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的小天地初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小天地初二作文1
我家的陽臺看似平凡，但它卻是我的小天地。在這片小天地里，我領悟到了人間的喜悅。
我的爸爸喜歡養花，我想是不是遺傳下來的興趣，我也很喜歡花。我雖然是個男孩子，但我對養花卻有著濃厚的興趣。我在陽臺上種植了許多花草，有月季、菊花、牡丹、玫瑰，還有好多種我叫不出名字的花草。雖然我叫不出它們的名字，可我對它們的愛卻是百分之百的。
夏天是我的小天地最美的季節。花兒經過春姑娘的雨露滋潤，到了夏天，各種花都爭奇斗艷，呈現出千姿百態的嬌媚。我總愿意呆在小天地做作業，做完作業，總是久久不愿離去。每當夏夜， 涼 風習習，雖然開著空調，但我總愛搬一張椅子來，獨自坐在小天地里，一邊享受涼爽晚風的吹拂，一邊貪婪地吮吸著花香，盡情地領略這夏夜的'美好與靜謐。
深秋，我的小天地里，花謝花落，不免有些惆悵，但就在這時，菊花就像一位少女，挺立在小小的花盆中，展現出她頑強的斗志，菊花又把我吸引到我的小天地里。看著這些亭亭玉立的秋菊，我總能從中得到啟發，汲取力量。
我的小天地給了我許多樂趣，他為我這個生長在農村的小男孩打發了多少個孤寂的黃昏。我離不開你，我的小天地！
我的小天地初二作文2
每個人都有一個屬于自己的小天地，比如自己的一個樂器，一種自己喜歡的游戲，或是自己喜歡的一門課程等。而我的小天地就是陽臺的那一個角落。
我家的陽臺不僅用來晾衣服，還是我讀書的好地方。在陽臺最東面的一個角落，擺著一張小桌子和一個坐墊，桌子上擺著三本書和一支鋼筆，書有《歷史百科》、《上下五千年》，和《十萬個為什么天文》。在雙休日的`時候，只要我已經寫完作業，就會去那個角落盡情看書，知道我的媽媽把我從書的海洋中強行“拽”出來為止。
記得那是暑假的一天，媽媽有急事要出門，將米放進電飯煲里，插上電源，再三囑咐我記得把插頭及時拔掉，我答應了。媽媽前腳關門，后腳我就開始看起書來了。一下子就把米飯的事拋到九霄云外去了。大約過了一小時，我聞到一股焦糊味，這才想起媽媽轉交給我的事情，我奔到廚房，打開電飯煲的 蓋 子，一大個焦糊味的“煙霧炸彈”襲來，我一看白米全成黑米飯了，這時我媽媽回來了，問我：“米飯好了嗎？”“嗯。”我指了指廚房。之后就若預期使得去看書了。可我在這時候哪有心思看書啊，媽媽看到了我的“杰作”，大發雷霆，結果就……
這就是我的小天地，雖然它給我帶來了“滅頂之災”，可我依然喜歡它。
我的小天地初二作文3
我有一個自己的天地，那就是我的小書房。里面有三分之二都是我的書，爸媽不經常動，所以這里成了我的天地。空閑的時候，我最喜歡靜靜的坐在那里看上一二小時的書。
我的書各種各樣，分類極多。有歷史類，作文類，科普類，科幻類，還有搞笑類等等。不同的類型帶給我不同的`樂趣，不同的啟迪。
有一天，老師讓我們查藺相如和廉頗的資料，并且弄清負荊請罪是怎么回事。我正發愁的時候突然想起我的天地——小書屋，一回到家我連書包都沒放便奔向書房，我找出一本《中華上下五千年》，看著看著就入了迷，媽媽叫吃飯都沒有聽到，直到看完才去吃飯。從中我不但知道了負荊請罪前的完璧歸趙和澠池之會，還知道后面的紙上談兵。第二天，我回答了老師布置的作業，老師表揚了我，我心里美滋滋的。
