小學五年級作文

小學五年級作文必備[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文1

敬愛的班主任楊淑榮老師：

　　您好！

　　從一年級開始到四年級上冊結束，都是楊老師您一直在陪伴我成長，讓我學會了知識；學會了團結；學會了關愛；還學會了幫助別人等。

　　剛上學時，我學習成績比較差，讓老師很費心，所以，每次放學后您都會給我們幾個學習比較差的同學輔導學習。在您的認真輔導下，我的學習有了很大的進步，上課時也會積極發言舉手，有時候您會讓我把做對的作業答案解釋一遍為什么，我就會很自信的跟您說明，您聽完了很高興還夸我進步很快。就這樣一天一天的過去了，我的學習成績已經提高了很多，每次考試的分數排名也在班上前六名。

　　記得有一年的暑假，老師您去了上海度假，假期中我和幾個同學都收到了您寄來的.相片，上面是您拍的漂亮的風景，背面還寫了一些鼓勵我們學習的話，我們看到后都非常的開心，感覺到老師您時時刻刻都在關心著我們，我和同學們都下定決心一定要好好學習，用我們的成績來報答老師。

　　今年，我離開北京轉學回到了老家安徽銅陵，剛開始對這里的環境很陌生，因為從小我就生活在北京，很想念楊老師和同學們，不知道你們有沒有想念我呢？現在我開始慢慢適應這里的生活。剛開始我的學習有點跟不上，因為這里的教科書跟在北京的教科書不一樣，不過在老師和同學的幫助下現在已經開始進步了，老師也經�？洫勎遥�我非常開心。

　　楊老師，我一定會記住您曾經跟我說的話，做個懂禮貌、尊敬老師、關心集體的孩子。成功的彼岸一定屬于我，我一定會成為最優秀的學生，謝謝您楊老師。

　　老師的愛是無私的，他能在你人生迷茫的時候，為你點燃

　　暗中的明燈，幫助你指明人生的方向。

　　祝您：身體健康

　　工作順利

　　笑口常開

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月xx日星期日

小學五年級作文2

　　下節是體育課。

　　體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠都是這樣。

　　可沒想到，今天的體育課與以往不同。

　　一上課，老師便從操場的另一頭捧著一個橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步，然后對女生說：“今天女生練排球�！蔽液孟竦玫搅艘环菪膬x已久的禮物，既驚訝又開心。

　　老師開始給大家講解最基本的動作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習……

　　我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？于是，我決定向老師請教一番。

　　老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊沒伸直而且沒放平；再有，得讓球落在你的小臂上才對；然后注意身體是往上伸展的.。”

　　我認真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊擺得直直的，球瞄準我的小臂落下來，我很默契地踮起腳尖接著它，它便有力地一躍而起，我連忙準備用胳膊做它的另一個起跳點……

　　經過老師的一番調教，我的球技果然進步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的，很貼心，與我里應外合、忙而不亂地配合著。“不賴嘛！”我暗自贊嘆。

　　墊了幾百下，我有些暈頭轉向了，加上太陽光不斷地撫摸，我早已大汗淋漓，但我依舊津津有味地墊著，因為這是一種享受。真正喜歡做一件事時，汗水也是一種開心滿足的表現。

　　玩得正開心，一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放進去。抬手抹一把額頭上的汗，心想是不是有一種瀟灑的感覺？想著，我意猶未盡地走向教學樓。

　　嗯，下節體育課我要學會傳球！

小學五年級作文3

　　在生活中，父母給予我很多很多的愛�？墒俏抑皇且晃兜娜ハ硎埽瑥臎]有去感恩這種使人溫暖的情懷。從生活中看，父母的那一絲絲白發，一句句話語……都可以讓我感動。

　　那天，上完英語課，我發燒了。爸爸看見之后，毫不猶豫的把我背在背上，一句話也沒說，只是默默地背著我走。走到樓道時才歇了歇腳。借著微弱的燈光，我看見爸爸留下了汗水，汗珠從臉上淌到了脖子上，也感覺到爸爸走得十分吃力。我一抬頭，隱約看到了爸爸頭上的'白發。爸爸為了讓我生活得好，就到內蒙古去工作，一走就是大半年，在那邊起早貪黑的忙碌，天天跑這跑那，頭發都累白了。爸爸頭上那一絲絲白發讓我感動。

