六年級(jí)記事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)記事作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)記事作文1
媽媽經(jīng)常教育我不能說謊，可是，她卻說謊了。
記得是暑假的一天。今天，熱的要死，小區(qū)又偏偏在這個(gè)時(shí)候停電。真是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)啊!我總算度過了炎熱的白天，到了難熬的夜晚。媽媽上班回來，在房間里查資料。我想早早地吃完飯就睡覺。吃完飯，休息了一會(huì)兒，我就躺在床上，翻來覆去。可能是因?yàn)樘珶崃耍趺匆菜恢Ｎ铱偸菚r(shí)不時(shí)的從床上起來，打開電風(fēng)扇的開關(guān)。可是，每次的結(jié)果都讓我破口大罵。我在床上睡不著，就到外面看電視，可是心太煩，看不到一會(huì)兒就又不想看了。又跑到屋里睡。可是又怎么睡也睡不著。
媽媽可能是聽到我走來走去的聲音，就起來看我。我看到媽媽，就向她訴苦：“媽媽，我快被熱死了。”媽媽和藹地說：“我試試。我聽說，只要閉上眼睛就會(huì)涼爽一點(diǎn)。”我半信半疑地說“可以嗎?”媽媽笑笑說“你試試。”我慢慢地閉上眼，臉上仿佛有陣陣微風(fēng)拂過，涼爽極了。我情不自禁地叫出來：媽媽是真的，你可真厲害!”我慢慢的想把眼睛睜開看看究竟，卻被媽媽制止了，媽媽說：“別睜開，睜開就不靈了!”我疑惑不解，為什么睜開會(huì)失靈呢?可是竟然能有涼爽的風(fēng)，也值了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，伴隨著涼爽的風(fēng)，我有點(diǎn)犯困，慢慢的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，清脆的鬧鐘聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚起來。我揉揉朦朧的睡眼，居然看見媽媽坐在我的小床旁，可能是昨天晚上太累了，沒有聽見鬧鐘聲靠著床在睡覺，汗流浹背的。我明白了，我都明白了，昨天的`風(fēng)是……
媽媽，你的謊言是善意的，你的謊言是偉大的，你的謊言是無私的，你的謊言是對(duì)我深深的愛。你的愛就像是一陣涼爽的風(fēng)，滋潤我的心。
六年級(jí)記事作文2
六年級(jí)記事作文：我一定可以
自信，是人走向成功之門的必備品，如果沒有它，你就一定會(huì)在中途放棄。是它，帶領(lǐng)我們走向成功。
今年，我報(bào)名了一個(gè)演講比賽，是在家人的鼓勵(lì)下報(bào)的，他們是想鍛煉我，是我變得自信。雖然我在家里練了一遍又一遍，但是，進(jìn)考場時(shí)，我還是變得緊張起來。我是45號(hào)，下一個(gè)就到我了。我的心跳個(gè)不停，我的大腦也死機(jī)了，一片空白，臺(tái)詞全忘了。我差點(diǎn)想棄權(quán)。這時(shí)，爸爸的聲音如同甘霖，讓我的心平靜下來：“別緊張，結(jié)果并不重要，重要的`是你努力了，加油！”“45號(hào)”啊！到我了，我一步一步邁向講臺(tái)，每一步都似有千斤重。“大家好！我叫楊翼華，下面我要演講的主題是——放飛夢(mèng)想！”我感到我的雙頰像煮熟的蝦一樣紅，想沸騰的開水一樣燙，眼看就要說不下去了，這時(shí)，我看到了爸爸向我投向鼓勵(lì)的目光，再想到我努力練習(xí)的一幕幕，我心想：加油！我一定可以！于是，我就做了三個(gè)深呼吸，繼續(xù)演講：“生活，給我夢(mèng)想，讓我追求……我的演講完畢，謝謝大家。”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，爸爸向我投向了大拇指，對(duì)我說：“孩子，你真棒！”我的心里比吃了蜜還甜。功夫不負(fù)有心人，在老師公布的晉級(jí)表上，我看到了我的名字，我暗下決心，一定要克服膽小這個(gè)缺點(diǎn)。
