【精華】初二作文集錦10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
從小學到初中二年級，這八年里遇到了許許多多老師，他們里不乏有親和的、嚴厲的、呆板的、幽默的。而最讓我難忘的，還要數(shù)我在八年級是時認識的物理老師李老師，他的三奇給我留下了深刻的印象。
外貌奇。與李老師初識是在八年級下學期的開學。當時他一邁進我們的教室，就引來一片嘩然。上身是一件挺直的西裝，而下身是一條運動褲，他的著裝甚是“打擊”了我們一番。而對于頭頂?shù)摹暗刂泻！保o了我們一個緣由：平時改作業(yè)太累，累得頭發(fā)都看不過去，光榮下崗了。他的這一理由，讓臺下的我們這開鍋，爆笑聲經(jīng)久不息。面對其貌不揚的李老師，我們感到他非常幽默，平易近人。
語言奇。不知是什么原因，李老師說話有些不清，但這些并沒有影響我們的聽課情緒，反而認為上他的課是一種享受，因為在他的課堂上你不想笑都不行。一次他在講歐姆定律時說：“將滑動變阻器的阻值由大改小時，燈泡的亮度有什么變化？”見我們沒有回答，他便補充到：“燈泡當然是不僅越來越亮，而且越來越亮啊！”他這一席話，引來了大家一陣捧腹大笑，固然語法上這句話并不正確，可這么幽默的話卻讓我們記住了滑動變阻器在電路中的作用。這樣的話也只有李老師能想到了。
動作奇。在一次月考中，是李老師給我們監(jiān)考，這讓考場的氣氛頓時放松下來，大家于是開始認真的答起題來。題答完了，可時間還早，于是我便開始“偷窺”我們的李老師。只見此時的'他正在我的右前方“逗留”，雙腳在地上一前一后，后腳隨著前腳的移動而移動，有節(jié)奏地在地板上摩擦著，頗有些踢踏舞的風姿。這樣搞笑的動作使全班同學笑得臉上都跟綻開了一朵菊花似的，原來大家都答完了題，在關注李老師啊。聽到大家的笑聲，李老師害羞地低下了頭，嘀咕了一句：“大家都別笑了，我都不好意思了。”而這一小孩般的嘀咕，卻讓大家更大笑不止。當然，后果相當嚴重：我們“敬愛”的教導主任“翩然而至”……
這樣一位物理老師，以他幽默奇特的教學方式給我留下了深刻的印象，那么你呢？
初二作文 篇2
泡一杯花茶，安靜的夜晚，縷縷的水氣在淡淡的燈光下絲絲升騰，翻滾，卷成好多形狀····
唯獨喜歡夜的靜，靜得可以聽得到世間萬物富有節(jié)奏的呼吸··
月下，靈魂在旋轉，孤獨地飛舞，一個人的華爾茲，一個人的旋律，靜靜地。
聒噪而繁忙的的生命，好了，放松下來，安靜下來，回歸吧，小聲點，回到那本該屬于你的那片性靈凈土~~
閉上眼睛，去回想，去思考，人總要不斷反省和思想~·
笑著，問問自己
今天，或是這段時間，我都做了些什么？ 我做了多少有意義的事？ 我進步了多少？
今天，或是這段時間，我有沒有竭盡全力？ 我為這個世界盡到自己的一份責任嗎？
今天，或是這段時間，我對不對得起我的父母和老師？我對不對得起我消耗的'能量和生命？我對得起我自己嗎？？！！
或是更深一點的，我獨一無二的靈魂，我唯一的生命，活在這個世界上，有意義嗎？
云過留影，雁過留聲···至少，要有屬于自己一抹痕跡···多么簡單而深刻的道理·····
諸上心問，也許是，也許不是，人，就是這樣被區(qū)分開來。。。
