拔河_四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的拔河_四年級作文，希望對大家有所幫助。
拔河_四年級作文1
那天，我們揮汗如雨；那天，我們團結一心；那天，我們進行了一場激烈的拔河比賽。
老師微笑的拿著繩子走向我們。我們歡呼著，那聲音震天動地。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在做熱身運動。老師把我們分成兩組進行比賽。
每組要選取兩個拉拉隊員，我們決定手腕選定。我先和范雨翾比，我一用力就贏了。不知是哪位“聰明人”叫徐依諾和范雨翾比，好在老師走過來疑惑的說道，我贏了，不就是徐依諾和范雨翾做啦啦隊了嗎？我們恍然大悟，哈哈大笑。
我們就位后，大家雙手像鐵鉗一樣抓緊又粗又勒手的繩子。眼睛死死地緊盯著老師手中的紅哨子。
哨聲一響，我們咬著牙，瞪著眼兩腳蹬著地，像釘在上面似的。繩子不動了，我們雙手僵持了三四秒。突然繩子被對方拽過了河界，我們個個垂頭喪氣，但我們不愿服輸，重振旗鼓向對方繼續宣戰。準備迎接下一輪。
第二輪，開始了。對方不知哪來的一股力量，像一頭頭老虎一樣，用足勁把繩子往后拽。我們也不甘示弱，奮力地拔著。但我們最后還是僵持不住敗下陣來，個個像泄了氣的`皮球。而對方歡呼著，擁抱著，嬉笑著。
這次拔河讓我明白了團結的力量是最強大的。
拔河_四年級作文2
今天下午，我們四年級舉行了拔河比賽，大家興致勃勃地跑出教室，紛紛等待著拔河比賽的開始。
拔河比賽開始了，首先是四三班和四六班的比賽，我看著大家都爭先恐后的參與比賽，第一局是四三班贏得了勝利，第二局又是四三班勝利了。在拔河比賽的過程中，有的班說：“加油，加油！”有的人卻一直說：“漏油，漏油，漏漏油···”第三局開始了，是我們班對四三班的比賽，領頭前鋒是個最大，最強壯的人——昊浩東，比賽開始了，我們班奮力往后拉，斜著身子像快要跌倒似的，我們班的拉拉隊都一起大喊著：“四四班，加油，四四班，加油。”老師也做著拔河的姿勢，好像說：“快拉，快拉···”因為周圍太吵，我也沒聽清，總之我們班在這一局贏了比賽。接下來，該對我們的強敵——四五班了。心想我們拉拉隊的人要比前幾次喊得更加起勁了，哨子一吹響，我就大聲喊：“四四班，加油！”第一局的拔河比賽結束了，是四五班贏了，1比1，打平了，最后一次比賽，本該是我們班贏，結果也不知道是誰吹了哨子，后面拔河的同學以為使我們贏了，所以就放松了警惕，這時，四五班的.人抓住機會齊心協力，一下就把我們班給“全軍覆沒”了。大家沮喪的走了。過了一會兒，我看到又到我們班拔河了，就急忙跑了過去，我努力的喊著：“加油，加油呀！”最后一局終于贏得了勝利。
今天的拔河令我很難忘，雖然我們沒有得第一，但是同學們都盡力了，團結就是力量，在以后的學習和比賽中我們應該團結一致，齊心協力，做的更好！
拔河_四年級作文3
4月29日是一個平常的日子，可對我來說是一個特殊的日子，因為，我們來了場家庭拔河賽。
比賽開始了，我上陣站好，成“工”步式，用后腳頂著前腳；身子向后傾，雙手抓的像鐵鉗似的`，用力抓住麻繩。我手上的筋暴出來了，汗毛發直，頭發豎起，額頭上滾動著汗珠，手心被繩子勒得發紅，大汗淋漓。盡管這樣我們還是使勁的拔著，越用力手就越痛。我心想：一定要贏，一定要贏，一定要拼盡全力。“一二拉！一二拉！”我們隊有口號的喊著。我們的腿不斷的向后移，越挪越遠，紅領巾慢慢向我們這邊靠近。眼看我們就要贏了，姐姐她們暴發了，使出了九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅耳赤，像一個個鋼鐵戰士。
