一年級作文

時間：2025-12-26 12:54:35 一年級

一年級作文10篇（實用）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文10篇（實用）

一年級作文篇1

　　國慶節，爸爸媽媽帶我去武義泡溫泉。

　　走進唐風露天溫泉，我就看到上面掛著兩塊很大的牌子，上面寫著“男湯”和“女湯”，好奇怪的名字，看過介紹才知道原來這是由日本文化延伸而來的。我和媽媽笑著跑進了“女湯”，換好了衣服就開始了我們的“溫泉之旅”。

　　泡溫泉也是很有講究的'，要先凈身“洗澡”，然后再進入一個小池里浸泡一下，才能到真正的溫泉中。我和媽媽依著順序，先后到了“婀娜多姿”的西湖池，“潮起潮落”的錢塘江池，“浪漫怡人”的名花池等等好多好多的池里，可是讓我印象最深的就是“清清魚療池”，一聽名字你就知道這個池子里放了很多很多的小魚，躺在那里一動不動，那些小魚就會小心翼翼地游到我的腳上，圍著我的身邊，用它們的小嘴，輕輕地“啄”我，弄得我癢癢的，忍不住身子一動，小魚們就立刻離開了我的身邊，逃得遠遠的，如此這樣的好多次，終于我已能習慣小魚對我的“親昵”，我可以紋絲不動地躺在那里，偶爾一絲的顫動，小魚們也會很快地圍到我的身邊，繼續和我玩耍，這是我第一次和小魚如此地親密接觸，我好高興啊！

　　在武義還有很多的旅游活動項目，比如水上滑梯，我們沒有去，不過單是泡溫泉就讓我回味到現在。

一年級作文篇2

　　除夕那天的中午，外公從自家的農場里給我們帶了兩只大白鵝。這兩只大白鵝嘴巴紅紅的，好像偷偷涂了媽媽的口紅似的；羽毛雪白雪白的，一看就討人喜歡。我正看得美滋滋的，這兩只大白鵝突然“鵝——鵝——鵝——”地叫了起來，它們的.叫聲嚇了我一大跳，我氣得大叫道：“你們兩只呆鵝！叫什么叫？有本事就背一首《詠鵝》！”在場的人聽了都哈哈大笑起來。

一年級作文篇3

　　爸爸是一名醫生，一名從不替人看病的醫生。有人要問了，哪有醫生不替人看病的？呵呵，當然有，那只是專業不同而已，他的專業是防疫，是專門搞疾病預防的。他經常自豪地說：相對于治病來說，疾病的預防更重要，預防能保護人的健康。

　　爸爸非常關心我的學習。一、二年級時，老師經常讓家長出些題目給我們做，每當爸爸回到家，第一件事是幫我出好題目，等我做好了還要幫我檢查。每次我取得了好的學習成績，爸爸總是教育我要繼續保持；而當我有時成績不理想時，他也總是鼓勵我，不要氣餒，要努力。

　　爸爸有一個壞習慣，就是喜歡抽煙。我和媽媽經常勸他戒煙，他也每次都答應，可就是不見行動。有一次我問他：“爸爸，煙到底是什么味道啊？”只見爸爸從口袋里掏出煙盒，指指上面的字說：“瞧，香煙，味道當然很香嘍。”真是讓人哭笑不得。

　　這，就是我的.爸爸，疼我愛我的爸爸。我永遠愛我的老爸！

一年級作文篇4

　　今天，我和爸爸在大街上玩兒。突然，我看見一家商店門口寫著“華中希望讀書社”。

　　“爸爸，進去看看吧。”我抱著爸爸的大肚皮說。

　　“好吧。”爸爸點了點頭說。

　　哇，書店里的小朋友可真多呀！他們有的'在看《一千零一夜》，有的在看《安徒生童話》……

　　“爸爸，丁丁都辦了一個讀書卡，我也想辦一個。”

　　“好吧。”

