有關(guān)五年級的作文集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
敬愛的媽媽您好：
自從我“哇哇”墜地時(shí)，您就給我無限的母愛，我一直想好好報(bào)答您，但總找不到機(jī)會(huì)。我盼呀盼，終于把機(jī)會(huì)給盼到了。
前年夏天，您帶我去華僑公園玩。當(dāng)走到華僑公園的游樂園時(shí)，“海盜船”這幾個(gè)大字立刻映入我的眼簾。我就拉著您，要您和我一起乘坐。您為了不掃我的興，也為了我的安全，便和我一起乘坐。下船時(shí)，您立刻出現(xiàn)了頭暈、惡心，嘔吐的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我又后悔又心急，剛才真不該拉著您，陪我一塊兒乘坐“海盜船”。我便馬上用手撫摸您的胸口，希望能減輕您的病痛。可媽媽您還是不見好轉(zhuǎn)，我們就一起回了家。
在家中，您一直臥床不起，連續(xù)輸了兩個(gè)星期的液，身體才見起色，我心里特別過意不去。在那些日子里，我天天都伺侯媽媽您，倒水、服藥、陪您到醫(yī)療室輸液，主動(dòng)干家務(wù)，學(xué)習(xí)上更用功……盡量減少您對我，對家庭的操心。我恨不能替您分擔(dān)病情，天天都盼著您早日康復(fù)。
媽媽，您為了我的.快樂而甘擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，為了我的幸福，您在我身上傾注全部的愛。作為您的女兒的我是永遠(yuǎn)報(bào)答不了您那無私而又偉大的母愛。今天，我以優(yōu)異的成績報(bào)答您，明天以豐碩的成果讓您安度晚年，盡兒女之道孝敬您。可是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?”如有來生，我還想做您的女兒。
祝媽媽
身體健康
工作順利
長命百歲
女兒：xxx
20xx年xx月xx日
五年級的作文 篇2
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，從小我就知道家是我們的避風(fēng)港，媽媽就像是避風(fēng)港中的一把大傘，默默地為我們遮風(fēng)擋雨，不求回報(bào)，隨時(shí)都可以投入她懷抱。
依稀記得上幼兒園時(shí)，媽媽每天早上起得很早，打著哈欠，耷拉著的眼皮，一副沒睡醒的樣子。“起床啦”媽媽做好美味的早餐之后就把“小懶蟲”——我叫起來，偶爾還會(huì)羞澀地撒個(gè)嬌。我來到桌子旁，上面總是擺著一杯溫開水和一張漂亮的紙條，我的身子夠不到就拿個(gè)小板凳墊著，輕輕地踩上凳子，才看到紙條上寫著一行拼音：寶寶的溫開水。往左邊看看，有一杯清澈的溫開水，我連忙端起來咕嚕咕嚕地喝了下去，喝完之后心里總是暖暖的。
上小學(xué)了，媽媽每天都還是會(huì)給我準(zhǔn)備一杯溫開水，這個(gè)步驟從來不會(huì)少，媽媽就這樣一天一天的堅(jiān)持著。早晨起來她抓著頭發(fā)，吻了吻我說：“起床了”我會(huì)抱著她說：“我起床了!”一杯溫開水不知不覺來到我嘴邊。“寶貝，喝水。”“媽媽，我喝完了。”
自從上了五年級，我的'心里有了一些不一樣的感覺，心想：媽媽每天都為我倒了一杯讓我心里暖暖的溫開水，現(xiàn)在我長大了，也要為媽媽倒一杯水，讓她心里也暖暖的，甜甜的。第二天早上我起的特別早，第一件事就是倒水，我打理完自己后把溫開水悄悄地送到媽媽嘴邊：“媽媽，喝水吧”媽媽露出會(huì)心的微笑抱著我說：“媽媽喝完了，寶貝喝。”媽媽和女兒都喝了一杯水，都沉浸在愛的甜蜜中。
一杯溫水，一句關(guān)心，一次感動(dòng)。沒有華麗的辭藻，但相信她永遠(yuǎn)是你背后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。世界上最美的聲音是母親的呼喚。“媽媽我愛你”“寶貝我也愛你”