　　還有一次，那是三年級上學期的期末考試后，媽媽問我：“考得什么作文呀?”我說：“寫一封信�！眿寢層謫枺骸靶诺母袷綄�嗎?開頭，結尾寫的行嗎?日期寫沒寫呀?”聽到日期，我的心“咯噔”一下，“日期，日期我忘寫了�！北M管我說得聲音很小，但還是被媽媽聽見了。媽媽怒氣沖沖地說：“忘了?昨天晚上讓你復習復習，寫過書信的格式，你怎么復習的?考試時你想什么呢?我告訴你，這次考不好等著瞧……”就這樣，從上公交車到回家媽媽一直在批評我，回到家她也沒忘讓我看看寫過的書信格式，盡管媽媽訓我時我一聲不吭，但我心里也滿是責備：“怎么會這樣呢?”同時也在心里對媽媽說：“不就是沒寫日期嘛，至于你生這么大的氣嗎!”后來我才理解媽媽的這一行為是對我好的，她也不希望批評我，但為了我以后記住這個小錯誤，她就毫不客氣地說了我一通。

　　“父愛如山，母愛如水�！痹谖业囊簧�中給予我最多的愛的人就是我的父母了，我現在可以做得最好的就是理解父母，尊重父母，孝順父母，懷著一顆感恩的心用以報答父母給予我的那份愛。

小學五年級作文4

　　夢，是成長路上的一雙翅膀，讓你飛在碧藍的天空；夢，是一朵鮮艷的七色花，它和我們一起成長；夢，是一顆閃亮的星星，它為我們照亮黑暗的道路，給我們指引方向。

　　小時候，看著別人在寬敞的大舞臺上跳著美麗、優雅的舞蹈，旋轉、跳躍，身姿輕一盈，猶如九天之上的仙女，心里總是充滿了羨慕。那時，我的心里就對舞蹈充滿了向往，在我小小的心田里就種下了“舞蹈”這顆藝術的種子。就在我五歲的時候，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，給我報了一個舞蹈班，老師教我學習拉丁舞。在那一刻，我種下的種子就開始生根發芽了。

　　每個周六，媽媽帶著我去上課。我背著小包包，興高采烈地去上每一節舞蹈課。老師教會我下腰，劈腿，做各種美麗的動作，我慢慢地學會在舞臺上自信大方地表現自己。每次一下課，我就驕傲地和爸爸媽媽炫耀，得意地向他們展示今天學到了什么內容。每次回家，我總是會非常期待下節課的到來。

　　可是有一次，老師讓我們單腳轉十二圈再向前走直線。我來來回回走了五次，卻還 是不過關。因為我的單腳跳不好，還 要再轉十二圈，再去走直線就更加不行了。我不想放棄，于是，按著老師的要求，再次認真地練習起來：先把單腳抬起來，再轉起來�？墒俏肄D了沒幾圈就摔在了地上，腳摔疼了，一時站不起來。我坐在地上一揉一著腳，眼淚在眼眶里直打轉：跳舞可真難�。∥艺嫦敕艞墸�可看著其他小朋友在練習的情景，我的腦海中又不由自主地浮現出大姐姐們在舞臺上跳舞的樣子。那樣子多美�。∥艺嫦胂袼齻円粯印＿@時，一雙小手把我扶了起來，我一看，是我的好朋友。她沖我笑著說：“你沒事吧！我們一起練�！蔽乙残α耍�抹掉眼淚，又站了起來，深吸一口氣開始練習。老師見了，向我們投來贊許的'目光，我練得更加起勁了。一次次摔倒，一次次站起來，終于，我能夠自如地單腳旋轉了，猶如一只翩翩起舞的蝴蝶……

　　后來，在練習的過程中，依然會有許許多多的難動作橫在我面前，想要嚇退我。但不管多么難的舞蹈動作，我都會一遍遍練習，從不放棄。因為我相信，只要努力去做了，我就一定能成功！

　　絢麗的舞臺上，七彩的霓虹燈，在向我招手……

小學五年級作文5

　　今年春游，我們去了潮汕游玩。

　　“super mountain來了！”學生們歡呼著走進了這座大山。

　　喲，山中美麗的大海真是名副其實。有雪般的白梅，霞般的玫瑰紅李子，碧玉般的青梅，金燦燦的臘梅。李樹婀娜多姿，清香撲鼻。

　　“爬山！”我從醉醺醺的蘇醒來到這里，懷著極大的興趣和同學們一起跑到了山頂。跑了很久，突然覺得有小東西落在臉上，清涼。哦，正在下毛毛雨。在細雨中攀爬更有意思。

　　我一路聞到泥土的香味，欣賞著從潮濕中露出一些綠色的新芽。他們貪婪地吮吸著春天的露水。我想：如果天上有神仙，他們肯定會來這里看的。這里多美啊！感覺腿酸酸的，微微顫抖，有點累。我仿佛看到了雨霧中朝我微笑的晁鋒，鼓勵我趕緊爬起來。我咬緊牙關，直直地跑了起來。汗水和雨水順著我的臉頰流下.

