實用的六年級故事作文十篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級故事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級故事作文 篇1
一晃,十幾年過去了。十幾年前,我還沒有出生,而今,我早已是個大男孩。那時,爺爺奶奶還年輕,容光煥發,精神矍鑠。而今,爺爺已經離開了我們,奶奶也已經白發蒼蒼,皺紋縱橫。
眼前的這張照片上,爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭發,兩眼目光慈愛有神。奶奶的眼睛微微瞇著,老是朝爺爺那邊看,好像是與爺爺拍婚紗照一樣,還帶一絲羞澀。而爺爺,也許是第一次照相吧,顯得有些拘束,雙手放在腿上,臉上的笑容不那么明顯,但嘴角上揚,還把眼鏡擦得锃亮。可以看出,爺爺的內心是高興的。
這張照片的背后寫著一行數字——“1980”,那時爺爺的胡子也不長,奶奶的.臉上還有光澤,皺紋一點看不出來。兩人都穿著藍色的上衣,顯然是為了這次照相而專門換上的新衣。爺爺把領子弄得服服帖帖,讓人一看就是個人民教師。奶奶的手不像現在又干又裂,面容也不像現在這樣枯槁,她把頭發并到耳后,領子也豎了起來。他們在認真地迎接這次照相。
三十年河東,三十年河西。
雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。
他們的背后是一排老式家具,還有一臺七八十年代的錄音機,這臺錄音機和爺爺的椅子到現在還留著,每當奶奶想念爺爺時,就會坐在那張椅子上,靜靜地坐著,一言不發……
一張老照片,記載了多少難忘的故事;一張老照片,蘊含了多少不可名狀的感情;一張老照片,又傳達了多少值得銘記的情懷……
六年級故事作文 篇2
一年一度的汽車國王選拔大賽開始了!今年的主辦方是勞斯萊斯汽車集團,參賽選手眾多,如蘭博基尼、路虎、豐田、比亞迪、寶馬、奧迪、奔馳、大眾、悍馬……,數不勝數。
在喧鬧的吵雜聲中,汽車王國的勞斯萊斯大長老發話了:“請大家靜一靜。”頓時,鴉雀無聲。大長老說:“我宣布,第三界汽車國王選拔大賽正式開始!”汽車們不約而同地歡呼起來了。
大長老說:“本次選拔大賽分三次來比,第一個項目是比性能‘誰的性能好,誰就獲勝。”
寶馬x6說:“我的外形設計很動感,采用了經過改進的`空氣動力原件,裝備了led前大燈,20英寸的鋁合金輪轂,鍍鉻四排氣尾,不銹鋼迎賓踏板,你們和我比嗎?“力帆、標致、豐田等汽車都默不作聲。
路虎說:“我混合動力車一箱油可行駛690英里(1,112公里)。具備全功能四驅能力。裝有高低檔變速箱、前后差速器和機械鎖式中央差速器。根據司機的要求,該車的智能化系統可決定提供所需動力的最有效的方法——包括電力、柴油和柴電混合方式。我還具有再生制動功能,可捕獲剎車時以熱能形式損耗的能量。這些能量可以重新用于驅動車輛,從而進一步降低油耗。
蘭博基尼說:“不要小看人,我采用了動力真空系統,裝配了鋁合金四輪制動鉗,有電子關閉系統和加熱系統,后視鏡帶有防眩目功能,你能和我比嗎?”寶馬x6和路虎羞紅了臉。大長老說:“第一場比賽,蘭博基尼勝!”
第二場比賽項目是比速度,誰第一個跑完跑道三圈,誰就獲勝。選手們都開足馬力,飛馳起來,路虎將所有選手都甩在身后,蘭博基尼不甘示弱,飛速向前,路虎被甩在身后,就這樣,蘭博基尼有一次贏得了第二場的比賽。
最后一場比賽開始了。大長老開始發話:“這次的比賽項目是比智慧,誰能回答我兩個問題,誰就獲勝!”