五年級的作文 篇3
我的愛樂游卡用完了，爸爸媽媽說不再續(xù)辦了，因?yàn)槲乙呀?jīng)很大了。這個(gè)周末我應(yīng)該去哪里玩呢？……
爸爸說我們?nèi)lay bowling(打保齡球)，我以為他在吹牛，要帶我去什么小破店，當(dāng)我們到了目的地，我看到真的有保齡球館的標(biāo)志！耶！Bowling，Here we go！
我還是第一次來保齡球館，這里很寬敞也很高級（原因我后面再講），有10條筆直的球道。我和爸爸去換鞋（打保齡球不能穿自己的鞋），爸爸穿了8號的鞋，我開始換了雙12號的，有點(diǎn)緊，服務(wù)員又幫我換了一雙13號的。為什么8號的鞋比12號、13號的`還要大？這個(gè)秘密我還沒有來得及研究。
我們選擇了9號球道，我選了一個(gè)4磅的球，爸爸選了一個(gè)9磅的，我們就開始打球了……
我拋出了球，粉色的球慢悠悠的滾出去，呯、嗙、咣當(dāng)，有3個(gè)球瓶被我打倒了，爸爸和旁邊球道的選手都為我叫好。爸爸幫我打第二下，他說，“看我一掃光！”球飛快的沖了出去，嘭！有5個(gè)球瓶被打倒了。你們知道還剩幾個(gè)球瓶嗎？10-3-5=2，還有2個(gè)。就這樣我們得到了8分。
我玩的很開心，最多一次我打倒了6個(gè)球瓶。老爸打的也不錯(cuò)，我讓給他打第一下，他打出了全中！
為什么說這里很高級呢？①打出去的球會(huì)自己滾回到我們的架子上②架子上還有烘手器③有電腦幫我們計(jì)分④有各種重量的球可以選擇。
后來我換了5磅的球，老爸換了10磅的球，他還嫌不過癮，又換了11磅的球。這里最重的球是16磅的，我也試了一下可以搬動(dòng)。
打保齡球太好玩了，不知不覺，我們的票就用完了。我真不舍得離開。
我還會(huì)再來的！
五年級的作文 篇4
親愛的同學(xué)，敬愛的老師們，大家好，今天我演講的題目是節(jié)約資源：
節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一度電，是每個(gè)人應(yīng)該做的'事，有了能源，我們可使用電器、交通工具、公司和工廠的設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
目前世界上常用的能源有煤、石油、天然氣和核能等，這些能源都是不能再生的，如果不加緊節(jié)約，很快就會(huì)被耗盡，人類將在黑暗中度過，所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地地節(jié)約能源。
我給你們舉個(gè)例子吧，中國是一個(gè)煤炭儲(chǔ)量較高的國家，由于目前沒有太多風(fēng)力、水力、核能和太陽能，從而使火力發(fā)電的壓力很大。開采的煤炭大多用于發(fā)電，造成20xx——20xx年中國煤炭價(jià)格不斷攀升！
每到夏天各大城市就會(huì)出現(xiàn)拉閘限電的現(xiàn)象，這不都是人們經(jīng)常開空調(diào)卻不知把溫度調(diào)高的緣故，如果這樣開10多個(gè)小時(shí)就可能多浪費(fèi)0.5-1度電。
像這樣大量浪費(fèi)資源，消耗資源的現(xiàn)象在生活中還有很多，資源是有限的，是不可再生的。因此，節(jié)約資源、減少能源消耗迫在眉睫。所以我們要從不浪費(fèi)一滴水，不多開一度電做起，共同維護(hù)我們的家園吧！
我的演講完畢。
謝謝大家
五年級的作文 篇5
最近，我們家來了兩位新成員，我叫它們“淘氣包”，它們呀，就是兩只可愛的小鸚鵡，我可喜歡它們了。