我們體力不支，紅領巾離對方愈來愈近，怎么辦？怎么辦？算了，拼了，我的腳像釘子一樣牢牢地釘在地上，手來了力量，拼命的向后拉。
“一二三拉――一二三拉――”
我們愈戰愈勇，強忍著扎心的疼痛，紅領巾又向我們方向挪來。我們乘勝追擊，使出平生最大的力氣，紅領巾終于來到了我們勝利的地方，“贏了！”我歡呼道。姐姐也贊賞地向我豎起了大拇指。
這是一個特殊的日子，因為我們家來了場家庭拔河賽；這是一個特殊的日子，因為我知道了拼搏加堅持等于勝利！
拔河_四年級作文4
“桌上拔河”是我班黃異戎同學新開放的一種游戲，能鍛煉身體。游戲規則是：兩人坐在桌子前，心里想象著中間有一條線，然后拿出一把直尺，用拇指和食指去拿直尺，分別向自己的那邊拉，誰拉過那條線，就算誰贏，手離開直尺算輸。我們班決出女生冠軍和男生冠軍的方法是：四人一小組決出2位贏的，四個小組分別決出各個小組的2個“大力士”，接著小組與小組之間的大力士再比拼，最后決出一男一女2位“大力士”。
我的第一個對手是周茜，其實我根本不把這個“小矮人”放在眼里，前兩局我不費吹灰之力，就打敗了她，這好像把她惹怒了，她用衣服擦擦手上的汗，預防抓不住尺子而敗，然后她又搓搓手，眼里露出了不服輸的目光，我們就在這種情況下開始了第三局比賽，我再未比賽前就做好了準備，感覺這次周茜會用上最大的`力量，但沒想到持續了幾秒鐘過后，直尺就慢慢地向周茜那邊移動，她的手用力得都感覺有微微地顫抖，有可能是她不服輸的精神打敗了我，但最終我還是以2：1打敗了周茜。
我再跟第二個對手應婷婷拔河的時候，她以3：0的絕對優勢，把我打得落花流水，可她在與黃異戎戰的時候，她還是敵不過“大個子”黃異戎，變成了我們組的女生亞軍。
“桌上拔河”這個游戲，既能鍛煉身體，又能尋找樂趣，還方便，只需一把小小的直尺，問題全部解決，歡迎一試。
拔河_四年級作文5
“加油！加油！”教室里一聲比一聲大的吶喊聲傳來，知道我們在做什么嗎？原來是我們要舉行一場特殊的“拔河比賽”。
范老師講了拔河比賽的規則：先在桌子上畫一條線，再把尺子居中放上去，用兩根手指放在尺子兩端，誰先拔過兩厘米，誰就勝利。
我把食指和中指放在尺子的一端，只聽“開始！”的一聲令下，我和對手都使出了全身力氣。我抬頭看了看對手，他的臉都變成了紅色。突然，尺子向我的方向滑動了一厘米，我心里開心得很！誰知一不留神手松了一下，尺子又被對手拔過去了一厘米多。“唉，這下對手贏定了！”我心想。我們倆都累了，都僵持不下在原地一動不動。我眼睛一轉，想到了一個好辦法，我手指一動，向我這邊用力一扯，就被我拔過來了七厘米。哈哈，我贏了！
輪到第二組了，我馬上就跑到了第二組的桌子邊。“開始！”兩個同學用出吃奶的'力氣，右邊的同學被弄得面紅耳赤，他的嘴角都要咧到與鼻子同高了，真是好笑啊。雙方死死的僵持著，手中的尺子一動不動，雙方對視著誰也不認輸，最后還是左邊的同學贏了。
第四組的同學就要開始了，他們兩個還沒有開始，觀看的同學就大聲地喊了起來：“加油！加油！加加油！”比賽的氣氛越來越熱烈了……
最后，在大家的吶喊聲中，終于決出了最后的冠軍。
這堂課，可真好玩呀！
拔河_四年級作文6