大長老問:“汽車的基本結構包括哪些部分組成?”蘭博基尼秒答道:“一般汽車基本機構都是有四個部分組成的,這四個部分是:發動機、底盤車身、廝桿機構和電器設備。”大長老稱贊道說:“不錯!”
大長老又問:“四航程汽油發動機由哪機部分組成?”蘭博基尼說:“以四航程發動機由機體、曲柄連桿機構、配氣機構、冷卻系統、潤滑系、燃油系和點火系組成。
聽完,大長老激動地宣布道:“汽車王國第三任君王是蘭博基尼!”
成千上萬的汽車們歡呼起來了,東風悅達起亞小組的記者賽拉圖隨即采訪道:“蘭博基尼國王,您能告訴我們您想怎樣統領王國?”蘭博基尼說:“我要求汽車王國的每一輛車都要服務于人類,安全第一,性能第一!”
就這樣,在人們的歡呼聲中,勞斯萊斯汽車集團的老總興高采烈地走上頒獎臺,親手將王冠頒給了本屆汽車大賽的冠軍——蘭博基尼。汽車王國的選拔大賽就此落下帷幕。
六年級故事作文 篇3
書,一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事……
不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候,哥哥為我習了一本書,我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動物,一下子把頭扎進池里,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不公游泳啊!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意,大兄就在這時出現了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那并不是因為那一頓打,而是對那本書的.不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁的。
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現的愿望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書!
六年級故事作文 篇4
年幼的時候我總是沉浸在童話故事里,每天晚上睡前總要緾著媽媽給我講童話故事,才知道自己年幼的心靈也能夠為那令人艷羨的故事而充滿美妙的幻想。
隨著一天天長大,童話故事不再能夠滿足我對讀書的渴望,直到我已經可以背著書包開始成為一名小學生時,我看課外書的生涯開始結束,每天放學開始忙著做作業、背書等等。看課外書的時間也漸漸的少了,但是每天總少不了要讀書、看報,這是媽媽給我的額外“作業”,說這樣是為了以后能夠寫出好文章。我在媽媽的'督促下,也能夠堅持下來。
一轉眼,我成了五年級學生了,接觸的人也越來越多,也越來越貪玩,還玩電腦游戲。因此,不少挨媽媽罵。媽媽的管教也很嚴格,每天晚上,只要我閑著,媽媽總會找來這樣那樣的作文書叫我看,好詞佳句還要叫我拿來抄下來,說這樣是為了增強記憶,以便以后寫作文的時候有靈感,我當時是極不情愿的,但我扭不過媽媽,只能勉強的寫下來,可是轉過背我什么都給忘記了。
我和書的故事,其實是由媽媽來督促的,盡管如此,但我非常感謝我能夠有一個非常注重我學習的媽媽,讓我從課外書學到許多書本上沒有的知識,使我的學習永保班級前列!
我喜歡書,更喜歡書中的知識與類容!
六年級故事作文 篇5
我有一副心愛的乒乓球拍,那是爸爸送給我的十歲生日禮物。球拍的正面是紅色的,小米粒狀的膠粒,一個一個有秩序得排列著,摸起麻麻的,軟軟的,彈性特別好,背面的膠皮烏黑烏黑地閃著亮光。這么好的球拍,我曾經差點失去它,又戲劇性地回到了我手里。關于球拍的故事真是太有趣了!