它們都是綠色的，其中有一只身材較小，另一只強(qiáng)壯點(diǎn)。它們披著一件翠綠的外衣，兩顆小珍珠似的眼睛鑲在小臉蛋上，滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。別看它們個(gè)頭小，魚鉤一樣的小嘴啄起東西來可厲害了，若你想伸手去摸它，它會(huì)啄你一下，然后撲啦啦地飛開，在籠子的角落里警惕地盯著你。
這兩個(gè)小家伙跟小人似的，也有自己的喜怒哀樂。它高興時(shí)會(huì)唱一首動(dòng)聽的歌曲，時(shí)而清脆，時(shí)而悠長。有時(shí)它會(huì)撲通一聲跳上小秋千，像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員一樣來一個(gè)360度大回環(huán)。兩只小鳥都喜歡玩秋千，可是秋千只容得下一只鳥玩。于是兩只鳥搶秋千大賽開始了，只見身材較小的那只首當(dāng)其沖，跳上了秋千，而強(qiáng)壯的鸚鵡也不甘示弱，沖到了秋千下，用它尖銳的小嘴猛啄另一只，經(jīng)過一番嘰嘰喳喳的搏斗后，那一只強(qiáng)壯的占了優(yōu)勢，贏得了比賽，獲得了玩秋千的權(quán)利，只見它悠閑自得地站在秋千上，輕蔑地看著下面那一只鳥。不過當(dāng)它們不高興時(shí)，任憑你怎么逗它，它都不理不睬，活像一個(gè)撒嬌賭氣的'孩子。
小鸚鵡為我的童年帶來了無窮的歡樂，我喜歡它們！
五年級的作文 篇6
“一團(tuán)火，燃燒心窩燒掉心中那迷惑……”這首歌唱得可真給力。你應(yīng)該猜到它唱得是什么了吧！恭喜你，猜對了。這就是我們男孩子的最愛——悠悠球。
你知道嗎？悠悠球的品牌可多了，如奧迪雙鉆、無極根……它的大小不同，名字也各不相同，便宜的只要幾十元，甚至幾元錢，但貴的卻需要好幾百元呢！
我是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的悠悠球迷，我積攢了五個(gè)悠悠球，它們各不相同，五花八門，有“極速飛鷹”、“魔龍煞”、“冰焰”、“夜靈師”、“颶刃”。
今天，我想給大家介紹一下“冰焰”這個(gè)悠悠球。看那外形，就別提有多帥了！它的兩個(gè)面是一模一樣的，上面有一個(gè)立體的小圓圈，小圓圈的上面“冰焰”兩個(gè)字。右邊有“奧迪雙鉆”的標(biāo)志，其余部分都畫著一些小小的石頭。
在我所有的悠悠球里，這個(gè)不僅是看上去最帥的，還是用起來手感最好的呢！它的'兩邊，嵌著兩個(gè)圓圓的鐵環(huán)，總體顏色是大紅的，還有白色的。將它轉(zhuǎn)開一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的金屬的物體，沒錯(cuò)，它就是傳說中悠悠球不可缺少的軸承，不管哪個(gè)悠悠球，如果缺少了軸承這個(gè)零件，再高級的悠悠球也就成了一塊廢鐵。
想要玩好悠悠球，首先得學(xué)會(huì)一個(gè)最基礎(chǔ)的招式——睡眠。睡眠這個(gè)招術(shù)十分簡單，當(dāng)你用手指套好悠悠球時(shí)，把手腕往上揚(yáng)，再往下用力一甩，悠悠球便會(huì)轉(zhuǎn)起來了，轉(zhuǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。在所有的招術(shù)中，我最得意的就是閃電快打了。你先做好睡眠，再把左手的食指和大拇指分開，食指勾在悠悠球繩大約三分之一的地方，右手將多余的繩子弄到悠悠球上面，再把左手往下轉(zhuǎn)，這時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)三角形。現(xiàn)在，你就可以用右手來控制悠悠球，讓它前后反復(fù)地動(dòng)，就做成功閃電快打了。怎么樣，很酷吧！
聽了我的介紹，看了我的表演，你有沒有心動(dòng)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去購買一個(gè)帶回家盡情地玩吧！