　　啊，朝風離我不遠！我停下來喘口氣，揪了揪額頭上的頭發，歡呼著和同學一起爬了上去，終于登上了超級山頂。我望向山崖，想必是哪位書法家寫的，上面刻著兩個剛強有力的`大字，“朝風”。環顧四周，迎接你的是各種不同大小的石頭。在這里捉迷藏多有趣��！面對溫柔的春風，我跑向扶手，向下看。山下的一切都變小了：房子像鴿子籠；路上的汽車似乎像甲蟲一樣爬行；田野就像無盡的綠色毯子。喲，我腳下有一大片乳白色的云。仔細一看，原來“云”就是山下的梅海。

　　雨停了。她把珍珠撒滿了壯麗的群山。啊，春天的你真美！祖國，你多么壯麗！

　　[簡要評論]

　　以登山過程為線索，突出了山和海的特點。第三段寫的是近期看梅花，第五段寫的是登上超峰，看著腳下一大片梅花組成的“云”，充分描述了超山梅花的特點。

　　山不高，但是風景很美。每座山的風景都不一樣，獨特的風景是構圖的好素材。

小學五年級作文6

　　春、夏、秋、冬四個季節各有各的好處，不知為什么，我就是對夏天有著特殊的喜愛，下面，就讓我來為大家來介紹一下我的家鄉的夏天的美麗景象吧！

　　早上，太陽公公的臉伴隨著一聲又一聲的公雞的啼叫越升越高，溫暖的陽光照射在大地上，還有一股微微的風，往我們臉上撲來，太陽光的溫暖和威風的清涼，令人感覺愜意無比。

　　中午的時候，太陽仿佛生氣了一樣，把自己的臉鼓得又紅又大，發出了非常強烈的光芒，樹上的蟬都忍受不住，發出了響亮的叫聲，那響亮的聲音仿佛就像是要告訴所有人好熱一樣：“知了，知了，好熱啊，我都受不住了！”家家戶戶養的狗都把舌頭盡量的伸出來，不停地哈著氣，就像在說：“好熱啊，我要去游泳，我要喝汽水！”。田地里，一大片一大片的農作物的葉子都焉了，垂頭喪氣的低著頭，說：“好熱啊，我都快枯萎了，給我點水吧！”池塘里的魚兒就在一旁幸災樂禍的嬉戲著，不停地潑著水說：“哈哈，你們都沒我們好了吧，我可以在涼爽水里玩，你們都在外面曬昏頭了，真可憐。”說完，就耀武揚威的接著玩了。

　　下午，太陽公公的心情好像好了很多了，放出了柔和的光芒，農夫們見太陽沒有那么大了，也一個接一個的到田地里工作了，在田地里，到處是農夫們的身影，有的在地里默默地干活；有的三個一群，五個一伙，再忙完之后聚到一起聊天；還有農夫在覺得累的時候，到了一棵大樹下，拿著一頂草帽在當扇子給自己扇風，在他們背后，都有一堆接一堆的農作物，那些都是農夫們用自己的汗水和精力才換回來的，看著自己的`農作物收成了，農夫們竟然像小孩子一樣快樂的笑了起來。

　　到了晚上，家鄉的風景就更加美麗了，太陽下山的時候，露出了燦爛的光芒，和天上的白云一起形成了火燒云，那些云大小和形狀都不一樣，有時像一只健壯的大馬一樣，在天空中奔馳著；有時又像一只威武的獅子，發出了令人恐懼的吼叫；有時又像幾只小白兔，在天空中快樂地玩耍著。