放松一點，不要恐懼，不要焦躁~
也許我們需要更加努力，更加努力。。僅此而已。。。
?就像花茶~~
嬌嫩柔弱的花苞，被采擷下來，無數(shù)次煉獄一般的曝曬，搓揉，命運不會憐香惜玉，花苞被折磨得干瘦無力。然后，被包裝，跋山涉水，千家萬戶。六七十攝氏度的水是她生命的最后一站，她堅持下來了！
直到了生命的最后一刻，當她可以休息的時候，它開放了。雖然，嬌顏不再，青春不再，而那依舊的馨香隨著旋轉升騰的霧氣，伴著人們口齒的余香和內心的溫暖感念，升入天堂···
我說，百年后，其恒香仍在每個人的心里，在這天地之間縈繞·····
付出了什么，就會得到什么回報。
這是生命永恒的回答！！！
命運對每個生靈殘忍而公平，我再重復一遍，付出什么，得到什么！！不論是多一點還是少一點！！
天主說，人生下來就是有罪的，好吧，我同意，人不可能幸福享樂一生。
朝著自己的夢想，微笑著，為自己能在人類心里留下一個痕跡，為了自己不可替代的生命，我們加油吧
初二作文 篇3
“若要盼得呦紅軍來，嶺上開遍呦映山紅，嶺上開遍呦映山紅……”這是一首耳熟能詳?shù)母瑁彩且皇琢粼谖倚牡子肋h的歌。
20xx年2月20日，我的奶奶，坐上了通往天堂的列車。
奶奶生前最愛唱的便是這首《映山紅》。每當電視里、廣播里響起這首歌，她就情不自禁地跟著哼唱，唱一會兒，又扭過頭來問我：“奶奶唱得好聽嗎？”我點點頭，連說：“好聽！好聽！”
可能是得到了她最疼愛的孫女肯定的緣故吧，奶奶的興致一下子高漲起來，打開的話匣子再也合不上，不斷地給我講她年輕時的故事，講她最喜歡唱的《映山紅》。
奶奶說，她那個年代物質生活貧乏，精神生活卻很富有。年輕時的她特崇拜戰(zhàn)斗英雄，尤其喜歡唱“紅歌”，早晨、晚上，上學、放學路上，都會情不自禁地哼上幾句。夏天的晚上，鄰居們圍坐在外面乘涼，大人小孩都嚷嚷著要聽她唱歌。她就一首一首地接著唱，儼然成了大家的點唱機，“點”得最多的就是那首《映山紅》，難怪她那么喜歡唱這首歌呢！
奶奶的歌，在如今這個時代或許已經(jīng)過時了，但卻是我最愛聽的。奶奶的故事，在外人看來也一點都不新鮮，奶奶的歌和她的故事一起交織、纏繞，深深地烙在了我的'心里，成了我心中永遠的經(jīng)典。
我多么希望這個經(jīng)典能一直延續(xù)下去，但“人生不如意事十之八九”。一個多月后，最愛我、我也最愛她的奶奶突然患重病倒下，躺在了省同濟醫(yī)院的病房里。因為要上學，我不能每天去陪她。護工阿姨告訴我，奶奶總在她面前說：“我有個小孫女可喜歡我了，經(jīng)常會給我捶背，也喜歡聽我唱《映山紅》。”可以想象，奶奶說這話的時候，是多么幸福和自豪！
我多想讓奶奶就這樣一直自豪下去。誰料到，不久就傳來了噩耗，通往天堂的列車把奶奶帶走了！我再也看不到她慈祥的面容，再也聽不到奶奶唱那首《映山紅》了！
記得那天，在老家安葬完奶奶，坐上了回家的車。望著漸行漸遠的墓地，那一刻，我才真正體會到余光中先生《鄉(xiāng)愁》中的那句“我在外頭，母親在里頭”的含義，只不過換成了“我在外頭，奶奶在里頭”。那一刻，我也開始明白，人生的路很漫長，上帝遲早會將他派來陪伴我的天使一個個都帶走，剩下的路，要自己走！