五年級的作文 篇7
每當(dāng)我看到這艘小木船時(shí)，我的腦海便浮現(xiàn)出一件往事。
我和陳明是十分要好的朋友，也是鄰居和同學(xué)。我們常常一起上學(xué)，一起回家……直到那一天。
當(dāng)天，我在陳明家溫習(xí)功課，他父母不在家，溫習(xí)完功課，想看一會(huì)兒電視，可陳明對我說：“看電視傷眼睛，不如我們來玩手工課上做的小木船吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉開書包拉鏈，拿出小木船放在桌子上，陳明看到我的小木船這么漂亮、精致，便向我借著玩，我同意了。
玩著玩著，突然“砰”一聲，我驚慌地回過頭，看見我的小木船被摔在地上。我頓時(shí)火冒三丈：“你怎么把我的小木船摔壞了呢？”陳明跟沒事人一樣，談定地說：不就是個(gè)小木船嗎？有什么大不了的。”我生氣地喊道：“這又不是你的，你當(dāng)然不會(huì)傷心了，這可是我汗水和智慧的結(jié)晶。”說完，我就推了他一把，陳明本能地往后一退，踩到了小木船。我看到粉身碎骨的小木船，更加傷心了。我一把奪過陳明的小木船，狠狠地摔在地上，用腳使勁地踩了個(gè)粉碎，然后背起書包，氣沖沖地回家了。
接下來的幾個(gè)星期里，我和陳明誰也不理誰。同學(xué)們都覺得很奇怪：以前形影不離的好朋友現(xiàn)在是怎么了？
今天，放學(xué)路上，我走在前面，陳明走在后面。我無意間地瞄了他一眼，他也正看著我，我們就這樣你瞄瞄我，我瞅瞅你僵持了一段路，突然，他快步跑過來，叫住了我，羞愧地低下了頭，對我說：“對不起，上次是我的.不對，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，更不應(yīng)該蠻不講理。我馬上就要搬家了，那個(gè)地方很遠(yuǎn)，這個(gè)東西給你。”說完，他從口袋里掏出一個(gè)特別漂亮、精致的小木船，塞進(jìn)我的手里就向遠(yuǎn)方跑去。
從那以后，我再也沒有見到過陳明，那艘小木船一直放在我的書柜里，每當(dāng)我看到它，仿佛就看到陳明站在我面前。
五年級的作文 篇8
社會(huì)——一個(gè)美好，溫暖和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿真善美。環(huán)衛(wèi)工人就是一個(gè)典型的例子。
記得我六歲那年，還是一個(gè)不懂事的小孩子。在一次我拿著一袋瓜子在路上邊吃邊走，瓜子殼跟著我灑了一路，我卻絲毫沒有在意，仍然津津有味得吃著手上的瓜子。毫無顧忌地將瓜子殼扔在地上。我無意間回過頭一看，眼前這一幕突然讓我感到忐忑不安。我呆呆地站在原地看著。一位身著綠衣的的阿姨，頭戴一頂黃帽，衣服上有明顯的標(biāo)志，一看就知道是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。她在我眼前緩緩地仔細(xì)地拿著掃帚掃著我剛?cè)拥墓献託ぃ^了一會(huì)兒，她掃到了我的腳下，她這才挺直了腰，看了看我，并對我說：“小朋友，我們環(huán)衛(wèi)工人很辛苦的，希望你能珍惜別人的勞動(dòng)成果，維護(hù)城市的環(huán)境衛(wèi)生，我們的城市才會(huì)越來越美麗。”她剛說完，就提著掃帚到另一個(gè)地方去掃了。看著她遠(yuǎn)去的`身影，我著她剛對我說的話，我頓時(shí)慚愧的低下了頭。
事后，我變得不再亂丟垃圾了。這正要感謝那位環(huán)衛(wèi)工人。因?yàn)槭撬屛腋牡袅藖y扔果皮紙屑地壞毛病，是她讓我懂得了珍惜別人的勞動(dòng)成果，是她讓我知道了勞動(dòng)的真善美和什么才是真正的美。
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