自信和努力是兩把鑰匙，只有它們才能打開成功之門。同學(xué)們，當(dāng)你們膽怯的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)谛睦锬睿何乙欢ǹ梢裕?/p>
六年級(jí):楊翼華
六年級(jí)記事作文3
我聽一些老人說養(yǎng)花能陶冶人的情操。自從我看見奶奶養(yǎng)的花在寒風(fēng)中開放時(shí)，養(yǎng)花的念頭便在我心底萌發(fā)了。
開學(xué)之初，也是春天到來，好朋友初次見面，就送給我了兩顆花的種子，這是他專門在花店購買的，不知道是什么花。
好朋友的禮物更激起我養(yǎng)花的激情。說干就干，為了提高成功率，我在花店又買了一包同樣的種子。這花叫康乃馨，花朵很小，但花開得很漂亮有紫色和粉色的，我記得老板是這樣給我描述的。
周末，家中無人，我來到陽臺(tái)，這里擺放著奶奶精心照料的十幾盆花。我拿出了前頭在儲(chǔ)藏室中翻出得花盆，然后開始“偷土”，我從菊花、蘆薈文竹等植物的盆中各取了一點(diǎn)泥土，放到我的花盆中，對(duì)花盆中的泥土淋水，施肥，照顧得可仔細(xì)了。
終于可以播種了，我用一把小鏟刀在花盆的`正中間和四周挖了幾個(gè)小坑然后將種子撒在坑里輕輕蓋上泥土。我不僅是播撒了花種，還是種下我的希望。
第一天，土沒有任何動(dòng)靜。
第二天，也沒有任何動(dòng)靜。
第三天，還是沒動(dòng)靜。
第四天，沒動(dòng)靜，迫不及待的我恨不得把種子刨出來，奶奶勸我要有耐心，我才沒動(dòng)。
第五天，土中央終于冒出了一個(gè)小綠芽，在黑色的泥土中顯得格外耀眼。我興奮極了。
在我的精心照料下，在一個(gè)月后，花長出來許多綠色的小花苞。又過了幾天，花終于開了。看這朵小花五片紫色的花瓣舒展，兩根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)，多像翩翩起舞的小蝴蝶。看著在風(fēng)中搖擺的花朵，我的心中充滿了成就感，這種喜悅也許只有我自己才能感受。
秋天到了，我收獲了很多花種，等待來年繼續(xù)播種。
有喜有憂，有花有果，既需勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。
六年級(jí)記事作文4
童年，是那么美好，那么令人難忘。童年里發(fā)生的事情是那么有趣，天真可愛中又有幾分傻氣。
那是，我才四歲，上著幼兒園。放暑假了，爸爸媽媽答應(yīng)帶我騎駱駝。
一大清早，我就迫不及待地坐上了車，在車上我不停地問關(guān)于駱駝的問題，不知不覺就到了中午，我剛下車就覺得反胃，打了一個(gè)特別臭的嗝，我用充滿稚氣的語氣說：“我的嘴好像放了一個(gè)臭屁。”身旁的人聽了都笑個(gè)不停，爸爸媽媽有些尷尬但也覺得好玩，童言無忌嘛。我的無知給無味的行程加了一些調(diào)料，讓它變得豐富起來。我們?cè)跉g聲笑語中到了月牙湖。
在那里，我終于看到了思念已久的駱駝。不過看到駱駝那副“尊容”，我的心情就像被一桶冷水從頭到腳澆了個(gè)透心涼。這難道就是駱駝嗎？那樣長的臉，那樣黃的牙，那樣臟的`毛，這駱駝還渾身散發(fā)著一股臭味，我被它嚇哭了，怪物也不過如此吧。最后在爸爸媽媽好說歹說，軟磨硬泡下，我終于上了駱駝背。
坐好之后，駱駝出發(fā)了，我緊緊抱住爸爸，生怕掉下來。駱駝邁著大步，慢悠悠地走著，它搖搖晃晃，像坐海盜船一般，讓我提心吊膽。慢慢地，我開始放下心來，靠在駝背上享受著陽光浴，微風(fēng)吹在我的臉上，好舒服啊!就像有人輕輕地?fù)崦业哪槨Ｏ﹃栁飨挛液桶职謰寢寫賾俨簧岬淖吡恕?/p>
童年的故事是那么美好、有趣。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，童年就要悄悄地離開了，我一定要好好珍惜剩下的童年時(shí)光!