　　這就是我家鄉的夏日，一道不可多得的風景線。

小學五年級作文7

　　今年六一節，三姨、三姨父邀請我和媽媽一起去登花果山。

　　花果山座落在連云港，因是孫悟空的家鄉而出名，傳說中的孫悟空是由海邊一塊仙石崩裂而生，他做事有決心， 百折不撓， 不怕妖魔鬼怪，不畏強權惡霸。孫悟空初到花果山時，決心成為眾猴的頭領，他憑膽識穿越 瀑布飛泉，闖入 水簾洞，坐上了美猴王的寶座；為學得真本領，他決心不遠萬里，拜師學藝，學會了 筋斗云飛騰 、七十二變化等本事；為保護花果山，他決心反抗欺壓，大鬧天空，成為齊天大圣；為修成真果，他又決心保護唐僧西天取經，雖歷經九九八十一難，但癡心不改，不畏難辛，終于成佛。我喜歡孫悟空，因而向往花果山。

　　我們一早乘車前往花果山。我是第一次準備登山，不知登山會有什么樣的滋味。媽媽和三姨在來的路上就提醒我登山會很累的，膽心我到達不了山頂，但我決心要向孫悟空學習，憑能耐自己登上山頂。剛到花果山腳下，我就興致勃勃、迫不及待地沿石階向山上走，開始時我走得速度很快，把媽媽拋在身后，不時向媽媽炫耀，表明登山沒什么可怕的。但過一會兒，逐漸感到很難走，因為在臺階上走路歪歪扭扭，身體重心向前傾斜，覺得腳尖很費力，要是在平地上走就有隨意性，感覺不一樣。走著走著，我覺得腿像灌了鉛似的抬不起來，而且口干舌燥，氣喘噓噓。走到山腰時，我垂頭喪氣，疲憊不堪，不想再向山上走了。此時，媽媽突然對我說：“做任何事都要有決心，有了決心才有成功的可能，登山也一樣，沒決心、沒毅力、不堅持，到頭來將一事無成”。三姨、三姨父也連忙對我說媽媽說得對。他們的提醒給我啟發，我喝了幾口礦泉水，振著精神，繼續一步一步地向山上走去。在登山過程中我不時找樂趣，消除疲勞，途中看到了小松鼠，小松鼠不僅可愛，而且非常機靈，我悄悄地伸手去摸它，還沒摸著，它就已經跑走了。在登山途中還看到了傳說中的水簾洞、瀑布，還有玩耍的'猴子……又過了一段時間，我們終于到了山頂，站在山頂呼吸著新鮮的空氣，眺望著遠處那美麗的風景，真是好看極了。這時我內心卻在想：自己今天能登上山頂，看到美麗的風景，美猴王的精神可佳，媽媽的話也真管用！

小學五年級作文8

　　地遼遼天蒼蒼，誰可馳騁翱翔，熱血在體內流淌，思緒在腦海蕩漾，不可阻擋。燕南飛遮驕陽，飛得張揚無人贊揚，花開放魚在洋，延承宿命我不愿想，遺忘，只是簡單的倔強，面對命運選擇堅強，情感擴張，心享安詳，面對漫天的謊，一笑盡收心囊，不離生命的港，幸�；畹檬鏁常�但這夢卻已被埋葬，我們已無力與天對抗。

　　歲月磨去驕傲，我們已成丁庖，不變的容貌，心卻備受煎熬，夢想已飛得太高，逝在云中一角，盼首一翹，只見眼前古道，拋不去的煩惱，夢已無依靠。命運對我們叫囂，我們選擇懦弱得逃，被現實擊倒，圣堂的道，我們已不敢再瞟，只能彼此擁抱，伴著鐘聲滴答淚已老，再見那已漸行漸遠的道！ 圣潔上殘留一點腥紅，卻不見任何誰的'影蹤，什么天下大同，只是徒然一夢，待到夜色濃重，仰望天空，剎然覺得已然深陷朦朧，我想我會懂，世間搖曳如松，看著車水馬龍，周遭景色沉重，在樹林叢中，落花飄飛色調太濃，無情流水瀉淌匆匆，唯我感嘆書生百無一用，仍然相信夢會成功，眼前卻是一場空，痛后就會懂，猶如烈日熊熊，夕陽西下冷澀月光打破朦朧！