小朋友，你玩過“拔河”游戲嗎？你聽說過“桌上拔河”嗎？
桌上“拔河”與平時拔河的規則相似，只是人數和工具有些極大的不同。平時拔河是十幾個人，十幾個人的團隊合作。而桌上“拔河”卻是單槍匹馬，拔河使用的道具是一根又粗又長的結實的繩子，而今天我們玩的桌上“拔河”使用的只是一根普通的.雪糕棒。這也太有趣了！
選手上場了，也就是精彩的節目開始了！小汪信心十足地走到比賽場地，小邵也胸有成竹地進入場地。兩個人按規則準備好，聽著裁判的口令，“開始——”。兩個人使出全身力氣，都集中到一根手指上，拼命的把小棒往自已這邊拉，不一會兒，兩個人都滿臉通紅了，但都咬緊牙關堅持著。同學們情不自禁地給他們喊加油，漸漸地，小汪同學占了上風，棒子一點點地被他拔過去。最后，小邵同學堅持不住了，敗下陣來，同學們爆發出了陣陣歡呼聲！
比賽后，我馬上采訪了小汪同學，他得意洋洋地說：“我的力氣是沒有小邵同學大，我是用技巧和智慧戰勝了他。一開始小棒被他拉過去了一點，我就用手指頭摁住，按兵不動，并不往自已這邊拉，而小邵卻還在使勁地往自已那邊拔，這樣他的力氣就消耗得更快，等他沒什么力氣了。我再使勁往自已這邊一拉，最后就贏了！”
原來，小游戲里面包含著大道理呢！
拔河_四年級作文7
“加油！加油！”一陣陣響徹云霄的吶喊聲回蕩在校園上空。這是我們學校在舉行熱鬧非凡的春季運動會。運動會項目可豐富了，有1500米長跑、4×150米接力、多項短跑、壘球擲遠、跳長繩……同學們興高采烈。最激動人心的就是拔河比賽了。
比賽之前，我和我們班的其他參賽選手按身高體格排成兩隊，分列在繩子的.兩側，然后大家雙手一前一后緊緊地握住繩子，兩腳叉開，身體向后傾斜，作好了比賽的準備。
“預備——開始！”裁判員一聲令下，我們使出九牛二虎之力使勁向后拉。“加油！加油！”老師和同學們也開始為我們吶喊助威。我站在靠近繩子末端的位置，看不見繩子中間的紅色標記，只顧著使勁向后拉。剛開始，繩子向我們這邊移來一點，突然又回去了一些，我心中暗道一聲：“不好！”趕緊加了一把勁。繩子緊繃著，一動不動，比賽一時僵持不下。“加油！加油！”同學們的喊聲震耳欲聾、整齊劃一。我們跟著加油聲的節奏一下一下地拉扯繩子，慢慢地，繩子一點一點地過來了。孟鈺昆排在最后，在緊要關頭，他看準時機，渾身猛一使勁，身體向后倒去，繩子頓時過來了一大截。“嘟——”比賽結束的哨聲響了，裁判員宣布：“304班勝！”同學們聽了，有的高興得一蹦三尺高，有的擺出勝利的姿勢，“耶！”大叫起來，還有的眉開眼笑地喊道：“我們贏了！”
雖然我累得氣喘吁吁，雙手火辣辣地疼，但為班級爭了光，我覺得很值。我滿心歡喜地回班級報告喜訊去了。
拔河_四年級作文8
隨著歲月的流逝，三年級的那一個拔河比賽，已經在我的心中留下了模糊的印跡。可今年的拔河比賽又給我留下了煥然一新的印象。
比賽開始之前，有一條“長龍”靜靜的臥在操場中央。老師給我們講了一下比賽規則，讓后就開始了。
“拿繩！”老師一聲令下，雙方隊員麻利地將那又粗又長的繩子抓起來。隨著一聲哨響，開始拔河了，我們前排的同學晨芳，王哲，致琳和我身后的同學奮力的把身體往后仰，使勁往后拉。夢雨那隊也不甘示弱，全力以赴的往后拉，繩子“瞪”的一下被拉的筆直。繩子中間紅領巾忽左忽右，來回移動，晃動。這條紅領巾沒動一下，同學們的.心也就“撲通、撲通”的跟著動一下。我們使出了渾身的力量，紅領巾正在慢慢的往我們這邊移動著。哇！出線了！出線了！我們贏了！我們贏了！我在心中默默的想：鑫丹，我們團結一心，贏了這場比賽，太棒了！
