五年級(jí)童年作文

時(shí)間：2025-12-26 06:24:02 五年級(jí)

精選五年級(jí)童年作文集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選五年級(jí)童年作文集合五篇

五年級(jí)童年作文篇1

　　童年像一個(gè)彩色盒，盒子里有我五顏六色的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　記得我四歲的時(shí)候，有一天上學(xué)，老師講：“只要種一粒花種子，花兒就能快快長(zhǎng)高，我們小朋友就像花兒一樣在成長(zhǎng)，老師就像園丁一樣在給我們澆水。”放學(xué)后，我心想如果把自己種在花盆里自己不就長(zhǎng)大了嗎？于是我從家里找出來(lái)一個(gè)花盆，找了一些土，把自己的腳埋在土底下，然后我就站在花盆里了，過(guò)了一會(huì)兒，我心想：就應(yīng)長(zhǎng)高了吧！我摸摸，還是跟原先一個(gè)樣，我一拍腦袋，對(duì)！還缺點(diǎn)兒東西，我把身上涂滿泥然后去接點(diǎn)兒涼水，往頭上一沖，“冷死我啦，停停停，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”我在心里對(duì)自己說(shuō)。對(duì)了，還有呢，自己澆水不管用，還是等爸爸回來(lái)幫我澆吧。

　　不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他看了看我驚訝地說(shuō)：“哎呀，你想干什么呀，看你身上弄的.。”爸爸連忙給我洗洗澡，聽(tīng)了我的敘述后，不禁捧腹大笑，說(shuō)：“此時(shí)老師是要你們好好學(xué)習(xí)，你怎樣……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我也不好意思地笑起來(lái)。

　　你也別笑，這不又給彩色盒里加了一支彩筆嗎？

五年級(jí)童年作文篇2

　　童年是有夢(mèng)想的。一年級(jí)時(shí)，迷上了“SHE”，幾個(gè)小女孩策劃著要成個(gè)組合，取了一個(gè)夢(mèng)幻的名字“TWINS”；二年級(jí)時(shí)，迷上了科學(xué)，整天鼓弄著化學(xué)試劑，想搞出點(diǎn)名堂；三年級(jí)時(shí)，迷上了寫作，閑來(lái)無(wú)事時(shí)創(chuàng)作了幾首自以為挺清新的小詩(shī)；四年級(jí)時(shí)，迷上了口語(yǔ)朗誦……現(xiàn)在想來(lái)，童年時(shí)的夢(mèng)想真是絢麗多彩，像一串串水晶，美好，易碎。

　　童年是有友誼的'。兒時(shí)的我，什么都不懂，似是重情重義，許下千金諾言——“我們之間的友誼天長(zhǎng)地久，永不破裂”。后來(lái)知道諾言不可違背，也就不常常舉著手，發(fā)下誓言。雖然不會(huì)再做那種傻傻的事，但是總把友情捧在手中，珍惜……記得交上一個(gè)摯友是在四年級(jí)時(shí)，我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了。瞬間，以前那些常聚在我身旁的同學(xué)散了。那個(gè)女孩用安慰小孩的話，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)陪著你，永遠(yuǎn)！”現(xiàn)在想來(lái)，童年時(shí)的友誼真是純潔美麗，像一朵雪花，純凈，似玉。

　　童年是有傷感的。考過(guò)試，只剩下等待和惋惜，等待成績(jī)，惋惜沒(méi)有把握時(shí)光多與老師、同學(xué)交流。再見(jiàn)面時(shí)，每個(gè)人都穿上最動(dòng)人的衣裳，只希望留下美好的回憶。記下各自的電話，走完畢業(yè)典禮，拍下最后的照片，踏出校門，竟不舍離去。恍惚恍惚中，踏出伴隨我度過(guò)六個(gè)春秋的校園，不知道該去干些什么。現(xiàn)在想來(lái)，童年過(guò)得真是快呢，我甚至記不起校園中有些什么花，什么草，什么人……

　　童年，人生中最天真無(wú)邪的階段。它似一道彩虹，又如一縷陽(yáng)光，讓我安然走向下一段旅程——少年。

五年級(jí)童年作文篇3

　　童年，是春風(fēng)中的一朵奪眼的小花，童年，是銀河中的一條璀璨的星河。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨，更是覺(jué)得有趣、愉快。我的童年，就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的，我的童年，有一位不可缺少的重要角色——朋友。

　　曾經(jīng)，我們一起蕩秋千，一起唱歌，一起游泳。一天，我們?cè)谕鎲胃埽遗苋ネ妗般@角”，手卡在了杠子里，伸不出來(lái)了。我們一起想辦法，但那時(shí)年少無(wú)知的我們，并不知道手只要換一個(gè)方向就能夠拿出來(lái)。你陪著我一起哭，一起笑，看著你滿額頭的汗水，流下來(lái)，弄濕了你那長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，我給你餐巾紙，你總是嬉皮笑臉的接過(guò)我的紙說(shuō)沒(méi)事。到了傍晚，終于拿出了我的手。我們倆勾肩搭背的一起回家，連大人和其他孩子，都希望擁有像你和我那樣的朋友，一旁的小鳥記錄了我們純真的.友誼。