　　夜冷，風在觸碰，眼睜，不沉浸于夢，仁，我們已太過容忍，害怕犧牲，不敢對天而恨，寧愿自己被困，害怕感到疼，不愿苦等！沉靜，在自己的世界，彷徨迷茫，守著自己那瞬時會逝的夢！可悲或是幸福？幸在還有夢，還能伸手觸碰，悲在我們真正純正的夢，卻已在漫漫歲月流逝之中被慢慢無情得吞噬，回首已逝在滾滾紅塵，望不及，我笑曾經！ 我們還是初升的朝陽嗎？我們還在堅守自己的夢嗎？我們還有著那傲人的驕傲嗎？我們還能戰勝一切嗎？

　　我們是不是已然被磨去了睿智的棱角已成丁庖了呢？我們是不是已然應該承認失敗，退出我們曾經的舞臺了呢？ 我們是該駐足，還是回首，亦或是前行呢？ 夢已逝，往昔的那張白紙，現在卻被萬千色彩所粉飾，時間還在延續，無奈，我們已經徹底得輸掉了自己的夢，輸掉了自己，真正的自己！ 抬頭望天吧，忘卻那單純可笑的夢，丟下那痛并快樂著的曾經，眺首一望，眼前古道，荊棘滿地，我們只得前行，勇敢得邁步，或許很痛，但這或許已是唯一的夢！ 夢破碎，無可追，學會放手。

小學五年級作文9

　　同學們，你們知道嗎？我有一個親密無間的好朋友。他的名字叫劉笑寒。他長了一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一張有棱角的小嘴，烏黑的頭發，身子胖乎乎的，個子不怎么高。

　　有一次，我去找他玩。到了他家，看見他正在寫課外卷子，我很疑惑。我走上去對他說；"劉笑寒，你寫完老師布置的作業，愿意怎么玩就怎么玩，干嗎還寫課外作業。"他卻說："誒呀，你不知道，光寫完老師布置的作業是不夠的，必須還得多練。多寫。多看才行。不然怎么考的上重點中學。"于是他又開始寫了起來，我只好坐在沙發上等。過了一會，他伸了個懶腰對我說："你再等一會，我再讀三篇作文。"我只好耐者性子等著他。我看見他不是馬馬乎乎的瀏覽一便就算了，而是一句一句地讀，遇到不懂的`句子，就用紅筆打個問號，遇到好詞好句，就用曲線畫出來。時間過的可真慢呀！轉眼間，整整過了兩個小時他才讀完。這才答應和我出去玩。劉笑寒又說："你敢跟我比成語嗎？看咱們倆誰寫的成語多，時間只有十分鐘呀。"我爽快的答應了。我說："比賽開始。"于是我寫呀寫呀，寫了很多成語。我回頭看了他一眼，我比他寫的多。于是我漫不經心的寫，我一會寫一個一會寫一個。比賽結束了。我一數劉笑寒比我多五個。我輸了，我不禁暗暗下決心，一定要有劉笑寒這種堅持不懈的精神。

　　還有一次，我到他們家玩。到了他家，上前問到："劉笑寒你寫完一切作業了嗎？"他說："寫完了。"然后我說："現在可以出去玩了吧。"但是他拒絕了我。對我說："我還得幫媽媽做家務呢！媽媽為了我起早貪黑，為我掙錢養活我，供我上學。我必須得幫媽媽做一些家務活。"聽了這些話，我只好悻悻地走了。

　　同學們，你們現在知道了我那個懂事的好朋友了吧！

小學五年級作文10

　　浩瀚的夜空是那么的奇妙無窮，就像月亮，星星等等。我今天就來為大家講述一個關于夜空中月亮的故事。

　　在很久很久以前，人們十分厭惡夜晚。因為那時天空中還沒有月亮與星星，所以每到夜晚，大地總是漆黑一片，黑到伸手不見五指。這種現象，讓許多人不能在夜晚進行工作，進行學習，大大阻礙了人們的勞動時間。

　　天上的一位慈祥和藹的神仙老臣，發現了這種情況，便向天帝稟報，并示意天帝，是否能給予人們一盞明燈，以照亮夜晚。他向天帝苦訴人們的痛苦，可經過他的一番軟磨硬泡，天帝絲毫沒有表現出任何的同情。當他第27次來說時，天帝發怒了，一氣之下，竟要把老臣關進天牢。老臣絲毫沒有恐懼，只求天帝告訴他，為什么不肯幫助人們。天帝無奈地嘆了口氣，說：“不是我不想幫，只是人類自認天下應屬于他們，野心勃勃，我怕他們得寸進尺��！”