今年春天的一個下午,學校為響應“全國億萬青少年學生陽光體育活動”組織了年級乒乓球比賽,這下我的球技終于有展示的舞臺了。比賽中我一會兒快攻,一會兒輕吊。快攻時,小小的球兒有如一道閃電,讓對手促不及防;輕吊時,小小的球兒左突右閃,讓對方無法招架......哈哈哈哈,我輕輕松松進了第二天的復賽。
放學了,我走進我住的小區,看見花兒在向我微笑,聽見鳥兒在向我歌唱。我按捺不住心中的.喜悅,將手中的球拍拋起來再接住,再拋起來再接住。突然,我身后傳來了急促的狗叫聲,回頭一看,一只黑色的大狗,疵著毛,眼睛發著光,正直勾勾地看著我。嚇得我連連后退,不小心被絆了一跤,球拍,書本撒落了一地。我趕緊把地上的東西胡亂一抱,跑回家里。
晚上,我做完作業,想練練球。糟糕,球拍怎么不見了,明天還要比賽呢!我趕快出去找。圍著小區找了幾遍也沒找到,那可是我最喜愛的東西呀!急得我哭了起來。
蹲在那里,脖子上掛著一個塑料袋,裝在里面的正是我心愛的球拍!這時大狗也好象認出了我,沖我搖搖尾巴,并低下頭。我小心翼翼地取下塑料袋,大狗轉身走了。我拿出球拍,只見上面貼了一張字條,字條上寫著:“壯壯,這條狗的名字叫黑豆,他從來不咬人,我讓它把你昨天丟失的球拍還給你。”落款是:“三樓的李叔叔”。
球拍回來了!我高興極了。這天的比賽,我打得特別順利。回家的路上,我又遇見了黑豆,它親昵地沖我搖著尾巴,黑黑的大眼睛溫柔地看著我,汪汪地叫著。狗居然如此通人性,我再也不怕狗了。我懂得了人與人,人與動物,人與自然都要和諧地相處,互相以來,如同好朋友,共同生活在同一片藍天下。
現在,我更喜歡我的球拍了!
六年級故事作文 篇6
我家飯廳里的一個角落上有個大大的紙箱子,平日里總是能聽到“嘰嘰喳喳”的叫喚聲。別怕,別怕,這里面只是我養的兩只活蹦亂跳的小生命——兩位值得尊敬的小雞“同志”。為什么說是“值得尊敬”的呢?哈哈,就讓我來給你們捋一捋這其中的“玄機”吧!
關于啄的故事
我的手受傷了,破了一層皮,很疼。有一次,不知是哪個“忠誠乖巧”的小雞想出來的好辦法,在我將它們放出來溜達溜達的`時侯,乘機把我那層皮啄了下來——“哎呀,媽呀!疼死我也!”
還有一次是和小雞“環球”旅行的時候(這時的螞蟻們很活躍)。不知哪個倒了八輩子霉的螞蟻跑出來瞎晃蕩,被小雞倆發現了,爭著搶著啄,螞蟻的頭和身子立刻就分了家。從此,小雞們就愛上了吃螞蟻,噢,不對,準確的說應該是啄螞蟻。每次“放風”時,都會有小伙伴夸獎說:“這份小雞兒啄東西真準!簡直就是冠軍的標準!佩服佩服!”
關于吃的故事
要是說起小雞的食物來,我都止不住筆啦!他們的菜單可以寫很長很長:什么米粒啦,雞蛋皮啦(自行殘殺呀),饅頭啦,小石子啦等等,有啥吃啥,純屬兩只“吃貨”。
關于小雞和人的故事
都說動物怕人,可咱家小雞可就變了樣。
那天,我把小雞放了出來,他們嘰嘰喳喳不一會兒就沒影了。
這時媽媽忽然喊了聲:“戴柯求,你給我死過來!”我一聽就蒙了:“怎么了?發生什么事兒了!”跑過去才發現那兩只小雞兒正圍著媽媽轉圈兒呢!媽媽走到哪兒,小雞就跟到哪,還追著啄媽媽拖鞋上秀著的小花呢!有幾條線都給啄爛了。媽媽怎么也趕不走它們,眼看火山就要爆發了!我忙去救駕。唉!這倆雞崽子真是反了天啦!
當媽媽不在家時,它們就從客廳“啾啾”到陽臺,又從陽臺“喳喳”到客廳,沒完沒了。就像話簍子一樣,并且沒有任何理由。好像它們這家的主人,在不停地督促我們給它收拾屋子呢!好像它們就是“皇帝”,在自己的家里可以隨心所欲,甚至橫行霸道……
這就是我家的兩只奇葩小雞,兩個自以為是、無法無天的小家伙兒。不過,我還是喜歡這兩個有點奇葩的小雞娃兒。嘻嘻!