六年級(jí)記事作文5
“忙假”對(duì)于初三的我們來說，多么陌生的一個(gè)詞啊，但不知為何，這次的忙假竟然也把我們放回家了5天。我想這只是讓我們換個(gè)不用起得比雞早，睡得比狗晚地方做作業(yè)罷了。
此次假期中，我不僅從作業(yè)中領(lǐng)略到新的知識(shí)，我還感悟到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷，物盡天擇，適者生存。這天我來到了學(xué)校中與同學(xué)約好一起打籃球，剛進(jìn)校門口就看見一老大爺買糖葫蘆，于是我們都買了他一個(gè)，就進(jìn)去打球了……當(dāng)我們打完了做出校門口來到了超市，沒想老大爺也在那，我們正選著沒想到突然一只猥瑣的手伸向了老大爺?shù)目诖?dāng)我們正感到出什么事時(shí)老大爺早已在一旁哭訴著：“那該死的小偷啊，這是我一天賣糖葫蘆的錢啊。”當(dāng)我們正商量一起把老大爺買的東西給他付了時(shí)，他卻把東西放回了原處，默默地走出了超市，我們連忙出來看時(shí)，只見老大爺暗淡的背影正慢慢離去，不一會(huì)便看不見他的背影了。于是我們繼續(xù)回到超市購物，相繼聽見一些人說“可憐的老大爺呀”，要是我在場的話，那賊怎么怎么樣“……我只想說你們?nèi)绻馨涯銈冋f的'化為你們的實(shí)際行動(dòng)。而不是在旁邊你一言，我一語，誠如是，國家何愁不富強(qiáng)，人們何愁不安康！
通過今天我認(rèn)識(shí)到了許多：看著現(xiàn)在的中國，任然處于中國社會(huì)主義初級(jí)階段，這真是一點(diǎn)不錯(cuò)，人們的素質(zhì)太低了，些許人老人家在他們面前摔倒了都不舍得上前去扶一把，認(rèn)為臟手；些許人為了些小便宜，放下自己的尊嚴(yán)，唯利是圖；些許人不想用自己的雙手去勞作來換取酬勞去想去偷去搶，以致走上一條不歸路，違法犯罪；更是有些許人為了賺錢，用劣質(zhì)原料生產(chǎn)，卻以高價(jià)賣出欺騙消費(fèi)者，喪盡天良！我想面對(duì)現(xiàn)在這種種局面，應(yīng)該更加大科教興國之路，待有朝一日，必將擁有我們自己的一片天！
六年級(jí)記事作文6
我有很多發(fā)現(xiàn)，但是，我第一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小常識(shí)，那就是熱氣碰到冷氣能變成水，水再遇到冷氣的時(shí)候能結(jié)成冰。我知道這個(gè)道理感到很興奮！
今年的冬天出奇地冷，平均氣溫在零下20度左右。雪特別的大，大暴雪像給大地披上了一層雪白的.棉被，它給孩子們帶來了歡樂，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱蹋腥藗兌即┥狭撕窈竦拿抟拢驗(yàn)樘鞖馓淞恕?/p>
盡管外面冰天雪地，但家里特別的暖和，我在看外面那雪白的美景，突然發(fā)現(xiàn)窗戶有一種特別奇怪的現(xiàn)象，窗戶上有一層水霧，用手去摸水就往下流，我家有一扇窗戶沒關(guān)嚴(yán)，那層水霧冰霜，我再細(xì)細(xì)的觀察，過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)窗上形成了一層花紋，我覺得特別的美麗，你看這是多么的神奇啊！