　　老臣被關進天牢后，還是無時不刻地想著幫助人們的事�？墒窃撛趺醋霾拍懿灰�起他人注意呢?他不停地在踱著步子。忽然，他靈光一閃，一拍手說：“有了！”他立馬吩咐手下的人帶一套茶具來，別的沒什么要求，只要杯子是圓的、透明的，用來泡茶的.品種一定要帶得夠多。手下的人一時丈二和尚摸不著頭腦，但只能照著做。不一會兒，茶具送到了，“該給這盞燈上什么顏色呢？”老臣自言自語道，“嗯，那就上黃色吧！看起來比較明亮�！闭f著，他便拿起幾片檸檬往茶杯里灑去。過了一會，茶水漸漸變成了淡黃色，老臣便開始施展法力，在浩翰的夜空中立即出現了一盞明亮的燈。此時，眼尖的人們發現了夜空中的明燈，高興地歡呼起來，這一刻，全世界的人們仿佛熱鬧的跟過節似的，又蹦又跳、載歌載舞。其實那盞明燈就是老臣茶杯里的水，被他施過法力，才變成了我們所看到的月亮。但是為了不引起天帝的懷疑，所以他只能裝作一直在品茶。就這樣，日復一日，年復一年……

　　夜空等著我們去遐思，去發現。

小學五年級作文11

　　軍訓第二天

　　這是我們軍訓的第二天了。

　　早上六點三十分，鈴聲準時響起了。我們快速地穿好了衣服，在外面集合。太陽還沒有完全升起來，外面有點冷。教官讓我們繞操場跑兩圈，跑完后洗漱。 大家的動作都非常快，不到五分鐘就全部完成了。

　　接下來，我在食堂口排隊，等待用餐，等餐桌長出來了，我們才進去吃早飯。早飯是粥和雞蛋。我們吃得飽飽的。吃飽后就出去參加升國旗式。然后，我們在操場上準備翻越障礙。

　　終于輪到我們了，第一個障礙是壕溝。教官給我們示范過后，就讓我們來做，大部分同學都做錯了。輪到我的時候，我有些緊張，怕自己做錯，雖然我很認真、很小心，可惜我還是做錯了。第二個障礙是木墻，翻木墻，很好這次我沒有做錯，我非常高興。第三個項目是過獨木橋，教官讓我們“外八字”走過去，開始我走得不錯，只是在跳下來的時候出錯了。第四個障礙是穿越鐵絲網，要趴在沙子上面 ，結果同學們個個都成了泥娃娃。

　　這一天，我們過得非常愉快。晚上的時候我有點想父母了。

　　緊急集合

　　回想起昨天晚上的緊急集合，真的是感到非常的好笑……

　　“鈴，鈴鈴鈴……”緊急集合的哨聲響了，我被吵醒了，看看旁邊的朱雨皙，她還在夢中游玩呢！我趕緊把她搖醒。我生怕變成最后一個，二話不說，趕緊把軍裝穿上。我有些緊張，又有些興奮，害怕自己成了同學口中的“拖拉機”，也想挑戰自己，看看自己能在幾分鐘內穿完。

　　我穿好了軍裝后立刻到操場集合。等大家到齊了，教官開始檢查我們的.穿戴。這是才發覺真的非常好笑，有人沒戴帽子，有人把帽子戴反了 ，還有的人把外套穿反了……過了一會教官讓我們繼續去睡覺了。

　　我們很快就有進入夢鄉了……

　　今天下午，教官跟我們說他要出去了，明天也不來了。趙倩倩哭了起來，接著又有幾個女生哭了，連男生也哭了。我開始沒哭，后來終于忍不住，眼淚情不自禁地流了下來……

　　教官，我們會永遠記住你的！

小學五年級作文12

　　在這大千世界，人們追求生活的美，熱戀明星；但這只不過是求一時的快感罷了，除此，還有何意義……

　　―題記

　　窗外雷聲陣陣，大雨瓢潑，我戰戰兢兢地撥通電話告訴父親我這次月考又因為粗心而失利，電話里傳來父親哀嘆的聲音“哎，怎么又是粗心！”“我也沒轍呀”我理直氣壯地說�！澳忝看味家择R虎，粗心為借口，從不找原因，一錯再錯，父親頓時火冒三丈，電話里傳來急促的喘息聲�！叭�是我的錯，是我不爭氣”！我沒等父親說完就氣急敗壞地掛斷了電話，一頭沖進了大雨中，雨水無情地劈打著我，我心中的“恨意”也油然而生，怎么什么都怪我？我真的這么笨？淚水不禁奪眶而出……