我的小天地，在我悲傷的時候讓我開心，在我想放棄的時候讓我追求，在我驕傲的時候讓我虛心……給了我很大的幫助和快樂。
這就是我的小天地——小書屋。
我的小天地初二作文4
自從家搬到麗島花園后，我的家變得寬敞明亮了。最令我高興的是，我終于有了完全屬于自己的小房間，我稱之為“小天地”。
我的小天地約有十平方米，一推開門，右邊靠墻擺著一張漂亮的小床，粉黃色的靠背，席夢思床墊，十分柔軟舒適。床頭上方貼著我最喜歡的卡通人物“米老鼠”彩色泡沫畫，床頭左邊是一扇開闊的轉角飄窗，我經常站在窗前，看朝陽從東方冉冉升起，遠處的'高樓大廈，近處的花草樹木，象一幅美麗的風景畫盡收眼底，令人陶醉不已。窗臺仿佛是我的玩具大世界，有活潑可愛的奧運福娃，千姿百態的芭比娃娃，遙控小汽車、圣誕老人、不倒翁等。進門左邊靠墻立著一個書柜，隨時打開書柜的玻璃門，里面整整齊齊地排放著一本本內容豐富多采的圖書，它們是我的最愛，一有時間我就拿出來讀，書柜就是我的知識寶庫。抬頭望望天花板，圓形燈罩好象一個玉盤，米老鼠與布魯托散步的燈飾圖畫總讓我對動畫世界回味無窮，經常讓我產生奇思妙想。
小天地是我的小世界，也是我的樂園，我愛我的小天地。
我的小天地初二作文5
20xx年10月，我已經成為了一名天文學家。
我在回家的路上，只用了5分鐘就到了月球的家。
到了家，我看到土星的光環更美了。這時，我看見太陽旁邊圍滿了人，哦！原來他們正在探索太陽啊！我想我該去探索一下黑洞了，于是，我開著火箭到了黑洞的旁邊。正當我準備要看一下黑洞全部的外貌時，我被一股強烈的吸引力吸進了黑洞里，我看到里面什么都有，有垃圾，有一些骨頭，我非常驚訝，因為我看到在10年前突然失蹤的“嫦娥38號”。我拿出微型電腦，向整個銀河系的人們報告了我的研究成果，然后我又用拍照機，把“嫦娥38號”的外貌給拍了下來。然而，我剛準備要離開黑洞里，一股強大的.力量又把我送到了一個很黑的地方，我看不清四周，于是我拿出微型電腦，然后一下子變成了手電筒，后來一看，我再“嫦娥38號”的里面，我看見里面起飛的系統還可以使用，只是沒有燃料了。于是我給“嫦娥38號”加上了燃料，然后我就駕駛著火箭把“嫦娥38號”放到了我的后備箱，可是我出不去了。于是我就啟動了火箭加速器，一下子沖出了黑洞，帶著“嫦娥38號”回到了家里，我把“嫦娥38號”全部修好，駕駛著在太空中漫游。
我的小天地初二作文6
我的小天地就是我生活、學習的小房間，女孩子的叫閨房，我的家狗窩，因為我屬狗。在我很小的時候，爸爸媽媽就把我的小天地基本布置好了，后面的建造就是我日積月累，一點一滴完成的了。來，我帶你參觀參觀。
一走進我的小天地，首先映入眼簾是一大塊的，透明的窗戶，透過它，樓下的景色盡收眼底。左邊是一個高低床，我睡覺的`地方，右邊是一個書桌，我讀書，我學習的地方。墻上過著幾張地圖、海報和幾幅字。看起來，沒有什么不同，再仔細看一看吧。