于是，我開始做試驗(yàn)。我先燒了一壺?zé)崴⌒囊硪淼匕阉畨胤旁诖芭_(tái)上，因?yàn)榇皯粲悬c(diǎn)兒漏風(fēng)，所以不大一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)窗戶上有一層水霧。我終于明白了，原來是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了，我別提有多高興了。
我跑到了外面，大口大口的吹氣，假如你戴了眼鏡，鏡片上就會(huì)有一層霧，看不清東西。我在外面站了一會(huì)兒，眉毛上都結(jié)霜了，就像童話中的仙人，我知道了這個(gè)科學(xué)常識(shí)后感到特別開心。決心以后要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)！
六年級(jí)記事作文7
我喜歡音樂，熱愛音樂，我的生活離不開音樂。煩躁時(shí)，音樂像清風(fēng)，拂走我心中的浮躁；傷心時(shí)，音樂像烈火，點(diǎn)燃我心中的希望。不同的音樂帶給人不同的感情，這就是音樂的奧秘。
我記得那是剛發(fā)生不久的事，那天放學(xué)從校車上下來皺著眉頭的我向奶奶笑了笑，心里想著，今天數(shù)學(xué)課做了半張?jiān)嚲恚疫@數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)的'人肯定又得挨批了，明天還有英語小考，怎么辦呀？抱怨、苦惱像開了閘的洪水一般瀉了出來，更多的是對(duì)自己理科的止步不前的不滿。背著書包，看著眼前的這條鄉(xiāng)間小路，走過無數(shù)次，周而復(fù)始，四季變幻著不同的景色，而此刻我卻沒有心情感受它的美麗。
“何必尋找所謂的天堂，原來我因?yàn)槟悖幌朐偃チ骼耍樵钙椒玻粨碛幸磺幸矡o妨……”是光良的《天堂》，不知何時(shí)，風(fēng)兒為我?guī)砹藙?dòng)人的旋律，美妙的音樂令我陶醉，讓我“如聞仙樂耳暫明”，哼著歌、踏著小步，我拉著奶奶歡快地走回家。
我從音樂中醒來，我又何必去尋找所謂的“天堂”呢？現(xiàn)在的我只要穩(wěn)步向前，一步一個(gè)腳印地向著目標(biāo)前進(jìn)即可，數(shù)學(xué)不好？多做做題；英語小考？多背背。
音樂改變著我，可以讓我放松，可以讓我快樂。我想，音樂給我的不僅是一份恬靜的心情，更是一種樂觀的心態(tài)，一種對(duì)生活的積極態(tài)度，它推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美。生活處處離不開音樂，音樂是人類的充電寶，音樂讓我的生活更美好！
六年級(jí)記事作文8
在我們生活中，有時(shí)候我們?yōu)閯e人做的事情覺得就只是微不足道而已，但卻是被我們幫助的人心中的溫暖，是一道彩虹，是一束陽光。
記得有一次，我出去玩，在公交車上，有一位肩搭著一個(gè)袋子，里面不知裝著什么，穿著一件已褪色的就布料做成的衣褲，身上還有一股濃濃的不知什么味道，我猜他們應(yīng)該是從鄉(xiāng)下來的吧？！？估計(jì)是來城里在自己的兒女的吧，探望自己的孫子孫女吧。但那車上的座位已經(jīng)被人占滿了，他們得站著，由于他們的行李多，并且他們都很老了，站著搖搖晃晃的`，就像喝醉酒的年輕人一樣。我想，如果我這時(shí)候站起來讓座的話那只有一個(gè)座位，另一個(gè)老人怎么辦？別人會(huì)跟著我站起來嗎？萬一別人不讓座那怎么辦？于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位，把他們的行李拎在座位前，可是為什么我站起來了別人不站起來？為什么別人不想想另一位老人？啊！讓座就這么難嗎？