　　回家見到他，他好像要說什么，但被我仇恨的目光打了回去，他就默不作聲的'走開了。清晨，也沒有人叫我起床，心里很不對味兒，頭我看到床頭柜上那美味的早餐，咦！是誰送來的？該不會是他吧？哎，我不會原諒他的，飯后，我走到書桌前﹕那凌亂不堪的書早已排的整整齊齊，并且書桌上還有一張寫著“對不起，是我不好”的字條，頓時，我哽住了…

　　晚飯，見我碗中大塊大塊的瘦肉，我連忙問母親，母親說：剛才是你爸爸夾在碗里的，我說你吃不完這么多，少夾點，他說你學習壓力大，很辛苦，回家應該給你改善生活，這不你爸才刨了幾口飯就走了�！蔽艺�住了，我開始責備自己，反思自己，我飽含著淚水吃下了那頓飯。

　　深夜，冷風襲來，我連打了幾個噴嚏，“咚咚咚”的腳步聲朝我走來，父親拿著厚外套披在我身上，走上前來說：“別看書了，睡覺吧，別感冒了！”霎時，我從他慈祥的目光讀懂了他的愛…

　　我笑著對父親說：“沒事，爸，我…我錯了…”“人都會犯錯的，我也有錯呀，我應該鼓勵你，而不應該傷害你，”“爸，我讓您費心了…”那晚我緊緊的依偎在父親的懷里，父親也開心的笑了……

　　—現在，我學會了認真，細心�！�現在，我從父親那里學到了許多人生哲理。

　　父親，你就是我的明星，你就是我的北斗星，在我茫然無措時，是你為我指引著人生的方向！

小學五年級作文13

　　我們的學校坐落在東區東文路二號。學校有36個班級，而我們五（3）班就在最靠北的教學樓里。這座教學樓的第一層是自然室和科學辦公室；第二層是三年級課室；而第三層，就是我們五年級的地盤了。

　　我們五（3）班就在最靠西的課室。

　　一進前門門口，抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著的五星紅旗，這是我們的國旗，是中國人的驕傲，是烈士們用鮮血換來的，時刻提醒著我們要努力學習，報效祖國。國旗下方掛著一塊大黑板，這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語文老師用它來寫新的生子詞、句子；數學老師用它來寫公式、算式；而英語老師呢，就用它來寫英語單詞、句子。大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下希望的種子。

　　走上講臺，低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著文房四寶，而我們呢，現在的科技發達、時代進步，老師們都用無紙辦公系統，講桌上當然少不了一臺電腦啦！另外還有一部投影機。有了它們，我們的學習就更輕松了。抬起頭，平視講臺下的54張課桌椅，你就會有一種“一覽眾山小”的感覺。

　　下了講臺，向西走幾步，就來到了教室后面的黑板報前。我們的板報色彩鮮艷，內容豐富。板報上貼這八個大字：自尊，自愛，自強，自律。那是我們的口號，也是班風。板報旁貼著一張紅花表，上面寫著我們54位同學的名字，評三好都靠它呢！紅花表旁是我們的榮譽角，榮譽角里貼滿了我們辛苦得來的獎狀。那一張張鮮紅的集體獎狀正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛是在夸獎我們是一群勇于拼搏，熱愛集體的'好孩子。

　　回過頭，一眼就能看到在東北角的圖書角。圖書角里放滿了同學們捐的書，書的種類齊全：有科普知識的，有故事術、刊物，還有小說等等。圖書角上方貼著四個大字：學海無涯，圖書角旁邊還貼著高爾基的名言：人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。這句話提醒著我們：讀書好，讀好書。

　　我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的園地。我愛我們的教室。

小學五年級作文14

　　今年8月，我去了廈門旅游，這是我第一次離開爸爸媽媽去旅游，也是我第一次坐動車去旅游。

　　廈門是一座美麗的海濱城市，這里有許多旅游景點，比如土樓、鼓浪嶼、步行街、金門、廈門大學還有南普陀。其中最美麗的要算土樓和鼓浪嶼了。

　　土樓是廈門的物質文化遺產，遠遠看去，它的外表像一個巨大的電飯煲，只是少了一個蓋子，近看卻是一層層包圍，又像是一個花卷。這是廈門特有的一種建筑，我覺得真是一個個藝術品，太神奇了。土樓是由泥土做成的，卻是比磚塊水泥做的房子堅固多了。它既可以供人生活起居，又可以防御外敵侵入。土樓的一樓和二樓是沒有窗戶的，如果沒有窗戶，敵人就會攀爬進來，后果將會不堪設想，所以只有小洞，一來可以通風，二來可以放炮打敵人。土樓下面地基有5米深，這樣即使敵人想使用“挖地洞”的方法，也會毫無頭緒。