在下面的兩輪比賽中，我們竟然輕而易舉的又贏了后兩輪。現在我們以3比0的好成績贏了女生比賽，我們的歡呼聲響徹一碧如洗的天空中。再看看夢雨那一隊氣得臉色通紅，垂著腦袋，懊悔不已。
下面是男生隊的人在比賽，我們那隊在操場上歡蹦亂跳，快樂的做著游戲，看輸的那一隊一直在那兒站立不動，安靜的站在那兒。
再一看男生隊的比賽。啊！好一派熱烈的比賽呀！
比賽仍在繼續，斗爭仍在開始蔓延……
拔河_四年級作文9
“桌上拔河”比賽你肯定沒聽說過吧？這是一種有趣又簡單的游戲，只要一張課桌和一把稍微長一點的直尺就行了。首先在桌子上畫一條中心線，把直尺的中心線對準桌子的中心線，然后兩個人各立一邊，用食指和中指按住直尺的一端，有力往自己這邊撥。只要把直尺全部拔過桌子中心線就算贏。
今天，我在書上看到這個游戲，覺得很有趣，就要和哥哥來比賽一場。只見哥哥神氣十足，似乎覺得他肯定贏，還嘲笑我說：“就你這點力氣和身體還想贏！” 我不服氣地說：“憑什么你覺得你會贏，少吹牛，讓我們在賽場上論高低吧！”
爸爸一聲令下后，我們倆就開戰了。只見我弓著腰，聳著肩，用兩個手指頭死死按住直尺。我把全身的力氣都凝聚在這兩個指頭上，用力往回撥，可尺子卻紋絲不動，這是怎么一回事？我瞄了一眼哥哥，只見他把嘴唇抿得緊緊的，正在暗暗發力呢！突然，我眼前一亮看見邊上的手機在振動。于是我左右一晃，哥哥反應不及被我拔回一厘米。哈哈，我在暗地里高興起來，發起第二次進攻。哥哥早有準備，在我晃動時，他突然發力，直尺被他又拔回一厘米。
直尺又到了中心線，我不敢輕舉妄動。漸漸的，我的'手指發麻了，力氣也快要沒了。我又看了一眼哥哥，只見他的手上流淌著汗珠。機會來了，我最后使出吃奶的力氣，用力往后拔，盡力把尺子搖來搖去，最后終于把尺子拔過中心線。
“我贏了。”我高興得又蹦又跳。而哥哥則垂頭喪氣的，想打了霜的茄子。
小朋友，你們覺得這個游戲好玩嗎？
拔河_四年級作文10
人生就像一棵大樹，樹上結的每一顆果實，就是我們每一次成長的足跡。有歡笑，有淚水，有尷尬，也有憤怒……而我最在意的是那天的拔河比賽。
下午第三節課，在教室里靜靜等待的我們一聽到廣播里的通知，全都歡呼雀躍，整好隊伍向操場“進軍”。
到達操場，只見人攢動，一片喧鬧沸騰的景象。第一場比賽就是我們班男生和五（2）班男進行較量，沒有任何懸念，我們贏了。馬上就到我們女生和五（2）班女生比了，我緊張得心口“撲通”直跳，我大口地深呼吸，努力讓自己平復下來。只聽一聲令下，比賽開始了，我身體下沉，左腳往前，右腳往后，使出吃奶的勁往后拉，中心點已經往我們這一邊移了，我雙加大了“馬力”，對方也在使勁地往回拉……“啊”、“呀”……同學們口中不斷發出使勁的聲音。中心點一會移向我們，一會移向她們。
我快虛脫了，這時，只聽到我班同學們“加油”的`吶喊聲，加油！加油！我也在心底無聲地為我們吶喊著。所有女生似乎都聽到了我的心聲，個個咬緊牙關，努力地拼搏著。老師也鼓勵我們：“加油！還剩一點，我們就贏了！”在這關鍵時刻，一種無名的力量在我心中油然而生，近了！近了！中心點過線了！耶！我們贏了！第二名到手了！
雖然我們女生沒有拿到第一名，但至少我們努力過，拼搏過！拔河——就得這樣拼！
拔河_四年級作文11
今天下午，同學們準備進行一場扣人心弦的拔河比賽。