我把目光集中在一位小男孩身上，那位小男孩坐在我斜對(duì)面，他輕聲細(xì)語地跟他媽媽說想讓座，但他媽媽一而再再而三地反對(duì)，還不時(shí)地說：“哼，干嘛要讓他們座啊，不就是個(gè)老人嗎，至于這樣同情他們嗎。”我不禁想了起來：如果那倆位老人是她的父母，那別人這樣在背后討論他們，說他們，做他們的兒女難道不會(huì)心痛？不會(huì)感到慚愧？自己做兒女的卻不知道父母在外被人這么說。
我們?nèi)绻馨褎e人的父母換做是自己的父母把立場換另一個(gè)思想，那么我們的世界將會(huì)變得更美好！
贈(zèng)人玫瑰手有余香。授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂。如果只懂得收獲，就會(huì)失去快樂生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來方便。
六年級(jí)記事作文9
今天我們?cè)谛〗蹮襞e行了掰手腕比賽，參賽隊(duì)員是決戰(zhàn)隊(duì)的小光、小童，王牌：小鑫;霸氣隊(duì)成員是：小騰、小華;王牌：小坤。來到比賽專用場地，他們把身體上的所有筋骨都活動(dòng)開了。
第一場比賽是小童和小騰比賽，他們把手握在一起，楊老師把他們的手都放好以后，就說出了“開始”。小童面帶微笑，而小騰大汗淋漓，汗流夾背，最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個(gè)巨人，在追殺一只微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢?”“當(dāng)然是小童是巨人，小騰是一只微不足道的螞蟻，真是不自量力。
第二場比賽在開始之前，我們發(fā)生了一點(diǎn)兒小問題，我們?cè)诓邉澲撜l上去比賽，我們的`腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛偽的，內(nèi)心卻是很緊張，充滿了擔(dān)憂。我們開始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和小光僵持了一會(huì)兒，我把他按到了桌上，這一回合，小光慘敗，我贏了。
第三回合開始了，小坤面帶微笑，小鑫嘴里則含著一根棒棒糖，似乎在補(bǔ)充能量，比賽開始時(shí)，他們兩個(gè)人僵持著，他們兩個(gè)誓不兩立，底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點(diǎn)就把小鑫給掰下了，但小鑫就在那兒硬撐著，最終我們還是勝了。
六年級(jí)記事作文10
今天，我打開電腦，在夢(mèng)幻西游游戲里看到了我的老朋友小蝴蝶哈哈，于是她邀請(qǐng)我去釣魚。
我倆組隊(duì)來到了傲來國，買來了魚桿，就來到了海邊釣魚，我拋下魚餌，靜靜地等待著魚上鉤，突然，魚餌開始動(dòng)了起來，我一看，哦，魚上鉤了，我馬上拉起來，啊！什么也沒釣到！怎么一回事啊，我的好友叫我上網(wǎng)查查怎么釣魚的，我一查，發(fā)現(xiàn)原來釣魚也有技巧啊！
我馬上回傲來國去釣魚！，不一會(huì)兒，我就釣到了很多鯽魚和泥鰍！我高興的.發(fā)出了#401圖片。隊(duì)友看我那么驕傲，于是對(duì)我下了“挑戰(zhàn)書”比賽誰在半小時(shí)之內(nèi)釣的魚多，我回話：“你釣的過我嗎？”隊(duì)友說：“比比不就知道了！”