如今，放學后走到奶奶房間去看看，已成了一種習慣。可熟悉的路線盡頭已沒有了熟悉的人，人生的悲涼莫過于此！
奶奶，如果您在天堂有知，孫女想告訴您：在今后沒有您的日子，我會勇敢地踏上遠方的人生旅途。但在這途中，永遠會有一個聲音，在我心底不斷地、輕輕地哼唱著：“若要盼得呦紅軍來，嶺上開遍呦映山紅……”
奶奶，愿您在天堂也能看到滿眼的映山紅！
初二作文 篇4
如果把我們的人生比作一條路的話，那么這條路的周圍則會有些許風景，伴隨我們走向路的盡頭。在我的人生之路上，有許多的人或物陪伴著我，而最讓我覺得重要的是埋在心底的那份堅強，是它，鼓舞我走過一道又一道難關。
那是我永遠難忘的一天，雪花紛飛，年僅七歲的我，遇到了一場車禍，倒在血泊里。很快的，我被送往醫(yī)院接受手術。手術后的那個夜晚真難熬呀，鉆心的疼痛時時向我襲來，我咬緊了牙，挺住，挺住，未曾落下一滴眼淚。以后，我就躺在床上學習、讀書。面對種種的不方便，我都未曾說過什么，還配合著醫(yī)生治療，所有人都說我是個堅強的孩子。終于，在那次期末考試中，我躺在床上考試，拿到了雙百分的好成績。雖然那時的大人們都說我“是個堅強的孩子”，但我并不理解“堅強”是什么，我只是隱約的感覺到，那個“堅強”的種子已悄悄在我心靈深處扎下了深根。
轉眼間，我已經(jīng)長大了，面臨著升初中的壓力。臨畢業(yè)的那段日子真苦呀，成堆成堆的`各種卷子像座小山，練習冊、書本也多得數(shù)也數(shù)不過來，再加上學校里老師緊張的復習，回家后一疊一疊的作業(yè)，使我疲憊不堪，幾乎沒有時間想別的，只有埋著頭拼命寫，拼命算。我痛苦極了，“我不愿這么累！”我吶喊。但媽媽告訴我，“孩子，堅強點，這道坎過去了，就是彩虹呀。”“彩虹？”我心中又燃起了希望。終于，我暗暗告訴自己：“加油，堅強，彩虹在等你。”果然，我不再像以前那么悲觀了，帶著微笑走進初中。
而現(xiàn)在，我在進行期中考試。窗外的大雪在為我作伴，我也不知這次考試會是什么結果，但只要努力過了，堅強面對一切，那么，我什么也不怕。過去是如此，現(xiàn)在是如此，將來亦是如此，永遠都是如此，
愿埋在心靈深處的那顆象征堅強的種子，能夠發(fā)芽、生長，長成參天大樹，愿它發(fā)出的光芒能夠照亮我的人生之路，伴我同行。
初二作文 篇5
“善讀書者，無之而非書：山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。”一一張潮
一一一一題記
從小到大，我隨媽媽踏足了中國眾多的山水名勝，也真切地感受到了與城市喧囂不同的是山水很寧靜。雖然五岳的巍峨雄壯是不可缺少的，但有剛就有柔，相較之剛強的五岳，我更傾心于柔美的水鄉(xiāng)。
雖說是水鄉(xiāng)，但也不是沒有山岳，桂林，就是個很好的例子。“桂林山水甲天下，陽朔風光甲桂林”相信去過桂林的人們都聽過這句話，我也聽過，同時也親身證實了，此言屬實。桂林給我的`感覺，就像是一個寧靜、柔美卻又堅強的女子，沐浴在朝陽的光輝中，給人一種溫暖的感覺，同時端莊、大氣，邀請著你的到來，這、便是桂林的好風光。船游山水間，被輕輕環(huán)繞，水波蕩漾，安寧靜遠。