同學們各就各位“預備——開始！”隨著一聲令下，只見雙方隊員雙緊握繩子，拼命地往后拽，那綁在麻繩上的紅綢帶就像一只喝醉的紅蝴蝶，一會兒飛到東，一會兒飛到西。
慢慢地，‘紅蝴蝶’向對方的‘陣地’飛了過去。我們組的同學一見各個都氣了臉，大家不甘示弱，使出九牛二虎之力。終于，使紅綢帶恢復到了原位，上方就這樣僵持著，誰也不肯讓誰。“加油！加油！”一些同學在一旁吶喊助威。由于，我們組的同學支撐不住，手一松，另一組的同學都摔了個‘狗吃糞’，頓時，操場上響起了一陣歡笑。
另一組的同學們從地上爬起來，拍了拍身上的土，不耐煩地說；“你們不要高興得太早！有本事就再比一次！”“好哇！”我們隊的一位同學說：“還以為我們怕你們呢！”于是，我們又比了一回，我們使出吃奶的力氣，使勁往后拽。最后，我們一下把繩子拉的好遠好遠。我們拉到哪里，另一組同學就摔到哪里。我偷樂著：“哈哈！又失敗了吧！”
正巧，陳老師走過來，準備收繩，那一組的同學們趁機把繩子往后一拉，我們便摔了個仰面朝天。我爬起來，抖了抖身上的土，眼睛里直冒火：“有這么賴皮的嗎！老師都讓收繩了，竟然還厚顏無恥地報復我們！”
老師把繩收起來了，我戀戀不舍地看了麻繩一眼，就慢吞吞地走進教室。
今天的'拔河比賽很激烈；今天的拔河比賽很有趣；今天的拔河比賽讓我懂得了‘團結就是力量’這句話的真正含義！
拔河_四年級作文12
周二是我們學校一年一度121團體活動日。當杜老師宣布拔河比賽的消息時，全班都沸騰了，每位同學都爭著想要參加比賽。最終杜老師挑選了十男十女代表我們班參加。
驚心動魄的拔河比賽即將在操場上拉開序幕，我們班將和605班進行第一輪比賽。這讓我有些擔心，因為在上屆拔河比賽中605班是冠軍，是我們最強勁的對手，而且他們班的`選手一個個身強力壯，很難對付。我懷著忐忑不安的心情來到選手們面前加油鼓勁。
隨著老師的口令比賽開始了。雙方啦啦隊的吶喊聲頓時響徹云霄。選手們如同聽到號角一樣，身子往后一倒，咬著牙關兩眼死死地盯著對方往后拉。瞧，我們班的大力士楊家樂呲著牙、咧著嘴，手像鐵鉗一樣抓住繩子，就如一頭牛一樣拼命地拉著。他的手青筋暴起，一會兒工夫臉上就滲出汗珠。對方選手也不甘示弱，毫不放松，紅繩一會兒朝著他們移動，一會兒朝著我們移動，比賽進入了白熱化。
我們啦啦隊的心都跳到了嗓子眼，急得上躥下跳，扯著嗓子喊加油，恨不得自己就變成其中的一員拉上一把。連我們班的班主任也是這樣，她脹紅了臉，揮著手喊：“一二三，加油！一二三，加油！”選手們似乎也聽到了，鉚足了勁往自己那兒拉。幾番較量后，紅繩漸漸往我們這邊移動，可能對方選手力氣也快用光了，隨著繩子的移動，他們漸漸亂了陣腳。我們班的選手們如同打了雞血似的，發出了最后的一擊，以摧枯拉朽之勢把他們整個隊拉了過來。只聽哨子“?”的一聲，我們班取得了最終的勝利！
拔河_四年級作文13
“拔河”游戲，來源甚古。相傳春秋戰國，楚將伐吳，既以是為教戰。封演封氏聞見記云：“拔河，古為之牽鉤”。襄漢風俗，常以正月望日為之。拔河，古用篾纜，唐民則以木麻，長四五十丈，兩頭分系小索數百條，掛于前，分二朋，両勾齊挽，立大旗為界，震鼓叫噪，使相牽引，以卻者為輸，名曰“拔河”。拔河之起源，本由于教戰，故至唐代，兵士亦多以此為戲。不獨兵士為然，既宮女亦多戲此。又不獨宮女為然，宰相將軍等又多戲此。似此上有所好，下必甚焉，則唐代社會，拔河游戲之盛，一般可鑒。“（摘自民俗學家黃現璠著：《唐代社會概略》，商務印書館，1936年3月初版）