比賽開始了，時(shí)間一分一秒的過去了，終于來到了決定勝負(fù)的最后幾分鐘了，我和她還相差倆條魚呢！輸給女生多沒面子呀！真的是天助我也，在釣魚中，我竟然遇到了一個(gè)老魚翁，他還給了我一個(gè)法寶就是漁網(wǎng)，哈哈！你輸定了，我馬上打出漁網(wǎng)，幾秒中里，我捕到了6條魚，哇！差距有4條魚呢，你完了，哪知天有不測(cè)風(fēng)云，她居然也有漁網(wǎng)，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，她打出了漁網(wǎng)，也捕到了6條魚。時(shí)間也到了，數(shù)了數(shù)魚，我竟然輸給了對(duì)方，被她嘲笑了。
通過這次比賽讓我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
六年級(jí)記事作文11
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情，我在寒假時(shí)也經(jīng)歷了一件事，相信這件事會(huì)令我終生難忘，且聽我慢慢道來。
那次我等到了一個(gè)百年不遇的好機(jī)會(huì)—去我大姑家和我小弟一起玩，小弟一家在爺爺家，處死回去，順便帶上我，可出按習(xí)俗初四要去姥姥家，可是大姑初四早上就要回去，于是我花費(fèi)了九牛二虎之力，歷經(jīng)千心萬苦，方能百煉成鋼（把大姑給勸動(dòng)了），讓她在我們中午從姥姥家回來時(shí)一起走，好高興啊！那天晚上我激動(dòng)得連覺都沒睡好。后來大家都笑我，但我想：”值！“終于是熬過了初四，我迫不及待地來到姥姥家，還遇見了我的小妹，我們?cè)谝黄鸱疟夼冢婊濉⒆鲇螒颍娴貌灰鄻泛酢Ｐβ晜鞅榱苏麄�(gè)村子。正當(dāng)我們玩的`興致勃勃之時(shí)，媽媽說：‘大姑一家提前走了，我們明天早上送你上大姑家。”媽媽的一番話無疑是給我一個(gè)晴天霹靂，當(dāng)時(shí)我就十分生氣，玩的也不盡興，無聊。
晚上回到爺爺家，爺爺問我為什么沒去大姑家。我說：“不能去了。’誰知爺爺有些耳背，聽成了今晚就去，不行嗎？我立馬就生氣了，罵爺爺耳朵不好使，沒想到爸爸突然生氣了，直接打了我兩下，當(dāng)時(shí)我就哭了，并耍起了二性子。
后來在爺爺?shù)哪托母Z到下，我僅僅平靜了下來，并逐漸的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他們也原諒了我，我也去成了大姑家。通過這件事，我明白了：犯了錯(cuò)無不可怕，只要承認(rèn)錯(cuò)誤就好，知錯(cuò)能改，善莫大焉。
六年級(jí)記事作文12
在我的記憶中這是一件非常溫暖的小事，就像一股暖流溫暖著我的心田，這件事發(fā)生在我的四年級(jí)。
深秋的一天，那時(shí)我成為學(xué)校籃球隊(duì)的一員已經(jīng)很久了，每當(dāng)我們放學(xué)后，我便會(huì)脫下厚厚的'棉襖般的校服，穿著單衣去籃球場訓(xùn)練籃球，每次都等天黑了我才意識(shí)到時(shí)間已經(jīng)很晚了。可那天在我訓(xùn)練完后，我那厚厚的大棉襖早已不知去向，我在寒風(fēng)中被凍得瑟瑟發(fā)抖，我在心中極速思考：我的校服去哪兒了？誰拿走了？難道它會(huì)長腳跑嗎？我正在發(fā)愁時(shí)爸爸走了過來，本想接我放學(xué)回家，但我告訴他我的校服不見了。他看我身著單衣，連著幾聲說：“快，快，快找呀！”我和爸爸兵分兩路，我去教導(dǎo)處的方向?qū)ふ遥职謩t跑到教學(xué)樓開始了尋衣之旅，過了很久，爸爸和我都絕望地回來了，同樣的結(jié)果：沒找到。我們只好唉聲嘆氣地走在回家的路上。
