【精品】五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在蘇北農(nóng)村，那是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)，有清澈的河水、新鮮的空氣、香甜的玉米、金黃的水稻。最令我難忘的是那一大片果園，那里種著各種水果。
一走進(jìn)果園，就看到一棵棵茁壯的果樹整齊地排列著。蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果好像小朋友的笑臉，迎著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。 紅紅的蘋果看起來那么誘人，我和小伙伴們?nèi)滩蛔〉卣乱粋�(gè)嘗了嘗，那蘋果真是又香又甜！ 梨樹上，金燦燦的大鴨梨掛滿枝頭，就像掛滿了金色的'葫蘆。再走到葡萄架下，一串串葡萄仿佛紫色的大珍珠。一個(gè)個(gè)石榴笑得咧開了嘴。柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的果實(shí)。農(nóng)民伯伯們提著籮筐紛紛來到果園里摘果子，這也是我最開心時(shí)候，既能吃到各種水果，又能幫著大人們采摘，還可以和小伙伴們?cè)诠麍@里玩耍。
我愛家鄉(xiāng)的果園！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一片很大的園子，那是爺爺?shù)摹Ｔ谀瞧恋厣嫌兄液芏鄽g樂的回憶，只要仔細(xì)聽一聽，一定可以聽見我留在那里的笑聲。
那里有一片望不到邊的棉花地，地邊有一個(gè)菜園，種著各種蔬菜、瓜果。地里的瓜很大、很甜，有西瓜、哈密瓜、網(wǎng)紋瓜，最大的瓜有我半個(gè)身子那么高，最小的也有我的.頭那么大。每種瓜都賽蜜甜，不開心的時(shí)候吃上一口家鄉(xiāng)的瓜，心情都變好了。
爺爺曾經(jīng)給我們寄過來不少家鄉(xiāng)地里的棉花，家鄉(xiāng)的棉花白白的、軟軟的，像云彩一樣，蓋著用家鄉(xiāng)的棉花彈成的被子，整個(gè)人都暖和了。
園子旁邊有一條小河，夏天的時(shí)候我和表哥整天在河里玩耍，游泳、玩泥巴、捉螞蟻、聽著河水流動(dòng)發(fā)出的悅耳聲音，曬得黑不溜秋我們也樂此不疲。
地旁邊還養(yǎng)了不少家畜，有羊、有牛、有兔子、有鴨子，像個(gè)動(dòng)物園一樣熱鬧。我們常去菜地旁給它們割草，在靠近草根的地方割下去，一會(huì)兒就是一大把，拿去喂羊喂兔子，特別有成就感。
最讓我念念不忘的還有地里的烤羊肉，用紅柳枝把鮮嫩的羊肉串起來，撒上佐料，現(xiàn)烤現(xiàn)吃，那味道，用香飄十里形容也不過分，每次我們都吃的肚皮溜圓，還要盼著下一頓。
我愛家鄉(xiāng)的土地，我愛家鄉(xiāng)的田園，那承載著我美好記憶的地方。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在南市街道紫溪村。為了增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解，在老師的帶領(lǐng)下，我們開展了“走訪紫溪村、尋找歷史的足跡”活動(dòng)。
紫溪村是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚、歷史悠久的鄉(xiāng)村。從東永二線公路走進(jìn)紫溪村，首先會(huì)看到一對(duì)大樟樹。它們的樹干是空心的'，可依然生機(jī)勃勃，高大粗壯。它們可是東陽市二級(jí)保護(hù)植物哦！再近些，就是紫荊橋，它全是用石頭造的。據(jù)說，在造紫荊橋時(shí)沒有用任何工具，是人們用石頭一塊一塊地壘起來的。但這座500多歲的紫荊橋到現(xiàn)在也沒塌，依然挺立在溪流之上。
溪的西邊就是我們的學(xué)校——飄萍小學(xué)。學(xué)校中間是一個(gè)水池，里面養(yǎng)著烏龜、金魚和許多水生生物。水池的北面就是禮堂，禮堂用24根柱子支撐著。柱子上刻著木雕，栩栩如生，十分精美。再往北走便是飄萍紀(jì)念館了。里面有一座邵飄萍的塑像，兩邊陳列著飄萍的遺物。
再往飄萍故居的方向走，眼前出現(xiàn)的牌坊不得不使我們停下腳步，佇立觀看。兩側(cè)的一對(duì)大石鼓很有氣勢，高高聳立著的牌坊上鐫刻著“御史第”三個(gè)大字。老師介紹說，紫溪是個(gè)文人輩出的地方，不僅有邵飄萍，古代更出現(xiàn)過御史、府臺(tái)和許多秀才。這不禁讓我感到十分的驕傲。