　　除了防御敵人的作用，土樓的`防火功能也很強大。一旦火勢蔓延進來，二樓就會發出緊急防御，許多人就從2樓分布的管子倒下水去，大火就會立即撲滅。最為有趣的就要屬傳聲筒了，傳聲筒是以前用老傳遞敵情的秘密通訊工具，很長的一根管子，聲音能夠快速清楚傳到對方的耳中，我也去試了一下，還真有電話機的效果呢。

　　鼓浪嶼其實是和廈門隔海相望的一個海島，因為風浪大，浪拍岸發出的聲音像打鼓，所以叫做鼓浪嶼。這里的海水和清澈，碧藍碧藍的，可惜要漲潮我們無法下水，沒法去海水里面游一游。據說鼓浪嶼還是音樂的沃土，我想大概是和他們經常聽到的鼓浪聲相關吧!這里出了很多音樂人才，我們還去了里面一個鋼琴博物館參觀了。

　　廈門是個美麗的地方，除了這兩個地方還有戰爭歷史豐富的金門，有雄偉的廈門大學，還有家家戶戶陽臺上種著的市花三角梅，這真是一個讓人流連忘返的地方呀！

小學五年級作文15

　　國慶節，我們全家回安徽去看望外公、外婆、爺爺、奶奶。他們住在鄉下，生活條件不是很好，但是那里景色很美，能夠與大自然親密接觸。

　　站在外婆家南300米左右的小水塘邊，閉上眼睛，可以聞到泥土的氣息，可以聞到收割水稻時的清香，還可以聞到淡淡的來自水塘里的魚腥味。睜開雙眼，腳下就是清澈的水，蘆葦在水中隨風舞動，還有不知名稱的小魚時不時地將頭露出水面，甚至還會來個“鯉魚跳龍門”的姿勢。水面上有時會有說不出名字的水鳥悠閑地游來游去。

　　放眼望去，水塘周圍是大片成熟的水稻，金燦燦的，低著頭向我這位遠方的來客問好。在大片稻田里還有勞動的人們，他們頭戴草帽、彎著腰、正揮著鐮刀收割水稻呢。窄窄的小路兩邊是一株株一排排玉米，它們也不甘示弱，爭先恐后地展露出棒槌般大小的玉米棒。

　　如此美景，如此空曠的田野，能夠在這小池塘里垂釣是多么令人陶醉的事。于是，我、爸爸、姨父等人挖蚯蚓、找魚竿、拴魚線�？墒牵�只能湊成兩副釣竿。我釣魚的水平不行，只能成為看客。當然，只要有人釣到魚，我就會飛快地跑過去，幫著他們將魚送到魚簍里。雖然弄得雙手都是魚腥味，但是，那也是很快樂的事。

　　正當我無所事事地在塘埂上走來走去的時候，突然發現了一條“小船”，就在水塘的角落里，靠近岸邊。我走近才發現，“小船”圓乎乎的.，是木頭圍成的，像一只大型的洗腳盆，里面有一只小木槳、一把小椅子，很別致。我很好奇，心想，這個東西肯定能在水面上劃行，否則，里面怎么會有這些東西呢？

　　于是我一下子就跳了進去。誰知，小船竟然左晃晃右晃晃，翻了。我“嘩”地一下翻到了水里，幸虧靠近岸邊的水不深，我狼狽地從水中爬上岸邊。我成了名符其實的“落湯雞”，腿上、手上還有爛泥巴。秋風吹來，冷嗖嗖的。真慘呀！爸爸趕緊讓我回外婆家換上干凈的衣服。

　　后來，我才知道這是漁盆（一種很小的船，可以劃著它去打魚），只有有技術的大人才可以掌控。幸虧大人就在旁邊釣魚，否則，劃到了深水處翻了，那后果不堪設想。

　　鄉村的秋天很美，真的希望多呆上幾天。

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