深秋的天氣寒意襲人，爸爸看著我只穿著單衣，毫不猶豫地脫下了自己厚厚的大棉襖，一下套在我的身上，頓時(shí)說不出的溫暖包住了我的身體，那個(gè)舉動(dòng)對(duì)我來說就是雪中送炭，永遠(yuǎn)溫暖著我的心，可是爸爸脫下棉襖后就穿著兩件單衣，我們父子倆忍受著寒風(fēng)的折磨，爸爸邁著蹣跚的步子走著。我看著爸爸的臉被寒風(fēng)吹的雪白雪白，好像被凍僵了一樣，過了不久我們終于到家了。
那件校服至今也沒有被找到，爸爸的那件溫暖的厚棉襖也經(jīng)過許多年的洗刷早已變了顏色，但每次我看見衣柜里掛著的這件棉襖便會(huì)想起來幾年前的這件溫暖小事。
六年級(jí)記事作文13
清風(fēng)徐來，一絲涼爽在這秋天飄蕩。一場別開生面的拔河大賽在這里上演，就連秋風(fēng)也來湊熱鬧，給每一個(gè)人一陣涼意，美麗的秋景卻無人欣賞，因?yàn)槲遗c你共同目睹這場激烈的拔河大賽。
幾朵浮云在天空中只停留片刻就悠閑地飄走了，而我們激動(dòng)的心情卻剛剛?cè)计稹Ｏ仁浅楹灒覀儼鄥s意外的直接晉級(jí)激動(dòng)人心的決賽。
躍躍欲試的同學(xué)們都在心里為自己暗暗加油，當(dāng)準(zhǔn)備發(fā)槍時(shí)，四三班的同學(xué)蓄勢(shì)待發(fā)，“砰！”號(hào)令槍響了，比賽開始了，四三班的同學(xué)運(yùn)足力氣加油往后拉，四五班也不甘示弱，他們都互不讓誰，可是紅布繩總是漂移不定。快看！四五班的大力士猛勁一拉，紅布向他們靠攏，拉拉隊(duì)的'呼聲人聲鼎沸，眼看勝利就要觸手可及的時(shí)候，四五班又奮起直追，功虧一簣的四五班看紅布向四三飄去，個(gè)個(gè)像小牛犢似的向后沖去，紅布又回到原先的起跑線，突然，四三的拉拉隊(duì)也高呼起來：“四三加油！四三必勝！”四三班的同學(xué)聽了之后就想脫胎換骨了一樣，紅布一直向他們靠攏，更近了！啊！四三勝利啦！四五班前功盡棄，接下來的是同學(xué)們山呼海嘯般的喊叫，我們班摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決雌雄……
第二場比賽打響了，我們班用九牛二虎之力才向我們靠攏的紅布很快又被四三拉了過去，但是我們的拉拉隊(duì)以雷鳴般的歡呼聲為我們?nèi)缁⑻硪恚娜焕⑹勤A了四五的班級(jí)，拉得紅布向他們靠攏，很快，雙方又僵持住了，慢慢的，四三趁我們筋疲力盡的時(shí)候，稍一用力，勝利的桂冠就戴在他們的頭上了。唉！真不甘心……
夕陽把天空染成紅色，我們覺得很遺憾，真想再賽一場，奪得桂冠！
六年級(jí)記事作文14
“五月五，是端午，龍舟雙雙鬧長江，兩邊坐著劃船手，咚咚鏘，咚咚鏘，中間坐著打鼓郎”。農(nóng)歷五月初五到人們心里，熱鬧的賽龍舟也到了人們的眼中。
我的家鄉(xiāng)在沿江地區(qū)，所以每當(dāng)端午節(jié)，都會(huì)舉行盛大的賽龍舟比賽。
端午節(jié)不知不覺到了，走在路上，被夾帶著艾香的風(fēng)推著，拉著，帶我來到江邊。這里人山人海，一抬眼，江面漂著各式各樣的龍舟，一轉(zhuǎn)身，全是黑壓壓的人影，鞭炮聲夾著鑼鼓聲震耳欲聾，待船洗刷干凈并上油后，再撥幾根青草，分別放置在船頭、尾處，這是采青，接著便開始競渡。