我的家鄉(xiāng)真不愧為是東陽市歷史文化名村，我愛我的家鄉(xiāng)——紫溪村！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)流傳著這樣一首歌謠：“麻窩子，紅帳子，里面坐個(gè)白胖子。”這就是我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)------花生。
春天的一個(gè)早晨，我起的很早，因?yàn)槲乙桶职忠黄鸹剞r(nóng)村老家。到了老家，我看到地里有許多剛出土的小芽芽，我很好奇，就不假思索地去問爺爺：“爺爺，這地里長的是什么莊稼呀？”爺爺微笑著說:“是剛出土的花生芽。”“那你在干什么呀爺爺？”我又好奇地問，爺爺邊干邊說：“我在給花生打鋤草劑，地里的草一多，花生長不飽了，就要減產(chǎn)，現(xiàn)在種地都要講究科學(xué)。”我聽了恍然大悟，原來爺爺種地也講科學(xué)呀。 到了夏天，天熱了該放暑假了，我又要回老家看爺爺了，我和爺爺一塊下地去，到了地里，看到滿地花生開滿了金燦燦的黃花，漂亮極了。一陣清風(fēng)拂過，一朵朵黃花搖晃著，像一個(gè)個(gè)小姑娘向我們招手一樣。我微笑著向他們撲去，我要融入她們之中，我問爺爺：“現(xiàn)在開花，什么時(shí)候熟呀？爺爺耐心地說：“等到秋天就熟了，你下次回來就可以吃到花生了。” 說是遲，那是快，一轉(zhuǎn)眼秋天到了，秋天是豐收的季節(jié)，我又一次跟著爸爸回到了老家，來到花生地里，爺爺正忙著刨花生。哎呀，花生結(jié)的`可真多呀！我看到滿地的花生棵慢慢地變黃了，葉子也落了，長得像胖娃娃的花生滿地都是，心里別提有多高興了。爺爺連忙拿一棵給我：“孫子嘗一嘗，這是咱家的土特產(chǎn)。”我高興地接了過來，連忙剝開放進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，哎呀，真好吃！爺爺喜笑顏開的對(duì)我說：“花生還可以做成花生餅，花生奶、花生油等等。”花生的用處可真大呀，原來花生還能做那么多好吃的……
回來的路上，我心里還一直在想著那首歌謠：“麻窩子，紅帳子，里面坐個(gè)白胖子。”
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在周口淮陽縣，淮陽縣是6500年前伏羲氏建都之地，因此這里有許多有關(guān)伏羲、女媧的遺跡和工藝品。例如太昊陵、“活化石”泥泥狗、布老虎等。在這其中，我最喜歡的莫過于那些造型可愛、形態(tài)各異的布老虎了。
在我的家鄉(xiāng)，每年三月三的朝祖廟會(huì)，在太昊陵門前的廣場上隨處可見賣布老虎的攤位。攤位上的布老虎造型可愛，形態(tài)各異。主要有直臥虎、雙頭虎、枕頭虎等。它們雖造型不同，可樣子卻是大同小異：它們通體為土黃色，并用黑色顏料進(jìn)行裝飾，黑色與土黃色形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，感覺十分古樸。它的身體被極大地簡化了，被加工成了圓柱形，十分可愛，雖簡單卻又不失老虎的神韻。它的四肢也被特意縮小了，附在身上兩側(cè)，顯得可愛溫順。較之圓滾滾的身體四肢雖然顯得細(xì)小，但上面的花紋卻十分精細(xì)，連爪子的紋路都繪制的活靈活現(xiàn)。布老虎身上被工人們“精雕細(xì)琢”的地方就是它的'頭了。頭部也經(jīng)過了藝術(shù)性處理，幾乎與身體一樣粗。在頭部正中偏上是用顏料繪出的一個(gè)小小的“王”字，那字十分醒目，表現(xiàn)了虎王的威嚴(yán)。“王”字下面是那雙炯炯有神的大眼睛，目光如炬，有著不可侵犯的王者風(fēng)范。眼下面還有幾根繪出的胡須。頭部最引人注目的就是它那齜牙咧嘴的神態(tài)了，瞧那大張著的嘴中露出的顆顆尖牙，鋒利無比，顯得格外威武。布老虎雖經(jīng)過了諸多藝術(shù)性處理，但老虎的韻味猶存，正如民間所說“不求形似，但求神似。”
關(guān)于這布老虎的由來，我的家鄉(xiāng)幾千來還流傳著一個(gè)美麗的傳說：相傳在上古時(shí)期，由于經(jīng)歷了一場“大地震（民間傳說為“天塌地陷”），老百姓死亡慘重，最后人間只剩下伏羲、女媧這兄妹二人。為了讓人類繁衍下去，他們就各自尋找配偶，最終因?yàn)楸閷o人，就以滾磨為媒，兄妹相婚，結(jié)為夫妻。但又因這與禮數(shù)不合，所以他們結(jié)婚時(shí)為了遮羞，女媧就裝成一只老虎，以草帽遮著面部。最終二人兄妹相婚，使華夏民族延續(xù)下來。后來，女子結(jié)婚時(shí)頭上要蓋紅蓋頭，也是由此演變而來的。因此，布老虎不僅僅是普通的工藝品，它還表現(xiàn)了華夏子孫對(duì)人祖伏羲、女媧的懷念和敬仰，是早期人類繁衍崇拜的象征。