六年級故事作文 篇7
一天,汽車國王邀請我參加一年一度的“車王爭霸賽”,我也帶著自
己的“秘密武器”來了。
比賽在一個巨大的體育場內舉行。盡管人流如潮、名車聚集,但大家都能遵守秩序,從安全通道緩緩進入場館。體育場中央是一個方形展示舞臺,聚光燈把舞臺照得亮如白晝,背后放著四層樓高的顯示屏,“車王爭霸”四個大字遒勁有力,輪番介紹各種參賽的車型資料。
比賽時間到了,汽車國王宣布:“比賽開始!”大家都屏住呼吸,全神貫注地觀看比賽。
首先,上場的是轎車,別看它個頭不大,卻像個“萬花筒”,功能繁多,不但可以自動駕駛,避免發生交通事故,而且可以利用各種環保能源:太陽能、風能等,甚至還可以把閃電的能量吸收到它的蓄電池里呢!
突然,“轟隆”一聲,一個幾十噸的巨石砸到舞臺中央。正在大家都感到詫異時,身強體壯的大吊車不慌不忙地走向舞臺。只見它伸出健壯的臂膀,神色輕松地把巨石搬到場館外,而且從身后取出泥漿,迅速補平了大坑。完成了這一系列動作,不到三分鐘,觀眾們為之熱烈鼓掌。
隨后,卡車、消防車、救護車、工程車……也上臺表演,大家對它們的神奇本領感到驚嘆,掌聲、歡呼聲經久不息。
接著,主持人宣布:“下面是我們的特邀嘉賓為大家表演。”我在大家的注視中,胸有成竹地走上舞臺。有的觀眾悄聲議論:“她怎么沒帶汽車來參賽?”我面帶微笑,熟練地打開隨身攜帶的手提箱。當我按動“充氣”按鈕三十秒鐘后,一輛充氣汽車就展現在大家面前。它除了可以在公路上行駛外,還可以在空中飛翔,甚至可以在海上航行。到目的'地后,收縮后的體積較小,不占用停車場地,是名副其實的“多面手”。
最后,國王走上舞臺發表講話,他說:“今天的比賽,我們看到了各種汽車的新奇功能,科技的技步和人類的智慧賦予了汽車新的生命。希望大家能造出更多更好的汽車。”
這真是一場精彩紛呈的汽車比賽,明年我還會帶上自己的“新武器”來,爭取獲得冠軍!
六年級故事作文 篇8
暑假里,我經常在外婆家吃飯。飯桌上,總是輕松愉快的,但這天卻很不一樣……
這天,我一邊吃一邊和表妹說說笑笑,晚餐充滿了歡樂的氣氛。一家人正吃得高興,突然,我一不小心,手一滑,碗掉了下去。我急忙伸手去接,碗是保住了,可是飯卻灑了一地。我心想:沒關系,外公外婆才舍不得說我呢,待會兒再打掃。于是又盛了一碗,大口大口地吃起來,不一會兒就吃完了。
我正準備去看電視,只見外婆板著臉把我叫住了:“你還有事沒做呢!”聽了外婆的話,我心里一楞,結結巴巴地說:“我……有什么事沒……沒做好?”只見她指著剛才我不小心弄翻的飯說:“這里面可大有文章呢!”聽外婆這么一說,我心不在焉地想:反正家里糧食多的就是,不會在乎我翻了一碗,何必小題大做呢?但抬頭看到外婆生氣的樣子,我只好乖乖走過去,低下頭,收拾米粒。此時在場的人都面面相覷,誰也不敢出聲。我仿佛覺得有無數雙嚴厲的眼睛緊盯著我,空氣也好似凝固了……當我撿完,準備去拿拖把時,外婆把我拉到一邊說:“你剛才倒在地上的飯有二兩多呀!全國十三億人口如果都像你這樣,那該浪費多少糧食?你算算,一共要兩億多斤,這是多大的.數目呀!它可供五十多萬人吃上兩年。”這時外公湊過來,語重心長地對我說:“生活甜不要忘了黃連苦,富裕了不要忘記節儉!”外公的話使我脖子根都發熱。
是啊,浪費糧食可恥啊!今天的飯桌上,外公外婆給我上了難忘的一課!