我們先看左邊吧，靠高低床的墻面上貼著我喜歡的喜羊羊的圖案和一些足球明星，這個夏天，在爸爸的影響下，我瘋狂地喜歡上了足球和足球明星們。最上面是爸爸給我寫的幾個字：學習、細節、包容、謙虛。
右邊又來看一看吧，有一些書法字就是我平常練習寫的，但有一幅寫得就像書法家寫的了，不是我寫的，上面寫著“天道酬勤”。
書架上擺滿了書和我的相冊，這些書我都喜歡。桌子可以讓我寫作業、練毛筆字、擺弄機器人、擺東西......我每天都會把我的小天地收拾得干干凈凈，整整齊齊。
這就是我的小天地，它將陪伴我的童年生活。
我的小天地初二作文7
每個人都有自己的未來，有自己未來的工作，當然我也不例外。
二十年后的我已經成為了一名偉大的發明家，當你們走在大街上，就可以聽見許多人們在談論一名發明家，哈哈，那當然就是我！
二十年后的我已經設計出來了無數可以給人們帶來方便、快捷的東西，例如：我發明了一種高科技書包，這種書包可以減輕學生書包的重量，它的外形就象一臺筆記本電腦，很薄，很輕，就算裝進去十幾本書幾十個本，也體會不到他的重量。
二十年后的我還會發明出新型的克隆機，這部克隆機使用方法很簡單，只要在克隆機的主機屏幕上輸入你所需要克隆的'東西，過了幾分鐘，克隆出來的“復制品”就誕生了，在克隆的過程中，你還可以對要克隆的東西的形態進行調整。如果是克隆人，還可已設置他的思維程序。這樣的克隆機不僅可以給我們的生活帶來方便，而且還可以對醫學作出貢獻，例如：可以給失明的患者克隆出眼角膜，還可以給失去四肢的人克隆出四肢。怎么樣，我發明的這部克隆機的作用不小吧！
到那時，我還會辦理一家發明中心，發明更多好的物品。
為了以后我可以真正當上一名發明家，那么，我要努力學習，向未來的生活邁進！
我的小天地初二作文8
我的小天地在我家整個房子的西南角，不大也不小，十分整潔美觀，像一個童話世界。
一推開房門，你就能看見一個四層的大書架，書架是淺藍色的，里面整整齊齊地擺放著各種各樣的書，有：《現代漢語詞典》、《動物百科》、《綠野仙蹤》、《愛的教育》等工具書和一些名蓍。書架的南邊是一張床，床單上有一只只憨態可掬的小熊，正在甜甜地睡覺，每天睡覺前，它們仿佛在說：“祝你做一個好夢。”枕頭上印著十分美麗的菊花，五顏六色的`，好像正在散發著陣陣香氣。離床不遠外的窗臺上，擺放著我的那幾盆心愛的花兒，綠油油的葉子和那紫色的窗簾上的小星星十分相配，在陽光的照耀下顯示著勃勃生機。窗簾旁的課桌的玻璃下夾著一張我在廣場時照的相片，桌子上擺放著學習用品和許多小擺設，桌子上方的墻上還貼著我的獎狀……。
最值得留戀的還是課桌上的一個魚頭形的筆筒，它是我很親近的小伙伴送給我的，里面有許多小帆船，仿佛在海面上航行，似乎在祝福我在知識的海洋里揚帆遠航 ……
我非常喜歡我的小天地，同時也珍惜美好生活的來之不易，下決心努力學習，為了建設祖國更為美好的明天！
我的小天地初二作文9
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現在的'楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。
漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字!