　　我們背著類似的書包，收了手去上幼兒園，那母親般的校園，記載了你我“刻苦攻讀”的身影和笑容，那是的我總是丟三落四，所以總是和你共用一本書，看著你本子上的“記號(hào)”，我總是滿臉驚訝地問(wèn)你，你總是回答“小case”

　　其他人的挑撥離間，并沒(méi)有使我們之間的友誼收到破壞，而是得到了更深的、更堅(jiān)硬的墻來(lái)保護(hù)它。

　　也許，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，朋友一生可以有幾十個(gè)甚至幾百個(gè)，但是她，是我童年最美麗的一道風(fēng)景線。她，是我的童年，也是我永遠(yuǎn)的朋友。

五年級(jí)童年作文篇4

　　童年生活像五彩繽紛的夢(mèng)，讓人回味。最讓我偷笑的是那次我做了一件‘傻’事。

　　那一次，幼兒園將臨近畢業(yè)的一天，天氣非常熱，太陽(yáng)火辣辣地，連小狗都熱得趴在地上，不停地吐著舌頭。我們?cè)趯W(xué)校排練演出的舞蹈，出了很多汗，衣服都濕了。回到家很口渴，想喝水了，沒(méi)想到，媽媽忘了涼開(kāi)水了。怎么辦呢?這么熱的天，又不能喝開(kāi)水。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)‘好主意’：把熱水放冰箱里凍一凍不就可以了嗎?說(shuō)干就干，我拿了一個(gè)玻璃杯，把熱水倒進(jìn)杯子里，放進(jìn)冰箱，心里暗暗得意：待會(huì)兒告訴媽媽，看媽媽怎么夸我?我急切地打開(kāi)冰箱，取出杯子。哈哈，水已經(jīng)凍成冰了!可仔細(xì)一看杯子，好像是快要破裂了，嚇得我連忙把杯子拿到水池里。只聽(tīng)“啪啪”幾聲，杯子裂開(kāi)了。我嚇得話都說(shuō)不出來(lái)，呆在那里。

　　媽媽聽(tīng)到聲音，從房間里跑出來(lái)：“怎么啦?怎么啦?”一看，全明白了，“呵呵”笑了起來(lái)。媽媽一邊笑，一邊摸著我的頭，說(shuō)：“傻孩子，這怎么可以呢?你在玻璃杯里倒熱水，又把它放進(jìn)冰箱，這一冷一熱呀叫‘熱脹冷縮’，玻璃杯不破裂才怪呢!沒(méi)關(guān)系的'，這個(gè)原理你以后會(huì)明白的!”我似懂非懂地聽(tīng)著媽媽說(shuō)。

　　這件“傻”事雖然已經(jīng)過(guò)去了幾年，但是每當(dāng)我想起的時(shí)候，還會(huì)忍不住偷笑哦!

五年級(jí)童年作文篇5

　　童年，是一道美麗的彩虹承載著數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)；童年是一條小溪，快快樂(lè)樂(lè)地奔向希望，奔向未來(lái)。在我的童年生活中有著許許多多十分有趣的事情，可是有一些有趣的.事在我的腦海里模模糊糊，逐漸地在腦海中抹去。只有那一件事情使我記憶清晰，始終難忘。

　　那是我5歲生日的時(shí)候爸爸從外面買了6條小金魚放在我家的電視機(jī)旁邊的魚缸里給我當(dāng)生日禮物。爸爸每天都給它們換水，又抓一小的飼料放進(jìn)魚缸里給金魚吃，看到這樣我心里想：金魚們每天只吃這么少的東西怎么可能吃得飽呀，我們?nèi)祟愐惶於家匀D飯呀！爸爸媽媽是不舍得拿煩給這些小金魚嗎。

　　中午的時(shí)候，爸爸出去上班，媽媽在一旁給我織毛衣時(shí)，我乘媽媽不注意的時(shí)候，從電飯鍋里扒一小把煩偷偷低放進(jìn)魚缸里，可是魚兒們連碰都不碰一下。我原本以為它們是吃飽了。

　　我喂完金魚不久，魚兒們?nèi)堪焉眢w翻過(guò)來(lái)了。現(xiàn)實(shí)很快讓你明白一件，我干了一件愚不可及的蠢事。

　　于是，我便就在旁邊大哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我就把這件事情對(duì)媽媽原原本本的說(shuō)了一遍。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，魚兒是不會(huì)吃飯的，魚兒是靠喝水和吃魚飼料來(lái)維持它本身的生命的。

　　現(xiàn)在回想起這件事來(lái)，我總會(huì)忍不住開(kāi)懷打笑起來(lái)，我那時(shí)是那么的童真。

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