但西湖，又給我一種截然不同的美感。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”可見，西湖之美，古時便顯露了出來，跟桂林相比，杭州西湖更是披上了輕紗細縵的女子，斜臥在薄霧中，讓人看不真切。但這種朦朧更是為她添了不少姿色，柔美、安詳，讓人一見傾心，從此不忘，因此，游西湖者必定去而復返，流連于那山水之中，無法自拔，放松身心，泛舟湖上，傾聽風的聲音，與自然交流，其樂無窮也！
感受山水，體會其奧秘；聆聽山水，知曉其內涵；閱讀山水，品味其本意。
與山水交談，與山水溝通，豐富心靈，蕩滌污穢，以山水為書，為善讀者，以山水為伴，其不可名狀哉！
初二作文 篇6
“一日之計在于晨，一年之計在于春”。清晨是一天的開始，清晨是美好的，短暫的。
清晨是一天的開始，正如青春是人生的開始一樣。在這剛剛開始的時候，我們要努力的學習，與學習中的攔路虎斗爭到底；在這剛剛開始的時候，我們要好好的工作，努力的工作，認真的工作；在這剛剛開始的時候，我們要時刻準備著，為下一秒的“戰(zhàn)爭”而奮斗。
清晨是短暫的'，真如人生是短暫的。在這短暫的時間中，我們不能浪費，要好好的利用這時間，我們可以做很多的小事，只有把小事做好才能成大器。清晨的時間真的是太短了，雖然不能把所有的事情做光，但只要把時間好好地利用起來就是最重要的。
清晨是我們大腦記憶力的時候，我們可以利用早上的一點時間背背語文，歷史，只需要一點點的時間，就可以節(jié)約上課要背的時間了。
清晨是一天中最美好的，早上起來，走在路上我們可以聞到新鮮的空氣，傾聽鳥兒的愉悅，享受風兒帶來的撫摸，陽光帶來的熱情。
晨雖然短暫，但是美好、放松。讓我們最求自己的清晨吧！
初二作文 篇7
春踩著層層棉花糖似的白云，和著美妙的樂曲姍姍而來，一陣陣春風吹拂著大地上一棵棵揉著眼的嫩草，一排排山林里剛長出來的小樹，升展著嫩綠的枝丫，讓陽光照著身上每一個角落。太陽東升，一抹紅霞照遍了郊外那映山紅，早上那綠葉中鑲著一顆顆瑩亮的透明的露珠。春的使者燕子喚醒了冬眠的`動物，可愛的太陽公公，風兒、還有那校園里的迎春花，還是那么醇樸。飄香、生機的春用灼熱的情，融化了大地的冬雪，春天永遠是希望的。
春姑娘不能寧靜一時一刻，因為她那活潑、富有童真的心靈永遠那么有生機。
她到了河邊，瞧，那一排排碧綠的垂柳，被春風吹動著長長的玉手，左右擺動，就像那一位位亭亭玉立的少女，在春天的歌聲中跳著婀娜多姿的舞步，輕快、深沉……湖水是那么平靜，但又不少于小船上那一家子的陣陣笑聲。
她正在小樹林中，那富有毅力在樹林經(jīng)過風吹雨打，還是站在那兒。這時，從山上看，是那望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……那一片片野花，讓山林中一陣陣濕潤的空氣在心中起伏。
走進了果園，啊！真熱鬧呀！桃樹、李樹、杏樹……你不讓我，我不讓你，都開滿了花，趕趟兒似的，粉、紅、白……吐出沁人心脾的芳香，真是一派百花爭艷，百果爭雄的奇景呀！
滴噠、滴噠，對了，春雨來了，小溪中的青蛙高興地叫了，春雨把那綠衣給了田野、樹林、花園，連小小的青苔都有一件綠衣。雨兒連成一片，像一張巨大的珠簾，多美呀！
春像一位母親，慈祥、溫柔，她把愛分給世界每一個生命，啊，我愛你，春母親！