六年級故事作文 篇9
每當晚上父親在家時,我都會學到一個小故事,那故事和書上的不一樣,是不尋常的。
夜幕降臨,我和父親都坐在椅子上,父親找出前一天收集到的我感興趣的故事,讓我坐在身旁,聽他講有趣的故事。雖然是照著書讀,但和書上的差別很大,有時我會看到故事書上寫滿了父親改編的小故事,雖然語言用的并不規范,但每次都把我搞的前仰后合。父親對我很有耐心,他講到某個我感興趣的地方,我會提出一些幼稚的問題,但父親從來沒有厭煩過,而是一個個地為我解答,直到我滿意為止,他才接著往下講。
就這樣一天天地積累,我腦子里的.故事越來越多,甚至比父親講得更有趣兒、更生動。在和其他的親朋好友聊天時,我也給他們講一些故事,每次都能把他們逗得哈哈大笑,他們說我人不大,肚子里的東西倒挺多,聽了這些話,我心里美滋滋的。
因為有了晚上,每天都很充足;因為有了父親,晚上就顯得繪聲繪色;有了父親給我講的故事,晚上則生機勃勃。
伴隨著我一天天的成長,自己已經是一個五年級的學生,不像小時侯那樣自由了,很少有時間聽父親講故事,而父親也為了這個家,很晚才能回來,沒空兒給我講故事,我也就沒有了聽父親講故事的福氣。
有一次我去新華書店看到一本書,里面的故事我十分熟悉,突然想起了父親,我擠出了時間,用自己的話給父親講了一個故事。
這就是我講給父親的第一個故事。
六年級故事作文 篇10
提起關愛,讓我想起了一個故事:
一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里。眼見針眼泛起了青包,疼痛之時的她正想抱怨幾句,抬頭卻看見了小護士的額頭上布滿了密密的汗珠,那一刻,她突然想到了她的女兒,在醫院里實習的女兒,于是她安慰小護士說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了,小護士連聲道謝。她告訴小護士,她也有一個和小護士年齡差不多大的女兒,今天是她第一次面臨患者,她希望自己的女兒也能得到第一個患者的關愛。
如果我們能在生活中多些將心比心的感悟,就會對老人懷有一份尊重,對孩子懷有一份憐愛,會使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計較和猜疑。
是啊!將心比心學會關愛,我們都愛自己的親人,我們也希望親人在困難的時候得到關愛。不是只我們愛親人,別人也愛自己的家人,人與人之間的感情都是一樣深的。可是如果人們都只想讓自己和家人獲得別人的關愛,而自己卻不去關愛別人。如果人人都這樣想,誰來關愛別人呢?我們不能渴望別人給予的關愛,而自己卻不關愛別人,那樣我們就得不到別人的關愛了。只有我為人人,才有人人為我。我們應該學會關愛別人,當別人遇上困難時,我們的關愛就會像流水一樣流進別人的`心田。我們都曾有美好的童年,也將會有白發蒼蒼的暮年。難道你希望像在幼年時跌倒了,坐在那兒號啕大哭也沒人理你嗎?難道你希望在你晚年時幾乎走不動路了,沒人扶你過馬路嗎?關愛是靠大家建成的,不是一個人完成的。不是有一首歌嗎,“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”
親愛的同學們,不要吝嗇你的愛,獻出你的一份關愛,讓我們共同手拉手走向美好的明天,人與人之間都需要關愛和幫助!
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