而布老虎制作時(shí)因種類不同，它的工藝也各不相同。比較常見的就是先把棉布或絲綢縫制成老虎的模樣，然后再內(nèi)容填充一些填充物，最后表面用彩繪、刺繡等手法描繪出虎的外觀和花紋。
現(xiàn)在，我隨著父母離開家鄉(xiāng)已經(jīng)六年了，在這繁華的大都市中，到處彰顯著時(shí)尚個(gè)性，散發(fā)著潮流氣息，我再也沒有見到過家鄉(xiāng)的布老虎，似乎他已成為我童年的記憶。但那古樸的布老虎，古樸的家鄉(xiāng)人，一直在我的心中揮之不去。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)很美麗。到了春天，百花齊放。有美麗的迎春花和油菜花，金黃金黃的。紅色的牡丹，粉色的桃花，還有水仙花，蝴蝶蘭，丁香，山茶，仙客來······小朋友們換上春裝，一起踏春，放風(fēng)箏。小朋友們還會(huì)一起去春游，爬山。
到了夏天，人們有的在柳樹底下乘涼，有的.在游泳池里游泳，還有的在岸邊釣魚，逛公園。
到了秋天，天高云淡，大雁南飛，秋高氣爽，山河壯美。架子上的葡萄成熟了，有紅的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。果園里的果子成熟了，走進(jìn)果園，瓜果飄香。有梨，蘋果，橘子，柚子，柿子······
到了冬天，下雪了，房子上，樹上，地上，到處一片潔白。我和伙伴們一起堆雪人，打雪仗，開心極了。
我愛我們的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在湖州，那里是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府。那兒還有許多人文的、大自然的美麗景色，值得我留戀。
我家的對(duì)面就是飛英公園，它以飛英塔（系全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位）而出名，堪稱中華瑰寶。園內(nèi)亭堂樓館、山水石泉、古樹名卉……從北大門入園，迎面為一組巨石假山，書刻“飛英攬勝”四個(gè)大字；最往南走，映入眼簾的是飛英堂、西亭和一棵棵高大蒼翠欲滴的樟樹、竹林等，枝葉十分茂盛；它的另一邊是幾棵柳樹，宛如幾位嫵媚動(dòng)人的少女，正梳理著自己的頭發(fā)，小鳥們?cè)谒鼈兊念^上唱歌，頑皮的孩子們扯下柳枝做成了皇冠，戴在頭上，那個(gè)高興勁呀；柳樹的邊上是一個(gè)大池塘，居于飛英公園的正中，里面有許多觀賞魚，有紅的、有黑的`、有黃的……它們?cè)诔靥晾锟鞓返赜沃搅讼奶欤抢镞�會(huì)開出很多艷麗的荷花，美麗極了；池塘的東北面有一座韻海樓，是明末清初的建筑，也是市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。再看它的右邊，桂花開得格外美，桂花像一把金燦燦的小傘，也似正值花樣年華的女孩，穿著金黃色的舞裙，朵朵嬌艷，展示著她們芬芳的香氣；再沿著臺(tái)階往前走，那是墨妙亭，其中有蘇軾作的《墨妙亭詩》等部分古文遺墨石碑13塊，想不到小小的飛英公園里，還有著深深的文化底蘊(yùn)呀！穿過一片清脆的梅林，只見遠(yuǎn)處一棵巨大的銀杏樹，走近一看，樹上那黃色的葉子，如千百萬只蝴蝶躲在里面，碰一碰樹枝，會(huì)有幾只調(diào)皮的小蝶從樹上翻飛下來，落在泥土里。這棵銀杏樹有著六百多年的悠久歷史，也算是一株活化石了！瞧，它的左前方，就是赫赫有名的飛英塔了！飛英塔，又稱塔里塔，是因?yàn)榧t色的木塔中有一座石塔，石塔雕刻十分考究。我曾經(jīng)攀登過飛英塔，那兒一層層陡峭的木梯臺(tái)階，使人禁不住雙腿發(fā)抖。塔內(nèi)每一層都雕刻著不同的佛像，共有佛像1048尊。而登上第七層，配上望遠(yuǎn)鏡了望，不管是湖城美麗的景色，還是高樓大廈，全部盡收眼底。在飛英塔的南面，即南入口，有座石牌坊、牌樓、六客堂等建筑，進(jìn)一步升華了飛英塔的歷史價(jià)值。
我愛我的家鄉(xiāng)，不僅是它美麗的景色、歷史淵源悠長、文化內(nèi)涵深厚，還是因?yàn)樗巧茵B(yǎng)我的家鄉(xiāng)！
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