初二作文 篇8
“我”，有多少人難以寫出真實的自己，要么就是好，要么就是壞，還有一類，好壞兼?zhèn)洹Ｓ钟卸嗌偃藢戇^“我”呢？我想很多。
今天，我要用“我”這個題目，將要對自己的一切做個“thinkover”！
先從外貌開始吧！既沒有“似蹙非蹙籠煙眉”，也沒有“明眸顧盼瀲秋波”，更沒有“羅裙嬋娟芙蓉花”的美，我呢？只有一雙仍舊帶著稚氣的眼睛，塌塌的鼻梁，天生的`厚嘴唇，順便透露個小秘密，我說話帶點口吃，當別人在朗朗讀書時，我就有點自卑，因為一張口就緊張得說不出話來，最后就是滿堂的哄笑呢！但我不服輸，為了鍛煉自己，每天挑些文章讀呢！一段時間過后，還真提高了。看來，“世上無難事，只怕有心人”！
現(xiàn)在要說重點嘍！那就是我多得數(shù)不清的壞毛病，我掐指算算啊！有“搶著發(fā)言、說話直，愛傷人、嫉妒心也很強呢”！我是個“女強人”，在別人面前從來不展現(xiàn)自己脆弱的一面，往往一個人躲在墻角偷偷哭泣。
那就緣于我的人緣，常常被人家無緣無故的冤枉，但我總是為自己辯解，最后跑回家向媽媽訴說，媽媽一次又一次同樣的忠告：當你被別人冤枉時，先不要怪別人，認真想想自己的原因，為什么別人想要冤枉你？你有什么自己沒發(fā)現(xiàn)的毛病嗎？正所謂，“當局者迷，旁觀者清”，但我不理解媽媽，總是覺得她不愛我，只是一味的斥責我的過錯，難道他們沒有錯嗎？
現(xiàn)在，在朋友，老師，媽媽的幫助下，我已經(jīng)認識到了自己的毛病，并且決定要改變，塑造一個嶄新的自我。
我還有一個令人頭疼的毛病，那就是愛做“假小子”！人家常常對我媽媽說，她把我和弟弟生“反”了，我天生就一副假小子模樣，短小精干的頭發(fā)，一身黑色的“炫酷裝”！就連生活中的一舉一動也像的沒話說呢！
我就是這樣一個人！現(xiàn)在的你X，勾勒出我了嗎？
初二作文 篇9
時間就是這樣短暫，一睜眼，一閉眼，半個多學期就過去了。這樣快樂的半個學期，是繼小學以后最最美好的時光。有興奮、有困惑、有憂慮、有不知所措……現(xiàn)在，我將把我快樂的星空分成兩半，你一半，我一半。
迷糊了。操場上嘻嘻哈哈談天說地的是我們，宿舍里嘰嘰歪歪有點神經(jīng)質的是我們，我們蹦蹦跳跳哼著小曲兒就這么認識了。迷糊著，迷糊著，就想要睡了。
幼稚的我們干著一些瘋狂的事兒：在山頂上瘋狂吶喊，結果被人以為是在喊救命；在樓道里匿名敲門，然后快速逃跑；在深夜里打恐怖電話，卻被人家嚇得失了魂兒……幾個姑娘整天膩歪在一起，散發(fā)著蓬勃的朝氣。
數(shù)學課上咬著筆頭思考的，是我們；歷史課上聽著聽著開始進入虛空狀態(tài)的，是我們；體育課上“策馬狂奔”，揮灑汗水的，是我們。面對這五花八門的課程，我們自有辦法讓自己快樂的學習知識。
交個花癡朋友，自然每天要被她樓上樓下的拽著尋找美少年。雖然有好幾次“罷工”不干，但最后還是機器人似的跟著去了。“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑”這句話用在我們身上完全可以改成——“記得當時年紀小，你犯花癡我愛笑。”