拔河始于距今二千四百年前春秋時期的楚國。楚國地處大江南北，水道縱橫，除陸軍外，還有一支強大的水軍舟師，并曾發明一種稱之為“鉤拒”的'兵器，專門用于水上作戰。當敵人敗退時，軍士以鉤拒將敵船鉤住，使勁往后拉，使之逃脫不了。后來鉤拒從軍中流傳至民間，演變為拔河比賽。
拔河誕生于距離今2400年前春秋時期的楚國。楚國地處大江南北，水道縱橫，除陸軍外，還有一支強大的水軍，并曾發明一種稱之為“鉤拒”的兵器，專門用于水上作戰。當敵人敗退時，軍士以鉤拒將敵船鉤住，使勁往后拉，使之逃脫不了。后來鉤拒從軍中流傳至民間，演變為拔河比賽。
拔河_四年級作文14
六一兒童節前兩天下午，我的學校舉行了一年一度的拔河比賽。
隨著廣播一聲聲的提示，拔河選手都陸續來到了操場，準備就緒。在我們焦急的`等待中，終于迎來了五（1）班和我們班的拔河比賽。“嘀”裁判老師吹響了口哨，聽見了口哨聲，我們這些不用拔河的，就高聲大喊：“五（2）班加油！”“五（2）班必勝！”，而我們的班主任老師也在麻繩的前面大喊：“五（2）班加油...”操場上傳來了一陣又一陣有節奏的加油聲，麻繩在石灰線上左右移動，緊接著，我看見麻繩上的紅領巾往我們這邊移來了。“嘀”口哨響了，我們都知道我們班贏了，我們彼此都跳了起來，互相擊著掌。第二場又開始了，我們心里都說：這局贏了的話，我們就贏了！因為我們知道，這是三局兩勝制，所以我們叫得更有勁了，拔河的選手們也把眼睛睜得大大的，嘴巴嘟起來，使足了吃奶的勁往我們這邊拔，這一刻，我們班的人都緊張的不得了，“嘀”口哨又響了。“我們贏了！”“我們贏了！”這些聲音一直在我的耳邊涌現，就連我自己也情不自禁的叫了起來：“我們贏了！！！”
從這次拔河中，我明白了：團結就是力量！
拔河_四年級作文15
春光明媚，天氣晴朗，隨著陽光升起，我趕到學校，準備春游。
一到田園牧歌，映入眼簾的是，大片大片的草叢花園，真是繁花似錦，萬紫千紅，一派生機勃勃的樣子，我們先參觀美麗的荷花池，又去了博物館，還去看了精彩的'斗雞表演，以及小狗表演，令我難忘的還是拔河比賽。
中飯吃完，我看見導游手上拿著一條粗兩厘米的麻繩，另一位導游拿著一個紅色的絲帶，系在麻繩上，這是在準備拔河啊，我興高采烈地把這個消息告訴了所有男生，男生們全都沸騰起來。
開始拔河了，男生個個摩拳擦掌，似乎已下決心要獲得冠軍，導游說：“兩個班比賽，一共三局，得到紅色絲帶就算贏。”我們抓住繩子，只聽導游的一聲令下，男生們連忙把身子往后一仰，使出吃奶的勁朝后拽，臉色通紅，發出呼呼叫聲，一步一步，一步一步向后退，紅絲帶也慢慢的到了我們這邊，終于第一回合，我們贏了。
到了第二局，一班反敗為勝，竟然贏了我們班。
到了第三局，導游的一聲令下的時候，一般竟然搶先一步，抓住繩子往后拽，眼看一班就要獲勝了，這時我聽到了老師的吶喊：“加油，穩住，不要放棄啊”，只見大家緊咬鋼牙，個個面紅耳赤，呼喊聲排山倒海，一定要贏，我也更加用力了，紅絲帶也漸漸的朝我們這來，雖然一班也不甘示弱，拼命發力，但是由于我們的堅定的信念，激發的無窮的斗志，管他什么一班八班，我們一定要贏！最后，紅絲帶漸漸到我們這，我們大獲全勝。
比賽完，我們個個喘著粗氣，老師向我們投來贊賞的目光，我們也明白了，凡事要堅持，不能半途而廢。
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