　　我很快就辦了一張讀書卡，還借了一本《中華上下五千年》呢。

一年級作文篇5

　　“過年了，過年了……”外面有人在開心的喊著。

　　是啊真的過年了，家家張燈結彩，喜氣洋洋的。貼對聯，掛燈籠，包餃子。小朋友們穿新衣換新鞋，拿著鞭炮顛顛跑。

　　爺爺爺爺，過年了你怎么還看電視呀，我們出去玩兒吧，小孫女喊到。

　　孩子，看春節聯歡晚會也是咱們過年的`象征呀，就跟貼春聯，掛燈籠一樣。

　　過年真的熱鬧極了，大人小孩兒沒有一個不開心的……

一年級作文篇6

　　我上午去上畫畫課，課上孫老師說：“今天我們來學習畫長城。”話聲剛落，班上同學尹笑然大聲說：“老師，我爬過長城了，長城在北京，北京是我們的首都。”老師很高興的`點點頭。同學陳俊杰著急地說：“老師，我爸爸爬過長城，我沒有爬過。”老師開玩笑的說：“啊！好悲傷啊！"哈哈哈……全班同學笑倒！其實，我也想說：“我媽媽也去過，可我沒去過。”這時，老師收起來笑容，開始嚴厲起來了“好了，開始上課了。”我們都坐爭氣了，認真地跟著老師一筆一畫的畫起了長城……

一年級作文篇7

　　今天媽媽帶我去公園玩。到了那里，花兒可鮮艷了，然后到草叢里面玩，但是我看見上面寫著“愛護小草從我做起‘我就不在早叢里玩了，我去玩跑步機那里玩了，然后我跑的`時間太長了，所以跑不動就到媽媽那里喝水吃東西，一會我就到滑滑梯那里去玩了，之后我又到滑滑梯底下的走迷宮去玩了，但是我怎么轉那顆小珠子都轉不過去，最后媽媽說：”回家吧。“我說：”好的。“然后我們就回家了。

　　我去公園玩今天可真快樂呀，希望下次還能到哪里去玩。

一年級作文篇8

　　五一勞動節，我在鄉下的奶奶家趕鳥。

　　三年前，我和媽媽一起在奶奶家的后院種了四棵櫻桃樹，沒想到如今就開花結果了。樹枝上掛滿了黃的、綠的、紅的櫻桃，可惜紅的櫻桃大部分被小鳥吃了，只剩下櫻桃核掛在枝上。我和媽媽看了很心痛。

　　我連忙把小椅子搬出來，坐在椅子上趕鳥，但只聽見小鳥的歌聲，卻沒看見小鳥的'身影。我回去休息一會兒，小鳥就來吃櫻桃，我一個箭步沖出去，小鳥就被我趕走了。我又重新坐到椅子上，小鳥又躲起來了，就像跟我捉迷藏。正當大家無可奈何的時候，我靈機一動，做了個稻草人，讓稻草人來管理。我們就去吃飯了，可是小鳥知道稻草人不會動，就又來吃了，小鳥真機靈也可恨。爺爺買來了網，我們一起用網罩住櫻桃樹，這下小鳥只有呆呆地看著櫻桃，而吃不到又紅又甜的櫻桃了。

　　我們成功地“趕走”了小鳥，保住了櫻桃。我終于有機會吃到又紅又甜的櫻桃了。

一年級作文篇9

　　媽媽參加了一個陽光戶外活動群，這個群的宗旨是傳遞正能量，讓愛住心中。

　　去年我和媽媽去濟南滑雪，早上我們去的很早，在路上,我們的群主看到一個上學的學生隨手把吃完早餐的塑料袋扔在馬路上，這時群主就上前制止，并讓那個學生彎下腰，撿起丟掉的垃圾。群主對大家說：“一個人不經意的.動作（指亂丟垃圾），會讓環衛工人冒著嚴寒、酷暑彎下腰去撿，你們每丟一次，環衛工人就會彎一次腰，他們很辛苦，讓我們尊重一下他們的勞動，我們要愛護我們的家園，不要讓我們破壞掉我們美麗的家園。”大家聽后都自覺的把自己手里的垃圾收集到一起，丟到垃圾箱里去。后來在群主的帶領下我們參加了植樹活動，并認養了小樹苗。還天空一片綠，讓我們的家園變得更美麗。

　　通過這件事我學會了不亂丟垃圾，看到亂丟垃圾的人學會了制止，并把垃圾中的塑料瓶收集起來。爸爸、媽媽說：“把我收集塑料瓶賣掉的錢，讓我去幫助那些需要幫助的人，做一個有愛心的人。”讓我們把這種能量、這份愛繼續傳遞下去。