即使期中考試就在眼前了，但對于我們來說，成績、名次什么的都不重要。只要盡力了，管它考得多爛！要知道人與人之間最小的差別是智商，最大的差別才是堅持！我堅持了，我努力了，那也代表我成功了。
我們信仰“陽光主義”，這是屬于我們的，只屬于我們的主義。我們不要戴上厚厚的眼鏡，我們不要整天埋沒在書堆里。我們，更愿意在球場上揮汗，在快樂的時候開懷大笑。
我很幸運在這個班級中有那么多好老師，他（她）們的教導，他（她）們的點醒……他（她）們是這個大家庭的家長，我們大家是這個家庭的希望！
現(xiàn)在，我們已置身書海，為的.是給自己的錦繡前程，為的是給自己的將來，并且，我們堅信，我們盼望的絢爛彩虹就要出現(xiàn)了。
我們都是陽光灑下的頑皮精靈，在懵懂的我們墜落人間的一剎那，便已注定了我們一輩子要追逐陽光的命運。
初二作文 篇10
故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的街巷，是我總向城里的朋友們提起的。大概是由于故鄉(xiāng)的街巷，總飄著那純純的豆花兒香，回蕩著那神秘的算命先生晃動竹簽的哐哐聲響，傳遞著淳樸、自在而悠揚的人情味兒……畢竟這一切在城市的街道上都是不能擁有的。
家鄉(xiāng)的街巷，給我?guī)淼拇緲悖�要從那悠揚的叫賣聲和那純純的豆花兒香講起。“豆花誒。”老婦人帶著袖套，扛著扁擔，扁擔下垂著個簍簍，簍簍里裝著鐵皮鍋兒盛的豆花，行于街巷之中，那悠揚而清亮的叫賣聲，仿佛能飛到好遠好遠的地方去。停在樹下，停在街邊，停在哪兒處，哪兒便帶有舒心的醇香。
“小妹喲，來碗豆花可好？”我點頭。掀開那竹簍蓋，沁香撲鼻，香氣愈加濃烈，仿佛未嘗得那豆花，香味兒便凝在嘴角，甜滋滋的。接過那碗水靈的`豆花，道聲"謝謝"——"不客氣的。"接著聽那淳樸而又悠揚的聲音傳出，傳到街巷的盡頭——"買豆花誒……"
家鄉(xiāng)的街巷，給我?guī)淼淖栽谂c靈動，便可拿那街邊的古樹來說了。古樹們早已生根于此，一枝一葉都早已年代久遠卻又透著生命的氣息。你瞧，那三三兩兩的兒童聚在樹蔭下做什么呢？噢！這不是從前的我的影子嗎——如尋覓寶藏般的，撿拾起一片羊蹄樹的泛黃的葉兒，幻想著那遠方的羊群是否在這兒稍作停留？這葉兒大概就是它們"到此一游"的印記吧？或是觸碰那古榕的長長古須。你日日靜觀歲月流逝，沐浴著街巷的每一寸光陰，大概已閱歷豐富了吧。人們輕輕撫過你的古須，驚嘆你無聲的智慧，頑強的生命。
家鄉(xiāng)的街巷給我?guī)淼纳衩嘏c古樸，就好比那席于古榕下的算命老者——頭發(fā)鬢白，一撮灰白的胡須，白了只眼，卻又歪斜地架著一副金屬邊眼鏡，手拿黑白相間鵝毛羽扇，身前是一升有黑斑的竹筒及若干竹簽，好像是在那武俠小說里頭遇到過似的。記得從前與外婆一同去尋那算命先生求支簽。只見得那算命先生握起地上的竹筒，瞇上眼，"哐哐"搖晃了幾下，而我卻在一旁看得出神——聽他嘴里頭念叨著什么，瞥見他耳朵根也耷拉下來了，就跟個神半仙似的！且不知為何，他說的句句在理，句句成真了。
遠去的街巷，確是漸漸遠了，待在城內，倚在窗邊，只能在回憶里靜靜尋覓那羊蹄葉，那老須，那算命先生竹簽相互碰擊的哐哐聲……
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