一個(gè)龍舟或鳳舟可乘十幾人，船中間坐著一位打鼓郎，比賽開始，打鼓郎開始敲鼓，咚咚聲音震天動(dòng)地，鼓舞著劃船手們，這聲音代表著我既激動(dòng)又緊張的心。人群的歡呼聲，加油聲逐漸蓋過了鼓聲，我被這喜慶氣氛所感染，大聲地為他們加油。
周圍的人說，這是借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚群吃掉屈原的身體。到了如今，賽龍舟還有一些寓意，如祈求福佑，風(fēng)調(diào)雨順，去邪祟、攘災(zāi)異，事事如意等一些好的期待。聽到了這里，我不驚贊嘆：這熱鬧非凡的賽龍舟竟然還有如此寓意，真令我大開眼界。
一陣排山倒海的'呼喊打斷了我的思考，原來是一隊(duì)拔得頭籌，他們緊緊相擁，喜極而泣，大聲歡呼，把打鼓手拋到空中再接住，表達(dá)了他此時(shí)此刻內(nèi)心激動(dòng)，喜悅之情，人群開始擁擠起來，人人都想知道是哪個(gè)村摘得桂冠，但不論是哪個(gè)村喜獲第一，大家都會(huì)為他們歡呼。
賽龍舟真不愧是端午節(jié)期間最盛大的習(xí)俗，處處披紅掛綠，百龍匯集，鑼鼓喧天，萬人爭睹。
芭蕉綠了櫻桃紅，歲月太匆匆，一眨眼又到粽子飄香的時(shí)候，我又懷念起故鄉(xiāng)的“民間狂歡”賽龍舟了。
六年級(jí)記事作文15
又是一個(gè)令人快樂的收獲節(jié)，在這一年的收獲節(jié)里農(nóng)民伯伯收獲了他們自己家種的農(nóng)作物，而我我吃著無比美味的`棒棒糖思緒也回到了收獲的那一天……
那一天，羅老師說：“今天是我們班和同年級(jí)的四個(gè)班比賽拔河，現(xiàn)在要選吃15個(gè)男同學(xué)和15個(gè)女同學(xué)，哪些同學(xué)愿意為班爭光。”聽到這里我毫不猶豫地舉起了手，心里不斷地想著：一定要選我，一定要選我……在同學(xué)們的喧鬧聲中30個(gè)名額誕生了，其間自然也有我的存在。
突然廣播響起“請(qǐng)六年級(jí)各班老師，帶領(lǐng)學(xué)生到操場集合，再說一遍，請(qǐng)六年級(jí)各班老師，帶領(lǐng)學(xué)生到操場集合。”
只見老師一個(gè)手勢(shì)，我們便在班級(jí)外的陽臺(tái)集合，整整齊齊地排成一個(gè)長方形，向著操場“進(jìn)攻”。
到了操場，我們便躍躍欲試，想大顯身手一番，可遲遲不到我們班，終于，體育老師——王老師讓我們和四班比，我們昂首挺胸地走進(jìn)比賽場地。聽，那整齊的步子聲，多么有氣勢(shì)！那自然是我們班。
只聽一聲哨聲，我們便把身子向后仰然后用力地拉著，還不停地喊著“一二三——拉，一二三——拉……”你看，我們班的小李栓手握住繩子，向后拉著，他的臉已經(jīng)紅彤彤的了，可他仍不放棄，不肯有一絲松懈，讓對(duì)手有一點(diǎn)機(jī)會(huì)反敗為勝，我也拿出了吃奶的氣力拉著。
終于，一聲哨聲響了，我們像得了五百萬一樣高興，因?yàn)槲覀冓A了！！！雖然我們多數(shù)人的手，有點(diǎn)起了血泡，有的磨破了皮，可是我們還是很高興
這個(gè)收獲節(jié)，我收獲了汗水，收獲了快樂，也收獲了美味的棒棒糖。（話外音：棒棒糖還挺好吃的）
六年級(jí):陳艾伶
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