我的小天地初二作文10
我有一個不大不小的天地，它被我裝飾得漂漂亮亮的，好了不多說，下面就讓我來介紹一下吧！
你瞧，潔白的墻壁上有許許多多的千紙鶴，有紅的、藍的、黃的、綠的等顏色，另一面墻上是我從雜志上剪下來的風景圖片，怎么樣，很漂亮吧。對了，忘介紹小床了，這張小床每到夏天，都很涼快，晚上，我睡在小床上，窗外風輕輕地吹來，伴我進入甜美的夢鄉，當然，蚊帳里頭被我掛了幾條魚，是從江南水鄉買來的，年年有“魚”嘛。床頭有個書柜，上面放滿了一套一套的書，也放了一些我心愛之物，告訴你一個小秘密哦，書柜上有個小格子，我用報紙遮住了，里頭放的.是芭比娃娃哦。書柜的側面有個掛鉤，我掛了一只小母雞和掛飾。我書桌上的臺燈很吸引人注目哦，是一只“小貓”，我給“小貓”脖子上套了一個色彩斑斕的皮筋，柱子上我用皮筋把一只小熊固定在上方，中間有個蝴蝶結，掛了個手表。
我喜歡我的小天地，你們也給你的小天地添磚加瓦吧！
我的小天地初二作文11
多數人在我的日記里想、思考。從而斷定我的認識，其實都錯了。幾篇日記就妄下斷語，你又知曉多少，不過是暈你的距離遠了罷了，你與我的距離……
一本傷的抑韻，好似看透現世那只過瞎寫寫罷了，好像真有點遠了脫離了年齡的軌道沒有了規律，時隱時現。完全成了一個機器，充滿了憂郁，壓抑了太久都泄于紙上。背后的活躍還是有的，離得遠了，人也就什么都不知道，只留于片面的印象。就這樣誰也沒再接觸誰，所以……距離也就漸漸遠了。
遠了久了，人也淡泊了、冷漠了，所以什么都不知道了，只留一段狐疑，憑自己的.思想下定義就大錯特錯[注: 完全錯了。]了，透過問題看本質，需要技術，技術要經驗，經驗要時間，接觸太少，一切都茫然了，冷清清地掛在月亮角上，投下長長的影子。
我的小天地初二作文12
輕輕的打開門，哇！好漂亮的小臥室哦！進門的左邊是一張躺上去軟綿綿的床，正中對窗的寫字臺上潔凈明亮，在床邊的地板上隨意鋪一張涼席就可以和小動物、橡皮泥、尺子等玩具嬉戲，臭美時還可以在右邊的衣柜里找裝飾品打扮，……反正女孩喜歡的她都喜歡。這間臥室的主人就是我：一個活潑可愛的小女孩—楊瑞姝。
床是一張鐵床但細心的爸爸媽媽卻把床收拾得很軟，睡在上面很舒服。5月12日地震后那幾天我就在床下睡，一點都不怕。床單被套都是卡通圖案的。單單提一下被子，被子的花樣那是最多的，什么蠶絲的、緞子的、珊瑚茸毯的.……，媽媽會根據氣候換著花樣給我搭配被子，都是一個字—“軟”。床靠墻的地方還貼著我的一張藝術照，化裝時臉被濃裝艷抹了所以一點也不像我，照片上有好多動物也呆呆地盯著我好像也不認識我。我床上的動物玩具很多，毛毛小兔子、黃黃小狗狗、頑皮小老虎、乖乖小羊羊，睡覺時我不是抱這個就是抱那個。
我的小天地初二作文13
我有屬于我的小天地，不用問，它就是我的臥室。我為我的臥室起了個名字，我的地盤，我做主。嘿嘿，有個性吧？
打開家門，向右走，打開門，繼續向右走，推開門，便來到我的天地。映入眼簾的是白白的墻壁。對面是我的暖腳器。斜對面是我的床，妙極了！床上鋪著我的睡袋。我的房間并不大但它積累了我生活、學習的記憶。在床的左邊，就是我的'書桌了。小學到初中它已陪伴我走過了幾個春秋了，它雖然沒有書柜，也不是很華麗，上面有一個臺燈。但上面的學習用具，書本都擺放整齊，在桌子的上方，有一個黃色的小臺燈，每天晚上它散發出白色的光，灑滿了我的書桌。他們是我的老戰友了。
這就是我的小天地，充滿了樂趣，充滿了幸福，每當我走進了這溫馨的小屋，就能感到一種親切感。我的小天地也是我的知心朋友呢！每當我不想做作業時，它好像在拉我，拽我，讓我留下，當我為作業繁多而嘆息時，它仿佛在對我說：“多學一些，現在努力些辛苦些，將來會對你有幫助的。” 這是我的小天地，我的地盤，我做主。
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